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暑期社會實踐日志
暑期社會實踐日志
今天我們賽扶團(tuán)隊開始了赴陜西藍(lán)田調(diào)查留守兒童暑期社會實踐活動。準(zhǔn)備好了后坐車來到了李華村。走進(jìn)李華村,是一條水泥路,路旁的房子,在一個南部農(nóng)村出來的大學(xué)生看來,至少落后了一個時代。走在村中心的路上,映入眼簾最多的是一個個略顯彎駝的老人身影,還有一桌桌婦人堆積的長城,很少見到壯年勞力,偶爾成群的孩子從樹林中跑出。
李華村比較大,有一千多戶,是一個較為貧窮的村子。李華村小學(xué)里也有兩百多名學(xué)生。在村長的帶領(lǐng)下我們逐步拜訪了幾戶人家,探訪調(diào)查了幾個留守兒童及其現(xiàn)在的撫養(yǎng)人(監(jiān)護(hù)人)。有幾個孩子比較小,7--8歲,小學(xué)二三年級,父母不在身邊,由爺爺奶奶照顧,不過已經(jīng)有幾個孩子被爸爸媽媽接到了工作地。他們的學(xué)習(xí)成績還不錯,有兩個還是班機(jī)上的前幾名,其中女孩子都還比較乖巧,平時還是比較聽話的,但是也有不聽話、比較倔的時候,主要表現(xiàn)在零花錢上,這個時候爺爺奶奶基本上是沒有辦法,只有聽之任之。這幾個孩子給我們感覺是年齡比較小,問題不太凸顯。但是從爺爺奶奶的語氣中,我們感受到了無奈和擔(dān)心。有一個普遍的問題是等到年齡大了,他們也力不從心了,我們也是很擔(dān)心。
但是有一個稍微大些的男孩給我們留下了很盛的印象。他現(xiàn)在小學(xué)六年級,馬上要升初一,13歲了卻比同齡人矮了一些。當(dāng)時他騎著自行車,我們伸手?jǐn)r下他,在公路邊上開始了調(diào)查問答! 我觀察了一下這個孩子,發(fā)現(xiàn)他的脖子上有很多污垢,像是積累了很長時間,我感到很奇怪。然后得知他的媽媽外出打工,爸爸在家里務(wù)農(nóng),學(xué)習(xí)成績比較差,爸爸因為他學(xué)習(xí)的事情,常打罵他。他經(jīng)常幫著家里做家務(wù)和農(nóng)活,時常自己做飯。母親不在身邊,他也少了那些溫暖的關(guān)懷和親情。他對我們說,對學(xué)習(xí)還是有興趣的,但是一直對英語很感冒,成績總是提不上去。 在我們的“注意安全”的祝福中,他騎著車走了。
下午調(diào)查的時候,在結(jié)束與幾位老村民的談話,走著來到幾堆蓋房子的磚瓦旁邊,繞過視線所及,我們深入進(jìn)去,幾個孩子在里面打牌,手里拿著幾張似乎是錢的東西。聊了一會,得知孩子們的家長都在北京打工,暑假剛放假就帶孩子去北京玩了一個月;氐郊抑兄挥袪敔斈棠陶疹,每天晚上打游戲到12點,第二天連早飯都顧不得吃。偶爾幾個孩子還去水庫游泳,沒有大人的陪同,勇氣???這是拿自己的生命冒險。
走在路上,被一阿姨攔住,問我們做什么。詳細(xì)介紹了我們的來意,阿姨向我們訴了她的苦衷,孩子被帶在身邊在城里上學(xué),以為沒有后顧之憂,沒想到的是,孩子在學(xué)校里被城里的孩子歧視,久而久之,父母不讓其與城里的孩子交往。孩子在學(xué)校幾乎沒有多少朋友。而孩子久而久之,開始羨慕城里人的穿著。很難想象孩子的內(nèi)心每天要受多少煎熬。
在我們離開的時候,我的心靈震撼至極,看到那一張張充滿期待的眼睛,我們在思考的不是這到底是誰的過錯,而是出現(xiàn)這種狀況,我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去面對,怎樣去采取相應(yīng)的有效的措施加以解決,從而使這些處于人生成長關(guān)鍵時期的留守兒們,能夠和其他正常家庭的孩子一樣健康成長。
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