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幼兒園個人實習(xí)鑒定

時間:2020-08-03 20:02:37 實習(xí)鑒定 我要投稿

幼兒園個人實習(xí)鑒定

幼兒園個人實習(xí)鑒定1

  實習(xí)讓我增長了不少知識,積累了不少經(jīng)驗。記得在開始實習(xí)的第一周,帶班生活讓我感覺到很陌生,心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩,這樣才能較快與他們進行溝通,才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯,我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的實習(xí)日子該怎么辦。每次一聞聲老師叫我往與小朋友一起玩,我就害怕起來,由于我不知道應(yīng)該怎樣超越我自己心理障礙,才能與小朋友一起溝通一起游玩,更不用說讓我往試教了。

幼兒園個人實習(xí)鑒定

  經(jīng)過老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng)后,我漸漸地跨越了自己心理障礙,慢慢地進進了教師的角色,能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。開始,我很有自信,心想:我才不怕上課呢,與小朋友上課多輕易啊。但是我的想法錯了,認真的到了上課的時候我又開始害怕起來。

  指導(dǎo)老師幫我說了開頭語,接下來的課就由自己上了。由于害怕,上課時的說話聲音就越來越小,到一半的時候,小朋友就開始起哄了,是班主任老師出面才幫我收拾了殘局,通過與班主任老師指導(dǎo)老師的溝通后,我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋友進行溝通。到后來的幾個星期,我上課的時候就不用班主任老師的提醒和幫忙治理課堂紀律了,自己慢慢熟悉了幼兒的治理方式方法后,上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光,怎樣使幼兒集中留意力認真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上,組織幼兒游戲前的隊伍整理方面,還需要多加努力。

  幼兒園的實習(xí)生活,讓我受益不少。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通,學(xué)會了給幼兒上課和做游戲,學(xué)會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此,我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師。老師。老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們。

  不覺就要實習(xí)完畢了,這個實習(xí)將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕,但現(xiàn)在想來,日子還是過往了,以后不論碰到什么困難,我都不會再對自己失往信心。

幼兒園個人實習(xí)鑒定2

  一個月的實習(xí)期轉(zhuǎn)眼逝,通過一個月的實習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能,

  幼兒園實習(xí)生自我鑒定。學(xué)習(xí)期間,我從班主任、、老師和、、老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗,學(xué)會了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作。更學(xué)會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。

  實習(xí)讓我增長了不少知識,積累了不少經(jīng)驗。記得在開始實習(xí)的第一周,帶班生活讓我感覺到很陌生,心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩,這樣才能較快與他們進行溝通,才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯,我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的實習(xí)日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩,我就害怕起來,因為我不知道應(yīng)該怎樣超越我自己,才能與小朋友一起溝通一起游玩,更不用說讓我去試教了。經(jīng)過老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng)后,我漸漸地跨越了自己,慢慢地進入了教師的角色,能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。開始,我很有自信,心想:我才不怕上課呢,與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了,當真的到了上課的時候我又開始害怕起來。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語,接下來的課就由自己上了。由于害怕,上課時的說話聲音就越來越小,到一半的時候,小朋友就開始起哄了,是班主任出面才幫我收拾了殘局,通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后,我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋友進行溝通。到后來的幾個星期,我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀律了,自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后,上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光,怎樣使幼兒集中注意力認真聽課。

  不過在戶外活動和音樂活動課上,組織幼兒游戲前的隊伍整理方面,還需要多加努力。

  幼兒園的實習(xí)生活,讓我受益不少。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通,學(xué)會了給幼兒上課和做游戲,學(xué)會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此,我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師、、老師、、、老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們。

  不覺就要實習(xí)完畢了,這個實習(xí)將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕,但現(xiàn)在想來,日子還是過去了,以后不論遇到什么困難,我都不會再對自己失去信心。

  本人于某月在X幼兒園實習(xí)。在這短占的實習(xí)期間讓我學(xué)到了很多東西,有些是以前在學(xué)校的所學(xué)不到、因為有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的精心的幫助與指導(dǎo)。在此我對自己X幼兒園的實習(xí)工作做一下自我鑒定:

  一、剛開始是見習(xí),是實習(xí)所須的第步,是讓實習(xí)生熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況,接受指導(dǎo)老師的點拔,在做好實習(xí)前期工作的同時,了解班級基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時,對各個幼兒習(xí)性特點有了初步了解。另外,在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后,寫出自己詳細而完整的教案,跟指導(dǎo)老師溝通并確認后,正式授課。在此期間,我不僅了解并做好見習(xí)的工作,還自己獨立完成了對班級環(huán)境的`創(chuàng)設(shè),同時也得到了園長的贊賞。

  二、見習(xí)過后開始實習(xí)。我實習(xí)的園所屬于小鄉(xiāng)鎮(zhèn),她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣,她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng),藝術(shù)課很少上,如:唱歌,跳舞,畫畫等都很少有課程,導(dǎo)致幼兒得不到一 個全方面的學(xué)習(xí),無積極性,經(jīng)常不愿來上課?紤]到這點,我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后,用自己的一套方式對他們進行授課,或舞蹈,或音樂,或講故事,或做游戲等多種方式進行,在讓他們學(xué)到知識的同時,吸引了他們的注意力,同時也提高了幼兒的出勤率。當然,我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談,找出優(yōu)勢和不足,以便下次做的更好。

  在這短暫的實習(xí)中,我得到了一個全方面的學(xué)習(xí)。對自己在這實習(xí)期間的表現(xiàn)還算滿意。但滿意不表示最好,還有些方面需要加強的,比如說:上課的聲音太小,,上課方向不是很確定,小孩不怎么叫得聽等。這些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思,對向別人學(xué)習(xí),把自己所學(xué)的和實踐能夠完美的結(jié)合在一起,力求最到更好。

幼兒園個人實習(xí)鑒定3

  這一次實習(xí)很快,從進入幼兒園到現(xiàn)在即將離開,短短幾個月。雖只有幾個月,但是對于我來說,則是一段很有意義的路程。我從幼師畢業(yè),到走進自己的實習(xí)單位,時間真的很短暫。以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候我從未有想過這樣的問題,我也從未想過自己會因為這一份事業(yè)而做出過多的改變。但是這一次,我深刻的從中體會到了“責(zé)任”的重要,我也深刻的清楚了一個人,不能只為自己而活,更要為更多有意義的事情而生。

  剛開始進入幼兒園的時候,我的脾氣不是很好。加上我是帶一個小班,很多學(xué)生年紀太小了,我一上崗就遭到了巨大的打擊。有幾個學(xué)生上課總是喜歡哭,喜歡鬧。每次到我上課的時候,他們就開始吵鬧了,我不禁要安撫他們的躁動不安的心,還要照顧到其他孩子們的感受。

  那段時間里,我真的是比較崩潰的,我也真的覺得自己沒有很大的辦法堅持下去了。一開始一位成為一名幼師,只要帶著孩子們成長,但我們沒有想到,簡簡單單的兩個字,做起來卻是這么的復(fù)雜,我也沒有想到自己的心態(tài)會是這么的差,碰到一點小事就開始沮喪了。

  后來我總結(jié)了一段時間,也反省了自己一段時間。慢慢的,我開始認識到了自己要做的改變。不僅是自己的情緒上,還有自己的態(tài)度上,都是應(yīng)該改善的。所以后來那一段時間,我開始糾正自己的不良情緒,在面對孩子們的吵鬧時,我也能夠很從容的解決了。后來一切也在開始往更好的方向發(fā)展了。我自己的脾氣慢慢的開始緩和起來,孩子們對我也越來越尊重了。這一切都在往好的方向發(fā)展,而我也在這歷練之中找到了一個更適合的自己。

  這次實習(xí)對我來說很坎坷,但是走過來時便發(fā)現(xiàn),其實我也能夠做好這份工作的,現(xiàn)在的我已經(jīng)有了一些小的成績了,將來我一定會能夠做得更好。不辜負幼兒園這段時間對我的培養(yǎng),也不辜負我的母校對我這幾年的栽培。這一切還是得看我自己的,未來的時光依舊很遙遠,也不可能預(yù)測,現(xiàn)在的我,只需要做好一個準備,做好一個計劃,我相信將來走上這條路,就會更加的輕松、順利一些。感謝這一次實習(xí)的機會,也感謝這么多人的信任,讓我可以走上一條更好的道路,也可以讓我走向一個更好的人生。

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