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頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定

時間:2023-08-11 13:15:08 實(shí)習(xí)鑒定 我要投稿

關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定【優(yōu)選9篇】

  自我鑒定是對一個階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評價,自我鑒定可以使我們更有效率,不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?以下是小編整理的關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定【優(yōu)選9篇】

關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定1

  在xx公司實(shí)習(xí)的期間里,對我來講是一個理論與實(shí)際相結(jié)合的過程,在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,以及自己的努力積極參與工作,讓自己對整個基礎(chǔ)的做法,標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認(rèn)識,并且鞏固了書本上的知識,將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,從實(shí)際施工中豐富自己的理論知識。整個實(shí)習(xí)的過程時間雖短,但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的`施工員。整個實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力。工地雖說是苦了點(diǎn),但也讓自己明白了一句話:“吃得苦中苦,方為人上人”。

  經(jīng)過了實(shí)習(xí),也讓自己成熟了許多,但獲得知識的同時也存在了一些問題,以下我將就這次實(shí)習(xí)總結(jié)四點(diǎn)意見和建議。

 。1)、實(shí)習(xí)時間可以適當(dāng)增長一點(diǎn),雖然可以學(xué)到整個工作的流程如何施工,但是一些細(xì)節(jié)無法深入。

  (2)、實(shí)習(xí)的過程中,可以適當(dāng)舉行一些交流會,如在實(shí)習(xí)中期可以分組舉行一些經(jīng)驗(yàn)交流會,老師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們,這樣可以讓同學(xué)為下半程的實(shí)習(xí)更加有目的性,而不會存在漫無目的實(shí)習(xí)的現(xiàn)象。

 。3)、同學(xué)們可以找個空閑時間(如周末),互相參觀一下對方的工程,看看別人是怎么做了,這樣可以防止成為井底之蛙,也可以促進(jìn)交流,取其精華,而棄其糟粕。

 。4)、在條件允許的情況下,老師可以在同學(xué)們的實(shí)習(xí)期間去工地進(jìn)行調(diào)查指導(dǎo),不僅可以杜絕同學(xué)偷懶現(xiàn)象,而且可以對同學(xué)們進(jìn)行有建設(shè)性的指導(dǎo),讓我們的實(shí)習(xí)更加有效率 非常感謝學(xué)院以及老師為自己提供了一個良好的實(shí)習(xí)機(jī)會,也讓自己第一次接觸現(xiàn)場,接觸社會,不僅讓自己學(xué)會了如何將理論與實(shí)際相結(jié)合,更重要的是讓自己學(xué)會了如何做人。

關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定2

  實(shí)習(xí)現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了,這是一段令人難忘的日子,有欣喜、有汗水、有苦澀,很難用一言兩語說清楚。這三個月的時間是短暫的,但過程卻是漫長的,我要好好地總結(jié)歸納一下,將自己的不足之處進(jìn)行加強(qiáng),重新整理自己的信心,迎接新的開端。通過這次實(shí)習(xí),我真的學(xué)到了很多實(shí)際的東西,而這些恰恰是在課堂上所學(xué)不到的。

  以后的兩年,我還將繼續(xù)在學(xué)校中學(xué)習(xí),因?yàn)橄乱浑A段的學(xué)習(xí)也跟這份實(shí)習(xí)工作相關(guān),所以,也為我日后的學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ)。最后,感謝酒店的所有的同事和經(jīng)理,謝謝你們對我這兩個月的實(shí)習(xí)期間的.關(guān)心和照顧,從你們身上,我學(xué)到了很多,也希望酒店能夠越來越好!

  這次在酒店的實(shí)習(xí)使我獲益匪淺,我學(xué)到了許多在課堂和書本上都無法學(xué)到的知識,更重要的是,我學(xué)到了作為一個成年人,走出校園該怎樣面對社會。在實(shí)習(xí)過程中,酒店給予了我足夠的寬容、支持和幫助,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,我的各方面均取得了一定的進(jìn)步。

關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定3

  (一)思想方面

  在實(shí)習(xí)的這段日子里我學(xué)到了很多,感受很多,感悟很多,頂崗支教實(shí)習(xí)自我鑒定。實(shí)習(xí)生活有喜悅有悲傷,可最重要的是這段時光是我最值得回憶和珍藏的。我深刻體會到了基層教育的艱辛與神圣,不過這更堅定了我要做一名優(yōu)秀教師的信心與決心。我明白作為一名老師的職責(zé)就是要嚴(yán)守紀(jì)律、恪盡職守、愛崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)愛學(xué)生、對學(xué)生負(fù)責(zé)并勇于承擔(dān)責(zé)任,要用心澆灌祖國的每一朵花。同時,頂崗支教也讓我認(rèn)識了社會的現(xiàn)實(shí),一個人必須獨(dú)自承擔(dān)起生活的重任,在工作上遇到種種困難與挑戰(zhàn)的時候,我們要勇于面對。

  (二)教學(xué)方面

  我承擔(dān)的是八年級××班的英語。八×班的同學(xué)更調(diào)皮,課堂紀(jì)律也不是很好,我總是要在課堂上花大量的時間來整頓課堂紀(jì)律,但是他們的課堂氣氛也更活躍。八×的學(xué)生更安靜,課堂紀(jì)律也比較好,但課堂氣氛自然也更沉悶。第一次上講臺的感覺還記憶猶新,看著講臺前一雙雙陌生又渴望的眼睛,我特別緊張,我盡力地講課,可同學(xué)們回報的不是笑容而是茫然的眼神?粗麄兡莻樣子我更沒自信,可我還是硬著頭皮把它講完,終于很不容易地把這場獨(dú)角戲唱完。課后,指導(dǎo)老師給了我一些課堂教學(xué)的建議,還教我如何更好地啟發(fā)學(xué)生,如何更好地提高教學(xué)質(zhì)量以及如何與學(xué)生相處。經(jīng)過幾周的教學(xué)我慢慢地發(fā)現(xiàn),要上完一堂課其實(shí)很容易,但要上好一堂課就要求我們花時間和精力去鉆研教材,精心設(shè)計教案,認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué)。上課要把握時間,采取特別的教學(xué)手段,還要講究課堂效益。要用心去上每一節(jié)課,用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待教學(xué),做到對學(xué)生負(fù)責(zé)。作為一名實(shí)習(xí)老師,我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多,于是我會謙虛地向?qū)W校其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),多和他們進(jìn)行交流。在上完每一堂課都要進(jìn)行自我反思:這堂課哪里上的不好,哪里上的好,將自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。這樣就能在下一次課堂上揚(yáng)長避短,從而提高自己的教學(xué)。

  對于八年級的學(xué)生,管理課堂紀(jì)律是一個巨大的挑戰(zhàn)。因?yàn)槌踔猩幱谇啻浩,叛逆心理很?yán)重,他們總喜歡和家長老師們唱反調(diào)。他們不像小學(xué)生也許恐嚇一下就會乖乖地不講話了。剛開始我在維持課堂紀(jì)律上要花費(fèi)很多時間,所以我都無法在自己規(guī)定的時間內(nèi)完成我的教學(xué)任務(wù)。那些不愿學(xué)習(xí)的同學(xué)總是在下面干著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,看小說、玩手機(jī)、吃零食......很多時候看著他們就會想起自己讀初中的時候,同樣的教室,同樣的年齡,同樣的一些同學(xué)也會干著同樣的一些事情......而如今只是角色變換了。也許是在最初的時候,和學(xué)生的關(guān)系太近了,沒有樹立起教師的一種威嚴(yán)感,學(xué)生覺得我太親切,所以導(dǎo)致有些調(diào)皮的學(xué)生很難管理。但在后來,在他們班主任的協(xié)助下開展了一次有關(guān)班級學(xué)風(fēng)紀(jì)律整頓的班會課。我針對那些調(diào)皮學(xué)生進(jìn)行了一次嚴(yán)肅的批評,還對他們說了一些肺腑之言。這次的班會課取得一定的成效,從那以后,四班的課堂紀(jì)律就比之前好了很多。

  其次,我認(rèn)為聽課是一種很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,通過聽課我們可以學(xué)到很多東西。記得在剛開始兩周的見習(xí)階段就是聽課,盡管我的專業(yè)知識足以勝任他們的老師,但我們所學(xué)的都是理論知識,卻很少付諸實(shí)踐,因此教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。兩周下來,我聽了各科老師的課尤其是本專業(yè)的課。盡管這里的教學(xué)質(zhì)量比不上城里的,但也不缺乏一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且具有獨(dú)特教學(xué)方法的老師。無論是從教學(xué)設(shè)計、組織教學(xué)、教學(xué)方法上都能學(xué)到很多東西。當(dāng)然,聽的最多的課還是我指導(dǎo)老師的.課,她是一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老老師。雖然她的英語發(fā)音不是那么標(biāo)準(zhǔn),但她在其它方面卻很值得學(xué)習(xí),比如她的重難點(diǎn)把握的很準(zhǔn),教學(xué)邏輯很嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)目標(biāo)很明確,教學(xué)內(nèi)容也很科學(xué)系統(tǒng)。我還聽了一位年輕的女英語老師的課,她的發(fā)音、口語方面都很好,講課講的很細(xì)致,也很有激情,能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。還有一位語文老師,他的課講的生動有趣,上課時很幽默,能夠很好地將課本知識同實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來。學(xué)生們都很喜歡上他的課。當(dāng)然,學(xué)校的每位老師都很值得我學(xué)習(xí)的地方。這四個月的支教實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,我感覺也積累了一定的經(jīng)驗(yàn),這必定對我今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)都有很大的幫助。

  (三)班主任工作

  在教學(xué)實(shí)習(xí)的同時我還進(jìn)行了班主任工作實(shí)習(xí),我的指導(dǎo)班主任是八×班的班主任。從進(jìn)入池江中學(xué)開始,我深入八四班了解情況,幫助班主任開展各項(xiàng)工作。一個學(xué)期下來,我們開展了各類的主題班會,班會的內(nèi)容包括“學(xué)雷鋒”活動、“法制教育”“愛衛(wèi)生、講文明、懂禮貌”、“珍愛生命,安全第一”......每一期的班會我們都會以活動的主題出黑板報。最后一次的班會是有關(guān)學(xué)生暑期防溺水工作的教育,為了預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生,學(xué)校還組織了全校老師進(jìn)行下鄉(xiāng)走訪,切實(shí)做到學(xué)校和家長協(xié)力做好學(xué)生的暑期安全防范措施。并把“致家長的一封信”送入家長的手中簽字,把防溺水的安全知識深入每位學(xué)生與家長的心中。作為實(shí)習(xí)班主任,每天要查看學(xué)生的出勤情況、班級衛(wèi)生情況、班級紀(jì)律情況、學(xué)生請假情況、各種突發(fā)情況...... 初二的孩子,人小鬼大,已經(jīng)懂得許多事情,但又了解不深,似懂非懂。為了更好地開展班主任工作,我時常會到學(xué)生宿舍去了解他們,從生活上關(guān)心他們。和他們聊聊天,聽聽他們內(nèi)心的聲音,有時候還會聊一些他們感興趣的話題。我們的默契就這樣一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)起來,慢慢地他們也越來越喜歡我。正處于青春期的初中生都會有叛逆的心理,這時候班主任要多和學(xué)生溝通,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過班主任實(shí)習(xí)工作,我積累了許多班級管理經(jīng)驗(yàn),為以后走上工作崗位打上堅實(shí)的基礎(chǔ)

關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定4

  本人是__師范學(xué)校準(zhǔn)備畢業(yè)的學(xué)生,應(yīng)學(xué)校要求,我到__市師范中學(xué)高中部為期一個月的教育實(shí)習(xí)。很快的實(shí)習(xí)時間就到了,回顧這一個月的實(shí)習(xí)生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:在這一個月里,從教師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的教師真的不是件容易的事!

  在這短暫的實(shí)習(xí)期里,從事著實(shí)習(xí)班主任兼美術(shù)實(shí)習(xí)教師的工作,積累了初步的班級管理和美術(shù)教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn),還從學(xué)生的身上深刻地體會到強(qiáng)烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過程中的困難性。

  教育不光是知識的傳授,還要對孩子們進(jìn)行德育,德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。

  在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門的關(guān)心下,在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和幫忙下,在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下,本次實(shí)習(xí)取得了圓滿成功。這次實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)生用自我的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的`甘苦,懂得了為人師的職責(zé),積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)

  “一日為師,終身為父”,從這句話我明白作為一名教師的分量以及作為教師的職責(zé),這個月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見證我這樣一個全新的成長,使我認(rèn)識到正確的人生觀,價值觀。

關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定5

  在這幾個月的實(shí)習(xí)當(dāng)中我深刻體會到了頂崗實(shí)習(xí)的目的,那就是:在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的,能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)評價表自我鑒定。

  “頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合”是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)模式,是把生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生,學(xué)生通過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)

  通過頂崗生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我們了解和掌握了施工管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要施工工設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了,更加重要的是更正了我們的勞動觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。

  我這次頂崗實(shí)習(xí)所從事的是施工員,稍微學(xué)了一些造價方面的知識。經(jīng)過實(shí)習(xí)我談一下自己對施工員的崗位職責(zé)和需要具備的專業(yè)技能這方面的認(rèn)識!

  施工員:是負(fù)責(zé)整個工地,整個項(xiàng)目的施工工藝,施工流程,施工技術(shù),施工資料,施工進(jìn)度,施工安全等等.在項(xiàng)目經(jīng)理以下,施工員的權(quán)限最高(監(jiān)理除外,監(jiān)理的實(shí)際權(quán)限是沒有的,但因?yàn)槠涔苜|(zhì)量,所以,施工員也不得不"討好"他.) 這一點(diǎn)我深有體會,總之社會上的事就是要學(xué)會的!

  我作為一名技術(shù)員:允許自己不懂,但是不允許自己不懂時不問,擅自做主。

  說說放線吧,專職測量員把主軸線定好、標(biāo)高控制點(diǎn)做好后,技術(shù)員要掌握吊線墜的基本功,不能老依靠經(jīng)緯儀,不可能也不現(xiàn)實(shí),在一個住宅和辦公樓建筑定位放線簡單的多,工業(yè)廠房就要復(fù)雜的多了。

  放線量尺寸時一定要杜絕用小尺一尺一尺(工地上常用3米尺、5米尺)的量下去,免得誤差累積。

  記住學(xué)測量時老師講的幾個要點(diǎn):先整體、后碎部;常復(fù)核,前一步工作沒做復(fù)查下一步工作不能進(jìn)行;測量步步要經(jīng)過檢核。

  測量放線在施工時尤其重要,自己的一點(diǎn)疏忽可能造成非常大的經(jīng)濟(jì)損失。現(xiàn)在在施工現(xiàn)場的測量放線,并不象在學(xué)校測量實(shí)習(xí)時量距有前尺、有后尺、有讀數(shù)、有記錄那么正規(guī),往往是工長和技術(shù)員兩人就去放線,再就是現(xiàn)場隨手喊個工人來幫忙,這實(shí)在是不合適,你不能要求項(xiàng)目經(jīng)理配備足夠的專業(yè)人員陪你定位,但你必須做到慎之又慎,尺前尺后來回跑。

  工地上給出標(biāo)高一般也是技術(shù)員的事,你看水準(zhǔn)儀,扶尺可就不一定是誰了,要注意塔尺前后俯仰對觀測結(jié)果影響很大,再一個就是塔尺下對點(diǎn)時非專業(yè)人也是不好掌握的,如果你不反復(fù)叮嚀,差個3~5毫米一點(diǎn)也不奇怪。

  師傅對我說的搞測量人自我保護(hù)的法寶:“三角要孝線要粗”,意思是給完標(biāo)高描紅三角時不要描的太大,彈墨線時墨線要粗一點(diǎn)。

  作為工地技術(shù)員,水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、墨斗、線墜的使用操作是一定要熟練的?上艺娴牟皇煜,自己沒有掌握精髓,還是要多下功夫啊!

  再說材料計劃,不管預(yù)算員是否提了,作為技術(shù)員必須自己動手再算一遍,算實(shí)際用量,不要看預(yù)算定額的含量,定額是綜合各種工程類別編制的,有些定額子目中的含量實(shí)際施工用不了,有些反而不夠,比如我遇到的問題:瓷磚大理石,設(shè)計已經(jīng)給定尺寸規(guī)格,自己可以實(shí)際排一下包括需要切磚的半塊磚的數(shù)量,只要用心了,就可以把數(shù)量提的`很準(zhǔn)確。這樣施工時你到現(xiàn)場檢查時就會胸有成竹,就可以一下發(fā)現(xiàn)問題。

  不過,對于我來說最大的難題還是隱蔽資料的填寫、包括施工日記寫寫劃劃的事,看看自己寫的就清楚了,簡直還不如三歲小孩子。大多說日記都是一句話,而且根本抓不住重點(diǎn),自己想要表達(dá)的就是不會寫,自己很惱火啊!努力方向:多看寫作書籍,是自己具備寫科普__,科技論文的能力,讓更多的人能通過寫作人員的表述,了解建筑,走進(jìn)建筑。

  看看別人是怎么安排的,想想某某事是如何處理的,少發(fā)表言論,多揣摩人家調(diào)配人員的技巧、跟監(jiān)理周旋的結(jié)果。要樹立是為自己獨(dú)立干工程打基礎(chǔ)的志向。牢騷于事無補(bǔ),你的辛苦和付出會有人看到的,得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工人的尊重是你干好技術(shù)員工作的第一步。

  要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

  在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。

  通過這次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實(shí)踐密不可分,在實(shí)踐過程中,我又一次感受充實(shí),感受成長。

關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定6

  實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。

  課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢? 為期三個月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這段實(shí)習(xí)中,學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,以學(xué)習(xí)會計電算化專業(yè)的我們,可以說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會是無從下手,一竅不通。

  以前,我總以為自己的會計理論知識扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,那么,當(dāng)一名出色的財務(wù)會計人員,應(yīng)該沒問題了,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會計就是做賬,對賬。在這么長時間的實(shí)習(xí)中,雖然只學(xué)了基礎(chǔ)的會計知識,但也能把整個會計報表做出來,也算是很大的收獲了。同時也了解了很多關(guān)于會計報表以外的知識。

  制好憑證就進(jìn)入記賬程序了。雖說記賬看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會做的事,可都是接觸英語。但在這一個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高,看過會計的一些書,里面的很多成本,資金,固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂,但卻在這實(shí)習(xí)中得到了操作,慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。

  所有的帳記好了,接下來就結(jié)賬,每一帳頁要結(jié)一次,每個月也要結(jié)一次,所謂月清月結(jié)就是這個意思,結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,按計算機(jī)都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機(jī)這樣的小事就不在話下了,可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e了不少數(shù)據(jù),好在周前輩教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。

  在這實(shí)習(xí)階段我主要的工作還是負(fù)責(zé)公司里面的一些小事情,幫忙長輩給予布置的工作任務(wù)。對于學(xué)習(xí)的我,很多事情不熟悉,需要學(xué)習(xí)跟改進(jìn)的我都會做好筆記,事后對其改進(jìn)和注意。

  這些也是自己所屬專業(yè)領(lǐng)域里所沒學(xué)到的知識。雖然學(xué)到了很多,但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的,在以后的工作中,我會好好的吸取教訓(xùn),做好所有的工作,努力做到更好。正所謂沒有最好只有更好!

  在這短短的三個月時間里,學(xué)到了好多。第一,對自己更加有信心了,在這三個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高,看過會計的一些書,里面的`很多成本,資金,固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂,但卻在這實(shí)習(xí)中得到了操作,慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。第二,工作不比在學(xué)校。畢竟工作的環(huán)境不比在學(xué)校的輕松,每天都要按規(guī)定的時間上班下班,有時候工作需要還得加班,在學(xué)校上課下課都是準(zhǔn)時得很。第三,工作交際。在工作實(shí)習(xí)中,覺得人與人的相處并沒在學(xué)校的單純,注重的細(xì)節(jié)很多。如果不加注意,換來的會是麻煩,而這些還是要在我們的工作中慢慢的來吸取經(jīng)驗(yàn)。

  一個學(xué)期的實(shí)習(xí)給我的感觸太深了,仿佛一下子長大成人,懂得了更多的做人與做事的道理,真正懂得學(xué)習(xí)的意義,時間的寶貴,和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。

關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定7

  至今在公司擔(dān)任行政文員實(shí)習(xí)崗位已有半年了。行政文員工作任務(wù)比較瑣碎繁雜,工作中,我深深學(xué)會了“分主次,有條理”的工作方法。

  工作方面,我認(rèn)真、積極主動、團(tuán)隊意識強(qiáng);用我最大的能力完成任務(wù)。作為一名辦公室文員,我熱愛本職工作,本本分分,有不怕苦不怕累的精神,也有寬廣的`心 胸。和同事關(guān)系融洽,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,互相尊重。 由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足,可能在工作中缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),在某些工作上做得還不夠細(xì)致,這是我以后努力的方向。

  思想方面,我追求上進(jìn),思想覺悟有了很大的提高。

  在以后的工作與生活中,我會抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,無論工作大小都認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,走好每一步。

關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定8

  轎車二廠,調(diào)整工段,修磨大線丙班我是轎車二廠,調(diào)整工段,修磨大線丙班的一名實(shí)習(xí)生,我的崗位是左前門洞,我每天的任務(wù)是清理干凈每一臺車的左前門洞的油污,殘膠,灰塵,焊渣。同時還要檢查區(qū)域有無坑包缺陷還要修復(fù)。我在工作的期間遇到過很多的情況,比如一些質(zhì)量缺陷我們要及時的發(fā)現(xiàn)質(zhì)量缺陷還要修復(fù)缺陷,如果是比較嚴(yán)重的還要及時反饋給班組或是找返修處理,為了提高工作效率我們班組分工明確每個操作者嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度,盡量把每個問題處理完善。在工作中遇到批量問題或是嚴(yán)重的質(zhì)量問題及時向班組反饋,班組積極處理并及時聯(lián)系前后工序,在最短的時間內(nèi)找到問題的根本原因,并控制缺陷的產(chǎn)生。比如有一次我們在工作的途中遇到了遇到了批量的劃痕,而且劃痕很深嚴(yán)重影響了車身質(zhì)量,我們操作者及時發(fā)現(xiàn)了然后處理車輛缺陷,由于是批量我們快速上報班組,組及時聯(lián)系了前后工序找到了問題的根源。

  在實(shí)習(xí)中了解社會掌握了一些與人交往的技能。在此期間,我注意觀察了前輩們是怎樣與上級交往,怎樣處理同事之間的關(guān)系。利用至此難得的機(jī)會開拓了視野,增長了見識,為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)按照中國目前這種境況我意識到要在社會立足,你必須要有一定的人脈關(guān)系。沒有關(guān)系網(wǎng),你至少要奮斗多十年或者你根本沒機(jī)會成功。所以關(guān)系對我們以后的成功有著關(guān)鍵的作用。

  從開始上班到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個多月了,期間我勤奮好學(xué),謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽取前輩們的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議虛心聽取師傅的教導(dǎo)給我們打下基礎(chǔ),要拓展要進(jìn)步,必須要自己一步一個腳英踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)踐。做到仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,并通過比較前輩們的方法及自己的方法,結(jié)合實(shí)際更變創(chuàng)新,形成使其成為自己的獨(dú)特作風(fēng)。當(dāng)然,一切都在不違反安全生產(chǎn)的前提下進(jìn)行。此外,較為重要的是要做到僅把自己該做的工作做好,不許越崗工作,否則很容易出現(xiàn)事故。

  該學(xué)的知識都學(xué)了,接下來就是培養(yǎng)耐心和素質(zhì)的過程。凡是在流水線上工作,一旦是熟練了之后就開始覺得該工作是枯燥乏味的,日復(fù)一日都是做同樣的活。而且我這工作不只是算產(chǎn)量的,如果單純按產(chǎn)量的,大家工作是就有勁多了!一鼓作氣,抓緊時間,盡早做完提前下班。然而,我這必須又按產(chǎn)量又算時間,你只能在規(guī)定的時間前后把適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)量做完,不可以提前得太早,也不可以推得太后,畢竟后面還有接班人。在此情況之下只有無奈地適應(yīng)。工作雖然沒什么新鮮感,但有時趕上進(jìn)度快時連喝水或廁所的時間都沒有,舉目四望,大家都在忙著各自的,找一個頂替的人都沒有,心里真有不一般的滋味。但是想到以后出來

  工作想必也有這種孤軍奮戰(zhàn),四下無人的境況,心里也定了,畢竟人還是要獨(dú)立的,不能老是想著別人拉你一把,有時候還得要學(xué)會自己拉自己一把。

  這段時間以來學(xué)到的這些知識,讓我受益匪淺。不說工作上的技巧,只說與人交往就讓我受益終生,這些是學(xué)校里根本學(xué)不到的。工作是一項(xiàng)需要你傾之一熱情的事業(yè),并且要有持之以恒的`品質(zhì)及吃苦耐勞的精神。想必這次實(shí)習(xí)我不會白白度過…

  學(xué)習(xí)的時間總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)結(jié)束了在校兩年半的學(xué)習(xí),如今的我們已經(jīng)從入校的懵懂變得成熟穩(wěn)重自信起來,已經(jīng)學(xué)有所長,學(xué)有所獲,具備了從事與鐵路專業(yè)相關(guān)的專業(yè)素養(yǎng)與基本能力。為了將來更好的從事鐵路工作,豐富我們專業(yè)素養(yǎng),提高我們專業(yè)實(shí)踐能力,我們根據(jù)學(xué)院及系部統(tǒng)一安排踏上了頂崗實(shí)習(xí)的征程,到生產(chǎn)一線磨礪自己,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。對于我而言在正式踏入工作崗位之前進(jìn)入實(shí)習(xí)單位,既是一次難得機(jī)遇也是一種挑戰(zhàn)。狹路相逢勇者勝,我們不會退卻,我們用我們的實(shí)際行動證明了我們的能力。

  從一踏入中鐵三局廣州地體維修Ι標(biāo)項(xiàng)目部我們就牢記系部老師的教誨,認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)做事。經(jīng)過短暫休整與適應(yīng)我們當(dāng)天下午就開始了入職培訓(xùn),通過中鐵三局與廣州地鐵為期三天的入職培訓(xùn),我對廣州地鐵基本運(yùn)作模式和相關(guān)情況有了初步了解和認(rèn)識,深刻的體會到了,安全對于我們的重要性。

  廣州地鐵全稱廣州市地下鐵道總公司,下設(shè)有廣州地鐵運(yùn)營事業(yè)總部、建設(shè)總部、人力資源總部、財務(wù)總部、廣州市軌道交通培訓(xùn)學(xué)院、軌道交通咨詢公司等多個子公司和職能部門。廣州地鐵原隸屬于廣州市建委管理,后因市場及改革需要劃歸廣州市國資委管理,是全國少有的大型軌道交通運(yùn)輸企業(yè),目前負(fù)責(zé)廣州地體1-6號線及8號線、廣佛線、APM線等九條線路共計260多公里線路運(yùn)營與管理以及多條新線的建設(shè),擁有職工2萬余人。目前廣州地鐵正在探索實(shí)行部分工作委外制的新的運(yùn)營管理模式,以積極實(shí)現(xiàn)為國有資產(chǎn)增值創(chuàng)收的目標(biāo)。

  作為一家大型國有企業(yè)帶給我們的不僅僅是羨慕,更多的是由衷的欽佩和震撼。我們?yōu)樗刻炀o張而有絮不亂的運(yùn)營質(zhì)量驚嘆,我們?yōu)樗恳粋車站及辦公場所的整潔兒欽佩,我們?yōu)樗齼?yōu)雅寧靜的辦公環(huán)境而羨慕,每當(dāng)上下班時你會為她每一位員工自覺排隊而佩服,當(dāng)你進(jìn)入車站時你會他們的熱情周到的服務(wù)而感動,他們的每一位員工都在用心努力的踐行著“廣州地鐵全程為你”的服務(wù)理念。

  工作安全和專業(yè)知識也是培訓(xùn)工作中的重點(diǎn)。通過培訓(xùn)我了解到廣州地鐵的安全培訓(xùn)分為三級模式:部門級(總部級)、分部級、班組級,首先對我們進(jìn)行安全培訓(xùn)的是班組培訓(xùn),接著是廣州地鐵二八線工務(wù)二隊,最后是廣州地鐵事業(yè)運(yùn)營總部的培訓(xùn)。也正是這三個的培訓(xùn)是由小到大,要求是不斷提高的培訓(xùn),使我們深刻體會到廣州地鐵“逐級負(fù)責(zé),層層負(fù)責(zé)、人人負(fù)責(zé)”安全管理模式,正式通過這種模式加上自控、他控、群控的方法,使廣州地鐵實(shí)現(xiàn)了“無為安全,無損安全”的安全目標(biāo)。在進(jìn)行完各項(xiàng)培訓(xùn)之后廣州地鐵橋線分部對我們進(jìn)行線路工操作能力符合,他們主要考查了我們對道岔幾何尺寸的掌握以及一些線路基本知識。經(jīng)過這一系列嚴(yán)格培訓(xùn)和考核之后我們被分到各自工班開展適應(yīng)性生產(chǎn),跟著老師傅們具體熟悉線路檢修的流程和工藝,并對線路標(biāo)志進(jìn)行了噴刷,熟悉了赤沙車輛段股道和道岔分布情況。赤沙車輛段目前共設(shè)置29股道,51組道岔,為8號線車場。

  感知每一天的體會,發(fā)現(xiàn)存在的問題,解決困難疑惑,收獲經(jīng)驗(yàn)與能力,我們在這里起航,邁向遠(yuǎn)方!

關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定9

  在實(shí)習(xí)期間,我盡量抓住機(jī)會,從各方面鍛煉自己,讓自己從多方面成長,以更加適應(yīng)將來的正式工作。在實(shí)習(xí)學(xué)校,我們和正式職工一樣上下班,備講課。在各個方面都以一個正式職工來要求自己,讓自己在最短的時間內(nèi)得到的成長。

  一、思想政治方面

  在定頂實(shí)習(xí)之前,我就已經(jīng)做好了當(dāng)一名老師的準(zhǔn)備,首先是兩年半時間的大學(xué)學(xué)習(xí),積累了足夠的知識,再次是從心理上已經(jīng)準(zhǔn)備好了做一名老師,融入一個班級、一個教研室、一個學(xué)校。在到達(dá)實(shí)習(xí)點(diǎn)之前,李老師給我們開了兩次會,兩次會的內(nèi)容也是為我們以后的角色轉(zhuǎn)換指明了道路,八大心態(tài)融入、學(xué)習(xí)、改變、包容、堅持、感恩、謙卑、樂觀是我們走向老師崗位的絕對法寶,在實(shí)習(xí)過程中可以有一個智慧人生,用情商去管理。在到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校之后,我們和所有的老師一起上下班,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的簽到、退制度,按要求寫備課、講課。完全轉(zhuǎn)變了我們只是一個實(shí)習(xí)生的想法,而是真正的成為一名教師,也從各方面做好了成為一名老師的準(zhǔn)備。而且,從大一開始我就向?qū)W院遞交了入黨申請書,雖然還沒有成為一名黨員,但是我始終以一名黨員來要求自己,在實(shí)習(xí)學(xué)校不光是在教學(xué)上盡自己的能力,在學(xué)校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔(dān),不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個方面都得到鍛煉,可以為實(shí)習(xí)學(xué)校做一點(diǎn)力所能及的事情。

  二、在教學(xué)工作方面

  在大學(xué)我們所學(xué)到的都是理論上的東西,從來沒有實(shí)踐過,而頂崗實(shí)習(xí)是一次非常好的將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的機(jī)會。實(shí)習(xí)前兩周,我們還不讓講課,而是跟著指導(dǎo)老師來聽課,在這期間,我認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每節(jié)課,做好聽課記錄。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下寫教案、備課,為登上講臺做準(zhǔn)備。開始上課之后,我深刻體會到缺乏經(jīng)驗(yàn),面對一個班脾氣各異的學(xué)生、上課各環(huán)節(jié)的設(shè)計以及所講內(nèi)容學(xué)生的接受程度等方面都存在問題。在初期上課的時候,我上課講的理論知識性的東西過多,不利于學(xué)生的理解,學(xué)生們配合度也不高,而且因?yàn)閷W(xué)生們的年齡、知識程度等問題,有些教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計也存在不合理狀況。我的指導(dǎo)老師在聽我講課時也將我這些問題指了出來,讓我慢慢適應(yīng)教學(xué)工作,學(xué)會教學(xué)。在實(shí)習(xí)后半時期,我的教學(xué)能力有了明顯的提高,教師職業(yè)技能得到了鍛煉。在實(shí)習(xí)期間,縣教育局還舉辦了說課大賽和實(shí)習(xí)生優(yōu)質(zhì)課展示大賽,雖然沒有得獎,但也得到了鍛煉,積累了經(jīng)驗(yàn),也向其他優(yōu)秀同學(xué)學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過實(shí)習(xí)的鍛煉,我學(xué)會了怎樣去當(dāng)一名老師,怎樣去和學(xué)生相處,怎樣去管理學(xué)生。

  三、在班主任工作方面

  來到實(shí)習(xí)學(xué)校,我不僅是要擔(dān)任語文教學(xué)工作,還有實(shí)習(xí)班主任的安排。來到實(shí)習(xí)學(xué)校,我擔(dān)任__班的語文教學(xué)工作,同時也擔(dān)任了他們班的實(shí)習(xí)班主任。和學(xué)生相處是一門智慧,他們既是一個班集體,同時也是一個個不同的學(xué)生,他們班的學(xué)生特別活潑,一開始面對他們我有點(diǎn)毫無頭緒,后來經(jīng)過班主任指導(dǎo)老師的指點(diǎn),在面對學(xué)生的時候,根據(jù)學(xué)生的脾氣性格,對待他們就要有不同的辦法。同時在處理突發(fā)事件時,更是要保持冷靜,既要做出處理,也要顧慮學(xué)生的面子,即使他做錯了。再有就是平時的小事,查衛(wèi)生、看做操、午自習(xí)紀(jì)律等,平時零碎的小事比較多,要有足夠的`耐心!同時在實(shí)習(xí)階段,我在班內(nèi)開過兩次主題班會,意在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和集體意識。從身邊的小事做起,做一個有責(zé)任的人和熱愛班集體的人。

  四、在教育調(diào)查和研究方面

  我來到實(shí)習(xí)學(xué)校,協(xié)助辦公室室老師完成學(xué)優(yōu)生積極心理品質(zhì)研究,意在調(diào)查學(xué)優(yōu)生的積極心理品質(zhì)情況,通過這次調(diào)查,讓我對學(xué)校內(nèi)的部分學(xué)生有了更深入的了解。同時還有我們在實(shí)習(xí)期間的教育調(diào)查和研究,我們積極利用現(xiàn)有資源,開展訪談等形式來搜集資料,三個人既有分工,又有合作,完成我們對當(dāng)?shù)亟逃恼{(diào)查和研究。

  五、在黨團(tuán)活動方面

  我們積極和實(shí)習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào),在實(shí)習(xí)期間我們開展多次團(tuán)日活動,三月份是雷鋒月,我們組織了學(xué)雷鋒活動,使學(xué)生切身體會奉獻(xiàn)的精神,從身邊的小事做起。接下來是學(xué)校運(yùn)動會和紅五月藝術(shù)節(jié),在這兩項(xiàng)學(xué)校大型活動中,我們都是積極參與,在藝術(shù)節(jié)中還帶領(lǐng)學(xué)生做了表演。在四月份的時候,我們?nèi)_中學(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流,在__中學(xué),我們聽了她們的課,并進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)。為學(xué)生開主動人生成大器班會,將李老師給我們的思想帶到實(shí)習(xí)學(xué)校來,共同分享。實(shí)習(xí)中后期,我們還采訪了民間老藝人,聽老人講述過去學(xué)藝的經(jīng)歷,通過這些活動的展開,我們既得到了鍛煉,又收獲到了很多感悟。

  六、在服務(wù)實(shí)習(xí)學(xué)校方面

  在實(shí)習(xí)學(xué)校,我不僅擔(dān)任語文教學(xué)工作,同時幫助學(xué)校制作展欄,帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生迎接上級檢查,協(xié)助其他老師完成教育調(diào)查和研究等工作,這既是一些力所能及的工作,同時也是對自己在其他方面的一種鍛煉。

  頂崗即將結(jié)束,回顧頂崗生活,我們確實(shí)學(xué)到了很多的東西。大學(xué)的學(xué)習(xí)是知識的積累,頂崗實(shí)習(xí)則是讓我們把知識變成經(jīng)驗(yàn)。通過頂崗實(shí)習(xí),我的教師職業(yè)技能得到了鍛煉,面向社會,知識學(xué)歷很重要,但是經(jīng)驗(yàn)卻顯得尤為可貴,通過五個月的實(shí)際演練,我積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有所成長,為將來走向工作崗位做了鋪墊!

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