實(shí)習(xí)自我鑒定（通用）

　　自我鑒定是對(duì)自己過(guò)去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析，并作出相應(yīng)的總結(jié)，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如我們來(lái)制定一份自我鑒定吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)自我鑒定呢？下面是小編整理的實(shí)習(xí)自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)習(xí)自我鑒定1

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵循醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格規(guī)定自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)校友，關(guān)心病人，不遲到，不請(qǐng)假，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作完善化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)頻繁化，將理論與實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有機(jī)制、有記錄。實(shí)習(xí)之后，始終以“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

　　在外科的'實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵循科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病癥。能恰當(dāng)回答帶教教師詢問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及�？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，及時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前打算指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真探討，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)科室的急、危、老、重病人，能快速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人理論水準(zhǔn)和實(shí)踐水平有所提升，在未來(lái)的工作中，本人將再次努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷提高思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提升自身綜合水準(zhǔn)，做一名合格的護(hù)士。

　　本人在外科實(shí)習(xí)之后，遵守學(xué)校及科室各項(xiàng)法規(guī)政策，尊敬老師，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)。熟悉把握外科無(wú)菌技術(shù)操作，手術(shù)前備皮，術(shù)前術(shù)后護(hù)理，熟悉換藥，拆線，包扎，各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置，掌握了外科常用器械，物品的清洗消毒，污染敷料的處理。希望在下一個(gè)科室學(xué)到更多知識(shí)，提高自己的素養(yǎng)。

實(shí)習(xí)自我鑒定2

　　為期XXXXX個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)就快要結(jié)束了，然而就在此刻，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了這所學(xué)校，愛(ài)上了我的學(xué)生、我的指導(dǎo)老師老師。第一次品味到了作為一位實(shí)習(xí)生即將離開(kāi)自己老師和學(xué)生的那份依依不舍。

　　初為人師，對(duì)我而言，難的不是膽量，而是去克服緊張，因?yàn)槲以谧x高中的時(shí)候就幫老師上過(guò)一些習(xí)題課，那時(shí)候他們稱我為‘XXXXX老師‘，而且我還有既是同學(xué)又是學(xué)生的同學(xué)。XXXXX年之后，我又聽(tīng)到了‘XXXXX老師‘這個(gè)稱號(hào)，這一次我感覺(jué)它是如此的真實(shí)。

　　對(duì)我而言，難的正是細(xì)節(jié)上的問(wèn)題。第一次試講時(shí)，本以為自己已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了，但課堂上出現(xiàn)了不少的問(wèn)題，董老師和高老師都給我提出了很多寶貴的.意見(jiàn)，指出了我的問(wèn)題主要是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。比如板書(shū)設(shè)計(jì)問(wèn)題，教師語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔問(wèn)題，課堂節(jié)奏的控制問(wèn)題。

　　這時(shí)，我才明白，備課不僅僅是把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)搞清楚，把上課的流程搞清楚就可以，而是要考慮到很細(xì)的地方，比如你的這句話寫(xiě)到黑板的什么位置，前后兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)用什么語(yǔ)言來(lái)銜接等，對(duì)于我們初次上課的人尤其是這樣。此后，我多次認(rèn)真的聽(tīng)了高老師的課，根據(jù)兩位老師的意見(jiàn)去找那些不同的細(xì)節(jié)，以改正自己的不足，提高自己的教學(xué)技能。

　　當(dāng)然，我離一名優(yōu)秀教師的距離還很遠(yuǎn)，但我相信這次實(shí)習(xí)為我打下了一定的基礎(chǔ)，基本達(dá)到了一名合格的教師的水平。

　　在此，我真心的感謝XXXXX老師這XXXXX月來(lái)對(duì)我的悉心教導(dǎo)和培養(yǎng)，同時(shí)也感謝董老師對(duì)我的指導(dǎo)，更要感謝那群可愛(ài)的孩子們！

實(shí)習(xí)自我鑒定3

　　實(shí)習(xí)之后就越發(fā)的理解父母說(shuō)工作的難了，這種事情果然還是只有自己體驗(yàn)過(guò)之后才能夠有所體會(huì)，否則永遠(yuǎn)也是不會(huì)有所感觸的。而我也是實(shí)習(xí)工作之后發(fā)現(xiàn)了工作之后社會(huì)上和學(xué)校的差距，并且時(shí)常開(kāi)始懷念自己在學(xué)校的日子。也曾在工作時(shí)想過(guò)放棄，但是又不想自己這么提出放棄之后遭到其他人的歧視，被別人說(shuō)閑話，我也想讓我的父母為我感到驕傲，所以也是堅(jiān)持了下來(lái)。好在我在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)基礎(chǔ)打得還是比較牢，雖然一開(kāi)始還是有些難以完成領(lǐng)導(dǎo)布置給我的工作，但是在慢慢的學(xué)習(xí)下我也是能夠在工作上獻(xiàn)出自己的一份力量。而這次實(shí)習(xí)也是讓我對(duì)于工作有了一個(gè)概念，也讓我在這段時(shí)間里得到了很大的成長(zhǎng)。

　　在思想上我最大的轉(zhuǎn)變或許就是認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，自己并沒(méi)有自己想象的那么厲害，在學(xué)校的時(shí)候總覺(jué)得自己是專業(yè)最好的，到了外面工作我肯定也是最強(qiáng)的。但是并不是如此，出來(lái)工作的人員技術(shù)都是比我強(qiáng)，而那些項(xiàng)目也是和學(xué)校里練手的'完全不一樣。所以這讓我在一開(kāi)始也是受到了一些打擊，但好在我調(diào)整的很快，讓自己很快的適應(yīng)了下來(lái)，并且改掉了自己驕傲的態(tài)度，開(kāi)始謙虛的向那些比我強(qiáng)的前輩學(xué)習(xí)起來(lái)，讓自己的技術(shù)能夠變得更強(qiáng)。除了改掉了自己驕傲的性子之外也是意識(shí)到了錢(qián)真的沒(méi)有那么好賺。以前對(duì)于錢(qián)這個(gè)東西并沒(méi)有什么概念，雖然知道賺錢(qián)并沒(méi)有多容易，但是也沒(méi)覺(jué)得有多難，覺(jué)得等到自己畢業(yè)工作了錢(qián)就嘩啦嘩啦的來(lái)了。但現(xiàn)實(shí)告訴我我是在白日做夢(mèng)，現(xiàn)在自己的工資僅僅只是夠我保持支出平衡，如果發(fā)生什么意外情況的話就可能入不敷出了。所以我也是開(kāi)始變得節(jié)省了起來(lái)，花錢(qián)也不再像以前那樣大手大腳。

　　還有就是明白了朋友的重要性，之前總是認(rèn)為只要自己能力夠強(qiáng)，那就能一個(gè)人搞定所有的事情。而后面工作之后發(fā)現(xiàn)一個(gè)人還是有些困難，難免有需要?jiǎng)e人幫忙的時(shí)候，出門(mén)還是要靠父母。所以我也開(kāi)始和同事們接觸，好在同事們也都對(duì)我挺好的，讓我很快的融入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。我也是因?yàn)樽约褐皇且粋�(gè)實(shí)習(xí)生的身份一直保持著謙遜的態(tài)度，我也明白我需要學(xué)習(xí)的還有很多。我未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，一時(shí)的利益得失并不重要，人的目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)。

實(shí)習(xí)自我鑒定4

　　在實(shí)習(xí)工作期間，我能熱情招呼，微笑待客，咨詢回答專業(yè)、耐心、細(xì)致，使顧客滿意。做事認(rèn)認(rèn)真真，從不馬虎。

　　在銷(xiāo)售的過(guò)程中，顧客購(gòu)買(mǎi)藥品往往是出于某種需求，沒(méi)有無(wú)病亂吃藥的人。

　　那么我在推薦藥品時(shí)就要找出能配合顧客購(gòu)買(mǎi)需求的藥品說(shuō)明來(lái)，但是說(shuō)明的`內(nèi)容有時(shí)會(huì)因藥品有多種特性的緣故而繁雜，這就需要我在藥品特征中把最影響顧客購(gòu)買(mǎi)決定的那一點(diǎn)，用最簡(jiǎn)單、最有效的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　考慮到顧客的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，能理解顧客是不能與接受過(guò)專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練的自己相比的。我還利用空閑時(shí)間，將自己銷(xiāo)售的藥品多加研究，每種藥品至少要總結(jié)出三五種銷(xiāo)售要點(diǎn)，然后，再視顧客的喜好、需求，選擇其中一個(gè)要點(diǎn)具體地加以應(yīng)用。

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