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電子廠畢業(yè)實(shí)習(xí)日記600字
在電子廠度過(guò)了畢業(yè)實(shí)習(xí)的生活，有的同學(xué)寫了畢業(yè)實(shí)習(xí)日記，下面為各位提供電子廠畢業(yè)實(shí)習(xí)日記600字，歡迎閱讀!
第一天
今天是正式實(shí)習(xí)的第一天早上當(dāng)我們來(lái)到宜化雙環(huán)的大門口時(shí)，感覺里面的綠化還是做的不錯(cuò)的，但當(dāng)我們進(jìn)入生產(chǎn)基地之后，就見到了高高的廠房、設(shè)備，空氣中有些化肥的氣味，原來(lái)我們這次來(lái)是參觀氨的合成生產(chǎn)工藝流程
今天上午是安全培訓(xùn)，一個(gè)工人來(lái)給我們講解一些安全知識(shí)他首先介紹了合成氨所用的原料、產(chǎn)品的相關(guān)性質(zhì)，并總結(jié)氨的生產(chǎn)的特點(diǎn)，高溫高壓，易燃易爆，有毒有害氣體多、易腐蝕，因此安全問題也就顯得格外重要，尤其是對(duì)我們這些菜鳥都不是的實(shí)習(xí)生工廠要求我們不得隨意動(dòng)用設(shè)備;必須接受相關(guān)培訓(xùn);生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)必須有工作人員陪同;嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定;不準(zhǔn)冒名頂替;不準(zhǔn)參加任何實(shí)際生產(chǎn)還有其他的相關(guān)事項(xiàng)一同學(xué)戲稱：說(shuō)到底就是一句話，只準(zhǔn)看，不準(zhǔn)動(dòng)手事實(shí)上，也確實(shí)是這樣
下午，下了陣雨，天氣不算熱我們的任務(wù)是聽工程師講氨生產(chǎn)的工藝流程氨生產(chǎn)的化學(xué)方程式雖簡(jiǎn)單，但實(shí)際的生產(chǎn)工藝卻是相當(dāng)復(fù)雜首先是原料的合成用煤(粉，顆粒度為10wm)與氧氣(空分得到)在1600~1800℃左右反應(yīng)生成一氧化碳(無(wú)色無(wú)味有毒氣體)，后者與水蒸氣在400℃左右反應(yīng)生成氫氣和二氧化碳;原料氮?dú)庖彩峭ㄟ^(guò)空分系統(tǒng)得到首先是將空氣通過(guò)一系列的加壓降溫處理，然后將他們通過(guò)一個(gè)類似于精餾塔的裝置，進(jìn)行分離，可得到高純度的氧氣和氮?dú)�，然后將原料氣按一定的比例通過(guò)合成塔進(jìn)行合成
相關(guān)理論講解完畢后，我們開始去參觀相關(guān)的生產(chǎn)設(shè)備：到處都是高高的廠房，復(fù)雜的'管道設(shè)備，看得人眼花繚亂;空氣中彌漫這暗器、硫化氫氣體的味，真是難聞;存放著高純度液氧的存液罐及警告標(biāo)識(shí)，相關(guān)的安全宣傳標(biāo)語(yǔ);巨大的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)噪音??這些讓我們很多人都覺得這里并非工作的理想場(chǎng)所
在我看來(lái)，這樣的企業(yè)屬于高投入、高消耗、高污染、低產(chǎn)益的企業(yè)，它完全是靠量取勝的，就比如說(shuō)：一袋化肥可賺十元，但是很多袋化肥就可以賺很多錢但我覺得我不想在這里工作，真的
第二天
今天是我們實(shí)習(xí)的第二天，我們要正式進(jìn)入車間了事前我還在想車間是個(gè)什么樣子呢?當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我們昨天來(lái)過(guò)這個(gè)地方，昨天是走馬觀花，今天可能是要“深入了解”了
今天我們參觀了解是空分工段的工藝流程我們所在的機(jī)房實(shí)際是一個(gè)控制室，幾個(gè)工作人員坐在電腦前，動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)、記錄數(shù)據(jù)一個(gè)工作人員然后給我們講解了相關(guān)工藝流程
首先將空氣吸入，在吸入裝置中裝有多層過(guò)濾裝置，將空氣中的某些污染性物質(zhì)去除，然后經(jīng)過(guò)水冷降溫這個(gè)水冷降溫其實(shí)就是一個(gè)間壁式換熱器，通過(guò)這一步對(duì)水進(jìn)行初步冷卻再將這些水通過(guò)分子篩出去其中的水和二氧化碳分子篩是一個(gè)由三氧化二鋁做成的微孔結(jié)構(gòu)，內(nèi)含活性物質(zhì)，可吸收水和二氧化碳，之所以要經(jīng)過(guò)這一步是為了防止低溫下水和二氧化碳變?yōu)楣腆w而堵塞管道每一個(gè)空分系統(tǒng)有兩個(gè)分子篩，他們輪流工作，一個(gè)分子篩在經(jīng)過(guò)4h后，吸附飽和，
就由另一個(gè)分子篩工作，前者進(jìn)行脫附再生看到這個(gè)分子篩的結(jié)構(gòu)讓我想到了節(jié)流實(shí)驗(yàn)，氣體在通過(guò)節(jié)流裝置后，系統(tǒng)的'溫度會(huì)下降但工作人員告訴我，這不是一個(gè)節(jié)流過(guò)程，因?yàn)槎嗫追肿雍Y對(duì)氣體的阻力很小，起不到節(jié)流的作用氣體通過(guò)分子篩后，再經(jīng)過(guò)膨脹機(jī)進(jìn)行降溫，將溫度降到-172℃在物理化學(xué)中我們學(xué)過(guò)，系統(tǒng)經(jīng)過(guò)絕熱膨脹后，由于Q=0，△U=W<0，系統(tǒng)的內(nèi)能下降，溫度降低，這是對(duì)于理想氣體的絕熱過(guò)程而言，而實(shí)際過(guò)程只能無(wú)限接近貨類似于理想情況經(jīng)過(guò)這一步以后，混合氣體部分液化，液體中含有較多的氧，氣體中含有較多的氮然后將他們通過(guò)精餾塔進(jìn)行分離，塔頂?shù)玫降牡獨(dú)饧兌群芨�，里面的雜志氣體的含量為ppm級(jí)，而塔底氧氣的含量在97%以上液氧、液氮導(dǎo)出后，與經(jīng)過(guò)分子篩后的空氣進(jìn)行熱交換，使空氣的溫度下降，同時(shí)前者經(jīng)升溫變成氣體氮?dú)馑腿牒铣砂彼�，氧氣用于煤氣化生產(chǎn)一氧化碳基本流程就是這樣空分的目的就是為合成氨提供原料
理論講完之后，工作人員又帶我們到下面去看了看這樣我們今天的任務(wù)也就完成了
第三天
今天是實(shí)習(xí)的第三天了，輪到我們上午班了我們上午吃完飯后，一覺睡到三點(diǎn)就起床出發(fā)了沒想到我們徑直走到了昨天去的那個(gè)地方，看來(lái)我是去溫故知新去了聽上早班的人說(shuō)，他們打了一上午的醬油，看來(lái)我們也不例外啊!有人戲稱：我們除了來(lái)吃頓飯，什么事也沒有
既然來(lái)了，就要找點(diǎn)事做我走到電腦桌前，發(fā)現(xiàn)電腦里面顯示的是分子篩系統(tǒng)，我又把相關(guān)的流程圖看了一遍，發(fā)現(xiàn)分子篩在解吸時(shí)用的是高壓(約10個(gè)大氣壓)被水蒸汽加熱后的污氮對(duì)分子篩加熱剛開始我還在想，為什么不直接用水蒸氣對(duì)分子篩進(jìn)行加熱呢后來(lái)想到了分子篩的作用，我才明白了：若直接用水蒸汽加熱分子篩，水蒸氣會(huì)有一部分冷凝反而不利于分子篩中的水分和二氧化碳解吸出來(lái)，而被加熱后的高壓污氮?jiǎng)t不會(huì)出現(xiàn)這種狀況我也不能看到其他的界面了，因?yàn)槲覀兪遣荒軇?dòng)鼠標(biāo)的隨后我也只能和其他人一樣去地上坐著
于是又隨他人手中借過(guò)幾張報(bào)紙，名為《宜化人》，看了幾張，整個(gè)報(bào)紙除了報(bào)到董事長(zhǎng)蔣遠(yuǎn)華的.言行之外，就沒有其他的東西看了一下那報(bào)紙，一點(diǎn)意思也沒有，官話套話連篇，與政府的社論差不多如，“我們要深入貫徹落實(shí)董事長(zhǎng)提出的‘五六七’管理模式”，“我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的根本原因是我們堅(jiān)決踐行‘五六七’管理模式”就如同人民日?qǐng)?bào)上的“深入貫徹落實(shí)‘三個(gè)代表’重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”一樣真沒勁一看這些報(bào)紙，猜都能猜出這是國(guó)企，隨后上網(wǎng)查了一下蔣遠(yuǎn)華這個(gè)人及他提出的‘五六七’管理模式
說(shuō)實(shí)話，我們到那去，實(shí)際上什么也沒干，我覺得反而給別人帶來(lái)不便吃了晚飯我們就回來(lái)了，好像我們到那去就是去吃個(gè)飯的
今天下午出發(fā)時(shí)，我們?cè)跇窍碌膲ι峡吹揭粋�(gè)通告，大意是說(shuō)，我們住的房子是危房，一個(gè)月以前就該拆了重建的當(dāng)然15元一天，也就只能享受這樣的條件了，何況老師也住這里
第四天
今天我們?nèi)ビ^察的凈化工段的工藝流程，這是空分后的下一個(gè)工段主要是利用空分段的洋氣來(lái)進(jìn)行煤氣化煤氣化后的氣體中一氧化碳的含量約為50%煤氣化后的氣體通過(guò)四個(gè)變換爐與水蒸氣反應(yīng)，生成含氫氣的混合氣體，其他成分是一氧化碳?xì)怏w，水蒸氣，二氧化碳，硫化氫，接下來(lái)的`主要任務(wù)是對(duì)混合氣體進(jìn)行凈化，得到高純度的氫氣
混合氣體首先通過(guò)T01塔，除氫氣、一氧化碳外的其他氣體成分均被甲醇吸收，凈化后的含一氧化碳的氫氣被送入甲烷化爐吸收氣體后的甲醇被送入T02塔進(jìn)行降壓處理，釋放其中的二氧化碳，二氧化碳被送入堿廠利用液體接著被送入T03塔，T03塔是一個(gè)精餾塔，經(jīng)過(guò)精餾作用后，硫化氫氣體被解析出來(lái)，而后被燃燒掉經(jīng)精餾后的液體被送入T04塔，T04塔用于除去甲醇中的水蒸氣接著經(jīng)過(guò)T05塔、T06塔回收利用甲醇、二氧化碳這里的二氧化碳也被送入甲烷化爐，經(jīng)過(guò)反應(yīng)
后，可以除去少量的一氧化碳、二氧化碳，含水蒸氣、甲烷的氫氣經(jīng)分離凈化后，送入合成氨塔，與空分階段得到的氮?dú)庖黄鸱磻?yīng)，合成氨
基本的流程就是這樣隨后工作人員帶領(lǐng)我們?nèi)ネ饷鎱⒂^相關(guān)設(shè)備，他冒著雨給我們一一講解相關(guān)設(shè)備的工作流程，并耐心回答我們的問題
在這幾天的參觀中，我發(fā)現(xiàn)這里有好幾個(gè)人都講著地道的武漢話，他們應(yīng)該是武漢中心城區(qū)的人，他們?yōu)槭裁匆獊?lái)這個(gè)較偏僻的地方工作呢?或許是這邊的生活成本較低吧這對(duì)我們以后的就業(yè)也有一定的啟示作用
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