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土木工程專業(yè)實習(xí)日記

時間:2023-03-16 13:54:52 實習(xí)日記 我要投稿

土木工程專業(yè)實習(xí)日記20篇

  8月1日 晴

土木工程專業(yè)實習(xí)日記20篇

  本想著早些兒開始實習(xí)然后早些兒結(jié)束,可真沒想到找個實習(xí)單位都那么的難,太遠(yuǎn)的不想去、太近的又不很對口,于是連續(xù)找了三天依然找了一個不很對口的建筑單位,學(xué)巖土的找了個蓋房子的地方去實習(xí),也認(rèn)了,畢竟是實習(xí)、畢竟是提前體驗工地生活,在哪兒都一樣,只要有所學(xué)就可以了。

  與單位談好后也不讓我回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備直接就直接上崗,始料未及啊~還好項目經(jīng)理不錯,給我找了個“師傅”,他叫高廣州,46、47號樓樓號長,后來我就喊他“州哥”了,嘿嘿,還挺親切。州哥帶我到倉庫領(lǐng)了安全帽后我們便大致在工地上(46、47號樓各樓層及周邊)看了看,稍稍了解了一下工作范圍,之后就 是適應(yīng)性的在工地上看看工人們的施工,實習(xí)的第一天就在新鮮的氛圍中結(jié)束了。

  8月2日 多云

  按照約定,我是8:30到崗的,從學(xué)校到工地也就十分鐘的車程(自行車),8點起床、吃飯,之后準(zhǔn)時到崗。漫長的假期過后第一次在早上起床、騎車去做有意義的事情,那種心情想必大家都懂的。由于施工已是后期,什么放線了、地基處理了統(tǒng)統(tǒng)沒有被我看見,唉,小悲劇一下!

  見到州哥,他說,“今天你就看看面磚吧,注意所貼面磚的平整度、磚縫寬度、以及面磚顏色深淺的比例是否符合工程要求。”在他詳細(xì)的給我講解了樓房面磚的相關(guān)知識及再三叮囑注意自身安全后,我奔赴在了施工現(xiàn)場,整個六層24戶型的樓房原來砌面磚的也就四個人,在工人們的手下,打線、砌磚、抹縫一切都是那么的熟悉與簡單。

  真想動手試試,可又一想,不在其職、不謀其政,再說還是個實習(xí)生,最好別給工程添麻煩,于是緊遵州哥教誨只是看了看、瞧了瞧哪些地方不符合工程要求并記下方位,之余,什么也沒有做。

  8月3日 多云

  淡去了些許新鮮與好奇,繼續(xù)到單位實習(xí)。前兩天的轉(zhuǎn)、看,到今天終于演化到了實踐,不過不是砌面磚了,是玩兒尺子,嘿嘿,量窗洞尺寸。

  到項目部拿到樓房圖紙、領(lǐng)一把鋼尺、鉆進(jìn)正在施工的樓層,一個感覺,迷失方向~跟裝修好了的房子完全不一個樣,不能說是客、臥、廚、衛(wèi),只能說是一塊一塊兒的空間,從主、次、副臥量到客廳再到廚房、衛(wèi)生間,三轉(zhuǎn)二不轉(zhuǎn)的,我了去,暈~根本就不知道哪個方向是北了……

  再說說量窗洞吧,才郁悶了,那么大的窗子就一把鋼尺還那么軟,怎么就能量得出尺寸呢,各種嘗試之后才發(fā)現(xiàn),那鋼尺不軟不硬足以量得出窗洞尺寸,呵呵,各種喜悅啊,看看,沒實踐多可怕。

  還沒開始高興,問題就又來了,量了四、五個窗洞怎么就沒有一個尺寸在誤差范圍以內(nèi)呢!?各種悲劇啊~打電話給州哥后才知道,原來量錯地方了,窗臺自外向內(nèi)的剖面依次是斜面、平面、臺階,應(yīng)該從臺階下的那個平面開始量,也就是從內(nèi)側(cè)量出的尺寸要再加上10公分。

  8月4日 小雨

  下雨啦,猶豫了,還去實習(xí)嘛?

  捉摸了會兒,還是去吧,畢竟是后期工程,施工都在房子內(nèi)估計也不會受到什么影響。到工程項目部一瞧,大家都在聊天,我的加入,話題就不一樣了,之前大家應(yīng)該在聊進(jìn)修之類的問題,由于我的到來,話題就變成了我的就業(yè)相關(guān)問題了,畢竟是長者,說的話句句在理,受益匪淺對我來說那是必然。

  聊了會兒天,州哥說,這是咱們單位的施工安全管理制度,本來你來的那天就應(yīng)該看看的,考慮到你們在學(xué)校經(jīng)常學(xué)習(xí)理論的有點枯燥就讓你先到工地上了,趁今天下雨看看,現(xiàn)在沒用說不定將來畢業(yè)會用得上。于是乎,余下的功夫就又埋頭管理制度的條文里了。

  8月5日 中雨

  朦朧著眼就能聽到窗外淅瀝的雨聲,昨天承諾過了,今天去項目部了解工程施工相關(guān)方面內(nèi)容,如施工組織設(shè)計、計劃、流程、科目等,所以說,即便是有再多的理由不去,也還是得撐著傘去!

  盯著電腦屏幕看了一天的WORD文檔,那個無奈啊,回來想想,雖然當(dāng)時很痛苦,但是還是學(xué)到了不少聞所未聞、見所未見的東西至少學(xué)校沒有教過我,還是滿心愉快。

  8月6日 中雨

  汲取教訓(xùn),我在昨天走的時候就請了假,州哥這人真不錯,可能是由于剛畢業(yè),就實習(xí)對今后工作成長影響、意義有更真切的了解和體會,所以對我要求嚴(yán)格,從來不會讓我錯過任何可以學(xué)習(xí)知識的機會,臨走的時候,他拿了一疊工程上的圖紙,讓我回去沒事兒的時候看看。

  就這樣,今天就不用去工地了,在宿舍玩會兒,再翻看翻看圖紙,看看當(dāng)初學(xué)的《畫法幾何》、《建筑CAD》能不能與設(shè)計院的圖紙接軌。研究了研究圖紙,再想想自己的CAD水平,看來今后又有事兒干了,這學(xué)無止境是一點兒都沒有錯呃。

  8月7日 小雨

  到8點的時候,揣摩著要不要起床吃飯,反正下雨,工地是不用去了,起與不起還打架激烈的時候州哥打電話說今天項目部要對46號樓進(jìn)行工程驗收,說是用人很多,讓我過去幫個忙。其實我還真不知道工程驗收是怎么一會事兒,起床、吃飯外加些許期待~~~

  到了工地才知道,工程驗收就是檢查工程質(zhì)量的,就我所在工地的房屋來說,就是看看墻體的垂直度、平整度、角度偏差以及房屋的方正情況、樓層凈高等等,可能是項目部的工作人員覺得我個頭比較小,竟然給了我一把內(nèi)外直角檢測尺,所有檢測工具中最輕巧的,于是,今天一整天的工作就是測量房屋墻體直角的角度偏差并做好標(biāo)記了,尺子很人性化、很好用,沒用過的可以百度一下。

  8月8日 多云

  由于昨天在工程驗收的時候一不小心說到在學(xué)校只學(xué)理論知識,現(xiàn)場的工具基本上都不會用,那資料員小鄭就表示在我實習(xí)期間讓我把工程上要用到的基本工具都讓我試一遍,這下好了,今天州哥讓我跟著工人師傅到43號樓看打50線,因為打50線要用到激光安平儀。

  見到激光安平儀后才發(fā)現(xiàn),原理和水準(zhǔn)儀等都差不多,只是個頭小了點兒而已,就不到70cm高,高度一次調(diào)好,主要工作就是完成調(diào)平工作,之后儀器打出一道紅外水平線,直接沿著水平線打墨就可以了,動過手之后覺得這玩意兒科技含量的確很高,但是使用倒是一點兒都不麻煩。

  8月9日 陰

  終于停了雨,下得都快霉了,本想著到工地的時候一定爬到最高層吹吹風(fēng)或者曬曬太陽什么的,結(jié)果太陽沒出來,風(fēng)吹的人直哆嗦,算了,還是到里面看抹灰吧。

  在我看來,抹灰這玩意兒就是一體力活并且不能缺少相應(yīng)的技術(shù),整日頭昂著、手重復(fù)著抹來抹去,如果是我的話,估計堅持不到15分鐘,還要保證不脫皮、不空鼓,表面平整、光滑無抹紋且色調(diào)均勻美觀,哎喲~殺了我算了。

  趁工人師傅休息的片刻聊了聊天,他千叮嚀萬囑咐在校一定要好好學(xué)習(xí)提升理論水平、在外一定要能吃苦耐勞增長實踐才干,這樣就算以后不干苦力也不至于什么都不懂,才能贏得上至項目經(jīng)理下到工人們的尊重。

  8月10日 小雨

  依舊下雨,不過今天的工作倒不像這天氣那么令人不爽,測樓層凈高的,剛一聽,小郁悶了一下,以為要拿尺子測,想當(dāng)初拿尺子量窗洞都受不了,更何況這樓層凈高遠(yuǎn)大于窗洞尺寸~~~

  之后見州哥拿一尺子大小的東西和一工作簿,原來是激光測距儀啊,太好了,按兩下就解決問題了,跟玩兒激光燈一樣,就這玩意兒我玩兒了一天才上交,嘿嘿,把能測的都測了一遍,不止是樓層凈高!

  8月11日 暴雨

  今天暴雨,打死我我也不會再去工地了,算是放假一天,在宿舍玩兒過去了。

  8月12日 中雨

  43號樓工程驗收,今天沒有再測角,因為那個工作實在是太簡單了,是個男人就應(yīng)該選擇一項體力加智力的活才有風(fēng)度。于是背了驗收所用到工具中個頭最大的一個—靠尺。

  靠尺,不知道名字的由來,可能是由于要靠在墻上使用就叫靠尺吧,是用來測墻體的垂直度及估計墻面的平整度的,流程大致是這樣,把靠尺沿墻面放垂直(前后靠墻、左右垂直,有水準(zhǔn)氣泡可觀測),看靠尺沿墻面的垂直偏差是否在5度以內(nèi),若是則合格,再根據(jù)墻體與靠尺的局部間隙估計平整度,按1—5五級標(biāo)注在所測墻體之上,完工。

  8月14日 小雨

  由于下了N天的雨,也正是這雨給我找了點兒活,作為樓號長的州哥逃不掉對工程質(zhì)量負(fù)責(zé),事情也多,今天就特請我?guī)退椴榉课轁B水墻體的具體方位。

  這工作想來不難,看看有沒有大面積的濕印而已,可是我該怎么描述墻體的方位呢,46號樓東西兩座48戶、47號樓單座24戶,這有多少面墻啊~郁悶了好半天,用文字描述也太復(fù)雜了吧,一面墻我要寫多少字啊!于是,跑到項目部,跟那個年齡不大的材料員說了下情況,她便印了各樓層的圖紙給我,標(biāo)注一下就OK了,嘿嘿,我是不是很聰明!?

  8月15日 陰

  今天沒有動手,就是在樓層內(nèi)看了看工人師傅們的各項施工,最主要的呢是見習(xí)了一下屋頂防水處理。

  在對屋頂坡度設(shè)置、下水管線設(shè)計、女兒墻外高內(nèi)低的施工手段了解之后,特別觀看了防水卷材的鋪設(shè)。據(jù)我觀察,工程所采用的方法應(yīng)該是熱熔法,流程大致是這樣的:清理基層→涂刷基層處理劑→附加層→熱熔并鋪貼卷材→熱熔封邊。

  說實在的,第一次見到這種施工工藝,一種不展開卷材邊加熱烘烤邊滾動卷材鋪貼的方法,拿著火槍燒卷材,看著有些危險,工人師傅們還時不時的拿火槍去燒燃料瓶,雖然知道從經(jīng)驗方面不會出事兒,只是更有利于提高燃料瓶內(nèi)部壓力以更好利用燃料,但我還是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  8月16日 陰

  先引入一個名詞“磚面勾縫”,磚面勾縫是指對磚墻的磚縫或石頭墻的石頭縫用水泥砂漿(也可加顏料)進(jìn)行處理,使其視覺效果明顯,同時也保護(hù)墻體結(jié)構(gòu)。想必都已經(jīng)猜到,今天就是學(xué)習(xí)磚面勾縫相關(guān)工藝。

  了解一下施工所用材料、看一看工人們的現(xiàn)場施工,就這么清閑,在近來的這些施工工作中,我也就只覺得處理磚面勾縫最清閑,一手拿一平板托著材料、一手拿一工具將材料搗實在面磚間隙之中,想必這活我是可以不用適應(yīng)就能干得了的。

  8月17日 大雨

  又是大雨,躲在項目部打發(fā)時間,十幾天在一個工地就算不認(rèn)識面子也熟悉,氣氛融洽了、話也就多了。

  談了談土木工程的就業(yè)及發(fā)展前景后,他們邀請我去宿舍打牌,我死活就沒去,說看看工程的一些資料,了解一下工程的相關(guān)信息,抱著電腦把工程中非隱私的資料都大致瀏覽了一遍,管理、材料、施工還有部分法規(guī),相當(dāng)多的不明白,問也不太好意思問,只是覺得自己回去該到圖書館去好好了解了解土木及其關(guān)聯(lián)學(xué)科的知識,來提升內(nèi)涵、滿足今后工作需要。

  8月18日 中雨

  焊接,以前總認(rèn)為與土木不怎么相關(guān),今天終于知道自己錯了,因為我今天在觀察樓梯扶手的焊接。從立柱、面管再到橫桿的焊接順序及跳躍式的焊接工藝加上節(jié)點打磨、連接處拋光、錯臺處高度找平等后期處理也不無使我增長見識。

  下面介紹一下什么叫拋光,因為州哥第一次給我說的時候,我從骨子里不知道拋光這東東是干什么用的,后來百度了一下,原來,拋光就是利用機械、化學(xué)或電化學(xué)的作用使工件表面粗糙度降低以獲得光亮、平整表面的加工方法。

  8月19日 多云

  早上接到電話,州哥告訴我說今天他要到市區(qū)取工程圖紙,我就隨便在土地上轉(zhuǎn)悠準(zhǔn)備趁工人們休息時和他們聊聊天,反正沒人管了,一直也有這個想法,今天終于能夠如愿。

  恰巧上到四樓,一師傅正在砌窗洞,見到我手里拿著圖紙進(jìn)來以為我是工程上的管理人員,便問我:“這個窗洞部分墻體超出面磚好像有問題,無法砌筑,您看看是怎么會事兒?”呆了我,從來沒有想過我會有機會替工人們解決工程上的問題,再一想,21世紀(jì)的本科生啊,怎么能夠說“不知道”,仔細(xì)一看,原來是這么會事兒:窗洞一側(cè)凹陷像是鑿過,另一側(cè)凸起像是補添,想必是窗洞在留洞時留錯了位置,之后進(jìn)行了修正,而砌面磚則在修正之前完成就造成現(xiàn)在這個樣子了,拿出圖紙看了看窗洞至兩側(cè)墻體的位置,果然如此,于是告訴那師傅,就按窗洞成型尺寸砌筑,不用管那面磚,面磚回頭再重新貼過。問題解決后還是滿驕傲的自己~

  之后就滿是自信的和工地上的工人們聊天,了解他們生活、感觸生存艱辛,卻又是另一番滋味。

  8月20日 多云

  今日,作為州哥的小跟班,幫他拿著筆、紙、尺、激光測距儀等到各單元、各戶找找施工中存在的問題,也就是挑毛病的我覺得,無論如何,留意、留心總有所學(xué),也為今后在工作中應(yīng)該注意什么樣的問題奠定了些許基礎(chǔ)。

  至下午,實習(xí)即將畫上句號,留戀的感覺油然而生,心緒再添新愁~再爬爬樓梯、鉆鉆樓層、看看工人們的工作,咀嚼工地生活的忙碌與孤獨,將來,我就是要在這樣的環(huán)境下度過不知多少年的歲月。

  8月21日 晴

  實習(xí)的最后一天,沒有什么任務(wù),就是和州哥酣暢淋漓的聊了好多,他是河南新鄉(xiāng)人,08年畢業(yè)然后就在現(xiàn)在這個單位工作直到現(xiàn)在,他告訴我,剛畢業(yè)一定要吃得住苦,一定要能夠堅持,要勤奮、要動手、要低調(diào)的學(xué)習(xí),更要注意鍛煉自己的交際能力。

  臨走了,作為實習(xí)導(dǎo)師,在寄予希望的同時向我提出建議,他說我這人不喜歡說話、也不怎么會玩兒,以后在工作中如果能改變一下或許會更好。體會工地生活,可能和其它行業(yè)有所不同,周圍人際環(huán)境復(fù)雜,上至領(lǐng)導(dǎo)、下至工人,加上突發(fā)事件的確不是很好應(yīng)付,怎樣讓領(lǐng)導(dǎo)賞識、怎樣和同行相處、怎樣讓工人敬畏,有待深入思考、認(rèn)真解決。

  上交安全帽、工作簿,實習(xí)結(jié)束、回學(xué)校。

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