有關(guān)幼兒園實(shí)習(xí)日記模板九篇
一天終于結(jié)束了,一定有不少感想,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園實(shí)習(xí)日記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇1
9月16號
實(shí)習(xí)的第三周結(jié)束,我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了,雖然之前也很喜歡,但是現(xiàn)在這感覺,和之前不同。
“幼兒園老師”,雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字,但它很重,因為她必須要有愛心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心,所以她必須付出加倍的愛,這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園,一個小型班也有十七八個幼兒,面對這么多的幼兒,要做到不落下每一個,這幾乎是不可能的,但是,我愿意接受這份挑戰(zhàn),我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,在實(shí)習(xí)中讓我有了更多的思考,有了更深了體會,在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。
幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇2
9月14日下午3時,我們準(zhǔn)時到達(dá)港區(qū)幼兒園,衛(wèi)生保健老師張老師帶領(lǐng)我們在教工之家安放了行李,為我們介紹了以后住宿的音樂廳、洗漱和晾曬的地方,并帶我們了解幼兒園的整體環(huán)境和周邊的生活環(huán)境。我們很快融入了港區(qū)幼兒園這個大集體。
9月15日早8點(diǎn),孔園長為迎接實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備了一個簡短的會議,她對我們的到來表示歡迎,介紹了幼兒園的辦學(xué)歷程、文化底蘊(yùn)和辦園特色。隨后,園長安排了兩個優(yōu)秀的老師上公開課,使我們在第一時間感受到優(yōu)秀老師上課的風(fēng)采,也為我們今后集體教學(xué)的展開起了引領(lǐng)作用。園長的親切和幼兒園指導(dǎo)老師的微笑消解了因陌生產(chǎn)生的距離,我們與幼兒園指導(dǎo)老師和小朋友的關(guān)系很融洽。
我們在港區(qū)幼兒園生活的3天里,感受到港區(qū)幼兒園對實(shí)習(xí)生的熱情和周到,老師們用自己專業(yè)的態(tài)度引導(dǎo)實(shí)習(xí)生如何成為一個優(yōu)秀的幼兒教師,與幼兒和諧相處。我們的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)跟港區(qū)幼兒園孩子的學(xué)習(xí)生活融和在一起,相信3個月里我們會在港區(qū)幼兒園得到最大的成長,磨練成為一名合格的幼兒教師!
幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇3
20xx年9月20日
昨天有小朋友問我:“老師你有媳婦嗎?”我被雷住!半天后她又說“我們班的誰誰都有媳婦”,哈哈哈~在幼兒眼里誰和誰玩的好,再加上外界對其影響,潛意識的他們就會說誰是誰的媳婦,其實(shí)他們根本不懂這些意思。這就是所謂的童真;蛟S每一個孩子都很淘氣,都很吵,但別忘了當(dāng)初站在最原始的你又是怎樣的,我們每個人都是從兒童而來,而將來又會有自己的小孩。這些都是人生所必含的真意。
20xx年9月21日
又到了周末,該是吃泡面的時候了,學(xué)校又剩我一人了,糟糕的是到目前為止已停水一周了,幼兒園的小朋友今天沒法供水,只好自帶水。全鄉(xiāng)停水,聽說去年最長停二十幾天,這兒好多人都要取積雨水飲用。我看看我的水桶也快見底了,但愿不要太慘,小學(xué)用的水最好的時候是和牛奶一樣的顏色。最差的時候基本是泥漿。好在還有電。我在想國家的扶貧項目那么多錢都去了哪,甘肅省今年十大惠民工程的解決農(nóng)村飲水問題落實(shí)到哪了?
20xx年9月23日
感覺自己像宅男一樣,每到周末,好在今天這兒有集市,至少可以解決吃飯的問題。上上網(wǎng),看看書,感覺時間也挺快。
下午和老師打了一會乒乓球,感覺很**,明天又要開始新的一周。
20xx年9月24日
兒童的接受新事物能力讓人驚奇,今天園長和我們幾個老師一起給所有小朋友教剛從網(wǎng)上學(xué)的一套體操《小白兔跳跳跳》,我發(fā)現(xiàn)他們對音樂和舞蹈的接受能力的確太強(qiáng)了,兩節(jié)課基本就學(xué)會了,有的我感覺比老師做得好,很是郁悶,就是自己怎么也學(xué)不會,看來舞蹈沒選修是個錯誤,好在簡筆畫還能畫,要不真有掛在黑板的可能,同時我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的孩子真的比城市里的孩子聽話,懂事,雖然沒有他們知道的多,但他們身體實(shí),聽話,不哭。
20xx年9月25日
孩子對于感興趣的事,會做的比大人好得多。不是教導(dǎo)不好孩子。而是我們往往以xxx樂于的方式強(qiáng)加于孩子。誰都不相干自己不喜歡干的事。今天我跟孩子們學(xué)習(xí)怎樣玩數(shù)字積木玩具,他們能迅速套出龍,火車;ǘ洌鞣N動物,而我不能,必須跟他們學(xué)習(xí)。
20xx年9月26日
在資源有限,條件有限的地方能利用有限的資源創(chuàng)造無限的條件,才是最偉大的,我佩服幼兒園的幾位老師,給孩子們做的紙球,用廢紙包裹成圓形,用廢紙箱做的面,和真的一樣**真,在農(nóng)雖然沒有城里孩子的玩具那么多,可孩子們生活的**真,真實(shí)。
幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇4
這個星期我們開始了持續(xù)一周的實(shí)習(xí),雖然以前有見習(xí)過,但時間卻沒有這次的長,所以還是蠻期待的。希望這次可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的東西。
這次實(shí)習(xí)的地方是如師附屬幼兒園,入園時我們跟門衛(wèi)老師打招呼,他們和每一個入園的幼兒打招呼,內(nèi)容差不多是與幼兒問好或說一些關(guān)心幼兒的話語,這樣的開頭會讓幼兒一天的心情都保持愉悅。
進(jìn)入教室后,我們班的朱xx和顧xx熱情的和我們講了班上的情況,告訴了我們一些注意點(diǎn)等等,讓我們幫助幼兒放小椅之類的。沒有因為我們?nèi)硕喽鲆曃覀兊拇嬖凇?/p>
不一會,幼兒們也開始進(jìn)班,當(dāng)看到我們時禮貌的叫我們客人老師,朱老師和顧老師對此很滿意。后來晨間活動時候,朱老師讓我們帶領(lǐng)幼兒一起做游戲等等,給了我們很多與幼兒接觸的機(jī)會,我很感謝他們,之前在幼兒園見習(xí)的時候,老師們都不怎么愿意讓我們和幼兒接觸的。所以我們更加珍惜這次的實(shí)習(xí)。
一晃就到了下午,第一天的實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了,在短短的一天里,我們與幼兒和老師的關(guān)系都處得不錯。所以在接下來的四天里我要更加努力了。
幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇5
周五如約而至了,下午放學(xué)我在外面門口等待著家長把小孩子都接回家。這些天家長見到我都會問自己寶貝的情況,我和家長大致講了寶貝一天的情況,也聽從了家長的囑托。到現(xiàn)在為止工作也暫時結(jié)束了幼兒園學(xué)前教育實(shí)習(xí)日記社會實(shí)踐報告。不過晚上還是要寫教案,幼師也是要做這個工作
幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇6
日記,是一個漢語詞匯,基本字義是指工作日記。日志主要發(fā)表在網(wǎng)絡(luò),詳細(xì)介紹一個過程和經(jīng)歷的記錄。下面是小編給大家介紹的幼兒園教師實(shí)習(xí)日記,歡迎閱讀。
幼兒園教師實(shí)習(xí)日記
9月10日 星期一
今天是我正式實(shí)習(xí)的第一天,我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲瑏淼搅宋业膶?shí)習(xí)單位第三軍醫(yī)大學(xué)校直幼兒園,雖然小時候上幼兒園,在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點(diǎn)陌生不習(xí)慣,可能是因為今天開始,在這里,我有了一個新的稱謂,老師。
我實(shí)習(xí)的`班級的小一班,剛開始來的時候,還稍微有點(diǎn)緊張,但是在和孩子們逐漸接觸過程中,讓我漸漸的融入了他們中,那些小朋友,真的好可愛,雖然他們都還很小,但是每個都是個性十足,在這里,首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系,更重要的是還要有十足的愛心和耐心,今天我的主要任務(wù)也算是比較簡單的,主要是幫小朋友們穿衣服,鞋子,帶他們?nèi)ド蠋,給他們拿水果點(diǎn)心吃,最后放學(xué)的時候等小朋友的家長來接小朋友,今天是小朋友們到幼兒園熟悉習(xí)慣這里生活的一天,也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天,希望以后我能在這里做的很好!
9月21日 星期五
這已經(jīng)是我實(shí)習(xí)的第二周了,而且今天還是個特殊的日子,教師節(jié),首先祝愿所有的教師們,節(jié)日快樂。
在這10多天的日子里,我收貨了很多,有很多感悟,進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng),才能很流暢的進(jìn)行下去,而且,當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時,我知道我的責(zé)任更重大了,快樂、威嚴(yán)和責(zé)任心,這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng),對孩子負(fù)責(zé),對工作認(rèn)真,在實(shí)習(xí)中努力實(shí)踐,讓我們真正能夠經(jīng)驗知識相結(jié)合,我今后一定要好好努力,希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者,更好為幼兒服務(wù)。
在這兩周與幼兒熟悉的過程中,我發(fā)現(xiàn)叫幼兒的昵稱(小名)可幫助幼兒減少分離焦慮。幼兒是工作的本質(zhì)。因此,我做的第一件事是了解幼兒。乘著早晨自主活動的時間,我逐一問了他們的名字和昵稱,也就是小名,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在幼兒園里叫他們的小名比叫名字更好,因為這樣會讓幼兒感覺很親切,尤其是對這些小班的幼兒。小班的幼兒容易有分離焦慮,若在園中叫他們的小名,會讓他們有一種在家里的感覺,增加幼兒與教師之間的親密度,同時有利于減少分離焦慮。
10月2號 星期二
實(shí)習(xí)的第四周開始,我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了,雖然之前也很喜歡,但是現(xiàn)在這感覺,和之前不同。
“幼兒園老師”,雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字,但它很重,因為她必須要有愛心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心,所以她必須付出加倍的愛,這不是每個人都能做到的。在幼兒園里,班上有二十八個幼兒,面對這么多的幼兒,要做到不落下每一個,這幾乎是不可能的,但是,我愿意接受這份挑戰(zhàn),我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。
在這段時間,我班組織了一次家長會,通過這次家長會,我初步了解了家長會的流程以及如何與家長溝通。讓家長了解幼兒在園的真實(shí)情況,這樣能幫助家長更好的進(jìn)行家庭教育。在家長會還沒有正式開始的時候,教師可以與家長進(jìn)行簡單交流。如幼兒的自理能力,學(xué)習(xí)能力等,并適當(dāng)對家長提一些要求及建議。家長會上,除了將近期主要事務(wù)告知家長外,對一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)要進(jìn)行適當(dāng)表揚(yáng),對個別幼兒也要指出缺點(diǎn)及建議改進(jìn)的方式方法。在會議結(jié)束的時候?qū)h內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),并對家長的支持給予感謝。教師與家長間,幼兒是溝通的橋梁,教師只有關(guān)注孩子,了解孩子才能給與家長正確的反饋,幼兒的發(fā)展是不斷的,無論是在幼兒園或是家里。所以家園有機(jī)的合作才能使幼兒得到很好的發(fā)展。
10月22日 星期一
又過了一個周末結(jié)束了,這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下,但是,在我心里,很是想念我班的孩子們,終于再次見到他們,我很是高興,開始還害怕兩天沒見,才幾歲的小孩,會不會變生疏,事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的,早上到幼兒園,伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲,我開始了一天的工作。
眨眼間,已經(jīng)實(shí)習(xí)接近兩個月了,在這里,不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情,也每天給孩子們上課了,好動愛鬧是幼兒的天性,集中教育活動時間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事,所以能讓小朋友在上課時候安靜的聽講,自己也會覺得很有成就感。每個集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n:熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,幫助幼兒理解記憶,讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然,在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲,以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué),游戲和充足的活動空間對小班的孩子很重要,這也是小班年齡段特點(diǎn)之一。。小班的年齡特點(diǎn)最突出的是模仿,因此在活動中應(yīng)強(qiáng)調(diào)“可以還可以”或“有沒有和別人不同的辦法?,不斷引導(dǎo)他們發(fā)揮想象。小班幼兒的認(rèn)知發(fā)展是依靠行為的,因為他們處于直覺行動到具體形象思維的過渡階段。接納幼兒“邊做邊說”或“先做后說”的行為,給予口頭和肢體語言一同來表達(dá)思想的機(jī)會。
12月6日 星期四
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間來三軍醫(yī)大校直幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)三個月了,三個月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外,最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始,就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中,但是在學(xué)習(xí)新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,在實(shí)習(xí)中讓我有了更多的思考,有了更深了體會,在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。
實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,通過三個月的實(shí)習(xí),我與老師和幼兒們建立了深厚的感情,有萬千的不舍。但是天下無不散之筵席,今天的離別只為他日更好的相見。希望以后我再來的時候,我能夠展現(xiàn)出一個更優(yōu)秀的自我,同時祝愿所有老師幸?鞓,所有的孩子們健康成長。
幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇7
7月28日 星期一
今天周一,學(xué)校要上課了,而我也開始了我的幼師實(shí)習(xí)生涯了。作為一名幼師,而且還是男性幼師,在女幼師眾多的學(xué)校實(shí)習(xí),有點(diǎn)小壓力也稍顯有點(diǎn)小緊張。早上,園長帶我與我所負(fù)責(zé)孩子學(xué)校做簡單的自我介紹,和學(xué)校里的其他教師有個短暫的見面,第一天了解我的工作崗位職責(zé),以及所帶的班級孩子和家長們的情況,希望這次實(shí)習(xí)能讓我有更多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗,與孩子們愉快相處。
7月29日 星期二 天氣晴
今天是實(shí)習(xí)的第二天,和孩子們并不是很熟悉,而孩子們也對我有點(diǎn)膽怯。早上到門口接孩子,也在一同事老師的介紹下初步與孩子的家長有了接觸,他們看到我的時候還差異,男性幼師。不過現(xiàn)在男性幼師也會越來越多,畢竟孩子從小要接觸男女老師比例多一些,可以接觸不同的教育,才會對孩子身心有健康,影響正確價值觀的形成。
7月30日 星期三 天氣晴
班上的孩子有不少,第一天剛接觸還感覺新鮮,第二天孩子們比較調(diào)皮,到了第三天有點(diǎn)被孩子們的好動好玩給折騰得夠累。平時上課之外,也會有課余活動。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰,就會哭鬧。這時候我也得安撫孩子情緒,小朋友摔倒了我一般是鼓勵他自己站起來。這樣有助于幫助孩子減少對大人的依賴。
7月31日星期四 天氣晴
第四天上課,孩子們對于我這個新來的老師還是很熱情,上課時會認(rèn)真的叫我老師好,看著孩子們的笑臉,我也是感覺到了滿足。中午午睡哄孩子們睡覺也是一個難事,有些孩子比較興奮,怎么也不能安靜的睡下來。因此我還得耐心的給孩子講故事,讓孩子們能入睡。當(dāng)幼師也不容易呢。
8月1日 星期五 天氣晴
一晃時間到了周五,時間過得很快。經(jīng)過這一個星期的相處,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生很可愛,而且也很聰明。在上畫畫課,鋼琴課的時候,盡管還不是很規(guī)矩的聽你在講課,不過孩子們還是非?蓯。一些孩子比較靦腆,也有些孩子很活潑大膽,一堂課下來我是即開心又折騰。
8月2 日 星期六 天氣晴
周六家長也是要把孩子寄托在學(xué)校,而我也還是得上班。今天周末,一個大班的幼師前輩在家長群里,發(fā)了信息,總結(jié)這一周來孩子們的情況。有些家長對孩子非常的擔(dān)憂,也有些家長鼓勵老師們放心讓孩子到處自己折騰,不用怕磕著。家長的教育也是一個孩子健康成長的關(guān)鍵。
8月4日 星期一 天氣晴
星期天是我們休息時間,今天迎來新的一周。今天有教小朋友們學(xué)習(xí)簡單的英語單詞。重心是放在單詞的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣上,英語如何學(xué)習(xí)才好玩等等,培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣很重要。人們常說從娃娃抓起,其實(shí)就是這么一個道理,培養(yǎng)興趣才會對學(xué)習(xí)有幫助。
8月5日 星期二 天氣晴
一些小朋友搗蛋起來簡直就是惡魔,在上課時不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學(xué)習(xí)兒童舞蹈時就是這樣,不配合也不認(rèn)真?吹讲宦犜挼男『⒆右膊荒苷f打,還是得表現(xiàn)得親切的樣子教育小朋友。課堂上,我與孩子們一邊學(xué)習(xí)舞蹈,一邊講故事來提高孩子的興趣,同時也是培養(yǎng)我和大家之間的感情,效果挺好。
8月6日 星期三 天氣晴
今天是星期三,在一步步培養(yǎng)跟孩子們之間的感情時,也在慢慢的開展舞蹈音樂,英語等學(xué)科的教學(xué)。下午有自由活動時間,其實(shí)也就是讓孩子們玩耍娛樂項目,而我則是要負(fù)責(zé)看管孩子們,謹(jǐn)防孩子玩耍中出現(xiàn)一些意外狀況。
8月7日 星期四 天氣晴
孩子們的學(xué)習(xí)能力還是挺強(qiáng)的,特別是英語,在小時候語言的學(xué)習(xí)能力強(qiáng),只要加以正確的引導(dǎo)就會有很好的效果。有時候孩子們真的是有問不完的問題,有些還是無厘頭的問題,連我自己都覺得好笑。上課要充滿耐心和愛心,才能和孩子們相處了。
8月8日 星期五 天氣晴
星期五如約而至了,下午放學(xué)我在外面門口等待著家長把小孩子都接回家。這些天家長見到我都會問自己寶貝的情況,我和家長大致講了寶貝一天的情況,也聽從了家長的囑托。到現(xiàn)在為止工作也暫時結(jié)束了。不過晚上還是要寫教案,幼師也是要做這個工作。
8月9日 星期六 天氣晴
周六早上還是要早起,在門口接孩子們上課,一大早的和孩子們來個愉快的互動,不過
也有孩子不想上學(xué),哭鬧的抓著父母肩膀不想上學(xué)。一般都要耐心的和孩子溝通,對孩子說一些他感興趣的話題,例如哪個小朋友等著一起玩呀,有什么好玩的活動等等。我們和孩子溝通可不能同大人一樣。
8月11日 星期一 天氣晴
今天又是新一周的開始,從學(xué)校開學(xué)的第一天到現(xiàn)在,我也總結(jié)了教學(xué)方案,觀察每個孩子的表現(xiàn),好動好玩或者靦腆,不同的孩子教育的方式不同,有針對性的教育會有很大的效果。今天早上有英語課,逐個教小朋友們學(xué)習(xí)單詞,一邊玩游戲一邊學(xué)習(xí)英語,聽故事,然后一遍遍的教學(xué),很多時候孩子們就會耳熟能詳了。
8月12日 星期二 天氣晴
天氣非常好,早上和小朋友們在學(xué)習(xí)幾堂課,之后是戶外活動。孩子們的精力差不多是放在玩游戲和跳舞上面,所以還是得多花點(diǎn)心思讓孩子多學(xué)習(xí)。最近的小蘋果這首歌最為教學(xué)就是最好的了。孩子們還是非常喜歡這樣的舞蹈,有趣。面對這一大群孩子,教學(xué)小蘋果的舞蹈,挺好玩,慢慢的指導(dǎo)小孩子按照舞蹈步驟來進(jìn)行。
幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇8
今天是第一次下園,剛開始心里有點(diǎn)緊張,但是,一進(jìn)幼兒園看到那些可愛的小朋友,心里的緊張感漸漸地消失了,那些小朋友,真的好可愛。我被分在托兒三班(豆豆三班),一進(jìn)去那個班就有兩個小朋友,有的還沒有來,老師告訴我們他們兩個比較特殊,其中有一個小男孩還搞獨(dú)立,他叫林睿,不和別的小朋友玩,自己一個人,但后來,我發(fā)現(xiàn),他總跟著一個啊姨,后來啊姨也跟我說了,他不知道為什么老愛跟著她,嘿嘿!蠻有趣的。后來漸漸小朋友都入園了,有的男生很調(diào)皮,有的很活潑可愛,還有一個小男孩還想媽媽,哭了一個早上,我去抱了他一下,結(jié)果他就不下來了,連哄帶騙好一會兒才下來,沒過多久有開始哭的要找媽媽。還有哦,我發(fā)現(xiàn)這些小朋友挺聰明的,他們在看書時,我無意間的問一個小朋友里面的有什么?結(jié)果好多小朋友全圍上來了,變成了他們問我。哈哈!由于今天是星期一,幼兒園里還有升國旗,唱國歌和園歌,還有頒發(fā)獎牌給表現(xiàn)好的小朋友。一上午就這樣過去了,原來當(dāng)一名幼兒教師也挺不容易的。
下午比較輕松了點(diǎn),協(xié)助班主任幫小朋友們穿衣服,鞋子,上廁所,吃點(diǎn)心,最后等小朋友的家長來接小朋友,下午,我還是有點(diǎn)收獲的,嘿嘿!早上哭了一上午的鈺濤小朋友,下午終于笑了,還和我聊天,嘿嘿!在聊天當(dāng)中他就像心理學(xué)老師說的一樣屬于口吃型,說話斷斷續(xù)續(xù)的。但很可愛,也很乖,嘿嘿!早上就是這位小朋友抱著我,不肯下來幼兒園小班實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)報告。這些小朋友,真的好可愛啊!雖然一整天下來有點(diǎn)累,但是還是值得的。
櫟含寶貝,很可愛,很天真,他不知道我姓什么,就一直叫我豹紋老師,我很奇怪的問他,為什么叫我豹紋老師,他說,我的帽子有豹紋,呵呵!很可愛。他還喜歡爬到我背上,叫我背他,每次看動畫時,他很喜歡讓我抱著他,然后,就會有很多小朋友都坐在我的旁邊,被一群小朋友圍著,好幸福。
還有星期三早上,他奶奶送他來幼兒園,那時候還早,我就和他開玩笑,然后他說他要和我回家,哈哈!好可愛的一個孩子。
班主任對我很好,在這周的實(shí)習(xí)中,她會跟我說一些幼兒園有可能出現(xiàn)的情況,比如:一個班有可能出現(xiàn)一個或兩個的特殊的小朋友,我所在的這個班就有出現(xiàn),一位這樣的小朋友
剛開始,班主任第一次叫我小林時,我感覺有點(diǎn)怪怪的,因為還有另外一個實(shí)習(xí)生叫小玲,我以為是在叫她,后來才知道班主任是要我協(xié)助她教學(xué)。呵呵!其實(shí),叫起來也挺親切的。
這群寶貝,個個都很可愛,年齡都和我家侄子一樣,也很聰明,一周的實(shí)習(xí)時間就這樣畫上完美的句號。很舍不得他們,在最后一次協(xié)助班主任讓這群寶貝們午休時,棒棒寶貝問我是不是要離開幼兒園了,當(dāng)時心里很酸很酸,但我還是忍著,只對他說了一句,我有空還會看他們的。當(dāng)我安頓好這群寶貝們后,走出教室門口,老師和我告別時的,那一刻,眼淚再也忍不住出來了,一個是不舍,還有一個再也聽不到,小朋友叫我老師,和班主任叫我小林了。
幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇9
周一
又是新的一天,雖然實(shí)習(xí)已過一個月,但我還是飽有激情,忙碌而又充實(shí)地看時間飛逝,仿佛又回到自己的中學(xué)生活。但我的身份已從學(xué)生轉(zhuǎn)換為老師。因為自己也從中學(xué)走過,所以特別能夠理解學(xué)生的心態(tài),F(xiàn)在的學(xué)生面對的來自家庭,學(xué)校,社會的壓力越來越大,有一個良好的心理素質(zhì)也至關(guān)重要,而且怎樣讓學(xué)生化壓力為動力也是老師工作的重要部分。
周二
今天,我班上一個學(xué)生因為英語考試考砸了,不敢回家,而我想看看他的試卷,到底錯了哪些,錯在哪里,應(yīng)怎么想辦法加強(qiáng)英語學(xué)習(xí),但他很害羞,也不敢給我這個實(shí)習(xí)老師看,讓我有點(diǎn)傷心,但我能理解他的心情;也是給他多點(diǎn)鼓勵,可能今天還不是時候吧, 明天好好開導(dǎo)他,他是個誠實(shí)、聰明的小男子漢,應(yīng)該會聽老師給的意見,F(xiàn)在,很想在自己實(shí)習(xí)期間,能夠真正幫到我們班的學(xué)生,尤其在學(xué)習(xí)方面,讀書確實(shí)是一件很辛苦的事,無論你愛或不愛,只希望大家都懷著一顆積極樂觀的心一直往前!
周三
似曾相識的一天,但又不乏新意。上午忙了一上午,中午也沒有休息,只是到下午時才得一點(diǎn)閑暇,趁著這午后的陽光,我來到煥著綠意的校園,操場上人頭涌動,有的在打籃球,有的在打羽毛球,還有的在跳繩,這里的一切是那么和諧美好!不知不覺,走到了一個小池塘邊,塘水清澈見底,好多紅色的閃著金光的魚兒自由自在地在水里游玩。一天過后,疲勞爬上全身,只想睡覺。
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