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實(shí)習(xí)自我鑒定

時(shí)間:2020-09-10 14:13:45 實(shí)習(xí)鑒定 我要投稿

【精品】實(shí)習(xí)自我鑒定集錦9篇

  自我鑒定即為自我總結(jié),它能夠頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,快快來(lái)寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家整理的實(shí)習(xí)自我鑒定10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】實(shí)習(xí)自我鑒定集錦9篇

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1

  前言 大學(xué)馬上就畢業(yè)了,三年來(lái)自己一直沒放送自己,更多的是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),現(xiàn)在有機(jī)會(huì)到外實(shí)習(xí),是充實(shí)自己的一個(gè)好平臺(tái)。在X公司兩個(gè)月的農(nóng)藥銷售與宣傳中,自己覺得為今后走入社會(huì)奠定了一個(gè)基礎(chǔ)。

  一、實(shí)習(xí)目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科全程教學(xué)計(jì)劃中的一項(xiàng)重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步了解裝農(nóng)村的實(shí)際,了解三農(nóng)存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年6月25日—8月25日

  地點(diǎn):xxxxxx()

  三、實(shí)習(xí)單位

  X公司

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  了解X公司的經(jīng)營(yíng)范圍、銷售情況,進(jìn)而了解農(nóng)藥的相關(guān)知識(shí)、農(nóng)藥的發(fā)展趨勢(shì)、農(nóng)藥的使用,鍛煉銷售農(nóng)藥、推廣農(nóng)藥的能力。

  五、實(shí)習(xí)期間對(duì)實(shí)習(xí)崗位的適應(yīng)情況 剛開始實(shí)習(xí)時(shí),不能立刻進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變,加上在學(xué)校沒學(xué)農(nóng)藥知識(shí),不能盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境,工作缺乏自信心,但經(jīng)過(guò)調(diào)整我很快就適應(yīng)了與農(nóng)藥打交道的實(shí)習(xí)生活。 在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真做事,努力掌握工作技能,工作兢兢業(yè)業(yè)。團(tuán)結(jié)同事,在做好自己本職工作的同時(shí),積極主動(dòng)的幫助同事,和同事的關(guān)系是比較融洽的。而同事對(duì)我的評(píng)價(jià)也是挺好的。

  六、實(shí)習(xí)后的體會(huì)、收獲及單位對(duì)我的評(píng)價(jià) 實(shí)習(xí),這是我踏入社會(huì)的開始,實(shí)習(xí)剛開始的一個(gè)星期,有很多是不習(xí)慣的。首先是上班時(shí)間;每天早上5點(diǎn)起床,中午又沒午睡,頭幾天上班時(shí)候,在沒事可做的時(shí)候,我是經(jīng)常打瞌睡的。經(jīng)過(guò)幾天的適應(yīng)期后,終于習(xí)慣了,于是,實(shí)習(xí)的第一個(gè)收獲:是學(xué)會(huì)了盡早適應(yīng)環(huán)境;第一個(gè)體會(huì)是:上班是辛苦的,人在很多時(shí)候是不得不壓抑自己的。

  實(shí)習(xí)后的第二個(gè)體會(huì)是:做事要認(rèn)真。在實(shí)習(xí)的時(shí)候,我曾被老板講過(guò)一次。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:由于零銷商殺價(jià),老板讓我與湖南大學(xué)另一實(shí)習(xí)同學(xué)去調(diào)查,我們把調(diào)查的藥品擴(kuò)大了,因?yàn)槔习逡覀冋{(diào)查的農(nóng)藥有4種類型,老板主要一種我們做了全調(diào)查,雖然老板沒有批評(píng)我們,但是又麻煩老板重新派人去調(diào)查。經(jīng)過(guò)那次事件后,我以后做事就細(xì)心了很多,再也沒有犯錯(cuò)誤了。 實(shí)習(xí)的第三個(gè)體會(huì)是:說(shuō)話要注意方式。在同一個(gè)公司中,實(shí)習(xí)的人是來(lái)自各地的,風(fēng)俗習(xí)慣各不相同,在和他們交流的時(shí)候,說(shuō)話要多注意方法。在實(shí)習(xí)時(shí),我就曾經(jīng)看到過(guò)由于不注意說(shuō)話的方式,而導(dǎo)致的爭(zhēng)吵;而一旦發(fā)生這樣的事情,對(duì)自己以后的實(shí)習(xí),影響是很大的。 我在實(shí)習(xí)過(guò)程中拿到了開啟通往社會(huì)之路大門的六把鑰匙。

  第一把鑰匙:真誠(chéng) 你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去科豐門市部實(shí)習(xí),我懷著惴惴不安的心情,踏進(jìn)辦公室,只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。

  其實(shí),不僅待人要“真誠(chéng)”,對(duì)事也要“真誠(chéng)”。在門市部里對(duì)農(nóng)藥的擺放我建議老板按名稱的第一個(gè)字的聲母來(lái)擺,沒想到,老板竟欣然的接受了。在他面前,我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的小字輩,但我覺得對(duì)待工作我們不應(yīng)該論資談?shì),有意見或建議,只要對(duì)工作有利,都應(yīng)該誠(chéng)懇的說(shuō)出來(lái),大家一起探討。其實(shí),只要你是真誠(chéng)的,誰(shuí)會(huì)在乎你資歷小,又有誰(shuí)會(huì)小看你呢? 從那以后,我都會(huì)把自己的想法提出來(lái),因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。真誠(chéng),讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步。

  第二把鑰匙:溝通 你知道他,但你記住他的名字嗎?你認(rèn)識(shí)他,但你了解他嗎?面對(duì)種類繁多的農(nóng)藥,光記住它們的名字就

  夠我忙的了,還要記它們的機(jī)理等,在銷售中自己才能答復(fù)別人的疑問(wèn)。我終于明白了:溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)去做。

  第三把鑰匙:激情與耐心

  激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在零售商那,老板每天4點(diǎn)起床,與我們?cè)趥}(cāng)庫(kù)上賀,一天下來(lái)全身都是汗水,但是他還樂此不彼,在賣農(nóng)藥時(shí)給客人裝農(nóng)藥的袋子是該用大的還是小的,都注意到了,我真的很佩服他,其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。

  第四把鑰匙:idea

  技術(shù)大家都可以學(xué)會(huì),但idea卻只屬于你。

  廣告界有這么一種說(shuō)法:“只怕想不到,不怕做不到"。一語(yǔ)道出了創(chuàng)意的重要性。其實(shí),創(chuàng)意在哪里都是“干金難買”,因?yàn),它只屬于你?/p>

  當(dāng)你只有技術(shù)沒有idea時(shí),只能被派去做一些雜活。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2

  實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會(huì)的作用非凡的一道檻,其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。若要成功的跨過(guò)去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。當(dāng)然對(duì)于學(xué)法律的我來(lái)說(shuō),更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎,不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn),為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。這道檻對(duì)于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的。實(shí)習(xí)給我留下的第一印象——認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)案件。

  XX年年12月24號(hào)——到20xx年1月5號(hào)的實(shí)習(xí)是在新浦區(qū)人民法院進(jìn)行的。平時(shí)我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí),了解社會(huì)實(shí)踐,但說(shuō)到真正的去辦案,去運(yùn)用法律知識(shí),同學(xué)們都還沒什么經(jīng)驗(yàn),所以本次實(shí)踐課——實(shí)習(xí),成了同學(xué)們走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)的踏板。

  回首在少年庭已經(jīng)實(shí)習(xí)的10多天,我感覺自己成長(zhǎng)了不少。曾經(jīng)在學(xué)校對(duì)未來(lái)對(duì)實(shí)務(wù)工作中法律應(yīng)用的困惑和迷茫,隨著這次實(shí)習(xí)的一點(diǎn)一滴的應(yīng)用慢慢的就不見了。實(shí)習(xí)讓我從一個(gè)只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個(gè)能自己動(dòng)手的實(shí)習(xí)工作者。知道了該怎么受理案件,分析案情,從一開始只會(huì)簡(jiǎn)單的整理卷宗到自己動(dòng)手寫審理報(bào)告,從一開始參加旁聽到了自己參加庭審做筆錄。每一次的進(jìn)步每一次的深入都使自己的知識(shí)的更加完善。很感激這次的實(shí)習(xí),盡管我仍會(huì)想回學(xué)校,但我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活,更重要的是它讓我深刻的體會(huì)到自身的不足,讓我知道了掌握好牢固的法律知識(shí),扎實(shí)的學(xué)到解決分析問(wèn)題的技能,養(yǎng)成邏輯的推理思維在工作中是非常重要的。非常自然的一個(gè)轉(zhuǎn)變讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更明確的認(rèn)識(shí),對(duì)未來(lái)有了更積極進(jìn)取的態(tài)度。所以感恩這些天的實(shí)習(xí),能夠有這樣的收獲,我是快樂的。

  在過(guò)去的這兩周實(shí)習(xí)過(guò)程中,讓我受益最多的就是整理卷宗材料。應(yīng)該說(shuō),了解并熟悉掌握案件處理的整個(gè)過(guò)程,是實(shí)習(xí)的一個(gè)最重要的內(nèi)容,而這個(gè)內(nèi)容并不是僅僅只能通過(guò)親身經(jīng)歷立案、庭審、結(jié)案等才能掌握的,親身經(jīng)歷只是完成這一內(nèi)容的一個(gè)途徑,而另一個(gè)重要途徑便是整理卷宗材料。卷宗作為案件結(jié)案之后的檔案整理,是對(duì)案件的進(jìn)展流程的客觀全面反映,通過(guò)對(duì)案件處理過(guò)程的每一環(huán)節(jié)中的文書材料的處理,時(shí)間順序,我可以清楚明晰的了解并掌握一個(gè)案件的進(jìn)展過(guò)程,并且通過(guò)自己的思考,理解,在頭腦中模擬一個(gè)案件的處理,以加深對(duì)其的掌握。我想,這就是為什么整理卷宗材料是每一個(gè)實(shí)習(xí)生最初的、必經(jīng)的,也是做的最多的工作吧,這正是法院安排的苦心所在,是為了首先便讓實(shí)習(xí)生對(duì)一個(gè)案件,從起訴到受理,到審判,再到最后的判決,都有一個(gè)清楚的思維,從而以便于以后的實(shí)習(xí)以及工作。

  來(lái)法院的初衷,是為了要手握法律的正義之劍,打擊犯罪,維護(hù)社會(huì)的安寧與穩(wěn)定。漸漸地,手上案件一個(gè)又一個(gè)后,我的心卻漸漸沉甸甸了:法律,究竟扮演一個(gè)什么角色呢?一些案件經(jīng)過(guò)了法律,罪犯得到了應(yīng)有的懲罰后,我沒有得到正義的滿足,卻是留下了滿心的惋惜。因?yàn),在這兩個(gè)周中,我看了太多迷失的少年,聽了太多花季被折斷的聲音,見了太多不該發(fā)生的悲劇。未成年犯罪嫌疑人,在我所實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,是我所接觸的案件的主角。我統(tǒng)計(jì)了一下,僅11月份,少年法庭就接了9個(gè)未成年案,涉案34人,批捕了32人,另2人被公安機(jī)關(guān)作了其他處罰。這絕對(duì)是個(gè)觸目驚心的數(shù)字。它向我們發(fā)出警示:對(duì)未成年人的法治教育,已刻不容緩了。 結(jié)合庭里的資料,現(xiàn)對(duì)這些未成年人犯罪的特征及原因作如下論述:

  一、未成年人的犯案,多以侵犯財(cái)產(chǎn)為主。在這9個(gè)案件中,有5個(gè)是搶劫案,1個(gè)是盜竊案。未成年人關(guān)系網(wǎng)簡(jiǎn)單,生活需求也不多。他們大多的生活內(nèi)容是吃飯、睡覺、上網(wǎng)、玩,所以,他們最需要的只是錢。而他們因?yàn)槭俏闯赡耆耍瑤缀鯖]有收入,家里給的錢又不夠揮霍,因此,財(cái)物很容易成為他們的目標(biāo),侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪便成了未成年犯罪的突出特點(diǎn)。

  二、未成年人犯案,很少是單獨(dú)行為,多半都是結(jié)伙作案。在這9個(gè)案件中,有6個(gè)是團(tuán)伙作案,四五個(gè)人一起的居多,多的達(dá)到八個(gè)。未成年人本來(lái)就很喜歡拉幫結(jié)派,而在犯案時(shí),由于他們年齡小、個(gè)頭不大,單獨(dú)的行為往往難以制服受害人而達(dá)到目的,所以,他們需要人多,才能“鎮(zhèn)的住場(chǎng)子”。這是一個(gè)未成年嫌疑人自己的交代:“人多,氣勢(shì)擺在那里,他們(受害人)就自己乖乖交出財(cái)物了”。

  三、未成年人的犯罪往往伴隨有暴力的,而且多是手段殘忍、后果惡劣的。未成年人的思想簡(jiǎn)單、心智極其幼稚,完全不能很好地預(yù)計(jì)自己行為的性質(zhì)和后果。所以,在犯案的表現(xiàn)形式上就是作案瘋狂、不計(jì)一切后果。在很多個(gè)案件中,都打傷、或打死受害人,甚至帶上工具作案,而在我們提審他們時(shí),他們對(duì)自己行為的后果都表現(xiàn)得滿不在乎。其中有一個(gè)16歲的未成年人和一個(gè)19歲的人把一個(gè)13歲的小孩活活打死后,問(wèn)他知不知道自己行為可能的后果,他很輕松地回答:“不就是死刑、無(wú)期”。我在想,他根本不知道死刑、無(wú)期對(duì)他自己的生命意味著什么,才會(huì)如此沒負(fù)擔(dān)地回答吧。人小,別人一吆喝,便跟著去搶人,知道是犯罪卻完全不知道這種行為后果很嚴(yán)重。正是對(duì)后果的無(wú)知,才在他們小小的拳頭下生出如此多的暴力。另外,他們很容易接觸的網(wǎng)絡(luò)暴力、兇殺,也可能成為了他們犯罪的藍(lán)本。還有這些未成年人幾乎都是小學(xué)生,初中文化,也就是說(shuō)他們沒有接受“做人”的教育。也完全不知道觸犯法律的后果是什么。即使知道是什么后果他們的知識(shí)和人生閱歷也使他們想不明白這個(gè)后果真實(shí)的意義。很多未成年犯都只是覺得判幾年刑在里面呆幾年,一幌就出來(lái)了,沒什么事,可他們不明白、不理解:那幾年人生中寶貴的時(shí)間意味著什么……

  最后,想要說(shuō)的是,整個(gè)社會(huì)法治觀念落后,也是未成年犯罪的成因之一。社會(huì)上沒有對(duì)法律的尊重的風(fēng)氣,人們便不知道、不了解法律。這些未成年人也許完全不明白法律的性質(zhì)。也就是不畏懼觸犯法律后的條條款款,也就去大膽犯案,從而便發(fā)生了害了別人也害了他們自己的悲劇。那么,在此需要呼吁:未成年犯也是自己案件的受害人。青少年維權(quán)中心和未成年人保護(hù)法應(yīng)該起到應(yīng)有的作用,社會(huì)、家庭、學(xué)校、不要過(guò)早地放棄孩子。

  在新浦區(qū)法院少年庭為期兩個(gè)周的實(shí)習(xí),我收獲很大,能夠把大學(xué)三年以來(lái)所學(xué)的部分法學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)務(wù)工作中,并在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

  我覺得這次實(shí)習(xí)不僅是把理論運(yùn)用于實(shí)踐,而且是積累工作經(jīng)驗(yàn),為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野,使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)作有所了解,也對(duì)專業(yè)技能有了進(jìn)一步的掌握,更加堅(jiān)定了我要在法律這條路繼續(xù)走下去的信心。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3

  我出生在一個(gè)溫馨的農(nóng)村家庭,家庭給予了我淳樸的教育,讓我從容淡定,也培育我堅(jiān)強(qiáng)自立。我熱愛大自然,喜歡用心去感受生活,喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡挑戰(zhàn)自我,身體狀況良好。

  “讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,閱讀使我擁有良好的文字駕馭能力及古典的審美觀,同時(shí)讓我具有敏銳文字意識(shí)以及新穎的語(yǔ)言組織、編輯能力;撰寫人物通訊及紀(jì)實(shí)性報(bào)道;擅長(zhǎng)軟文寫作,熟悉各文本,熟練辦公室操作軟件。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇4

  脊柱骨科:能按時(shí)認(rèn)真完成病歷及各項(xiàng)醫(yī)療文件書寫,主動(dòng)做好各項(xiàng)工作。積極參加教學(xué)查房,初步了解各類脊柱骨折的手術(shù)方案和保守治療,基本掌握傷口檢查、換藥,各類傷口處理及拆線原則和方法

  本科書寫病歷:腰椎間盤突出癥、脊柱結(jié)核、

  急診:我積極主動(dòng),遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,基本掌握各項(xiàng)急診操作技能,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,細(xì)心聽取各位老師的教誨,努力完善自己的不足之處。

  腫瘤外科:能按時(shí)認(rèn)真完成病歷及各項(xiàng)醫(yī)療文件書寫,主動(dòng)做好各項(xiàng)工作。積極參加教學(xué)查房,基本了解了腫瘤的診療程序,初步了解各類腫瘤的手術(shù)方案、放化療方案和保守治療。

  普外科:能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不遲到,不早退,無(wú)違紀(jì)行為,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,通過(guò)普外科的實(shí)習(xí),掌握外科手術(shù)的無(wú)菌技術(shù)、常規(guī)準(zhǔn)備及術(shù)后處理原則。

  內(nèi)分泌:在帶教老師的指導(dǎo)下,基本掌握了內(nèi)分泌病例的書寫,基本掌握了糖尿病、甲狀腺功能亢進(jìn)等常見病、多發(fā)病的診斷、鑒別診斷及治療原則。

  本科書寫病歷:糖尿病

  中風(fēng)科:在帶教老師的指導(dǎo)下,能獨(dú)立完成中風(fēng)病人病程記錄,基本掌握了腰椎穿剌步驟,基本掌握了腦梗塞、腦出血等常見病、多發(fā)病的診斷、鑒別診斷及治療原則。

  婦產(chǎn)科:過(guò)婦科的實(shí)習(xí),基本掌握了婦產(chǎn)科病史采集、病歷書寫以及各種表格填寫;菊莆諎D科輔助檢查方法,并了解其臨床意義,基本掌握了對(duì)婦科的常見病、多發(fā)病的診斷、鑒別診斷及治療原則。

  兒科:按時(shí)完成兒科病歷及各項(xiàng)病情記錄,基本掌握了兒科病史采集的方法、掌握兒科常見病的診斷、鑒別診斷、治療原則,基本掌握小兒用藥特點(diǎn)和按年齡、公斤體重計(jì)算藥物用量的方法。

  心內(nèi)科:實(shí)習(xí)期間,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的診斷手段,比如肌鈣蛋白,肌紅蛋白的測(cè)定及所代表的意義,心臟彩超報(bào)告單上數(shù)據(jù)上所代表的意義,心電圖的改變及所代表的.意義。治療措施,搶救心衰病人的常用藥,常用設(shè)備。學(xué)會(huì)使用除顫儀,掌握了臨時(shí)起搏器的工作原理。

  消化內(nèi)科:基本掌握病史采集,體格檢查等臨床基本技能,熟悉了消化系統(tǒng)常見疾病,如消化系潰瘍,炎癥性腸病,肝硬化等疾病的臨床表現(xiàn)及診療措施,了解消化系急癥,消化道出血,肝性腦病的相關(guān)緊急處理,在老師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了腹腔穿刺,骨髓穿刺及插胃管的適應(yīng)癥、操作過(guò)程及注意事項(xiàng)。

  呼吸內(nèi)科:熟悉了呼吸系統(tǒng)常見疾病,如肺心病、支氣管哮喘等疾病的臨床表現(xiàn)及診療措施,在老師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了胸腔穿刺、氣管插管的適應(yīng)癥、操作過(guò)程及注意事項(xiàng)。

  腎病科:過(guò)腎病科的實(shí)習(xí),基本掌握腎病科輔助檢查方法,并了解其臨床意義,基本掌握了對(duì)腎病科的常見病、多發(fā)病的診斷、鑒別診斷及常見的腎臟替代治療方式有腎移植、血液透析和腹膜透析等。

  該同學(xué)實(shí)習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守醫(yī)院和各科室的規(guī)章制度,不遲到不早退,不曠工,尊敬師長(zhǎng),愛護(hù)病人,嚴(yán)于律己,勤奮好學(xué),刻苦鉆研,積極肯干,理論基礎(chǔ)扎實(shí),臨床動(dòng)手能力強(qiáng),在科室能夠很好的完成帶教老師交給的各項(xiàng)任務(wù),掌握相關(guān)疾病的診治和臨床操作技能。是一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生。

  該生在我院實(shí)習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同事,綜合素質(zhì)較好,愛崗敬業(yè),工作積極主動(dòng),工作能力強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,任勞任怨,理論基礎(chǔ)踏實(shí),能做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,能按時(shí)完成帶教老師安排的工作任務(wù),經(jīng)過(guò)臨床實(shí)習(xí),理論水平 及操作技能均有很大程度的提高,達(dá)到了臨床實(shí)習(xí)的目的和要求,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇5

做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺老師是在關(guān)心他,照顧他。如何形成亦師亦友,積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。

  剛到學(xué)校時(shí),原任班主任梁老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況,我只是大概的了解了一下,后來(lái)在梁老師的安排下,我第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識(shí)了,學(xué)生們對(duì)我們很熱情,對(duì)我的工作也很配合,經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處,我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來(lái),對(duì)班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。

  日常工作方面:在這短短的幾個(gè)星期里,我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生,具體安排為:

  1、每天堅(jiān)持7:30之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生,監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。

  2、在課間操和做眼保健操時(shí),到班上監(jiān)督學(xué)生做操。

  3、 每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問(wèn)題,了解學(xué)生的情況,并指對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生。

  4 、大掃除期間,安排,監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。

  5、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì),學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì),并組織一次主題班會(huì)

  班級(jí)活動(dòng)方面: 在班主任費(fèi)老師的支持下,我們策劃了一個(gè)主題班會(huì)。通過(guò)組織一次融知識(shí)、趣味于一體的活動(dòng),使學(xué)生在快樂中學(xué)到知識(shí),在知識(shí)中收獲快樂。

  當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間,我意識(shí)到,作為一名班主任,不僅要管理好日常秩序,提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界,這些并不容易做到。對(duì)學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心!皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E,只要用心去做,沒有做不好的。在這里也要感謝費(fèi)老師,他讓我明白了很多做人的道理,教書育人,真的是要用自身去感化別人,不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

  臨近結(jié)束時(shí) ,很舍不得和學(xué)生們分開,一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,每天與他們談話聊天,學(xué)生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學(xué)到了很多,在這里,學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會(huì)課時(shí),我很激動(dòng),說(shuō)了很多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷,希望他們可以好好讀書,少走些彎路,將來(lái)考上好的大學(xué),還說(shuō)自己有空會(huì)回來(lái)看望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里,我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí),與同學(xué)相處中遇到的困難,還和他們一起分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天,有時(shí)和他們一起打羽毛球,融入了他們的生活,學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生,無(wú)論以后自己是不是做一名人民教師,我都會(huì)記得在自己大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)這樣一批學(xué)生,給我?guī)?lái)那么大的觸動(dòng),讓我再一次體會(huì)到天真爛漫,再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成,將來(lái)考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們?cè)谌松穆猛局,希望他們可以走得順利一些,我只能陪你們走一程,以后的路,就要靠你們自己把握?/p>

  六周的時(shí)間很快就過(guò)去了,實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,快樂歡笑,每時(shí)每刻在我的心頭縈繞,回味!搭上回校的路程,我感覺我是那么的不舍!

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇6

  在實(shí)習(xí)工作期間,我能熱情招呼,微笑待客,禮貌謝別。咨詢回答專業(yè)、耐心、細(xì)致,使顧客滿意。做事認(rèn)認(rèn)真真,從不馬虎。

  在銷售的過(guò)程中,顧客購(gòu)買藥品往往是出于某種需求,沒有無(wú)病亂吃藥的人.那么我在推介藥品時(shí)就要找出能配合顧客購(gòu)買需求的藥品說(shuō)明來(lái),但是說(shuō)明的內(nèi)容有時(shí)會(huì)因藥品有多種特性的緣故而繁雜,這就需要我在藥品特征中把最影響顧客購(gòu)買決定的那一點(diǎn),用最簡(jiǎn)單、最有效的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),使之讓顧客能快速的清除明白。

  形象、具體地表現(xiàn)藥品。如果一心一意追求簡(jiǎn)短,有時(shí)會(huì)過(guò)于抽象,讓顧客感到茫然不知所措。因此,我會(huì)用生動(dòng)、具體的言詞表現(xiàn)藥品,顧客會(huì)比較容易接受。我不會(huì)使用過(guò)多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。以免顧客聽不明白而導(dǎo)致銷售中斷。專業(yè)的術(shù)語(yǔ)雖然可以給顧客留下深刻的印象,覺得這位藥店?duì)I業(yè)員真專業(yè),但它也封鎖了顧客對(duì)該產(chǎn)品或服務(wù)的理解,反而阻礙了顧客的購(gòu)買欲望。所以,我在推介藥品時(shí)

  考慮到顧客的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),能理解顧客是不能與接受過(guò)專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練的自己相比的。我還利用空閑時(shí)間,將自己銷售的藥品多加研究,每種藥品至少要總結(jié)出三五種銷售要點(diǎn),然后,再視顧客的喜好、需求,選擇其中一個(gè)要點(diǎn)具體地加以應(yīng)用,長(zhǎng)此以往,我的服務(wù)水平就會(huì)有很大的提高。

  我的實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束,在此感謝藥店的師傅和老師們。今后我一定更加用心地學(xué)習(xí)的藥學(xué)知識(shí),造福的人。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇7

  三年的大學(xué)生涯彈指一揮間。馬上就要畢業(yè)了,回首走過(guò)的求學(xué)路,我深切地感到時(shí)光飛逝。誠(chéng)然,短短的三年只是我人生歷程的中間站,而生活的帆才剛剛揚(yáng)起。因此,認(rèn)真回顧并總結(jié)這三年來(lái)的生活、學(xué)習(xí)和工作,以便能更加堅(jiān)定自信地朝前走,顯得是那么的重要。

  三年以來(lái),我熱愛社會(huì)主義、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、自覺遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)規(guī)章和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加校黨委組織的黨;顒(dòng),積極向黨組織靠攏,并被組織接收為預(yù)備黨員。在校三年,我努力學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí),積極參加會(huì)計(jì)系組織的歷次認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)和生產(chǎn)性實(shí)習(xí)活動(dòng);學(xué)習(xí)之余,我還勇于承擔(dān)社會(huì)工作,工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),提高了管理組織能力,練就了較強(qiáng)的獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。在工作中培養(yǎng)了較強(qiáng)的集體觀念和較高的團(tuán)隊(duì)合作精神。平時(shí)注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力。目的是努力把自己鍛煉成為一名一專多能的復(fù)合型人才,F(xiàn)將我的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況總結(jié)如下:

  學(xué)習(xí)方面:

  大學(xué)三年,是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我本著學(xué)好本專業(yè)、盡量擴(kuò)大知識(shí)面、并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,大量汲取知識(shí)財(cái)富,鍛煉了自己的各種專業(yè)能力。我努力地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,深研專業(yè)知識(shí),并取得了較好的成績(jī)。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、審計(jì)學(xué)、審計(jì)案例研究、會(huì)計(jì)法、稅法、納稅會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、貨幣銀行學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、資產(chǎn)評(píng)估、預(yù)算會(huì)計(jì)、稅收籌劃、小企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、辦公自動(dòng)化等課程。(專業(yè)課程寫全稱,并用書名號(hào))

  a在學(xué)習(xí)過(guò)程中我還勤于思考和擅于積累。

  在我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)期間,正是國(guó)家的會(huì)計(jì)政策、制度的又一輪變革期間。所以,這既給我們創(chuàng)造了機(jī)遇,又讓我們面臨挑戰(zhàn)。新舊知識(shí)的交替,使得我們?cè)趯W(xué)習(xí)舊知識(shí)的基礎(chǔ)上又直接過(guò)渡到新知識(shí),可以讓我們對(duì)新舊知識(shí)能更好的進(jìn)行對(duì)比和理解,從而認(rèn)識(shí)到新知識(shí)的新特點(diǎn)。

  例如:新準(zhǔn)則是以提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量為前提,以滿足投資者、債權(quán)人、政府和企業(yè)管理層等有關(guān)方面對(duì)會(huì)計(jì)信息的需求,進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)行為和會(huì)計(jì)工作秩序,維護(hù)社會(huì)公眾利益為目的;是建立與我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)并與國(guó)際準(zhǔn)則趨同,涵蓋企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并可獨(dú)立實(shí)施的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系。它相對(duì)于舊準(zhǔn)則有4大特點(diǎn)、5大突破、12大變化等。

  一、4大特點(diǎn):(1)系統(tǒng)化、科學(xué)規(guī)范化(2)法規(guī)體系一致性與會(huì)計(jì)處理方法的一致性(3)與我國(guó)國(guó)情相適應(yīng)(4)國(guó)際化趨勢(shì)明顯

  二、5大突破:(1)確立了具有我國(guó)特色的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概念框架(2)構(gòu)建了一套完整的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則層級(jí)體系(3)拓展了準(zhǔn)則制定的法律法規(guī)依據(jù)(4)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求方面的差異,保留了重要性、相關(guān)性、可比性、及時(shí)性、一貫性、謹(jǐn)慎性,將明晰性改為可理解性,真實(shí)性改為可靠性,將權(quán)責(zé)發(fā)生制作為一項(xiàng)假定前提,并增加了實(shí)質(zhì)重于形式的要求(5)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告體系方面的差異,原準(zhǔn)則財(cái)務(wù)報(bào)告包括資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、財(cái)務(wù)狀況變動(dòng)表或現(xiàn)金流量表、附表及附注和財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書。新準(zhǔn)則在保留了原準(zhǔn)則中的資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表、附注的基礎(chǔ)上將“附表”改為“其他財(cái)務(wù)報(bào)告”,增加了股東權(quán)益變動(dòng)表,并規(guī)定企業(yè)可根據(jù)需要增加相關(guān)報(bào)表,形成了一個(gè)開放性的動(dòng)態(tài)體系,取消了財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書。

  三、12大變化:(1)公允價(jià)值計(jì)量重新得到認(rèn)可和運(yùn)用(2)減值準(zhǔn)備不能沖回(3)所得稅會(huì)計(jì)處理方法有重大改變,引入“暫時(shí)性差異”的概念取代“時(shí)間性差異”,采用資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法對(duì)暫時(shí)性差異進(jìn)行處理(4)存貨準(zhǔn)則變化,例如取消了存貨的“后進(jìn)先出”結(jié)轉(zhuǎn)方法等(5)借款費(fèi)用準(zhǔn)則的變化(6)長(zhǎng)期股權(quán)投資(7)固定資產(chǎn)。對(duì)于符合固定資產(chǎn)確認(rèn)條件的后續(xù)支出,計(jì)入固定資產(chǎn)成本,如更換設(shè)備改造支出、房屋維修支出等,同時(shí)扣除被替換部分的賬面價(jià)值;對(duì)于不符合固定資產(chǎn)確認(rèn)條件的后續(xù)支出,計(jì)入當(dāng)期損益,如大修費(fèi)用、日常修理支出等,不得預(yù)提或待攤。(8)無(wú)形資產(chǎn)。主要變化有:一是企業(yè)內(nèi)部研究開發(fā)項(xiàng)目研究階段的支出,應(yīng)當(dāng)于發(fā)生時(shí)計(jì)入當(dāng)期損益;開發(fā)階段的支出,在符合準(zhǔn)則規(guī)定的條件時(shí)確認(rèn)為無(wú)形資產(chǎn),否則應(yīng)計(jì)入當(dāng)期損益。研發(fā)支出無(wú)法明確分配的,應(yīng)當(dāng)計(jì)入當(dāng)期損益,不計(jì)入開發(fā)活動(dòng)的成本。(9)職工薪酬。新規(guī)定了職工的范圍、職工薪酬的范圍(10)應(yīng)付福利費(fèi)。公司在執(zhí)行新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則后不再計(jì)提應(yīng)付福利費(fèi),職工福利性質(zhì)費(fèi)用據(jù)實(shí)列支,不再允許有余額。(11)企業(yè)合并報(bào)表的變化(12)財(cái)務(wù)報(bào)表列報(bào)的變化。

  b、關(guān)于專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)

  這里要詳細(xì)寫關(guān)于會(huì)計(jì)認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)和生產(chǎn)性實(shí)習(xí)以及會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和所獲得的收獲。

  通過(guò)幾年的學(xué)習(xí),本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力:

  1.掌握會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論、基本知識(shí),并具有一定的實(shí)踐操作能力;

  2.掌握會(huì)計(jì)學(xué)的定性、定量分析方法;

  3.具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會(huì)計(jì)問(wèn)題的基本能力;

  4.熟悉與會(huì)計(jì)相關(guān)的方針、政策和法規(guī),對(duì)新的準(zhǔn)則和制度有了一定的認(rèn)識(shí);

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇8

  從剛開始的與各單位的通訊員確立聯(lián)系包括對(duì)報(bào)社以及站內(nèi)的情況進(jìn)行宣傳,到定期的詢問(wèn)和培養(yǎng)感情,再到有策劃的對(duì)重大事件進(jìn)行新聞采寫以及對(duì)突發(fā)性事件的快速處理,新聞采編的幾乎每一個(gè)環(huán)節(jié)我都得到了鍛煉和提高,在同一時(shí)期所發(fā)稿件中我的稿量占了實(shí)習(xí)生的絕大多數(shù),得到了站長(zhǎng)和其他記者老師的高度評(píng)價(jià)。在x老師和x老師的幫助下,我在《xx日?qǐng)?bào)》xx部進(jìn)行x個(gè)月實(shí)習(xí),同一時(shí)期我并沒有間斷在xx日?qǐng)?bào)的實(shí)習(xí)工作。

  用數(shù)據(jù)、用人物、用語(yǔ)言、用事情、用變化……諸多具體的、看得見摸得著的信息寫稿,當(dāng)是實(shí)習(xí)生要解決的首要問(wèn)題。

  掌握采訪基本功!捌叻植扇謱憽,是新聞界公認(rèn)的經(jīng)驗(yàn)之談。這里重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)面對(duì)面采訪,須做到五會(huì):

 。1)要會(huì)記。就是把與報(bào)道主題相關(guān)的人物、事情、言論、結(jié)果等,或詳細(xì)或簡(jiǎn)明但準(zhǔn)確地記錄下來(lái)。不是所言必錄而是有用則錄、重點(diǎn)必錄、精彩必錄。

 。2)要會(huì)想。就是在一問(wèn)一答中觸發(fā)、聯(lián)想到新的亮點(diǎn)和內(nèi)容,再延伸采訪,擴(kuò)大視野。

 。3)要會(huì)問(wèn)。就是根據(jù)不同采訪對(duì)象、不同性格、不同采訪環(huán)境,采取交談式的、求教式的、誘導(dǎo)式的、互動(dòng)式的、乃至擠牙膏式的等多種方法,使被采訪對(duì)象樂意介紹你所感興趣的問(wèn)題。

  (4)要會(huì)抓重點(diǎn)。就是在采訪中隨時(shí)提煉、捕捉住重要的內(nèi)容,抓住本質(zhì)性的東西,并在采訪本上用自己明白的符號(hào)加以提示。

 。5)要會(huì)積累。采訪中的某些素材,不一定即采即用,很可能今后派上用場(chǎng),是為儲(chǔ)備,不要輕易舍棄。

 。6)面談完畢,還要盡可能索取文字、圖片資料,如總結(jié)、匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)介紹等。這很重要,不僅能彌補(bǔ)口述之不足,發(fā)現(xiàn)新的素材,而且還因?yàn)槲淖仲Y料更嚴(yán)謹(jǐn),能規(guī)避報(bào)道出現(xiàn)差錯(cuò)。

  當(dāng)然,還有些采訪需到田間、工廠、實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)場(chǎng),用眼看、手摸、鼻聞、體驗(yàn)等方式來(lái)進(jìn)行。遇到這類觀察性的采訪,實(shí)習(xí)生尤其需要珍惜,千萬(wàn)不要錯(cuò)失良機(jī)。因?yàn)橐恍┩话l(fā)性新聞,如礦難、火災(zāi)等,起初往往沒人會(huì)接受采訪,主要靠記者對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的觀察來(lái)完成。

  第三,重在發(fā)現(xiàn)和捕捉新聞。新聞?dòng)袃深,一是發(fā)生的新聞,二是發(fā)現(xiàn)的新聞。前者很明確,多為一件或多件具體的、看得見摸得著的事,如楊利偉駕駛“神舟五號(hào)”成功返回地面、武漢過(guò)江隧道開工等,勿需你費(fèi)盡心機(jī)去尋找,報(bào)道好就行了。后者則不然,多為非單一的、跨時(shí)空跨區(qū)域的、甚至是隱藏著的不為人們所知的事物。這是需要有很強(qiáng)的發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘能力才能報(bào)道的新聞。

  怎樣才能發(fā)現(xiàn)和捕捉新聞呢?這是個(gè)大題目,此處只勾勒幾根線條:一是從觀察中發(fā)現(xiàn)新聞;二是從縱向和橫向比較中發(fā)現(xiàn)新聞;三是從解剖表象中發(fā)現(xiàn)新聞;四是從多維思考中發(fā)現(xiàn)新聞,等等。此處舉一個(gè)例子。

  讓新手跟著有經(jīng)驗(yàn)的“老記者”做一段時(shí)間,遠(yuǎn)比閉門造車要學(xué)得快、學(xué)得好。實(shí)習(xí)也是學(xué)習(xí),失敗也就是兵家常事。每一次的挫敗在實(shí)際的操作過(guò)程中潛移默化,成為了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  “北漂”生活是艱苦的,又是充實(shí)的,這段異鄉(xiāng)“充電”的經(jīng)歷成為我們x名學(xué)生心中難忘的回憶。這一次的實(shí)習(xí)讓我們對(duì)電臺(tái)這種相對(duì)來(lái)說(shuō)比較陌生的新聞媒體產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí),拓寬了我們的新聞實(shí)踐面,在提高了大家的新聞采編能力的同時(shí),也在一定程度上了解了電臺(tái)節(jié)目的采寫和制作。

  八個(gè)字——時(shí)間雖短,收獲不少。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇9

  迎來(lái)XX年,我的實(shí)習(xí)期也接近尾聲。

  實(shí)習(xí)期6個(gè)月中,在飛行器研發(fā)中心,我學(xué)到很多有用的知識(shí)和技能,這些是書本或是大學(xué)課堂里學(xué)不到的,也是理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)踐使十年寒窗積累有用武之地。在此,我感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),感謝專家的知道,感謝同事的支持。

  飛行器研發(fā)中心成立時(shí)間較短,人手緊缺,部門工作比較繁重,但在部門領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo)下有條不紊。作為飛行器研發(fā)中心測(cè)控組成員,我積極配合組長(zhǎng),負(fù)責(zé)文檔編輯和圖紙?jiān)O(shè)計(jì)工作,并參與總體組的部分圖紙整理和設(shè)計(jì)。鑒于對(duì)我的信任,部門領(lǐng)導(dǎo)將文秘性工作和圖書圖紙及技術(shù)資料的保管工作交付予我,并于XX年末派我赴荷蘭amt公司參與渦噴發(fā)動(dòng)機(jī)的組裝學(xué)習(xí)。我深感責(zé)任重大,謹(jǐn)小慎微努力完成工作任務(wù),同時(shí)在實(shí)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)和積累工作經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,剛剛參加工作,而且所學(xué)專業(yè)是以光學(xué)及精密機(jī)械為主,與從事的飛行器控制工作差異懸殊,工作中不免出現(xiàn)失誤,甚至錯(cuò)誤,因此我仍需實(shí)踐在工作中不斷學(xué)習(xí),精益求精并追求完美。

  年輕是吃苦受累努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的季節(jié),我本著一往無(wú)前的學(xué)習(xí)精神懷著激情創(chuàng)新的理念為建設(shè)具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的高科技集團(tuán)而奮斗。

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