供電所實習(xí)日記2篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的供電所實習(xí)日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
供電所實習(xí)日記1
20xx-8-27星期六陰轉(zhuǎn)雷陣雨
今天是我離開熟悉的校園及同事們?nèi)ネ聦W(xué)校工作的第一天。實說，我是睜著眼熬來天明的。心里的滋味說不清，是興奮、激動，亦或是忐忑或緊張，就是懷揣著這樣復(fù)雜的悸動，我正式踏上了為期一年的頂崗交流旅程。
搭載的依然是速度永遠(yuǎn)不會超過35M的速派奇電瓶車，好在陪伴著的還有塞進(jìn)耳朵的首首動人音樂，7、8公里的路程倒也不顯漫長和無味。二十分鐘不到的時間里便依稀看到了學(xué)校的大樓，漸漸駛近時，大樓頂端的六個紅色大字“平安希望小學(xué)”便赫然醒目了起來。
不覺加快了速度，第一天上班，我總得提前些適應(yīng)。7點40分，會議室門外，我等待著。十來分鐘后，老師們，陸續(xù)地都來了。門開后，尋個座位坐下，等待開會的間隙里，一眼看過，果然如同頭天來報到時季校所說，這個校，多的是上了些許年紀(jì)的老前輩。不大光景，會議正式開始了。肖校長對新學(xué)期教育教學(xué)工作作了布署，講話間，尤其對教學(xué)質(zhì)量提出了要求并給了具體的實施意見。
會后，小學(xué)部教師再次集中，布置具體的課務(wù)分工。我任教三(3)及六(3)英語，同時任教一個班科學(xué)兩個班綜合實踐，擔(dān)任六(3)班班主任。不及梳理，只覺五味雜陳，心中有喜有憂。喜的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，跨年級段跨學(xué)科地定了我的課務(wù);憂的是在自家學(xué)校副科還一直未曾嘗試過，怕自己做不好。終歸，我自認(rèn)是個適應(yīng)能力尚可的人，于是，決心開工。
想著小寶，加之開學(xué)第一天，學(xué)生也還未曾到校，會后我匆匆地趕回。飯間，跟爸簡單地談了些新的工作環(huán)境。喂飽女兒后，美美地也填滿了自己的胃，總要為下午的工作儲備能量。哄睡小寶后，臨出發(fā)去上班時，老天爺卻像是故意考驗般，忽地下起了雨來，雨量還不算小，給開電瓶車的旅程增添了不少麻煩。撐到學(xué)校時，衣服淋濕大片，可沒覺著辛苦，我想可能是心里對新生活充滿了期待的緣故吧!
一個下午，在新同事的幫助和指引下，不斷地跑著不同的科室，領(lǐng)教材、拿計劃、課表、班主任工作手冊、班務(wù)日記-----忙，也充實著。
彈指間，一天就這樣過去了。晚間，與最近的她一起吃飯，說是犒賞我第一天到新環(huán)境工作的不易。我想，吃飯講究的應(yīng)該是心情與環(huán)境吧。心情好什么都好吃，心情不好，什么都會難以下咽，正如俗話所說的，你可能買得來好的食物，但你卻買不來胃口。談話間，我竟也不覺地吞下了近兩小碗米飯，要知道，自胃不好后，這已超出了我的極限。或許，她早已是我的開胃果了!呵呵!
這便是我頂崗交流的第一天。當(dāng)我寫下這句話的時候，感覺到了相當(dāng)?shù)膲毫�，因為知道“第一”需要承載的東西實在是太多太多，以至于再華美的文字在它的面前都會顯得自慚形穢。再有，了解自己性格里的三分鐘熱度，實在不敢說是否有耐力將這“第一”作為開篇，把我的交流生活記錄下點滴，以供日后回憶。俗話說“萬事開頭難”!身體力行后感覺的確如此，而，此時，我還明白了一個道理：萬事開頭難，開了頭更難!
20xx-8-28星期日雷陣雨
今天，從早上一起床天就陰沉沉的，仿佛要下雨。果然，飯后，天便飄起了綿綿細(xì)雨，好在，不算大，不至模糊了行車的視線。
上午，召開班主任工作會議，關(guān)于新學(xué)期學(xué)費的收繳工作，不敢絲毫怠慢，用筆記下各注意事項，以便更好地跟家長做好溝通與解釋!由于是一個全新的環(huán)境，為了能盡快趕上其他班主任的大部隊，我唯有付出更多的努力與細(xì)心才行!在認(rèn)真聆聽的間隙里，我還是不覺偷偷地想起了在自家學(xué)校時給我們講收費的楊霞會計，離開，才知道，熟悉的臉孔有多么值得珍惜。
接下來，班主任工作紛至沓來：完善班主任工作手冊、填寫學(xué)生點名冊、填充班務(wù)日記相關(guān)內(nèi)容、學(xué)生報名注冊、編排座位表、考慮組建班干部隊伍、打掃班級衛(wèi)生、布置教室環(huán)境、出好新學(xué)期第一期黑板報、備好新學(xué)期第一節(jié)安全教育班會課、分發(fā)新書---------
班主任工作千頭萬緒，厘清頭緒，不著急!
陌生的環(huán)境里我做著熟悉的工作!
20xx-8-30星期二陣雨
今天是學(xué)生到校報名注冊的日子。早上7點30分趕到學(xué)校時，只見各家教室門前都已站滿了前來報名的`孩子及家長，盡管天空還在飄著雨。一個假期沒見，爺爺奶奶、爸爸媽媽們酣暢地聊著，熟悉的熱鬧，看來，哪兒的家長都是一樣，一樣地關(guān)心著自家的孩子。
如昨天通知的，上午7點50再開班主任會，重申關(guān)于收費工作的注意事項。7點50分準(zhǔn)時坐進(jìn)小會議室，發(fā)現(xiàn)才來了共三人，時間漸過一刻鐘，也還沒見幾人來，一問，原來大家錯認(rèn)了開會地點，全集中在小學(xué)會議室候著呢，也對，在這個學(xué)校，開會不怕，怕的或許也就是小學(xué)部初中部地需要來回空間奔波需要腳步適應(yīng)吧!
8點20分，中小學(xué)班主任這才陸續(xù)到齊。肖校長對收費再次明確提出了要求：大張旗鼓地宣傳，同時又要耐心細(xì)致地做好解釋，一把手校長幾次三番地強調(diào)提醒，可見，收費是每個學(xué)校開學(xué)工作的重中之重。
近9點，才得以領(lǐng)全資料：承諾書，保險單意見表、報刊征訂意見表-----不愧曾有人笑侃班主任工作就是發(fā)表和填表。匆匆地往小學(xué)部趕，執(zhí)著的家長們還一個個地在門前站著，他們在等我!
招呼著孩子們坐進(jìn)教室，我同時也請家長們走進(jìn)教室，在各自孩子的座位邊陪著。這校這班對我來說是全新的，孩子、家長我都不認(rèn)識，開學(xué)第一課，這是個機會，我想和孩子以及家長們拉近距離!
孩子們都在說著笑著，臉上寫滿了喜悅與快樂，我想開學(xué)的熱情對于每個孩子來說都是一樣的。而我，雖說27號起就已上班，也就在這一刻才覺得是真正意義上的進(jìn)入了角色。是孩子們給了我及我的六(3)教室生機與活力。
由于大多都是有家長陪著，報名工作倒也快，一小時多的時間里，全班57人便已報了近50。這當(dāng)中，兩個孩子給我留下了很深的印象。一個叫王穎，出生時早產(chǎn)，至今成嚴(yán)重的癲癇，家長叮囑要時時額外給以關(guān)心和愛護;另一個，也是女孩，時丹，媽媽曾遇車禍，至今大腦不好在醫(yī)，花去家中不少積蓄，這個孩子常年享受學(xué)校的些許補助，帶班老師們也總會給她更多的關(guān)注。她們，成了57個人中最先走進(jìn)我心的孩子。
11點半，回家吃飯。才發(fā)現(xiàn)，不停地跟家長解釋費用的具體明細(xì)，一個暑假沒怎么用的喉嚨居然嬌氣地嘶啞了。
下午，報名工作繼續(xù)。我終于等到了辦公室，有了自己的辦公桌，歡喜地布置。六年級的大孩子，我讓她們試著自己出第一期黑板報。找好版面設(shè)計和內(nèi)容，簡單講下注意點后，我便放手給她們自己做了。偷了空，坐在16個人的大辦公室，趕緊完善班主任工作手冊。臨散學(xué)時，孩子來報，說黑板報竣工了。隨她們一起去看，雖然青澀，雖然稚嫩，但我卻認(rèn)為是不錯的，畢竟上午問起她們時還沒一個人敢試，說從沒做過，看來，在適當(dāng)?shù)哪芗胺秶鷥?nèi)放手孩子，會有收獲呢!
晚6點，鎖好門窗，回家。途中，第一次沒有急乎乎地趕路，可能是小忙后心靈的放松吧。獨自行車，愜意地淋著不至讓人覺得不舒服的細(xì)雨，順道美美享受著兩側(cè)稻田雨后特有的清新與芬芳，緩緩駛過鑫港駕校、前進(jìn)大橋、供電所------
這路風(fēng)景將伴我一年!
供電所實習(xí)日記2
2.26
今天是我們前往鎮(zhèn)江市供電公司實習(xí)的第一天，十點多鐘的時候我們就到達(dá)了鎮(zhèn)江，在住宿地方放下行李后，鎮(zhèn)江供電公司的工程師就帶領(lǐng)我們來到鎮(zhèn)江供電公司參觀實習(xí)。首先是對我們這段實習(xí)的日程進(jìn)行大致的安排介紹。工程師告訴我們應(yīng)該遵守的紀(jì)律以及電力工作的安全注意事項，他的介紹精煉簡潔，言簡意賅的介紹給我們留下一種親切干練的感覺，大家聽過都很期待下午具體的介紹。
中午大家回旅店休息后，2點半我們就開始了鎮(zhèn)江市供電公司的第一次實習(xí)課。下午的實習(xí)的課由一名工程師簡單介紹供電公司部門構(gòu)成，然后主要講了生產(chǎn)系統(tǒng)情況的簡要介紹。緊接著鎮(zhèn)江市供電公司運維檢修部的周工程師著重向我們介紹了有關(guān)輸變配電設(shè)備的運行情況和生產(chǎn)架構(gòu)情況兩方面內(nèi)容，同時還給我們介紹了電網(wǎng)級別的從屬關(guān)系。鎮(zhèn)江市電網(wǎng)屬于地調(diào)，服從江蘇省的省調(diào)。由于鎮(zhèn)江市面積相對較小，鎮(zhèn)江市的設(shè)備情況與其他大城市相比要略遜一籌，售電在江蘇省排中等偏下，不過由于屬于發(fā)達(dá)的蘇南地區(qū)，線路圖還是比較錯綜復(fù)雜的，由此可以看出電力系統(tǒng)工作的難度還是很高的，而隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，對于電氣專業(yè)學(xué)生的要求也會越來越高。
緊接著我們學(xué)習(xí)了供電公司的生產(chǎn)架構(gòu)介紹，周工程師向我們介紹了供電公司基本的組成部門，供電公司主要由由運維檢修部、電力調(diào)度控制中心、輸電運檢工區(qū)、變電運維工區(qū)、檢修試驗工區(qū)以及配電運檢工區(qū)組成，并以此為據(jù)分別說明各部門的作用。組成部門包括運維檢修部、電力調(diào)度控制中心、輸電運檢工區(qū)、變電運維工區(qū)、檢修試驗工區(qū)、配電運檢工區(qū)，工作人員講解了每個部門的主要職責(zé)和機構(gòu)設(shè)置以及業(yè)務(wù)。其中電力調(diào)度控制中心的“統(tǒng)一調(diào)度、分級管理”和變電站無人值班給我留下了比較深的印象，調(diào)度中心的管理制度保證了能從宏觀上對電能進(jìn)行分配從而使其得到最充分合理的利用，而變電站的無人值班則標(biāo)志著技術(shù)上的進(jìn)步，隨著信息化時代的發(fā)展，電力系統(tǒng)的監(jiān)控與調(diào)節(jié)也進(jìn)入新時期。
2.27
今天是在鎮(zhèn)江實習(xí)的第二天，上午不到九點大家就來到教室，靜靜等待著老師的到來。上午給我們授課的是安全監(jiān)察部的姜工程師，他首先通過幾個曾經(jīng)發(fā)生的電力生產(chǎn)事故的例子給我們講解了電力工作者學(xué)習(xí)《國家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)定》的重要性。電力系統(tǒng)中安全生產(chǎn)堪稱最為重要，所以老師進(jìn)行了非常詳細(xì)的講解，通過之前的例子給我們敲響警鐘。對于以后要在電力行業(yè)工作的我們來說，由于學(xué)校所學(xué)畢竟局限，所以安規(guī)教育尤其顯得必要，讓我們身處校園的學(xué)生真真切切地感受到電力生產(chǎn)安全的重要性。姜工程師為我們詳細(xì)地介紹了安規(guī)的基本概念、工作中的注意事項、工作票五種人的條件、五種人的安全責(zé)任等內(nèi)容，例如保證安全的組織措施以及技術(shù)措施。由于時間較短而內(nèi)容很多，安規(guī)沒有能一次掌握全部內(nèi)容。姜工程師所說“安規(guī)每一條都是用血寫出來的”對我們的震撼真的很大，其重要性也要求我們在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，時時刻刻記住要按規(guī)則操作，確保每個人以及電力系統(tǒng)的安全。姜工程師還說，最早版本的安規(guī)本來是十幾頁的小冊子，在國家電網(wǎng)的不斷發(fā)展壯大的同時，也不斷的提高安全的規(guī)定，通過總結(jié)每一次安全事故使其豐富為一百多頁的詳盡的電網(wǎng)安全規(guī)章的手冊。最后姜工程師通知我們我們周六將有一個安規(guī)的考試，而合格的考試成績是我們下周能夠順利安全參觀的保證。身處校園的我們要深刻學(xué)習(xí)安規(guī)的每一條，因為，這些都是血的教訓(xùn)總結(jié)出來的，我們要時時謹(jǐn)記。
下午安排的是輸電運檢工區(qū)的白工程師為我們講解了有關(guān)輸電的內(nèi)容，白工程師06年畢業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)是運檢維修班的班長，有著豐富的經(jīng)驗，對電網(wǎng)電路有著熟悉的把握。通過專門領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，我們了解了電力系統(tǒng)的復(fù)雜程度，即使只是輸電都有很多的內(nèi)容。白工程師主要為我們介紹了輸電運檢工區(qū)的具體工作，包括輸電線路的建設(shè)、檢修等，同時以大量圖片的形式體現(xiàn)了這一工作的特點。重要而又具有危險性，需要膽大心細(xì)才能完成，而輸電線路需要經(jīng)常維護更加大了這一工作的辛苦程度。由此可見輸電運檢工區(qū)的工作人員為了社會更好的用電做出了巨大的犧牲和貢獻(xiàn)。
2.28
今天是實習(xí)的第三天，大家像往常一樣早早來到供電公司培訓(xùn)教室。上午是鎮(zhèn)江配電運檢工區(qū)的劉主任給我們講解有關(guān)配電的內(nèi)容，劉主任詳盡的給我們介紹了配電運檢工區(qū)的管理模式、配網(wǎng)的結(jié)構(gòu)和常見的配網(wǎng)設(shè)備。劉主任講話滔滔不絕，可見其在電力系統(tǒng)工作經(jīng)驗之豐富。劉主任首先介紹的是該區(qū)的管理方式，該區(qū)主要實行分班負(fù)責(zé)制，而這也是電力系統(tǒng)的主要管理方式之一。隨后介紹了配網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，我們也得以了解了配網(wǎng)的電壓等級及采用的結(jié)構(gòu)方式，還有配電網(wǎng)的特點，配電網(wǎng)中最為重要的就是其供電的可靠性。最后介紹的是配電網(wǎng)中一些比較重要的設(shè)備，有變壓器及熔斷器、電纜分支箱、變電站、開閉所等，這些在平時的生活中也可以見到，但并不是特別了解所有設(shè)備的結(jié)構(gòu)和作用，今天的介紹使我學(xué)到了很多。
下午的主題是電力公司的營銷部門參觀，我們提前來到供電公司營銷大廳。首先參觀了供電公司的營業(yè)廳，熟悉一下營銷大廳的環(huán)境，工作人員用簡短流利的話語介紹了鎮(zhèn)江營業(yè)廳的構(gòu)成及主要工作，這是我們第一次近距離直接接觸供電公司的工作，曾經(jīng)只知道電力公司是賣電的，這次實地參觀之后，對電力公司售電工作有了更加深刻的了解。
隨后回到教室又學(xué)習(xí)了營銷部門的體系知識，我們學(xué)習(xí)了營銷的概況之后，一名工程師為我們詳細(xì)講解了營銷的概況、營銷體系組織架構(gòu)、營銷工作的崗位職責(zé)、營銷基礎(chǔ)知識以及部分業(yè)務(wù)流程。電力市場營銷就是電力企業(yè)在變化的市場環(huán)境中，以滿足人們的電力消費需求為目的，通過電力企業(yè)一系列與市場有關(guān)的經(jīng)營活動，提供滿足消費需要的電力產(chǎn)品和相應(yīng)的服務(wù)，從而實現(xiàn)電力企業(yè)開拓市場、占領(lǐng)市場的目標(biāo)!
3.1
今天是本周實習(xí)的最后一天，和往常一樣我們早早來到教室等待授課工程師的到來。上午安排的是魏工程師為我們講解變電運維工區(qū)的相關(guān)知識，魏工程師的授課從三個方面給我們進(jìn)行了詳盡的介紹：首先是變電站的基本知識，這些知識與大家平時所學(xué)的較為接近，所以大家都聽得比較清楚，但緊接著講解的變電站的典型接線相對我們學(xué)生來說就較為復(fù)雜了。接著魏工程師介紹的是變電站的設(shè)備，一次設(shè)備如變壓器，二次設(shè)備如繼保裝置和自動裝置以及交直流設(shè)備等。這些都是學(xué)過的內(nèi)容，感覺比較容易接受。最后給我們介紹了變電站的運維管理，而我們也從中學(xué)到了很多校園里學(xué)不到的知識。
下午為我們授課的是調(diào)度中心的湯主任，湯主任先是為我們簡單地介紹了調(diào)度中心的工作內(nèi)容和在供電公司中處的位置，隨后就帶我們參觀了這一最為重要的工區(qū)。由配調(diào)中心到地調(diào)，工作人員都詳細(xì)講解了他們的工作，并用電氣接線圖大屏幕給了我們直觀的感受，使我們的理解更加深入，也使我對這調(diào)度員的工作重要性有了更加深入的認(rèn)識，同時也對他們認(rèn)真工作的態(tài)度敬佩不已。參觀過后，我們進(jìn)行安規(guī)考試。因為安全問題永遠(yuǎn)是首要的，所以安排了考試�？荚嚥皇悄康�，樹立牢固的安全意識，工作中永遠(yuǎn)按照安全規(guī)程操作，保證人身、電網(wǎng)、設(shè)備安全才是目的。
第一周的實習(xí)隨著安規(guī)考試結(jié)束而告一段落，一周的參觀實習(xí)讓我們學(xué)到很多校園里學(xué)不到的知識，如安全規(guī)范的規(guī)則等等，也使得我們加強自己對電網(wǎng)部門的了解!
3.4
回南京找工作請假
3.5
今天是實習(xí)的最后一天，大家都早早地起來，伴隨著一絲絲不舍得情緒迎接最后一天。今天我們的安排是跟隨配電運檢工區(qū)的工程師們實習(xí)半天，感受他們的真實工作。我們一行十六個人被分成兩組，一組隨輸配電的員工一起工作，其余七個人一起去隨檢修的工程師去切實的感受實際的工作。
我和另外3名同學(xué)在配電運檢工區(qū)四班辦公室感受他們的工作生活。給我們介紹的是四班班長，他用簡短的話給我們講介紹了工作的主要內(nèi)容，然后就匆匆的去忙于日常工作之中。，短暫的半天雖然我們對他們工作的具體的原理還不是很清楚，卻見識到一個個忙碌的、認(rèn)真的一個工程師或整理資料，或接聽報險電話，或外出巡線，不禁讓我們感嘆，都說電網(wǎng)工作閑適，而今天我卻見到他們真實的生活，忙碌而緊張。
短短的鎮(zhèn)江7日實習(xí)讓我學(xué)到了、了解到了很多東西，擴展了我們專業(yè)外的知識，實習(xí)雖然結(jié)束，但是還有很多的東西要我們來消化吸收，進(jìn)一步為自己未來工作鋪路，去發(fā)現(xiàn)自己的知識不足，讓自己真正能夠融入社會的工作環(huán)境!
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