精選幼兒園實(shí)習(xí)日記4篇
一天又結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,是時候抽出時間寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園實(shí)習(xí)日記4篇,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇1
這個星期我們開始了持續(xù)一周的實(shí)習(xí),雖然以前有見習(xí)過,但時間卻沒有這次的長,所以還是蠻期待的。希望這次可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的東西。
這次實(shí)習(xí)的地方是如師附屬幼兒園,入園時我們跟門衛(wèi)老師打招呼,他們和每一個入園的幼兒打招呼,內(nèi)容差不多是與幼兒問好或說一些關(guān)心幼兒的話語,這樣的開頭會讓幼兒一天的心情都保持愉悅。
進(jìn)入教室后,我們班的朱xx和顧xx熱情的和我們講了班上的情況,告訴了我們一些注意點(diǎn)等等,讓我們幫助幼兒放小椅之類的。沒有因?yàn)槲覀內(nèi)硕喽鲆曃覀兊拇嬖凇?/p>
不一會,幼兒們也開始進(jìn)班,當(dāng)看到我們時禮貌的叫我們客人老師,朱老師和顧老師對此很滿意。后來晨間活動時候,朱老師讓我們帶領(lǐng)幼兒一起做游戲等等,給了我們很多與幼兒接觸的機(jī)會,我很感謝他們,之前在幼兒園見習(xí)的時候,老師們都不怎么愿意讓我們和幼兒接觸的。所以我們更加珍惜這次的實(shí)習(xí)。
一晃就到了下午,第一天的實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了,在短短的一天里,我們與幼兒和老師的關(guān)系都處得不錯。所以在接下來的四天里我要更加努力了。
握緊你的手,帶你向前走
今天是我們實(shí)習(xí)的第三天,和前兩天一樣,我們在早上7點(diǎn)40開始向幼兒園出發(fā),來到幼兒園后,顧老師交給了我們一個任務(wù),讓我們幫助用裝家具的紙盒子做成三個可以讓幼兒玩耍的紙房子。
一開始我們都覺得這個任務(wù)很困難,應(yīng)該不可能在如此短的時間里做好,但我們又不好說出來,所以就開工了,一個上午就花費(fèi)在做房子上面。下午的時候我們來到班上就先幫孩子們穿衣服(在他們要幫忙的情況下),疊被子,梳頭發(fā),然后再繼續(xù)我們上午的內(nèi)容——做房子。
做了一天的房子完成了兩個,還蠻好看的,孩子們看到后都很喜歡,一個勁的夸贊我們的手巧,被他們這么一說,之前的不愉快都消失了,上午我甚至還在埋怨朱老師,不過當(dāng)聽到孩子們的贊美時,一下子就釋然了。覺得為了他們再苦點(diǎn)再累點(diǎn)也值了。
也正是因?yàn)檫@樣,才堅(jiān)定了我做一個幼兒園老師的決心與信心。不可否認(rèn)我是喜歡與孩子們?yōu)槲榈模變禾煨陨屏,需要我們正確的引導(dǎo)他們才能健康茁壯的成長,幼兒是花朵,而我們是園丁,在他們成長過程中,我們要時刻呵護(hù)著。
孩子們前方是未知的路途,抓緊你的手,帶你向前走。
幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇2
我們實(shí)習(xí)的日子即將結(jié)束,可我和我們二八班小朋友們的感情好像才剛剛建立起來。我一直是個慢熱的人,融入一個集體中需要蠻長的時間。盡管表面看起來對每個孩子都很隨和,其實(shí)還是不敢和他們靠太近的。面對孩子們的熱情,大多時候都是微笑過后便不知怎么接話茬,還好他們都還小,只覺得我是個溫柔的老師,還沒看出我的少言和遲鈍。
昨天下午給孩子們上了第一堂課,講的是和動物園有關(guān)的知識,孩子們上課上的很開心,剛開始我還在關(guān)注我上課的技巧、流程之類的,但最后還是被孩子們的熱情打敗,紀(jì)律什么的都是浮云了,只要他們學(xué)有所得,學(xué)的開心我也就滿足了。有時候很同情這些小崽子們,一個個看起來都還跟皮球一樣,圓滾滾的可愛,可是他們這么小就開始住校生活,一個星期和父母只能待兩天,嚴(yán)重缺乏親情。在學(xué)校他們也什么都是統(tǒng)一的,所以我在課上就管他們很松,很多事都是睜一只眼閉一只眼,不過以后如果當(dāng)班主任的話應(yīng)該還是會兇他們的。這個是沒有辦法的事情,沉默只會讓他們放縱。
他們在學(xué)校見到我們這些小老師都開心的不得了,他們對新鮮的事物太感興趣了。以至于和他們講話什么的很容易被包圍,你一句我一句的都想和老師說話,想讓老師關(guān)注他,就連挖出一顆雨花石撿到一根羽毛這樣的事都要和我說,盡管這在我們眼里看來好像沒什么大不了,可是孩子們就像發(fā)現(xiàn)了新大陸,很在意,很開心,很想有人和他們分享,哪怕你是老師。我似乎還感覺到孩子們的情感在轉(zhuǎn)移,把我們當(dāng)成了爸爸媽媽或者哥哥姐姐,我小時候就這樣過,很多時候想把我們班主任叫媽媽,有一次就不小心叫出口了,還惹的班上小朋友一陣嘲笑。今天跑操的時候幾個小孩子熱情四溢和我介紹他們自己開的“好再來”餐館,說著說著就拉起了我的手,一個孩子拉了,另一個也要拉,她過來拉著我另一只手,那時只覺得自己手不夠用了,一邊一個,前后還擠著好幾個···被簇?fù)淼母杏X啊,幸福死了。雖然走路都走不動了,但還是希望時間可以在那一刻多停留幾秒鐘。他們讓我去當(dāng)他們的顧客,我當(dāng)然欣然接受了。去了之后,果然應(yīng)有盡有:菜單(都是些西餐,還有印度飛餅、法式蝸牛等等,都是大餐啊···其實(shí)我只想點(diǎn)個紅燒茄子)、鈔票(紙片上自己寫的'面額,540、990元常見,還是美元)還有會員卡,可以打八八折的,可見這些小孩子也都是跟著爸媽見過大世面的,不愧是貴族私立小學(xué),呵呵!我點(diǎn)了兩樣以后,他們就讓我抽獎,一次可以抽三張,我抽到了大獎,于是驚呼一片···我在孩子們沉浸在他們的虛擬世界里時悄悄溜走了,真不知道他們那小腦瓜里還有著什么古靈精怪的點(diǎn)子等著我呢。這已經(jīng)是我配合的極致了。
我聽過很多老師上課,也和班上小朋友們接觸了一些,我覺得,他們在學(xué)校多半扮演的是取悅者的角色,而老師們則是高高在上的被取悅的對象,老師上課時總會說我喜歡誰誰的什么,我不喜歡你怎樣怎樣,于是小朋友們就都很乖了,都想讓老師喜歡。小朋友們太在意老師的看法,還沒長大的他們沒有多少自我意識,長大了可能就是雙重人格,說難聽的了就是兩面派,在與自己利益相關(guān)的人面前一個樣,在普通人面前又是另外一個樣。我也領(lǐng)悟到原來我們都是被大人被忽悠大的。沒有幾個家長和老師對學(xué)生是從小就誠實(shí)的,比如上課的加減分和獎勵小星星,連老師自己都不知道給誰加了,加了幾個,只有小朋友們在乎這個,而且在他們還來不及明白他們就長大了,他們也不會在意這些小花花什么的只是老師控制他們的工具,一個永遠(yuǎn)也不存在的誘惑而已。
幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇3
12月5日那天我們起了個大早,六點(diǎn)起床,六點(diǎn)半搭車,七點(diǎn)五十園長在音樂廳接見了我們,說了一些注意事項(xiàng)與祝愿類的話后我們按分配的進(jìn)班級。
我是第一次進(jìn)幼兒園(前一次去的是早教機(jī)構(gòu))所以有些緊張。這次我?guī)У氖切“,有一個讓有意思的稱號:小四班。真是有意思!走進(jìn)教室,老師跟我們打完招呼后,保育阿姨讓我們給來的小朋友卷衣袖洗手,我也不管小朋友們愿不愿意讓我這個陌生的老師弄,厚著臉皮拖著進(jìn)門的小朋友就往洗手池那走,然后一邊卷袖子一邊問長問短的。小孩子都可愛得像天使讓我十分喜歡。接下來我們便在一邊幫忙一邊觀察中了解這些孩子,幼兒園中總有些表現(xiàn)特別的孩子?瓷先ツ敲锤窀癫蝗耄粫䞍旱臅r間我就發(fā)現(xiàn)了兩個小朋友表現(xiàn)得特別異樣,一個是安靜沉悶、不愿意與群體相處的盧小蕾,一個是愛鬧管不住的劉石達(dá)。他們總是那么不合群。
我們?nèi)サ哪翘焓切瞧谝,全園小朋友到操場集合做操,那天我深有感觸,因?yàn)樽屗麄兣抨?duì)下樓梯起碼走了半個多鐘頭(從三樓到樓下),有的小朋友推推擠擠,有的不愿意下去,有的停停走走,有的下到二樓哭腔說:老師我要尿尿/拉粑粑。天哪!受不了,我們是連哄帶拖帶背把他們搞到操場的。那兩個小朋友一個被老師拖著一個被我哄著才下去的。他們做操其實(shí)很簡單但是小班接受程度低些,所以基本是一片混亂。當(dāng)然,做完操,玩完滑梯后,我們又這么把他們給弄回去了。然后他們分草莓、香蕉、蘋果組進(jìn)行游戲計(jì)劃,自主選擇區(qū)域與職務(wù)進(jìn)行游戲。他們的區(qū)域分為娃娃家、兒童超市、美工區(qū)、銀行。他們可以自主選擇玩具與相應(yīng)職務(wù),里面餐具、娃娃、生活用品、食品空瓶、水果樣品樣樣齊全。
第二天也是如此在玩玩具過后便是教師組織活動,然后吃飯,午休。下午三點(diǎn)左右起床吃點(diǎn)心,小朋友們在每一次集合時都拉著老師的手牽火車。慢慢地老師也讓我們開始負(fù)責(zé)牽火車頭,然后帶他們進(jìn)洗手池、廁所。每次游戲,活動前都會組織他們有序地喝水、上廁所、洗手幼兒園小班實(shí)習(xí)日記幼兒園小班實(shí)習(xí)日記。然后是玩玩具的時間,班上有積木、路線圖盒、拼圖等玩具。玩幾十分鐘之后就開始集合收玩具。之后是教師上課活組織活動。接著便是晚餐。晚餐完了后,集合坐在一起表揚(yáng)今天表現(xiàn)好的,獎勵貼紙。家長在五點(diǎn)開始接孩子回家。我們在第二天時就記住了大部分小朋友的名字,因?yàn)樾瞧谌覀兙鸵_始組織游戲了。而且我們還得每人交三篇教案。第三天第一個組織游戲的是鄒老師,我與另一個在幫她管亂動的孩子,游戲還是挺成功的,小朋友都愿意玩,也愿意說,因?yàn)樽詈笠粋動作是抓人,最后他們幾乎把保育阿姨與鄒老師壓扁了,還好我閃得快!第四天是歐陽老師,玩的是水果蹲游戲,最后讓孩子們用橡皮泥捏水果。孩子們都挺喜歡玩的,我還捏了一串葡萄,得到小朋友們異口同聲說像。嘿嘿!上午我也組織了一個活動--動物火車,最后演變成堆人了,壓著小朋友了,有點(diǎn)慚愧啊!我一個人的時候都搞不定這些小家伙,吵成一片。
最后一天,上午歐陽老師給另一組玩水果蹲游戲(組織活動時兩組,一組太陽組,一組月亮組),下午我改變教案,玩雨滴游戲,首先讓孩子們討論雨滴的大小,分辨大小雨滴。然后確定聲音,得出小雨滴是滴滴滴,大雨滴是滴答滴。當(dāng)我拿出大雨滴時就說大雨滴,滴答滴。當(dāng)說小雨滴時說小雨滴,滴滴滴。喊小朋友單獨(dú)回答/全體回答。最后,讓他們討論雨滴的形狀,然后用彩筆畫出來。還挺成功的。我們找班主任做評價(jià),她說,從來沒有過實(shí)習(xí)老師能夠自己組織起所有的小朋友玩游戲,挺不錯的,同時你們主教與助教間配合很好,管理亂跑的孩子。在照顧孩子方面也挺用心的。如果要寫學(xué)校評價(jià)表,一定給你們優(yōu)。
在一開始就討厭的幼兒園實(shí)習(xí)在最后一天變得特別美好,突然就有些不舍了…還記得盧小蕾與周靖熙在我的連哄帶騙吃光了飯碗里的飯,那種興奮啊。還記得調(diào)皮的蔣沛霖牽著我的手要與我一起做操里的找朋友,一邊轉(zhuǎn)圈一邊擁抱,那是我擁有的歡樂與難以言語的感動。還記得李珂琦、唐靖衣邊說邊跺腳:我要尿尿/拉粑粑,我很郁悶為什么我躲著她們還是不找保育阿姨偏找我,唉!星期四,彭儀婷肚子不舒服,十分鐘拉了三次肚子,都是拉著我?guī)退恋钠ü,一股臭味夾著教室的飯香味,讓我很無語。還記得跟他們玩游戲,一起整理玩具,給他們講故事……一周經(jīng)歷了那么多!我想我是個用心生活的人吧,記住每個人,每個瞬間。以后,做一個優(yōu)秀的幼兒教師,為了孩子的幸福負(fù)責(zé)……
幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇4
在資源有限,條件有限的地方能利用有限的資源創(chuàng)造無限的條件,才是最偉大的,我佩服幼兒園的幾位老師,給孩子們做的紙球,用廢紙包裹成圓形,用廢紙箱做的面,和真的一樣**真,在農(nóng)雖然沒有城里孩子的玩具那么多,可孩子們生活的真實(shí)。
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