實(shí)習(xí)護(hù)士自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，它是增長才干的一種好辦法，我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。我們該怎么寫自我鑒定呢？下面是小編整理的實(shí)習(xí)護(hù)士自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習(xí)護(hù)士自我鑒定1
在護(hù)士實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理護(hù)士專業(yè)工作有措施，有記錄，始終以"愛心，細(xì)心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，護(hù)士專業(yè)嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加實(shí)習(xí)護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及�？茖�(shí)習(xí)護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在護(hù)士實(shí)習(xí)工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
通過半年多的護(hù)理工作，在帶教護(hù)士長老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的護(hù)士醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
半年多的護(hù)士實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高護(hù)士實(shí)習(xí)生自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。做一名合格的護(hù)士。
實(shí)習(xí)護(hù)士自我鑒定2
話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教 ，珍貴的中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下中專這幾年的得失，從中得出做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度我進(jìn)衛(wèi)校時(shí),本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的.看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力由于中專的授課已不再像初中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料日積月累，自學(xué)能力得到了提高再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會，做事情的方法在學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)刻不忘警戒隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要在學(xué)習(xí)知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
光陰似箭，一晃眼，從學(xué)校走上社會，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)好幾年了自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸真正接觸到臨床后，才發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上的理論知識還是存在著差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等然而日益激烈的行業(yè)競爭也使我充分地認(rèn)識到自己的不足，一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會主義社會擁有一席之地
在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)到醫(yī)院。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間在骨科的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在骨科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想。同時(shí)正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了骨科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是CPM的作用與操作方法，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。
總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
實(shí)習(xí)護(hù)士自我鑒定3
我是在20xx年xx月份在洛陽第三人民醫(yī)院開始實(shí)習(xí)的，雖然實(shí)習(xí)短短的三個(gè)月，但我在這里學(xué)到了很多知識。臨床的實(shí)習(xí)是我們邁上社會的第一步，在這里是將我們所學(xué)的理論知識更深一步的加強(qiáng)鞏固訓(xùn)練。
我在洛陽第三人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的`三個(gè)月，我的收獲是將理論應(yīng)用于臨床實(shí)踐，掌握的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。在病房里我會跟著老師隨時(shí)的巡視病房，觀察病人的病情，加強(qiáng)對病人疾病的了解，同時(shí)要隨時(shí)密切觀察病重、病危的病人，注意他們生命體征的變化，注意長期臥床病人對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉自己的立能力及觀察能力了……在巡視時(shí)要特別的觀察患者身上有無壓瘡，要定時(shí)的翻身，以防壓瘡的形成，有些病人身上有管道的，注意管道是否通暢在位，有無扭曲受壓，對這些一定要認(rèn)真的觀察，不可以有一丁點(diǎn)的疏忽。
在這三個(gè)月實(shí)習(xí)中我深深的體會到建立良好護(hù)患關(guān)系，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便。護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作;對待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想，積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教，護(hù)士不僅要助患者恢復(fù)健康，還要助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。
在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的知識做下了實(shí)習(xí)工作鑒定;
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，牢固的掌握專業(yè)知識和技能，要做到了理論聯(lián)系實(shí)際;還注意各方面知識的擴(kuò)展，從而提高了自身的思想文化素質(zhì);
在生活上，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，為人熱情方，誠實(shí)守信，樂于助人，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)自己在真正接觸病人后，感覺書本上的理論知識還是和臨床實(shí)踐有很的差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)還要有很熟的操作技術(shù)和臨場應(yīng)能力等。
實(shí)習(xí)護(hù)士自我鑒定4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間我們來xxx醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)x個(gè)月了，在這里我不僅學(xué)到了很多麻醉與護(hù)理的專業(yè)知識，而且結(jié)識了很多朋友，開拓了眼界，也知道了自己性格方面的弱點(diǎn)。這x個(gè)月我主要在麻醉后恢復(fù)室（PACU）和內(nèi)鏡中心工作。
PACU內(nèi)負(fù)責(zé)接收全麻后未清醒、生命體征不穩(wěn)定者，并給予呼息支持以及呼吸、循環(huán)監(jiān)測，包括呼吸運(yùn)動、脈搏血氧飽和度、無創(chuàng)血壓、心率、心電圖等，等到病人神志清醒、拔除氣管導(dǎo)管、病情穩(wěn)定后送返病房，并同病房護(hù)士交接班，告知其病人的術(shù)前診斷、手術(shù)方法、麻醉方式、術(shù)中生命體征清況、出入量、特殊情況處理等內(nèi)容。
另外，麻醉護(hù)士還要負(fù)責(zé)PACU以及麻醉準(zhǔn)備間各種物品、藥品的供給以及一些物品的清潔消毒。內(nèi)鏡中心主要是在麻醉醫(yī)生指導(dǎo)下完成對無痛胃鏡、腸鏡、宮腔鏡等檢查的靜脈麻醉工作，保證病人安全地接受檢查。在實(shí)踐中我明白了臨床中每一項(xiàng)操作步驟都是有目的和意義的，一定要嚴(yán)格地按照操作規(guī)程，否則就會給病人和自己帶來損害；相反，只要我們按照“規(guī)矩”辦事，就可以避免很多事故的發(fā)生。
每個(gè)病人都是不一樣的，我們必須始終用發(fā)展變化的眼光來審視每一個(gè)病人，即個(gè)體化地評估每一個(gè)病人，然后再采取相應(yīng)地措施。麻醉科里每周三都有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課，老師給我們講述專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床中一些爭議較大、較前沿地新知識；每周四都有英語課，外教詼諧幽默的語言、搞怪生動的表情，往往把我們逗得捧腹大笑，這種歡快輕松的課堂不僅提高了自己的聽力水平，而且對中、西方文化有了更深的理解。
課堂學(xué)習(xí)不僅彌補(bǔ)了臨床實(shí)習(xí)的一些空白，而且使我明白“任何情況下都不要忘記學(xué)習(xí)”的道理。x個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)之后，我更加體會到醫(yī)學(xué)的魅力，醫(yī)務(wù)人員本著治病救人的天職推動著醫(yī)學(xué)和人類健康愛學(xué)習(xí)水平的進(jìn)步，病人的生命體征系于醫(yī)務(wù)人員的一念之間，這一念需要我們每一個(gè)工作人員高度的責(zé)任心和精湛的業(yè)務(wù)水平。護(hù)士的職責(zé)是協(xié)助醫(yī)生治病救人，準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑。職業(yè)不分高低貴賤。巨人的偉大需要無數(shù)小人物默默無聞的奉獻(xiàn)和支持，我原意在自己的領(lǐng)域創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
實(shí)習(xí)護(hù)士自我鑒定5
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實(shí)習(xí)的自我鑒定：
作為普通兒科在職護(hù)士的我，在工作當(dāng)中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這樣在日常的護(hù)理工作中，才可以得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的，"一針見血"在兒科更顯突出，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索，"熟能生巧"的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到"一針見血"在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了。
"三分治療，七分護(hù)理。"于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過。"拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。"是啊，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?"護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。"護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。"新形象的護(hù)士是會用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語--"神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑"。進(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在加入WTO以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。
作為新時(shí)代的護(hù)士，作為xx醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造xx醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升xx醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
實(shí)習(xí)護(hù)士自我鑒定6
本人本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了普外科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過渡，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。
今年是我參加工作的第一年，我在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長的關(guān)心和直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能。
自今年xx月進(jìn)入本院參加工作以來，在這不足一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論知識與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。
實(shí)習(xí)護(hù)士自我鑒定7
本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在師傅的悉心指導(dǎo)與耐心教導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有師傅為我們介紹，介紹各班工作，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士醫(yī)學(xué)的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。
這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺�？傊诟兄xXX院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！
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伴隨著我在門診歷時(shí)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)的結(jié)束，計(jì)劃中我全部的實(shí)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成，這意味著我即將離開醫(yī)院回到我的學(xué)校去。想到馬上就要和一起工作的老師、護(hù)士以及這個(gè)環(huán)境說再見，我的心里不由升起一陣陣不舍。
在門診實(shí)習(xí)的兩個(gè)星期里，我努力完成安排的任務(wù)，并積極學(xué)習(xí)額外的知識來提升自身的水平。在門診實(shí)習(xí)的時(shí)間里，雖然沒有像在其他科室實(shí)習(xí)一樣，有見識許多雜癥和特殊的儀器的機(jī)會，但卻給了我最直接和病人以及其家屬交流的機(jī)會。在替詢問者解惑答疑的同時(shí)，了解他們的需求，借此讓我能更好地為醫(yī)院里需要幫助的人提供幫助。雖然有的細(xì)節(jié)想起來很簡單，卻很容易被我們護(hù)士忽略的，只有在不斷的交流中才能夠體會到，就這一點(diǎn)來說，門診對我的鍛煉是其他的科室給不了的。
在門診為時(shí)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺。我十分感激科室老師對我視如己出的態(tài)度，同時(shí)也感謝護(hù)士們對我的幫助。實(shí)習(xí)盡管已經(jīng)結(jié)束了，但，然而我的護(hù)士之路卻剛剛才開始。在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，老師傳授的每一份經(jīng)驗(yàn)都彌足珍貴，將會對我的護(hù)士生涯都產(chǎn)生不小的影響。告別已經(jīng)過去了的實(shí)習(xí)，收拾心情重新踏上新的旅途。我已經(jīng)知道護(hù)士的路很難走，不回頭才有機(jī)會看到成功。我會加油的，為了夢想！
實(shí)習(xí)護(hù)士自我鑒定9
一個(gè)小女孩突然跑到我跟前對我說“阿姨，你太可愛了，你很溫柔，我可不可以叫你姐姐?”我還沒來得及回答，她往我手里塞了一個(gè)蘋果，就跑開了。站在走廊里，我突然間覺得護(hù)士這個(gè)職業(yè)很圣潔。
在兒科實(shí)習(xí)待了3個(gè)月了，深深喜歡上了那群可愛的小天使，人們都說我們是天使，可是我更想把天使的稱號送給那些可愛的小朋友，那些在扎針的時(shí)候哭鼻子的小可愛，那些在高興的時(shí)候圍著你轉(zhuǎn)的小朋友，那些甜甜的叫著我阿姨的小朋友。昨天晚上上晚班的時(shí)候，有個(gè)小女孩在護(hù)士站指著我對她媽媽說：‘媽媽，我最喜歡這個(gè)阿姨!”聽到她這么說，大家都扭頭看著她，問她為什么，她卻說不知道。呵呵，我記起來了，這個(gè)小女孩是我上次上夜班的時(shí)候收的病人，我只是安排她住院而已，難道是因?yàn)檫@她記住我了嗎?還是在某一個(gè)我不知道的瞬間，我說的某一句話或者某一個(gè)動作給她留下了深刻的印像?
也是在昨天晚上，我在給病人鋪完床后，有一個(gè)小女孩突然跑到我跟前對我說“阿姨，你太可愛了，你很溫柔，我可不可以叫你姐姐?”我還沒來得及回答，她往我手里塞了一個(gè)蘋果，就跑開了。站在走廊里，工作鑒定我突然間覺得護(hù)士這個(gè)職業(yè)很圣潔。我不知道在一個(gè)孩子的眼里，可愛和溫柔具體代表什么，但我相信，那是她心中美好的字眼。但是醫(yī)院有規(guī)定，護(hù)士能私自接受病人的禮物，我去給她還蘋果的時(shí)候，她把門反鎖了，任我怎么叫也不開，最后還是還給她了，我也多了一個(gè)小妹妹。
記得還沒去醫(yī)院的時(shí)候，有的朋友對我說，以我的性格只能進(jìn)兒科或者婦科，他當(dāng)時(shí)說話的語氣是看不起的，當(dāng)時(shí)聽了心里當(dāng)然是難受，外界對我們護(hù)士有太多的觀念，可是他可知道，在兒科和婦科能做好，也是需要用心的，并不比其它的科室容易，甚至?xí)y，我我們要有熟練的技術(shù)，要有不怕苦的精神，要有愛心要細(xì)心，以及時(shí)刻為他人著想的態(tài)度，在這個(gè)過程中我們吃了多少苦有誰知道?還記得一個(gè)小孩說我拔針疼的時(shí)候，我琢磨觀察實(shí)驗(yàn)了好久才，才掌握怎樣才能減少痛苦，也最終取得了成績，在一個(gè)小孩說喜歡這個(gè)阿姨拔針的時(shí)候，我有多高興，雖然這只是微不足道的一點(diǎn)小事。還記得有一次，給一個(gè)小孩扎針，因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生，心得體會他的鄰床就說我扎不上扎的疼，而我再緊張中順利穿刺成功后，我有多高興，我也在后來的工作中獲得了家長對我的肯定及贊賞。
實(shí)習(xí)護(hù)士自我鑒定10
學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的我，在畢業(yè)后應(yīng)聘到一家醫(yī)院做護(hù)士。當(dāng)我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時(shí)，身上感到一種喜悅和重大的責(zé)任。想在工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值，毫無疑問只有努力去做，護(hù)理好每一個(gè)病人，讓他們都能夠帶著健康回到自己的親人身邊。為期半年的實(shí)習(xí)工作，以下便是我的護(hù)士實(shí)習(xí)：
在做護(hù)士時(shí)，我還是可以給自己的實(shí)習(xí)成績畫上一個(gè)句號。因?yàn)橥ㄟ^半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，
認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細(xì)致的護(hù)理人員工作計(jì)劃下，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
實(shí)習(xí)護(hù)士自我鑒定11
有人說，生活有時(shí)就像一場雨，看似美麗，然而更多的時(shí)候，你得忍受那些寒冷和潮濕，那些無奈與寂寞，但是沒有陽光時(shí)你自己便是陽光……每個(gè)人在漫漫人生路上都不會一帆風(fēng)順，都會有失意的時(shí)候，但只要樂觀地面對，不輕言放棄，總會有云開見月明的一刻……
我畢業(yè)于安徽省黃山衛(wèi)生學(xué)校，學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)。在校時(shí)成績優(yōu)異，每學(xué)期均獲“一等獎學(xué)金”，連年被評為“三好學(xué)生”，是老師眼中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。實(shí)習(xí)期間我不怕臟、不怕累，熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理操作技術(shù)，表現(xiàn)優(yōu)秀，深得帶教老師好評，是帶教老師眼中勤快、聽話的實(shí)習(xí)生;護(hù)理病人時(shí)，我用心去體貼病人，用熟練、輕柔的操作去減輕病人的痛苦，用真誠的微笑帶給病人一絲溫暖，用通俗易懂的語言，委婉、溫和的音調(diào)為病人解決疑難，在病人眼中我是一名態(tài)度和藹的好護(hù)士。
畢業(yè)之后，對工作充滿著遐想的我，以為通過自己的努力就能成為一名真正的白衣天使，可是現(xiàn)實(shí)并非如此，那時(shí)的我只好脫下白大褂、燕尾帽，加入到待業(yè)的隊(duì)伍。之后我做過幼兒保健員、營業(yè)員，但不管干什么，總感覺缺了點(diǎn)什么，自己熱愛的護(hù)理工作不能從事，心中有太多太多的感慨……
之后的兩年里，我曾一度消沉，曾經(jīng)的天使夢被現(xiàn)實(shí)無情的擊碎，曾經(jīng)那么自信的我，被生活壓得好累好累，夜深人靜時(shí)，我也曾抱怨自己，抱怨生活，曾不止一次地問自己：屬于我的路在何方?可是轉(zhuǎn)念想想下崗工人的再就業(yè)，與他們相比我豈不是幸運(yùn)的多，我只不過是一時(shí)的失意，怎能如此消沉、輕言放棄呢?我應(yīng)該做好準(zhǔn)備，等待機(jī)遇，抓住機(jī)遇。
最終生活還是善待了我，我邁進(jìn)了縣醫(yī)院的大門，干起了自己心愛的護(hù)理工作。重新穿上白大褂、戴上燕尾帽的那一刻，心中激動萬分。每天穿梭在病房中，看到患者一天天好轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)病愈出院，心中真是快樂，感覺一切都是那么的美好!
生活是美好的，但偶爾也會和你開開玩笑，也許是對你成長的一種考驗(yàn)吧?而只要經(jīng)受住，才能真正從生活中找到屬于自己的位置。
本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下, 認(rèn)真學(xué)習(xí)(醫(yī)療事故處理?xiàng)l例)及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,
在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以"愛心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng). 在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努 力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
實(shí)習(xí)護(hù)士自我鑒定12
一轉(zhuǎn)眼我也即將從學(xué)畢業(yè)正式踏入社會工作了，而實(shí)習(xí)期是家都會經(jīng)歷的一段時(shí)間，而我也是在實(shí)習(xí)的過程中真正的知道了一名護(hù)士有多不容易。在這六個(gè)月的實(shí)習(xí)期中我學(xué)習(xí)到了很多，也明白了一名護(hù)士的職責(zé)是什么，義務(wù)是什么，該怎么做。我希望自己在未來的日子里能夠過的更好，在工作中能夠更加的得心應(yīng)手，所以在這段實(shí)習(xí)生活中我付出了百分之百的努力，就是希望自己能夠收獲，學(xué)習(xí)到更多的東西。事實(shí)證明我的付出得到了回報(bào)，相比六個(gè)月前我學(xué)習(xí)到的都是書本上的知識，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠把自己所學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用于工作生活中了，我想這就是我最的收獲。但我的'收獲也不僅如此，還有這護(hù)士工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這些都是實(shí)踐中才能夠得到的東西，在書本上卻是得不到的這種經(jīng)驗(yàn)。
在剛剛來到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候內(nèi)心還是有著一些惶恐害怕自己做不好，遭到領(lǐng)導(dǎo)的批評，同事的嘲笑。但其實(shí)這些都沒有發(fā)生，在我失誤的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的同事們都會在我需要的時(shí)候?yàn)槲姨峁┲�。我犯下錯誤的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)也都只是指出我的錯誤在哪里并且教導(dǎo)我應(yīng)該怎么辦，從來沒有指責(zé)過我們。這一切我都一直銘記于心，對我提供過助的人我始終都把這份感激放在心里，當(dāng)然那些不愉快的事情我也不會一直念念不忘，會在當(dāng)晚就忘記，只是之后又會多一份防備，讓自己不再那么輕易的上當(dāng)。
在醫(yī)院工作的時(shí)候，剛剛開始確實(shí)有些不適應(yīng)工作的感覺，特別是本來還在學(xué)校學(xué)習(xí)，每天需要做的就是學(xué)習(xí)和照顧好自己的衣食住行。但突然一下就要工作照顧別人，生活也沒有像之前那樣快樂的那么單純了。我覺得生活或許就是這樣的，隨著年齡的增長，人要慢慢的一步步經(jīng)歷那些以前從沒有經(jīng)歷過的事情，并且從中吸取到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這種過程叫做成長。而現(xiàn)在的我也可以說是真正成長為了一名勉強(qiáng)合格的護(hù)士，但距離那些真正熟練的護(hù)士還是有著一定的差距。但我想等我到了他們那個(gè)工作時(shí)間我能比他們完成的更好，而在未來的這段時(shí)間里我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓自己繼續(xù)進(jìn)不下去，不會因?yàn)殡x開學(xué)校就放棄了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一輩子都需要一直做的事情，學(xué)的越多越會感覺到自己的不足，所以我會在未來更加努力的學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)護(hù)士自我鑒定13
我在內(nèi)科實(shí)習(xí)工作了2個(gè)多月，從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實(shí)可靠的臨床資料，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實(shí)上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實(shí)際操作，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會成為一名合格的xx（自己填了），為社會、為人民服務(wù)！
擁有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識，帶著滿腔的熱情，我來到了實(shí)習(xí)單位武漢市第五醫(yī)院實(shí)習(xí)。在五醫(yī)院各個(gè)科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下，我順利完成了教學(xué)規(guī)定的臨床實(shí)習(xí)任務(wù)。
在工作上，我堅(jiān)持按時(shí)到崗，及時(shí)完成當(dāng)天的工作任務(wù)。個(gè)別科室的帶教老師要求特別嚴(yán)格，各項(xiàng)書寫內(nèi)容都必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范書寫，容不得半點(diǎn)錯誤，今天的工作必須今天完成，決不能拖到明天。在他們的指導(dǎo)和影響下，我在工作中也嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)了細(xì)心謹(jǐn)慎、盡職盡責(zé)、力爭做到最好的品質(zhì)。
在學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué)、虛心求教。剛到呼吸內(nèi)科（呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室）的時(shí)候，我對臨床知識、臨床技能操作了解甚少。通過帶教老師的指導(dǎo)、向科室其他醫(yī)生求教、與其他實(shí)習(xí)同學(xué)交流以及參閱相關(guān)書籍資料等等，我對病歷書寫基本要求、各項(xiàng)記錄及申請單的書寫、住院病歷排序、化驗(yàn)單的粘貼、醫(yī)囑要求、內(nèi)科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗在手術(shù)科室，我積極爭取手術(shù)上臺機(jī)會，爭取能夠當(dāng)?shù)诙�、第一助手甚至親自操作，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的無菌觀念，同時(shí)訓(xùn)練自己的動手操作能力。
此外，五醫(yī)院還經(jīng)常組織各類學(xué)術(shù)講座和報(bào)告會，科室內(nèi)組織病例討論等，我從中學(xué)到了許多各種臨床疾病的相關(guān)知識。在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)候，我還曾跟隨帶教老師聽過一場武漢市骨科協(xié)會學(xué)術(shù)講座，對骨科的醫(yī)療進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解。
在思想上，我積極上進(jìn)、樂于助人，與科室醫(yī)生相處融洽，對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情禮貌。在泌尿外科實(shí)習(xí)的時(shí)候，曾有一臺經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù)，手術(shù)難度特別，整個(gè)手術(shù)過程歷時(shí)長達(dá)10個(gè)小時(shí)。我作為第二助手，在體力上、意志力上都經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最后圓滿完成了手術(shù)任務(wù)，受到科主任的表揚(yáng)。我想，這次經(jīng)歷對我以后的人生道路會有裨益。
總之，在這一年的時(shí)間里，我圓滿完成了臨床實(shí)習(xí)計(jì)劃，還在實(shí)踐中學(xué)到了許多臨床知識，在工作、學(xué)習(xí)和思想上都上了一個(gè)新的高度。
實(shí)習(xí)護(hù)士自我鑒定14
時(shí)間過的真快轉(zhuǎn)眼我實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月，記得剛來醫(yī)院的時(shí)候?qū)σ磺卸己苊Ｈ�，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，幸好我們的帶教老師經(jīng)驗(yàn)豐富，使得我們較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。更快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這也是我實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存，以積極進(jìn)取快樂的心態(tài)來面對未來艱苦的實(shí)習(xí)生活。
我是在20xx年X月份在洛陽第三人民醫(yī)院開始實(shí)習(xí)的，雖然實(shí)習(xí)短短的三個(gè)月但我在這里學(xué)到了很多知識。臨床的實(shí)習(xí)是我們邁上社會的第一步，在這里是將我們所學(xué)的理論知識更深一步的加強(qiáng)鞏固訓(xùn)練。
當(dāng)我們在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下來到洛陽第三人民醫(yī)院報(bào)到時(shí)，醫(yī)院的負(fù)責(zé)人就給我們講了許多有關(guān)醫(yī)院的規(guī)定；告訴我們，我們的生活環(huán)境變了，要將學(xué)校里學(xué)習(xí)的課本理論知識運(yùn)用到醫(yī)院里的實(shí)際操作當(dāng)中了；接觸的對象也將從過去的老師同學(xué)變成現(xiàn)在的醫(yī)生護(hù)士病人和病人家屬了；自己也將從未經(jīng)世事的在校學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一個(gè)救死扶傷的白衣天使了。但就如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，老師雖然囑咐過我們，可我心里還是忐忑不安，怪不適應(yīng)的，怕自己做的不好而被老師罵，也害怕自己做的沒有別人好，只覺得自己根本不知從何入手了。
我的第一個(gè)科室是老干部科室，到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如靜脈輸液、導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。我在跟隨老師分管病人的同時(shí)，還加強(qiáng)對病人病情的觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教。在這個(gè)科室我的動手能力得到了很的提高，同時(shí)在和病人接觸的過程中我的表達(dá)能力，溝通能力也有了質(zhì)的飛躍，可以說第一個(gè)科室的學(xué)習(xí)積累對我在后面的實(shí)習(xí)起到了至關(guān)重要的影響。
有了在第一個(gè)科室實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，我在第二第三個(gè)科室中可以說做的還算得心應(yīng)手，在這段時(shí)間中我的各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作越來越熟練，我在科室中的表現(xiàn)也得到了老師以及病人，病人家屬的認(rèn)可。隨著實(shí)習(xí)時(shí)間越來越長我也深深的體會到護(hù)士工作的瑣碎，同時(shí)護(hù)士工作還是一個(gè)細(xì)心費(fèi)心的工作，實(shí)習(xí)時(shí)間越長我感覺我所學(xué)的東西越不夠用，自己在今后還有更多的東西要學(xué)，也深深體會到了老師經(jīng)驗(yàn)豐富。
我在洛陽第三人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的三個(gè)月，我最的收獲是將理論應(yīng)用于臨床實(shí)踐，掌握的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。在病房里我會跟著老師隨時(shí)的巡視病房，觀察病人的病情，加強(qiáng)對病人疾病的了解，同時(shí)要隨時(shí)密切觀察病重、病危的病人，注意他們生命體征的變化，注意長期臥床病人對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉自己的立能力及觀察能力了…在巡視時(shí)要特別的觀察患者身上有無壓瘡，要定時(shí)的翻身，以防壓瘡的形成，有些病人身上有管道的，注意管道是否通暢在位，有無扭曲受壓，對這些一定要認(rèn)真的觀察，不可以有一丁點(diǎn)的疏忽。
在這三個(gè)月實(shí)習(xí)中我深深的體會到建立良好護(hù)患關(guān)系，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便。護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作；對待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想，積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教，護(hù)士不僅要助患者恢復(fù)健康，還要助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。
在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的知識做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)；在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，牢固的掌握專業(yè)知識和技能，要做到了理論聯(lián)系實(shí)際；還注意各方面知識的擴(kuò)展，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)；在生活上，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，為人熱情方，誠實(shí)守信，樂于助人，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)自己在真正接觸病人后，感覺書本上的理論知識還是和臨床實(shí)踐有很的差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)還要有很熟的操作技術(shù)和臨場應(yīng)能力等。
實(shí)習(xí)護(hù)士自我鑒定15
珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路.雖然我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多.首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度.在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的.看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。
衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會”方法”，做事情的方法.古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教.在學(xué)習(xí)時(shí)，以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒.在學(xué)習(xí)知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣.我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān).學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。
所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會爭取機(jī)會多操作幾次，加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。在衛(wèi)校的第四年是我們到xxx醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在xxx醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到xxx醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處.所以我喜歡實(shí)習(xí)。
雖然有時(shí)會感到累些，但樂此不彼.我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心x用甚至多用.急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞.如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣.如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識.自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心x用。
通過四年衛(wèi)校生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù).思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了.認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用.
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