感染科實(shí)習(xí)自我鑒定（通用15篇）
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。但是自我鑒定有什么要求呢？以下是小編為大家收集的感染科實(shí)習(xí)自我鑒定，希望能夠幫助到大家。
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定 1
上上周五，六的24小時(shí)班剛出來(lái)，就已經(jīng)回到XH老本營(yíng)準(zhǔn)備EKG入科，好在今天能有一天休息，正好把這三周的記錄補(bǔ)上。
感染科的兩周體會(huì)的是真正的臨床節(jié)奏，交班，查房，病程錄，改醫(yī)囑，收病人，大病史，體格檢查，打首程，出院小結(jié)，24小時(shí)夜班，還有定期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和病例討論，雖然節(jié)奏很快，RJ感染科的床位轉(zhuǎn)起來(lái)也非常快，作為實(shí)習(xí)生的任務(wù)也是瑣碎而繁多，不過(guò)好在適應(yīng)的還挺快，在從晨交班開始到下午四點(diǎn)半放班，高速運(yùn)作中能從一頭霧水做到忙而不亂，也算是個(gè)實(shí)際應(yīng)用能力的提高。
所在的RJ感染科三病區(qū)使我對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)有了很大的改變，隨著疾病的多元化，病區(qū)里并不全部是單純的傳染病，夾雜癥，合并癥，多疾病譜的病例有很多，不得不感慨的確，這就是三甲和下級(jí)醫(yī)院的區(qū)別，醫(yī)生的臨床思維和操作能力的確是從應(yīng)付不斷的復(fù)雜病例中豐富和提高，而對(duì)于自己，最感收獲的就是每日的主任主治查房，收獲了很多知識(shí)，回去后看書也更有目標(biāo)性了，感謝這段時(shí)間帶教過(guò)自己的'老師。
不得不提及我在這兩周的兩個(gè)24小時(shí)夜班，第一個(gè)夜班是周六，那天整個(gè)樓面50張床位就我一個(gè)醫(yī)生還是個(gè)實(shí)習(xí)的，那天從接班開始就忙個(gè)不停，值班查房，常規(guī)檢查，收新病人，好在還有個(gè)四樓的二班會(huì)下來(lái)時(shí)不時(shí)地過(guò)問(wèn)情況，一個(gè)樓面4個(gè)重病人，總讓人心事重重，連睡下都在提心吊膽，生怕半夜被護(hù)士叫起來(lái)，不過(guò)還是，忙到了凌晨一點(diǎn)，睡到五點(diǎn)半值班查房，還算安穩(wěn)～出科考后的周五第二個(gè)24小時(shí)班也是如此，能有四到五小時(shí)的連續(xù)睡眠就好啦。
現(xiàn)在回到XH的EKG，多少可以緩口氣，最后感慨句：還是做臨床醫(yī)生好啊，而且在一流醫(yī)院實(shí)習(xí)過(guò)，只有在那里，作為醫(yī)生的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德才會(huì)提升更快，現(xiàn)在的自己差此還太遠(yuǎn)，一步一步努力吧!
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定 2
在感染科2個(gè)月的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，很快，時(shí)間這個(gè)東西就是這樣，從指縫里溜走，從水中劃過(guò)。這個(gè)科給我的感受很多，舒服的郁悶的。
護(hù)士長(zhǎng)給我的印象很深，主要是因?yàn)樗娴膮f(xié)調(diào)處理問(wèn)題能力和預(yù)見隱患，處理問(wèn)題能力，溝通能力和人格魅力。當(dāng)然了，要不然人家是二道杠呢，能力和眼光是有目共睹的。據(jù)幾個(gè)小例子：護(hù)士長(zhǎng)每次看見同學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)跟她打招呼，并詢問(wèn)有什么需要，還叮囑我們要認(rèn)真洗手，這里我就看到了尊重別人，平和待人的處事方式;護(hù)士長(zhǎng)事事關(guān)心，即使不在病房，也會(huì)做到熟知新病人的病情，發(fā)現(xiàn)隱患和護(hù)理問(wèn)題;她事必躬親，洗頭擦桌子幫病人收拾東西等小事，也會(huì)著手去做，這讓我看到一個(gè)平凡的護(hù)士長(zhǎng);還有一點(diǎn)很深刻，就是她的溝通能力很好，知道如何去和家屬，病人，護(hù)士有效的溝通，她總是洞察細(xì)微，一切盡收眼底的感覺(jué)。
這個(gè)科讓我更加深刻的.認(rèn)識(shí)到，責(zé)任心和評(píng)估病人是那么重要。任何一件小事，只要是和病人有關(guān)的，都不能錯(cuò)，要仔細(xì)認(rèn)真不能敷衍了事。不能按習(xí)慣做事，評(píng)估病人要仔細(xì)，認(rèn)真，抓住關(guān)鍵點(diǎn)。例如輸注干甘露醇的病人，要重點(diǎn)評(píng)估出入量并嚴(yán)格紀(jì)錄和向患者家屬宣教好應(yīng)該如何記;顱壓高的病人要觀察神志，瞳孔大小及對(duì)光反射和有無(wú)頭疼惡心嘔吐這些不適主訴;發(fā)熱病人，應(yīng)該詢問(wèn)醫(yī)生是否看過(guò)，有無(wú)出汗，出汗多者應(yīng)測(cè)血壓并囑其多飲水;在臨床上需要學(xué)的很多，如何才能更好的配合醫(yī)生，體現(xiàn)護(hù)士的水平是需要反復(fù)學(xué)習(xí)和總結(jié)的。不能只是完成既定要求的工作(輸液治療，執(zhí)行遺囑)，那樣護(hù)理便沒(méi)有意義。要想在醫(yī)生前面，提前為她做好，他才能更尊重和敬佩這個(gè)群體。所以如何將理論知識(shí)很好的應(yīng)用于臨床，是很重要的。要理解異常檢查對(duì)護(hù)理有什么意義，例如血三系低，IE，DM，肌力減退，還有患者的主訴，年齡，會(huì)提示我們應(yīng)該應(yīng)事先預(yù)見那種隱患。這個(gè)科在這一點(diǎn)上，教會(huì)我很多，讓我重新理解到患者的每個(gè)信息都很重要，我們要分析出重點(diǎn)問(wèn)題加以護(hù)理。
感染內(nèi)的小事很多，例如洗頭，擦床，導(dǎo)床，這些事雖然很小，做好卻也很難。評(píng)估病人是這個(gè)科經(jīng)常作的一件事，我分析自己有些問(wèn)題。其實(shí)評(píng)估病人思路一定要清晰，不能讓患者凌亂的敘述干擾我們的思路，一定要抓住重點(diǎn)問(wèn)清楚詳細(xì)，主要就是一個(gè)現(xiàn)病史(發(fā)病起始時(shí)間，伴隨癥狀，治療和效果)，即往史，異常檢查和目前主訴。
同樣的從趙老師身上學(xué)到很多，一個(gè)是理論儲(chǔ)備，耐心，還有就是高尚的人格。她會(huì)因?yàn)椴》坑袚尵裙ぷ�，而加班加點(diǎn)工作到很晚，她會(huì)為病房犧牲很多，一天8小時(shí)的工作中，她會(huì)一口水不喝，不是因?yàn)椴豢�，是高度的�?zé)任感讓她不想離開崗位。趙老師告訴我，一個(gè)人只要態(tài)度端正，肯“拼命”，她一定會(huì)變得優(yōu)秀，所以不怕笨鳥先飛，不用因?yàn)橐恍┬∈聝?nèi)疚，只要肯學(xué)，就行。我想我會(huì)記住這些話的。她努力著聽我的感受，努力的要做一個(gè)優(yōu)秀的代教，我很感動(dòng)，因?yàn)樗苷J(rèn)真，她會(huì)在意有沒(méi)有盡到代教的責(zé)任和為同學(xué)爭(zhēng)取到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這樣很累心啊，所以說(shuō)當(dāng)老師真是偉大的，心里要裝著別人。
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定 3
在感染科一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，還記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，感覺(jué)一切都是那么的陌生，有一種茫然感。5、7號(hào)到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的`第一個(gè)實(shí)習(xí)科室：感染科(其實(shí)就是傳染科)，這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺(jué)得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個(gè)科室!
在實(shí)習(xí)期間，了解到該科室肺結(jié)核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護(hù)自己以及他人，在感染科都應(yīng)戴口罩，防止交叉感染。
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我?guī)缀鯖](méi)有遲到早退過(guò)，對(duì)待病人態(tài)度良好，也有遇到過(guò)比較矯情的病人，但我都視而不見，表示無(wú)語(yǔ)!不過(guò)，在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過(guò)最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。
其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過(guò)也充斥著快樂(lè)，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房了，感觸就更深了。的確，護(hù)士的活很零碎、很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力!
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定 4
在感染科實(shí)習(xí)時(shí)間一晃一個(gè)月過(guò)去了，在這個(gè)科室的病人以病毒性肝炎、肝硬化、肺結(jié)核、麻疹、水痘之多見，在這個(gè)期間我學(xué)到了許多實(shí)踐操作知識(shí)。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，所以首先要了解病人的疾患，然后對(duì)其病情進(jìn)行合理的處理，并對(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理掌握透徹。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教下，我積極努力的`爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如測(cè)量血糖、靜脈輸液、翻身吸氧等各項(xiàng)護(hù)理操作，也掌握了體溫單的繪制，常見藥物的正常值和臨床意義。
同時(shí)我還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的想帶教老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記，我也會(huì)在工作之余查找書籍，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。在科室里，我跟隨老師分管病人的同時(shí)，會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我所學(xué)的應(yīng)用知識(shí)。
總之在感謝老師培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我會(huì)將以更積極主動(dòng)地工作熱情迎接每一天。每次跟著老師看她操作時(shí)都覺(jué)得還好，但真正自己操作了心里總會(huì)有些忐忑不安。
不管怎樣我們要嚴(yán)格要求自己，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練的進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作及�？谱o(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度和無(wú)菌原則。要自覺(jué)培養(yǎng)“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。在今后的工作中，我將牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全面提高自身的護(hù)士素質(zhì)，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)成才。
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定 5
感染科的輪轉(zhuǎn)已接近尾聲，在這兩個(gè)月的時(shí)間里我認(rèn)真遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極參與科室組織的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)。在帶教老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)到了作為一名臨床醫(yī)生所應(yīng)掌握的理論知識(shí)及實(shí)踐操作，掌握了病毒性肝炎、AIDS、敗血癥、感染性休克等感染科常見疾病的診斷與治療及急性發(fā)熱性疾病的鑒別診斷，了解了肝穿刺及肺穿刺的基本操作流程，學(xué)習(xí)了感染性疾病防治的.基本知識(shí)。
在這里，我更大的收獲是從各位老師們身上學(xué)到了“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”，平等對(duì)待每一位患者，學(xué)會(huì)換位思考，體諒病人。在日常工作中，帶教老師在教導(dǎo)我們臨床知識(shí)的同時(shí)，也會(huì)對(duì)我們進(jìn)行自身安全防護(hù)的宣教，在保護(hù)病人的同時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
在今后的工作中，我將牢記醫(yī)生的職責(zé)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全面提高自身素質(zhì)，使自己盡快成為一名合格的住院醫(yī)師。
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定 6
在感染科的實(shí)習(xí)生活讓我收獲頗豐。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了實(shí)踐能力。
我積極參與了患者的護(hù)理工作，包括病情觀察、護(hù)理操作等。通過(guò)與患者的接觸，我提高了溝通能力和人文關(guān)懷意識(shí)。同時(shí)，我也在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)感染科的.常見疾病有了更深入的了解。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。我認(rèn)識(shí)到感染科工作的重要性和特殊性，也更加堅(jiān)定了我從事醫(yī)療事業(yè)的決心。
總之，這次實(shí)習(xí)是我成長(zhǎng)道路上的重要一步，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)水平。
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定 7
在感染科的實(shí)習(xí)讓我對(duì)感染病學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我熟悉了感染科的工作流程和常見疾病的處理方法。
我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地采集標(biāo)本、進(jìn)行護(hù)理操作以及協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診療工作。同時(shí)，我也在實(shí)踐中不斷提高自己的臨床思維能力和問(wèn)題解決能力。
在與團(tuán)隊(duì)的合作中，我感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。我會(huì)將這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到今后的.學(xué)習(xí)和工作中，努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。
我深知自己還有許多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。但我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)的磨礪，我已經(jīng)具備了一定的適應(yīng)能力和抗壓能力。
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定 8
在感染科的實(shí)習(xí)是一段寶貴的經(jīng)歷。我在實(shí)習(xí)期間積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
我認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)老師的操作技巧，不斷積累臨床經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)查閱相關(guān)資料，加深了對(duì)感染病學(xué)的理解。
在與患者的`交流中，我始終保持耐心和熱情，盡力為他們提供幫助。我也意識(shí)到了感染防控的重要性，在今后的工作中會(huì)更加注重這方面的要求。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅在專業(yè)技能上有所提高，還在綜合素質(zhì)方面得到了鍛煉。我會(huì)繼續(xù)努力，為醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定 9
在感染科的實(shí)習(xí)使我對(duì)感染科的工作有了全面的了解。我熟悉了各種感染疾病的臨床表現(xiàn)、診斷方法和治療原則。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。我積極參與病歷書寫、醫(yī)囑開具等工作，提高了自己的臨床工作能力。我還參與了科室的`學(xué)術(shù)活動(dòng)，拓寬了自己的知識(shí)面。
通過(guò)與患者的接觸，我學(xué)會(huì)了如何更好地與他們溝通和交流，增強(qiáng)了為患者服務(wù)的意識(shí)。我也認(rèn)識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)和技能方面還有很大的提升空間，今后將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
總之，這次實(shí)習(xí)是我人生中一段難忘的經(jīng)歷，我將銘記在心。
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定 10
在感染科的實(shí)習(xí)期間，我得到了全方位的鍛煉和成長(zhǎng)。我掌握了感染科的基本操作技能，能夠獨(dú)立完成一些常規(guī)的護(hù)理工作。
我對(duì)感染科的常見疾病有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為患者提供合理的護(hù)理方案。同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了感染科醫(yī)護(hù)人員的`責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我會(huì)以這次實(shí)習(xí)為新的起點(diǎn)，不斷努力提升自己，為醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我也希望在未來(lái)能夠有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)踐和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平。
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定 11
在感染科的實(shí)習(xí)生活讓我收獲頗豐。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)感染科的常見疾病和診療流程有了更深入的了解。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我積極參與患者的護(hù)理和治療，學(xué)會(huì)了如何觀察病情變化、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行操作。同時(shí)，我也提高了與患者溝通和交流的能力，能夠給予他們必要的關(guān)懷和支持。
此外，我還在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)感染科的專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的鞏固和拓展。我認(rèn)識(shí)到作為一名醫(yī)護(hù)人員，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的'重要性。
雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中也遇到了一些挑戰(zhàn)，但我都努力克服了。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的醫(yī)學(xué)之路產(chǎn)生積極的影響。
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定 12
在感染科的實(shí)習(xí)是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這期間，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還得到了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
我能夠熟練掌握感染科的基本護(hù)理操作，如采血、輸液等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何對(duì)感染患者進(jìn)行有效的隔離和防護(hù)，確保自身和患者的安全。
通過(guò)與患者的接觸，我更加理解了他們的痛苦和需求，努力為他們提供優(yōu)質(zhì)的.醫(yī)療服務(wù)。在與同事的合作中，我也感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，明白了相互協(xié)作的重要性。
實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合能力，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員而不斷奮斗。
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定 13
在感染科的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)感染病學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我熟悉了各類感染疾病的臨床表現(xiàn)、診斷和治療方法。
在工作中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)。積極參與病房的管理，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行病歷書寫和醫(yī)囑處理。我還注重與患者及其家屬的溝通，及時(shí)了解他們的需求并給予幫助。
這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)技能，也培養(yǎng)了我的.責(zé)任心和耐心。我會(huì)將在感染科學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到今后的工作中，不斷提升自己的專業(yè)水平。
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定 14
通過(guò)在感染科的實(shí)習(xí)，我在專業(yè)知識(shí)和技能方面都取得了較大的進(jìn)步。我深入了解了感染科疾病的'特點(diǎn)和治療原則，能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行病情觀察和護(hù)理操作。
在與患者的互動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何更好地傾聽和安慰他們，給予他們精神上的支持。同時(shí)，我也在團(tuán)隊(duì)中積極發(fā)揮作用，與同事們相互配合，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也意識(shí)到自己還有很多需要提高的地方，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己，為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定 15
在感染科的實(shí)習(xí)是我醫(yī)學(xué)生涯中難忘的一段經(jīng)歷。在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
我熟練掌握了感染科的各種護(hù)理技能，能夠獨(dú)立完成患者的日常護(hù)理工作。同時(shí)，我也積極參與科室的教學(xué)活動(dòng)，不斷充實(shí)自己的理論知識(shí)。
通過(guò)與患者的近距離接觸，我更加明白了醫(yī)護(hù)工作的'重要性和意義。我會(huì)以這次實(shí)習(xí)為契機(jī)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為成為一名合格的醫(yī)生而努力奮斗。
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