金工實習日記范文合集5篇
一天終于結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，想必是時候寫一篇日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編為大家整理的金工實習日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
金工實習日記 篇1
焊工實習已經圓滿結束了，但縈繞在腦海里揮之不去的依然是那一圈明亮的電弧光，那一支沉重的焊鉗，那些至今尚未完全領會的老師的諄諄教誨。焊工真正讓我明白到理論離開時間的蒼白無力以及知識在運用中才能發(fā)揮巨大的作用。
“焊工”一個讓人聽起來很普通的工種，“電焊”一個看起來很簡單的技術，但是當真正地走進它們認真學習時，才發(fā)現(xiàn)所有的一切都沒有想象地簡單，我們裝滿理論的大腦去指揮一雙并不熟練的手真的難以經受住時間間的考驗，在觀看了老師的指導操作之后，躊躇滿志變得蕩然無存了，所謂“一沙一世界,一花一天堂”，我們懂得實在太少了。
關于電焊，我們從小接觸的機會有很多，總是看到工人師傅用焊鉗隨意地夾起一根焊條，輕輕地在工件上一點，就能讓電弧持續(xù)的放電，一會兒就把工件焊得結結實實。雖然總有躍躍欲試的心理，但是總以為這并不是很難的事，然而在實習焊工的時侯，我驚訝的發(fā)現(xiàn)單就焊鉗夾焊條這一項就有很多嚴格的要求。從夾焊條的部位到控制焊條和工件的角度，從焊條與工件的距離到焊鉗的移動速度。需要認真的掌握的.內容，諸如此類還有很多。由此我深深感悟到經驗和理論在實踐面前只能屬于第二位的不要總相信你的耳朵和眼睛，而更應該相信自己的雙手。只有靠自己的雙手才是最可信的，知識固然重要，但它的重要性也要通過實踐來驗證。
同時焊工不僅鍛煉我們的動手能力，它在讓我們懂得親手操作的重要性時，還培養(yǎng)了我們冷靜、耐心、處世不驚的性格，在電焊時極易出現(xiàn)焊條粘在工件上的問題，此時決不能強行拔下，否則拗斷焊條不說，由此引起的電弧光還會灼傷你的眼睛，這就需要冷靜下來，采用老師教過的方法慢慢的操作，有條不絮地執(zhí)行各個步驟，才能最終解決問題。而這種遇事不慌，冷靜處理地面對的工作的態(tài)度對我們這些將來走向社會的大學生受益匪淺。
焊工實習雖然只有數(shù)天的時間，但它帶給我們的思索卻是無窮無盡的，它如一只長鳴的警鐘，時刻讓我們明白滿腹經綸的知識算不了什么，只有用雙手把它們付諸實踐才是最終的成功者，遇事沖動莽撞算不了什么英雄，只有用冷靜的心態(tài)理智地解決才是真正擁有智慧的人。
金工實習日記 篇2
昨天開始，我們進行了為期兩周的金工實習。一開始是興奮，首先兩個星期不用上課，無作業(yè)之負擔，怎一個爽字了得;其次，走進工廠，自己親手做榔頭，頗感新鮮，打算五一帶回家在老爸老媽面前炫耀一下。第一天下來，還不覺得怎么累，傳說中的金工實習也不過如此，晚上還興奮的臥談了一會兒。今天可有點慘，力氣不夠，動作也不嫻熟，從早上到下午下班，一直在銼那個小鐵塊，還不時的向男生求助，可憐我這個小女子開始的雄心壯志，要自己親手做，不需要別人幫忙。今天的進度還是太慢，手上磨了幾個泡，疼死了，而且做出來的東西質量還不高，明天只有犧牲點睡眠去趕工，否則，金工實習也得重修了。
金工實習日記 篇3
今天是實習的第一天，從今天開始，我們期待已久的為期兩周的金工實習就已經開始了。
早上八點，我們就到了工業(yè)中心的門前集合(工業(yè)中心是我們這次實習的工作地點)，然后聽老師給我們講了一些實習中應該注意的問題，之后，我們就開始上班了。
上午，我們學習的是測量。當然上班也是需要學習的，而且測量在接下來的工作中用處都很大，所以我們都沒有大意，認真的聽著老師講著和幫助我們動手測量。
首先，我們學習使用游標卡尺和螺旋測微器(又叫千分尺)，這些在我們高中的時候沒少接觸，尤其對于我們理科生來說，其實不是很難。但是，畢竟是大學，講的就是比高中深奧。高中的時候，我們只要知道怎么去讀數(shù)就可以了，可以說是“只知其然而不知起所以然”，而現(xiàn)在老師就告訴了我們，它的原理是什么，使我們更深一層的認識到了游標卡尺和螺旋測微器，這樣一來，我們對這些的了解就更加透徹了，運用就更隨心應手，容易掌控，而且記得牢固。
然后，我們了解了一下全能角度尺，這對于我們來說就是新玩意兒了，不過它在這次實習中好像用處不大，所以我們只是了解一下就可以了。
最后，老師給我們了一個小零件，讓我們測量它的長度、高度和寬度，我們得心應手，當然不會讓老師失望啦，很快，我們就把答案揭曉。
老師在滿意的笑容中宣布這節(jié)課的結束，就這樣，我們第一次的實習一上午過去了，給這次的金工實習起了一個很好的開頭!
期待下午的實習!
金工實習日記 篇4
回首鍛工實習的“崢嶸歲月”，我學到的東西和感受頗多，可謂苦樂參半�？嗟氖遣僮髑暗膿氖芘�，恐懼受傷；操作時又手不由心，失誤頻出，終于體會到了古代軍事名言的滋味：“將在外君命有所受有所不受”。而這個“君”指的是心，“將”則是手。樂的是終于可以親手操作，將自己的理論知識付諸實踐了；認識到自己心理素質差，動手能力低，亟待培養(yǎng)與提高。
看著坯料在知道老師嫻熟的操作和掌控之下，規(guī)規(guī)矩矩地變成工件，使我我的心里有一點螞蟻觸動般的微癢，很想上手親自一試。終于輪到自己了，小心翼翼地用鉗子夾著坯料放到下砥鐵上，手腳卻不住地顫抖，頭上也不由滲出細密的汗珠。第一錘腳用力過猛，反應太慢，回過神時工件已經面目全非；于是趕緊改變椴打方向可手卻不聽指揮，差點松掉工件。停下之后將坯料放回火爐，心中卻有著“泰山崩于前”的感覺，心理素質太差，動手能力，手腦配合能力太低，成為初嘗失敗苦果的始作俑者。痛定思痛，注意高度集中，反復試驗后終于在同組同學的協(xié)作下完成了指定產品，此時已是殫精竭力，心疲身累。
通過兩天半的鍛工實習，我初步掌握了自由鍛的步驟以及安全注意事項，體會到沉重的鐵錘并沒有想象的那樣危險，了解到只有不畏首畏尾才能做好。同時也充分暴露了我的諸多缺點和不足，心理素質太差致使我臨陣心虛，手足無措，苦不堪言；在今后的工作和學習中注意培養(yǎng)自己，使之成形穩(wěn)固的素質。動手能力差，腦手配合不佳，不能把知識付之于實踐，形成專業(yè)技能。這些感受將對我的今后學習和生活產生很深的影響。
金工實習日記 篇5
今天來到實訓大樓的工廠做銑工，對著銑機床忙活了一整天。當然，面對著機器當然沒有做苦力那樣辛苦，可是整天對著機器做著重復的工作，還要認真細致的看著銑切工件，不斷的計算和更改工作臺的高度，累得精神也疲倦。
但在這里作為實習我們就覺得累了，難以想象工廠的勞動者們是如何的熬過了幾十年。師傅教導我們如何操作機器，說得很耐心和透徹，甚至把很多機器的原理和操作的原因都說的很明白，我們收獲挺大的。最令我印象深刻的是，師傅偶爾來看一下我們每臺機的操作，大家有問題他都很耐心的解答，當時有一臺機器，噪音很大，原來是他們違犯要求操作，本來要求一次只能銑切1mm，他們一次切了1.5mm，結果使銑刀桿松動了，老師傅沒有責備他們，只是教育他們以后要注意，還主動幫他們調整好。還有一次是我和搭檔同學，在工具柜里發(fā)現(xiàn)了一個五星狀的成品，我們很好奇如何切割的，就拿去問師傅，師傅害怕我們不明白，還拿出設計圖來給我們解釋，我們明白透徹點。
實習三天，感受很深的確是這里的老師和師傅都很好，有著工人勞動者的樸實和教育者的耐心。從他們的身上，我體會到工人勞動者的辛苦，感受到了工人勞動者的偉大和可愛。
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