關(guān)于會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日記
不知不覺中一天又要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，這也意味著，又要開始寫日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日記1
今天我看賬查賬。李姐這樣跟我說，憑證雖然容易做，但是很容易出錯(cuò)，就算是那些做了十幾年的會(huì)計(jì)師，做了不審核，也是會(huì)有錯(cuò)誤的，所以做會(huì)計(jì)一定要認(rèn)真細(xì)心，不能太過于相信自己，稍微掉以輕心就會(huì)出錯(cuò)。聽完這些之后，我覺得真得挺有理的。還有一些專業(yè)知識(shí)：企業(yè)的投入資本設(shè)置“實(shí)收資本”賬戶進(jìn)行核算，貸方登記資本投入的增加額，借方登記資本變動(dòng)時(shí)的沖轉(zhuǎn)減少額。貸方余額表示企業(yè)實(shí)際收到投資者投入的資本總額。“實(shí)收資本”根據(jù)投資者設(shè)置“國(guó)家投資”、“其他單位投資”、“個(gè)人投資”和“外商投資”四個(gè)項(xiàng)目，并按投資人設(shè)立明細(xì)賬。
所有者投入企業(yè)的資本應(yīng)根據(jù)有關(guān)憑證按實(shí)際收到的數(shù)額進(jìn)行賬務(wù)處理，現(xiàn)分別說明如下：
1.貨幣資金投入的賬務(wù)處理。貨幣資金投資一般應(yīng)以企業(yè)收到或者存入企業(yè)開戶銀行的日期和金額作為登記入賬的依據(jù)。投資可以是人民幣，也可以是外幣，以外幣作為投資時(shí)，如以人民幣作為記賬本位幣時(shí)，應(yīng)按企業(yè)收到投資者的當(dāng)天外匯牌價(jià)的中間價(jià)折合為人民幣計(jì)算，或者按照投資方約定的匯率計(jì)算，其折算差額作為資本公積入賬。
2.實(shí)物投資的賬務(wù)處理。實(shí)物投資包括營(yíng)業(yè)用房、機(jī)器設(shè)備和商品物資的投資。國(guó)家對(duì)企業(yè)的投資也可以用專項(xiàng)撥款的方式，在撥款限額內(nèi)形成財(cái)產(chǎn)后進(jìn)行投資。投入固定資產(chǎn)可以按原出資單位的賬面價(jià)值作為固定資產(chǎn)原值，按驗(yàn)資評(píng)估確認(rèn)后的價(jià)值作為實(shí)收資本，如果賬面原值大于評(píng)估確認(rèn)價(jià)值的，差額作為累計(jì)折舊，如果確認(rèn)價(jià)值大于或等于賬面價(jià)值的，按確認(rèn)的價(jià)格入賬。
3.無形資產(chǎn)投資的賬務(wù)處理。以無形資產(chǎn)(不包括土地使用權(quán))投資的應(yīng)按評(píng)估確認(rèn)后的價(jià)值入賬。
關(guān)于會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日記2
3月9日星期五
今天仍然是看憑證，但根據(jù)以前學(xué)習(xí)的很多理論來考慮借貸方向很容易使人思路不清，帶我們的會(huì)計(jì)就給我們講了一些比較實(shí)用的考慮借貸的方法，然后還出了一道題對(duì)我們進(jìn)行了測(cè)試，還學(xué)習(xí)了使用辦公室的一些辦公工具如：傳真機(jī)、打印機(jī)。
3月12日星期一
一周的工作又開始了，希望在這周力能學(xué)到些東西，我懷著期盼的心情來到公司，經(jīng)過上周的了解，我大概知道了公司的基本運(yùn)作。今天楊姐拿了一些以前的文件，叫我輸入電腦，還要打印出來，她可能想了解我的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力�，F(xiàn)在的大學(xué)生計(jì)算機(jī)能力都不會(huì)差的。
3月13日星期二
我今天依然打著主管給我的文件，但到了下午，楊姐開始叫我記錄一些憑證，由于在學(xué)校上課也比較認(rèn)真，所以記錄憑證對(duì)我來說也并不難應(yīng)付，在楊姐的指導(dǎo)下我開始填寫了存款進(jìn)帳單，我很快的完成了楊姐交給我的憑證。一天下來，覺得在學(xué)校好好學(xué)習(xí)是很正確的，工作中還是很需要專業(yè)知識(shí)的。
xx月xx日星期xx
今天是實(shí)習(xí)的第xx天了，或許是我剛?cè)グ桑@兩都沒有做什么很重要的事情，只是幫著王叔粘貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類。
這與在學(xué)校里練習(xí)時(shí)粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里練習(xí)時(shí)，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會(huì)計(jì)憑證的背面；而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上，王叔還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的`整張紙都被均勻貼滿。
讓我感覺到，書本上的知識(shí)只是其中的一種，現(xiàn)實(shí)中所需要的會(huì)隨著實(shí)際情況的變化而變化。
關(guān)于會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日記3
3月17日，陰
今天終于可以休息一下了!早上把憑證編制好，中午就自己看初級(jí)會(huì)計(jì)考試的書。今天雖然白天比較輕松，但是晚上要加班!因?yàn)橛袃蓚�(gè)貨柜的原材料要回來，我們要去下貨和稱重量!晚上7：30我們回到廠里，貨柜車已經(jīng)到了!工人也已經(jīng)在等我們了!這次的貨比較多，總共30多噸，一直搬到晚上11：25才搬好!最后幾包那些工人說，我們經(jīng)常坐在辦公室沒什么運(yùn)動(dòng)，那幾包就交給我們搬，我們無奈地看了老板一眼，他竟然微笑著說：“好啊!去吧!當(dāng)做運(yùn)動(dòng)!”那些阿姨三個(gè)人就可以搬動(dòng)一包，我們四個(gè)人卻搬得非常吃力，周邊的工人看來都在不停地笑!
3月18日，晴
早上回來，要加總把昨天過秤的貨的重量，因?yàn)檫@批貨就是由我來跟的，所以制表和輸入數(shù)據(jù)的工作就由我一個(gè)人來做了!做好后打電話告訴老板總數(shù)!還有明天必需要做的編制憑證。
昨天回來的貨，今天就要加工了，所以下午我要回廠里稱切出來廢料，并記錄下來!記錄下來后，回辦公室輸入到電腦。今天感覺過得很充實(shí)!
3月19容，晴
今天出納人員把兩部賬簿放在我面前，要我根據(jù)這兩本日記賬來編織記賬憑證!工作到現(xiàn)在，我還是第一次接觸到賬簿，剛開始時(shí)用步步為營(yíng)來形容是最貼切的了!不過還好，因?yàn)樽罱际秦?fù)責(zé)編制憑證，所以還算順利，只是有些業(yè)務(wù)不知道用什么科目才對(duì)，因此經(jīng)常問相關(guān)的財(cái)務(wù)人員。
一直到下午6：30下班我還沒有把所以的業(yè)務(wù)都編制成記賬憑證，但由于不急用，所以可以留到明天再做!
關(guān)于會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日記4
有了好的開始，總期盼每一天都如意。然而，事與愿違:這兩天里，僅在上午工作了幾個(gè)小時(shí)，浪費(fèi)了好許時(shí)光。
昨天，父親將總分類賬.明細(xì)分類賬和資產(chǎn)負(fù)債表一起給我核對(duì)數(shù)據(jù).也許是帶有運(yùn)氣的因素，在核對(duì)第一個(gè)科目預(yù)收賬款時(shí)，很快就對(duì)上號(hào).但是第二個(gè)第三個(gè)時(shí)卻出現(xiàn)了錯(cuò)誤，在兩個(gè)聯(lián)系非常緊密的科目中，分別少了5角錢。這樣核實(shí)了兩遍，但結(jié)果如出一轍.只有請(qǐng)教父親.
父親告訴我用11月的明細(xì)分類科目，去推算12月的數(shù)據(jù)是否正確，結(jié)果還是一樣.父親又說，將10月的去往后推算.但就這時(shí)，公司有事將父親叫走，走時(shí)留下一句話，讓我從當(dāng)時(shí)的時(shí)間計(jì)算到上午下班(大約一個(gè)半鐘頭)，將正確數(shù)據(jù)寫下來。我一邊計(jì)算一邊看表，但反反復(fù)復(fù)數(shù)據(jù)是一次又一次的變化，當(dāng)時(shí)恨不得將計(jì)算器恨恨的摔掉.到了下班時(shí)，只有收拾好桌面回家.下午有事情，沒有去上班。
今天上午起的很晚，被父親罵了一通。想想父親近半百的年齡，自己真是十分愧疚，再想一想奶奶和母親很早就起來做飯，又在內(nèi)心狠狠的罵了自己。
因?yàn)?7年到了，父親說要換新賬。他拿了幾個(gè)新的帳本給了我。讓我將上一年的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)入到上面。自己重新寫了科目，貼上標(biāo)簽，寫上數(shù)據(jù)。忙乎了一個(gè)上午，心里到平靜了許多.感覺有些順手，平時(shí)學(xué)的知識(shí)也能用上.很高興!
明天父親讓我做記賬憑證了，今晚要好好看一下科目了。
好了，就先寫到這兒了!
關(guān)于會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日記5
上次教研室的李主任給我評(píng)完課后，希望我能寫一份總結(jié)，來反思自己在實(shí)習(xí)學(xué)校的經(jīng)歷和收獲。今天一上午都在寫總結(jié)，但是越寫越感覺不對(duì)，越寫越迷茫，不知自己該以怎樣的方式來表述。于是便向經(jīng)驗(yàn)豐富的宋老師請(qǐng)教，宋老師還是一如既往的熱心，先是讓我安心寫，并承諾幫我審查。在我感覺寫的差不多的時(shí)候，拿給宋老師看，宋老師仔細(xì)的從頭看到尾，還幫我改正文中的錯(cuò)別字。宋老師直接指明問題，我寫的總結(jié)太過雜亂，沒有條理，像是在記流水賬。宋老師從電腦里找出自己寫的一些材料，以幾篇不同的總結(jié)為例，告訴我如何在總結(jié)里分門別類，如何設(shè)計(jì)大小標(biāo)題。最后還以我寫的總結(jié)做分析，該分成幾個(gè)方面，如何把自己的進(jìn)步層層體現(xiàn)。聽了宋老師的指導(dǎo)，頓時(shí)感覺有了方向。
結(jié)束實(shí)習(xí)之前還有一些材料需要實(shí)習(xí)學(xué)校的老師填寫，更有個(gè)別材料需要學(xué)校蓋章。于是我聯(lián)系了帶隊(duì)老師孫老師和實(shí)習(xí)學(xué)校潘主任，把接下來的一些工作做了確認(rèn)。確認(rèn)后馬上通知其他九人，先把一些注意事項(xiàng)做了說明，又傳達(dá)下一步的任務(wù)。因?yàn)橄轮芤痪鸵フ遗酥魅紊w章，所以我去找到美術(shù)部王主任和指導(dǎo)老師張老師，希望能先把下周一需要蓋章的材料填寫完畢。
下午只上前兩節(jié)課，接著學(xué)生就離校。因?yàn)樯现艿某扇烁呖嫉⒄`了一天課，今天補(bǔ)得周二的課。這樣的話我就只有二班在下午第二節(jié)的一堂課，一班的第三節(jié)就沒辦法上了，幸好馬老師又給了我一節(jié)課，讓我下午第一節(jié)在一班上數(shù)學(xué)，這樣一班就和二班的進(jìn)度齊平了。上完今天的兩節(jié)課，第三章的內(nèi)容就只剩下最后一節(jié)了，也是這本書的最后一節(jié)，也是我走之前新課的最后一節(jié)。等下周先用兩節(jié)課講完這一節(jié)，剩下的時(shí)間正好拿來復(fù)習(xí)。
關(guān)于會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日記6
今天所做的事還是和昨天一樣，雖說以前也見過一些，但打印機(jī)分許多種，原理都差不多，我見辦公室里的打印機(jī)是一臺(tái)針式打印機(jī)，因?yàn)槿硕�，配置的打印機(jī)也多，我們審計(jì)部配置的打印機(jī)都很小，就放在電腦旁邊的桌子上，師父說我們就把這個(gè)月已經(jīng)做好的審計(jì)報(bào)表給打印出來，于是她打開已經(jīng)做好的審計(jì)報(bào)表，她說，第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好，否則以后會(huì)很麻煩的，她還告訴我，她就是沒有設(shè)置好報(bào)表打印時(shí)的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個(gè)小問題，我們兩個(gè)人每打印一張報(bào)表都要輸入一次邊距。還要注意字體，表格的大小，美觀程度等，這些東西都有具體的要求，按著要求做就可以，得注意到所有的方面，才可以打印出合格的表格，裝訂也要注意格式，要裝訂的美觀。裝訂記賬憑證時(shí)，可以先用打眼機(jī)打三個(gè)眼，然后用棉線穿起來。這穿線也是有學(xué)問的，用曲別針扭一個(gè)穿線針，把線從中間帶過去，再分別從兩邊的眼中穿出來，與中間預(yù)留的雙線匯合，打成結(jié)，正好可以把結(jié)壓入中間的眼中，從外觀上看，平平的，根本看不出打結(jié)的痕跡。再貼上憑證封面，非常整齊好看。
這些都是做會(huì)計(jì)的基本功，只有親自作了以后才會(huì)知道其中的奧妙。將已經(jīng)審核并經(jīng)出納簽字的憑證打印出來以后，劉姐還告訴我，在單位的這個(gè)網(wǎng)站上，每個(gè)財(cái)會(huì)人員都只有一定的權(quán)限，她還向我演示了出納進(jìn)入軟件程序所規(guī)定的權(quán)限內(nèi)容，我一看才知道，出納人員只有簽字和察看憑證的權(quán)限。這和劉姐以會(huì)計(jì)身份進(jìn)入軟件程序是上面所列的權(quán)限有很大的不同，因?yàn)闀?huì)計(jì)可以填制憑證，修改憑證等當(dāng)然也可以查看，只是沒有簽字這一項(xiàng)，另外還有很多出納沒有的權(quán)限。
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