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實習鑒定表自我鑒定

時間:2020-07-19 18:04:37 實習鑒定 我要投稿

【精品】實習鑒定表自我鑒定集合5篇

  自我鑒定是一個人對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié),它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎?以下是小編為大家收集的實習鑒定表自我鑒定5篇,歡迎大家分享。

【精品】實習鑒定表自我鑒定集合5篇

實習鑒定表自我鑒定 篇1

  我的三個月實習是在天津一稅務師事務所進行的,從XX年12月25日到XX年年4月8日。公司規(guī)模不大,總共十幾個人,全職的有4個注冊會計師,4個注冊稅務師,底下有10來個科員,科員一般都在做代理記賬和代理報稅。所長原來是在財政局上班的,后出來自己創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦了這家公司。公司主要業(yè)務有稅務籌劃,代理記賬,代理報稅等。部門有審計部,財務部(代理記賬),稅務部(代理報稅)。我去分配到審計部,跟著一個注冊會計師做審計。

  剛?cè)ニ,所長給我們進行培訓,講稅收政策,以及審計底稿如何做,代理記賬如何做等。

  一個月的實習期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識,并通過親身實踐體驗,進一步提高了我的業(yè)務水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力。這個月主要的工作是出去審計,所以對審計程序比較清楚,也對其了解的比較透徹,故現(xiàn)對所有審計程序總結(jié)如下:

  一、審計準備階段

  凡事預則立,不預則廢, 為了進一步規(guī)范財務審計程序,加強審計管理,提高審計質(zhì)量,須按照審計程序,在審計前制定詳實的審計計劃。

  1、安排審計任務、選派審計人員、組成項目審計小組、確定項目負責人;

  每有客戶要求審計,所長級領導人物就會根據(jù)注冊會計師們的時間安排情況,選中一個注冊會計師來負責,同時給安排幾個審計助理,在所里一般為兩個實習生,組成審計小組。

  2,審計前,提前和被審計單位溝通交流,提出審計時須準備的資料;

  我們出去審計通常被稱為“下戶”,每次下戶前一天,會打電話和單位聯(lián)系,先尋問一下單位的會計記賬情況,讓他們準備好第二天需要的資料,準備好我們審計的場所,一般是會議室。

  3、由被審計單位事先提供有關資料;

  審計資料一般包括營業(yè)執(zhí)照、稅務證、驗資報告、上年度審計報告、企業(yè)所得稅申報表草稿,企業(yè)總賬,明賬,資產(chǎn)負債表,原始憑證上,記賬憑證等,

  4、制定審計工作方案;

  負責審計的注冊會計師具體安排各個小組成員的審計任務,所里一般是兩個實習生負責資產(chǎn)負債表,主任會計師負責利潤表的審計。

  二、審計實施階段

  1、召開審計準備會議,明確審計意圖;

  審計當天,在審計之前負責某公司的審計小組成員會開個會,使各成員都明白審計目的,和審計中需要注意的問題。

  2、辭職信檢查評價討論公司內(nèi)部控制制度;

  通過在公司審計,發(fā)現(xiàn)公司中存在的問題,小組成員討論公司的內(nèi)部控制問題,進而在容易出現(xiàn)問題的地方給予更多的關注。

  3、查閱有關文件及會計資料,審查會計憑證、帳簿、報表及其所反映的經(jīng)濟活動情況,被審計單位應當配合審計機關的工作,并提供必要的工作條件。

  對應資產(chǎn)負債表和利潤表上發(fā)生的各科目,逐項進行審計。對有問題的科目,可查閱公司明細賬,原始憑證,并要求公司提供有關證明文件等。

  4、按規(guī)定做好審計記錄,編寫審計工作底稿,對需進一步核查的問題應及時調(diào)查、取證。

  審計底稿要按照所得稅審計底稿要求的格式和內(nèi)容來編寫,保證審計底稿的完整,清晰。證據(jù)必須充分。

  三、工程部年度工作總結(jié)審計報告階段

  1、分析、整理、復核審計工作底稿;

  所里的客戶一般都是賬比較簡單的,所以一天都能夠?qū)復;氐剿镌俜治觥⒄砉ぷ鞯赘濉?/p>

  2、撰寫審計報告初稿,并提交討論審核后定稿;

  通過審計底稿,寫審計報告初稿。并且經(jīng)過三級復核。

  3、審計報告初稿送被審計單位征求意見,被審計單位有異議的即時告訴審計單位;

  所里初稿定了時,要就初稿內(nèi)容征求被審單位意見,如果被審單位有意見時,雙方即時協(xié)調(diào)。

  4、審計小組對被審計單位返回的意見應進一步復核查清,經(jīng)討論后并修改審計報告;

  審計小組綜合被審單位意見,對審計底稿進行再一次審查。

  5.按照客觀公正、實事求是的原則出具審計報告,同時報所領導審批,并送達被審計單位。

  在按照客觀公正、實事求是的原則下,雙方就審計初稿達成一致意見時,則可以報所領導審批,并送達被審單位。

  6、對審計結(jié)果的落實情況進行回訪、后續(xù)審計。

  7、在審計項目終結(jié)后,歸納整理好有關項目的檔案資料,移交檔案室統(tǒng)一歸檔管理。

  審計結(jié)束,則所有資料歸檔案室統(tǒng)一管理。

  一個月的實習時間過去了,幾乎天天出去審計,面對如此種種形形色色的大中小企業(yè),看到不同行業(yè)不同的賬,不同公司不同的問題,不同問題不同的解決方法,天天接受新鮮事物,給我一個剛出校門的學生增了很多壓力。涉獵知識的廣泛性和復雜性,諸多的會計政策和稅種優(yōu)惠政策,對我的工作也提出了嚴峻的考驗。同時人與人之間如何溝通,如何表達自己的思想并傳遞出準確而有效的信息,都是我以后應當多加學習的。

實習鑒定表自我鑒定 篇2

  實習期間我能快速的適應公司的環(huán)境,融入企業(yè)的團體,用心跟同事溝通,更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識,我慶幸也感謝有這樣一個實習的機會,能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。

  同時也讓自己對自己的能力更加自信。

  在實習時,我認認真真完成任務,我積極響應單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的'業(yè)務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認同,里面員工的朝氣、團結(jié)和熱情,以及對工作認真負責的態(tài)度讓我深受感動!

  在思想行為方面,我作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。

  時間總是無情,在臨別時,跟經(jīng)理道別,跟同事道別,茫茫人海,也許以后都不再相見,但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助,至此,我的社會實習工作圓滿結(jié)束。

  其間還有太多種種是不能用言語表達的,但我會一直記得這次經(jīng)歷,并會牢記大家的教誨,在將來很好的鞭策自己,努力學習,努力邁向人生的新臺階。

  這次的經(jīng)歷是實實在在的,就感覺自己每天都在進步,每天都能夠接觸新的事物,一點一點的吸收進去。初踏社會便有了這么深的感受,正應了那句話:社會是一所最好的大學,果然沒錯。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值單位鑒定XXX于XXXX年XX月XX日起在我單位實習,實習期為三個月。

  XX工作積極主動、高效,學習認真,待人誠懇,能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導,不怕苦、不怕累,表現(xiàn)有較強的求知欲,積極觀察、體驗、思考,并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。她的突出表現(xiàn)得到了領導和同事們的一致好評。

實習鑒定表自我鑒定 篇3

  為期45天的實習落下帷幕了。在實習中,我的收獲很多,學習了不少東西,鍛煉了自身的能力,提高了自身的各方面的修養(yǎng)。我實習的學校是我們縣重點初級中學,新建的,活躍的,發(fā)展前途很好的一所學校。在實習過程中,我珍惜這個機會,利用所有可用的條件,進行教學,做實習,提高了語文教學能力,更新了教學觀點,提高了教學方面的修養(yǎng)。實習期間,完成任務情況如下:聽課30節(jié),教案16篇,上課32節(jié),考試兩次,綜合實踐課次數(shù)2次,參加班會6次,科研論文一篇。下面,我對三個月的實習工作作以下總結(jié):

  一、思想觀點方面:

  作為一個初出茅廬的未來教師,我很珍惜這樣來之不易的提高自我的好機會。我在學校學習了語文授課方面的不少知識,但實踐很少,這次的實習,實踐語文教學方面所學的知識的重要環(huán)節(jié)。在實習期間,我嚴格要求自己,努力鉆研,提高了語言水平和教育教學理論,提高了綜合語言運用能力。實習過程中,我們可以驗證自己所學的知識,又可以深入實踐,提高語文教學能力。來到實習地后,學校讓我擔任七年級兩個班的語文課,我深深地感受到了與學校學習和見習的不同,經(jīng)歷了許多在學院沒有遇到過的問題。但是我虛心向各位老師求教,解決了問題也提高了自己的教師能力。

  二、實習態(tài)度方面:

  我進入教學實習后,更端正自己的實習態(tài)度,抓緊機會,認真開始了上課。樹立機會觀念,激發(fā)自身的努力和熱心,全心全意投入到工作中,學習學校的規(guī)章制度,自覺遵守校規(guī)校紀,接近配合學校的安排部署,勝利完成了實習任務。

  實習期間,不怕苦,不怕累,樂意接受學校和指導教師交待的任務,并認真完成了。配合指導教師的工作,謙虛學習指導教師和其他教師,認真參與教學教育研討活動,提高了自身的教育教學觀念和理論知識,為未來的工作打好了基矗

  三、教學實習方面:

  學校給我安排兩個班的語文課,是七年級(1、2)班的課,這個學期已開始就開始上課了。接受任務后,我立刻動身,認真準備,全面地開展了課堂教學。

  上課前,做好了各項準備工作:聽課、寫教案、備課、授課、總結(jié)、批改作業(yè)方面都下力氣,有效地進行了教學。上課前,聽指導老師的課,學習授課特點和教學方法,學習組織課堂和課堂用語,具備了教學前的準備工作。

  寫教學計劃時,認真學習教材和教材分析材料,體會課本的教學目標、教學重點、難點等重要環(huán)節(jié)。認真分課時,保證的教學的正常運行。寫教案時,全面研討教材和學生情況,具體指定教學環(huán)節(jié)和步驟,結(jié)合課改要求,結(jié)和學校的實際情況,結(jié)合學生的實際情況寫好了教案。寫完后,通過了指導教師的批閱。

  上課時,面對眼前的學生,我心里想,我是老師,肩負了神圣使命,我的一切行為為了孩子,影響孩子,我要認真,要千萬認真。樹立這種信念,完成課堂教學的所有環(huán)節(jié),努力完成了教學任務。我發(fā)現(xiàn)了,我的學生喜歡我,在他們的話語和對我的行禮中,我看到了一種尊重感。在他們那里,我感覺到了一種成就感,我可以斷定,我的實習有很大收獲。當然,這種收獲和成就感,與我的行為和態(tài)度有密切的聯(lián)系。

  下課后,我又反省自己,回顧課堂教學,找出存在的問題和優(yōu)點。下節(jié)課,發(fā)揮了優(yōu)點,補充了不足點,提高了教學質(zhì)量。時時刻刻負責自己的學生。認真學習指導教師和其他教師的教學實踐,并應用自己的教學上,提高了教學能力。

  四、班級管理方面:

  在實習期間,我是七年級(2)班的班主任,也是該班的語文老師。作為一個班主任,對管理班級的責任重大,對班里活動要全面負責。認真參加每周一的班會課和周五的總結(jié)會,學習管理班級的方法和技巧,掌握了一套管理班級的技巧,為以后的工作扎實了基礎。

  早讀和下午的自習時間,經(jīng)常和學生在一起,關心學生,學習學生,解決學生的問題,為班級的管理付出了一份力量。針對班里發(fā)生的事情,進行及時檢查和處理,提高了學生的凝聚力,提高了學生的團結(jié)意識,和學生進行個別交談,理解學生的心理,幫助了他們解決問題。

  五、遵守紀律方面:

  到實習學校后,首先理解學校的各項規(guī)章制度,并認真學習,加強自身的紀律意識,自覺遵守學校的校規(guī)校紀,按時到校,按時上課,及時完成各項工作任務,確保了教學的正常運行。有事和指導教師聯(lián)系,準假后走,沒有無故落課。準時參會,準時參加學校的各種活動,并積極發(fā)揮,取得了好的心理驅(qū)動力和留下了良好的影響。

  六、不足之處:

  我相信將來我若是從事教師行業(yè)會是一個優(yōu)秀的教師,我是認真,我是負責任,我是積極,活躍,主動,開朗的教師,我對學生,對本本職工作有責任心,我有信心,我會跟上社會,發(fā)揮能力,展現(xiàn)出自己的力量,在這45天的實習實踐表明,我完全可以適應語文授課要求。但是作為實習生,我雖然基本上掌握了語文授課能力,但在教學上存在著不少問題。

  一是寫字不夠工整,雖然平時練粉筆字都寫得很端正,但在課堂實踐中卻變樣了,這點還要加強練習;

  二是課堂教學的投入力度不完全,雖然基本上面對了大部分學生,但是有些學生還需要個別指導,這個我沒能做到;

  三是跟學生的溝通不全面,作為一個班主任和授課教師,應該全方位的和學生溝通,但是由于一些主觀原因,我沒有合他們?nèi)娴臏贤ǎ幌抻趯W習方面的溝通了。

  在這次實習中我學習了不少東西,樹立更正確的教育觀念,更好地轉(zhuǎn)變了教育觀念,為了以后的語文教育、教學工作了,更好地具備了條件,回去后,更嚴格要求自己,謙虛學習,不停地學習,努力鉆研,更提高自己,更發(fā)揮自己,更展現(xiàn)自己,堅持一切為了孩子的的基本目的,關心學生,教好學生,為教育的發(fā)展做出一份力量。

實習鑒定表自我鑒定 篇4

  班主任工作是教育實習的另一項重要內(nèi)容。班主任工作做得好壞,關系到一個班級能否形成一個良好的班風、學風。因此班主任工作與教學工作是相輔相成的,但是它與教學工作又有很大不同。

  班主任工作的一個很重要的內(nèi)容是做好后進生的轉(zhuǎn)變工作。因而,從我一接手實習班級開始,我就從原班主任那里,仔細了解班級情況,并經(jīng)常深入到學生中,了解他們的學習生活情況,幫助學生解決在學習、生活中遇到的困難,成為學生學習上的良師,生活上的益友。逐漸取得學生的信任與好感。在我實習的班級里,有幾個比較調(diào)皮的學生,經(jīng)過我三番五次地與他們交談教育后,他們的表現(xiàn)越來越可愛。

  班級集體榮譽感是一個班級的精神支柱。為了增強同學們的主任翁意識,我充分利用主題班會與一般班會的教育形式,開展了形式活潑、生動的班會活動,取得了良好的教育效果,使班級班風班貌有了喜人的變化;為了增強班級的凝聚力,培養(yǎng)學生熱愛班集體的意識,我組織學生開展了豐富多彩的活動。班主任工作使我在教育學生的同時,也使自己受到啟發(fā)。

  教育實習,雖然苦了點,累了點,有時還受到極大委屈,但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真總結(jié)教育實習經(jīng)驗,為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。三尺講臺我準備好了!

實習鑒定表自我鑒定 篇5

  在房校兩年的生活,我學會了勤奮,學會了堅強,學會了堅持,學會了誠實。在職校的學習與初中的學習不同,職校的學習是為了工作,為了提高自己的職業(yè)技能;而初中的學習是為了升學。所以在房校的學習,我變得更有自信。對專業(yè)課的學習需要多練,不能空想,我比以前增加了動手的能力,我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折,面對著這些,我選擇了勇敢去面對,而不是退縮。我在房校結(jié)交了很多朋友,交友的首要原則是誠實守信,我做到了,我希望我的誠實可以結(jié)交到更多的朋友。

  我的學習成績在班上名列前茅,每個學期均拿到獎學金,榮獲“學習積極分子”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生”等。這些源于我對學習的熱愛,我認為做任何事情都要有興趣,特別是學習,沒興趣就學不好。我認為對專業(yè)課學習不應只停留在課本上,還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”,學習不應只停留在課本上,應經(jīng)常對市場材料價格做調(diào)查。施工技術和材料是不斷發(fā)展的,只有不斷關心最新施工技術和材料價格,才能學好專業(yè)知識。

  在學習上,我認為對建筑工程造價專業(yè)課程的學習,需要的知識面廣了,涉及施工技術、材料性質(zhì)、設備等方面的內(nèi)容。學習專業(yè)課程,需要與實際結(jié)合,更需要認真的學習態(tài)度,細心、謹慎的性格。有一點特別的是,建筑工程與經(jīng)濟相掛鉤,在保證工程質(zhì)量的前提下,應減少材料的損耗,選用更經(jīng)濟的材料。

  在班上,我擔任體育委員。在工作中,需要經(jīng)常與班上同學交流,傾聽他人的意見。房校第22屆校運會開始前,我號召班上同學積極報名,在這次活動中,我學會了工作的耐心和嚴謹。號召同學參加學校各類球賽活動。我需要做好帶頭作用,呼吁同學們積極參加,為班集體爭榮譽。

  在學生會裁判團工作中,我擔任足球裁判。我執(zhí)法了多場比賽,我比以前更有責任心和耐心,以及面對突然事件的果斷決定。一場比賽的最終結(jié)果掌握在裁判手中,裁判不能偏幫任何一方,判罰應公證,在場上不能有任何的放松,否則會影響判罰。當雙方隊員發(fā)生沖突時,我會第一時間去制止,分開雙方隊員,避免不愉快事情的發(fā)生。

  我經(jīng)常利用放學及休息日的時間去鍛煉身體,包括跑步,踢足球,打乒乓球等,運動能更好地舒緩壓力,所以運動是非常必要的,我認為自己最自豪的一件事是,20xx年3月18日,星期二,下午4點到6點半,我在學校組織的“陽光長跑”活動中,在學校操場跑道上跑了67圈(合計20100米),我亦因此獲得“陽光長跑”第二名。我在這次長跑中學會了堅強,我懂得做任何事情都不能半途而廢的道理。

  我希望能把在房校的輝惶,帶到貴公司中,在工作中有更好的突破,幫助貴公司更好地發(fā)展

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