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應(yīng)屆畢業(yè)生班主任實(shí)習(xí)鑒定

時(shí)間:2024-06-06 13:38:44 實(shí)習(xí)鑒定 我要投稿
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應(yīng)屆畢業(yè)生班主任實(shí)習(xí)鑒定

應(yīng)屆畢業(yè)生班主任實(shí)習(xí)鑒定1

  20xx年xx月xx日,我來(lái)到了xx公司進(jìn)行為期2個(gè)月的實(shí)習(xí),下面是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定。

應(yīng)屆畢業(yè)生班主任實(shí)習(xí)鑒定

  我先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流,我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

  我謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽(tīng)取老員工的指導(dǎo),對(duì)于別人在工作計(jì)劃中提出的'建議,可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。工作中踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

  生活上待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作。

  實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課,教會(huì)我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,但這些對(duì)于我是非常重要的。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,投身實(shí)踐覓真知”,通過(guò)這次實(shí)踐,我有信心做好今后的工作。

應(yīng)屆畢業(yè)生班主任實(shí)習(xí)鑒定2

  作為一名實(shí)習(xí)生,我很榮幸能夠加入到xx監(jiān)理公司,成為貴公司的一員。

  20xx年我經(jīng)過(guò)努力工作和刻苦學(xué)習(xí),加上領(lǐng)導(dǎo)的提攜以及同事的幫助,完成了在工作過(guò)程中所遇到的各種艱難問(wèn)題,同時(shí)也感覺(jué)到了肩上的重任。

  監(jiān)理生涯征程開(kāi)始的第一年,20xx年3月份分配到興義、望謨、納樂(lè)3標(biāo)路基重修進(jìn)行監(jiān)管,9月份調(diào)到遵義。習(xí)水。土城鎮(zhèn)。9月18日開(kāi)始對(duì)仁赤高速土城特大橋進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量監(jiān)管。

  工作中我主要配合專監(jiān)的安排,做好監(jiān)理員的'首要原則,采取巡視,旁站等方式對(duì)每道工序的施工過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在質(zhì)量以及安全問(wèn)題,及時(shí)向?qū)1O(jiān)匯報(bào),并立即現(xiàn)場(chǎng)處理,有必要的同時(shí)還用相機(jī)拍存在問(wèn)題的地方,作為最佳證據(jù)。其每次驗(yàn)收都要求施工單位的自檢工程師自行自檢,不放過(guò)任何工作上的細(xì)節(jié),達(dá)不到要求堅(jiān)決不能進(jìn)行下一步施工,做到事事必親自查驗(yàn)的原則,碰到問(wèn)題時(shí),虛心的向同事們請(qǐng)教,讓自己的知識(shí)面不斷的擴(kuò)充,考慮問(wèn)題更加的全面,避免以后有類似問(wèn)題再次發(fā)生。

  每天堅(jiān)持如實(shí)記好巡視記錄,旁站記錄!堅(jiān)持每天認(rèn)真填寫(xiě)監(jiān)理信息管理臺(tái)賬!堅(jiān)持工序驗(yàn)收及隱蔽工程驗(yàn)收制度!

  針對(duì)關(guān)鍵部位施工時(shí),提前到達(dá)旁站位置,檢查施工準(zhǔn)備工作,并旁站施工全過(guò)程,及時(shí)真實(shí)地做好書(shū)面的旁站記錄,而對(duì)于抽檢資料,做到一出一記,內(nèi)容詳盡、真實(shí)、齊全、而可靠!其打混凝土。張拉、壓漿、的敘述、就不必要一一詳細(xì)說(shuō)出,因?yàn)椤澳愣摹薄?/p>

  本人始終堅(jiān)持嚴(yán)格監(jiān)理,優(yōu)質(zhì)服務(wù),科學(xué)公正,廉潔自律、的工作最佳態(tài)度,以達(dá)到最好的最好。

應(yīng)屆畢業(yè)生班主任實(shí)習(xí)鑒定3

  作為一名本站,感觸頗多。在X天的實(shí)習(xí)生活中,我上了節(jié)課,作為實(shí)習(xí)班主任,帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì),讀報(bào)、課間操時(shí)維持秩序,做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作,籌辦了學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)主題班會(huì)。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。做如下實(shí)習(xí)工作鑒定:這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí),我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問(wèn)學(xué)生:你們聽(tīng)完課,印象最深的是什么?學(xué)生面面相覷,茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。要做到在快樂(lè)中學(xué)習(xí),不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛,搞花架子,而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。課前準(zhǔn)備一定要充分。有課時(shí),我往往是凌晨

  三、四點(diǎn)就起床備課,查資料,寫(xiě)教案,直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問(wèn)題。盡管如此,我還是覺(jué)得如果準(zhǔn)備時(shí)間充裕的話,講課時(shí)會(huì)發(fā)揮得更好。老師講課時(shí)聲音要洪亮,要有一股氣勢(shì),要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣:直率、真摯、剛強(qiáng)而不失溫和。我認(rèn)老師一定要有一點(diǎn)硬氣,這樣言傳身教,有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問(wèn)后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時(shí)間,這一點(diǎn)我做得不夠,往往問(wèn)題一說(shuō),就要學(xué)生舉手回答,而且我的語(yǔ)速、教學(xué)的.進(jìn)程都比較快。我認(rèn)為語(yǔ)速、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握,該快則快,應(yīng)慢則慢。在班主任實(shí)習(xí)工作中,我在班上開(kāi)展了學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)主題班會(huì)活動(dòng)。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí),有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠(chéng)然,這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而,這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會(huì),我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅,感覺(jué)到自我的價(jià)值,品嘗到其中的樂(lè)趣。結(jié)果,在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中,同學(xué)們都很積極。在這些天的實(shí)習(xí)中,我受益匪淺,讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。站在教育的最前線,面對(duì)一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。我一定要不斷努力學(xué)習(xí),要為人師表,爭(zhēng)創(chuàng)光輝。

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