班主任的實習(xí)自我鑒定范文（精選5篇）
自我鑒定即為自我總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)生活做指導(dǎo)，快快來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的班主任的實習(xí)自我鑒定范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任的實習(xí)自我鑒定1
三周的實習(xí)結(jié)束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在自己的努力實踐中和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我覺得在實習(xí)過程中受益匪淺。實習(xí)期間，在黃老師的指導(dǎo)、支持下，我總計聽了10節(jié)課，上了4節(jié)課。教學(xué)實習(xí)中，我認真?zhèn)湔n、寫教案，遇到不懂的問題及時向指導(dǎo)老師詢問。每次上課之前都要把教案給指導(dǎo)老師審查，通過之后才進行課堂教學(xué)。如若有問題，認真修改。同時還經(jīng)常請黃老師指出缺點和不足，以不斷提升自己。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！
實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任，每天課間操維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。積極配合原班主任張老師組織學(xué)生到山上面野炊，一路上也學(xué)到了很多東西。做什么活動都要考慮“安全第一”的原則，我們是徒步到目的地的，然而一路上都是石階梯，并且都是崎嶇小道，甚至有的路旁邊算的上萬丈深淵。所以安全問題一點都不得馬虎，只要看上去哪個位置可以造成危險的可能，你都必須義無反顧的站在旁邊擋著，讓學(xué)生順利通過。作為一名合格的教師，這是必須的。教師始終都要記住“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。
班主任的實習(xí)自我鑒定2
在xxx中學(xué)，我翻開了教育教學(xué)生涯的第一頁。在這一個半月的實習(xí)生活中，我端正思想，是可以一名真正的人民教師的身份嚴格要求自己，謹記對外我代表xxxx中形象，對內(nèi)我堅守xxxx中原則，謹記實習(xí)守則，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬師長，虛心學(xué)習(xí)，積極進取，按量按質(zhì)完成實習(xí)的各項任務(wù)。我實習(xí)的基本內(nèi)容主要包括：班主任工作以及思品學(xué)科教學(xué)工作。
一、班主任工作
在班級管理工作中，我堅持負責(zé)，認真監(jiān)督，細致觀察。因此，我認為班主任的素質(zhì)主要體現(xiàn)在日�；顒又校豪蠋熞陨碜鲃t，堅持不拋棄不放棄每一個學(xué)生的原則，尊重學(xué)生多樣化發(fā)展的個性，深入學(xué)生群體生活，認真細致觀察每個學(xué)生的行為軌跡，富有愛心的引導(dǎo)每位學(xué)生往健康積極的軌道發(fā)展。
魏老師是個溫文爾雅、和藹慈祥的知識女性，她能像朋友一樣與學(xué)生心貼心的交流，能像父母一樣細心的給學(xué)生叮嚀和囑咐，置身與學(xué)生的實際生活，走進學(xué)生的內(nèi)心世界，用自身魅力感化學(xué)生、感染學(xué)生，用豐沛的愛開啟學(xué)生的心靈。人的思想是一個循環(huán)往復(fù)、循序漸進的長期過程。我想只有像魏老師這樣博愛、寬容、細致的教育教學(xué)才能更好的達到有的放矢的效果，才能構(gòu)建一個紀律嚴明、學(xué)風(fēng)文明的班集體。
二、思想品德學(xué)科教學(xué)工作
在聽課過程中我主要聽任課老師的授課方式，重難點是如何突破的。，問題是如何設(shè)置的，上下文知識點是如何銜接過渡的，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度以及教師的教態(tài)風(fēng)格；為了上好我們的實習(xí)匯報課，我們經(jīng)歷了集體備課、集體試講、分散試講、院內(nèi)指導(dǎo)老師點評以及修改教案等紛繁復(fù)雜的程序流程，這個艱辛的磨合過程也給了我滿滿的幸福感；課堂是學(xué)生與老師互動的過程，是知識火花碰撞的過程，真正站上講臺，才懂得真正的課堂不是預(yù)設(shè)的每個環(huán)節(jié)都激情四射的理想課堂，亦不是預(yù)想的每個環(huán)節(jié)都銜接不當?shù)脑愀庹n堂，好壞參半，但關(guān)鍵在于我如何循循善誘的啟發(fā)引導(dǎo)，能否充分利用調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何營造活躍有效的課堂氣氛；盡管李老師對我的課堂也給予了肯定，但我意識到光能講完一節(jié)課的知識內(nèi)容，光有好的課堂設(shè)計思路是遠遠不夠的，然而是否銜接自如，是否有跌宕起伏的節(jié)奏感，是否有學(xué)生群眾的積極響應(yīng)，是否將“三維目標”切實落實等等都是評價我這節(jié)課的重要指標，盡管同學(xué)們也認真配合我的教學(xué)，但我的平鋪直敘讓我的課堂大打折扣；作業(yè)不僅是檢驗學(xué)生對知識掌握的情況，也是教師教學(xué)效果反饋的一個有效渠道，因此，我仔細的批改學(xué)生的作業(yè)，批量匯總分析，及時糾正學(xué)生的錯誤，“授人以魚不如授人以漁”，因此，我更注重教會學(xué)生答題技巧和方法，在他們的作業(yè)上寫上批語。
未來，我與教師有約，縱這一路荊棘滿地，我依然堅定我的信念，用愛和教育去詮釋生命的真諦。再次，對所有支持和幫助過我的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝和祝福。
班主任的實習(xí)自我鑒定3
一個月的實習(xí)已經(jīng)過去了，在實習(xí)的過程中，我學(xué)到了很多的知識，也成長了很多。
在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實習(xí)中，我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。
這一個月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注，他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習(xí)。
同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在網(wǎng)絡(luò)上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。
我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo)；同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。
實習(xí)完畢了，這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習(xí)生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。
班主任的實習(xí)自我鑒定4
從進入xx學(xué)校代課實習(xí)距今已有一個月的時間，而實習(xí)也將近結(jié)束。在這段時間里，百感交集，和學(xué)生建立的感情是那么難割難舍的。作為一名即將畢業(yè)的師范生，這也許是我學(xué)生生涯中的'一次實習(xí)生活，也是對我四年來所學(xué)專業(yè)知識的一次大檢驗。實習(xí)也就結(jié)束了，該做做實習(xí)鑒定了。
在學(xué)校實習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。努力首先從形象上跟學(xué)生做好溝通。
在教學(xué)工作方面，我認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準確。積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的特點進行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語言表達清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補自己在教學(xué)工作上的不足。有錯必改，自我進步。
在實習(xí)期間，我還積極要求擔(dān)任班主任這一職，要做一個全面發(fā)展的好老師。在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時到校，是否有認真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。同時，與xxx等同學(xué)共同組織xxxx的主題班會，并且取得預(yù)期的效果。
在實習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實。但我相信只要努力了，一切都是會可以做得好的�，F(xiàn)在我就覺得自己進步了很多。
教師這份神圣而又偉大的職業(yè)，在這段實習(xí)時間里我是深深地體會到了。而實習(xí)又是對每位準老師來說，是至關(guān)重要的過程。它是我們師范生走上工作崗位的一個很好的橋梁，是我們有備而來，我想我會用自己的一生來點燃這份光榮的事業(yè)。
班主任的實習(xí)自我鑒定5
本人xxx，于20xx年8月份加入臨沂市河?xùn)|區(qū)劉店子中心小學(xué)，正式成為光榮的人民教師隊伍中的一員。
在工作期間，我認真遵守憲法和各項法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的各項管理，積極投身教育實踐。
一年來，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求，在愛崗敬業(yè)的總思想下努力提高自身的師德品格。堅持以人為本，并強化自律意識，樹立創(chuàng)新意識，使自己的教育教學(xué)工作始終行進在正確、前沿的軌道上。
在教學(xué)方面，我認真研讀每一本教材，領(lǐng)會其中的編者意圖及教材思想，并將其落實到自己的備課中。在課堂教學(xué)中，我盡量做到關(guān)注全體學(xué)生，尤其是對后進生的鼓勵于表揚。最終，在教學(xué)中實現(xiàn)了對個別后進生的轉(zhuǎn)化。
在教學(xué)之余，我積極充實自我。通過閱讀相關(guān)的教師專業(yè)書籍，從中尋求教育教學(xué)的實踐案例和方法，并細細領(lǐng)會后運用到自己的教育教學(xué)實踐中去。除了閱讀書籍，觀看優(yōu)質(zhì)課以及積極參加學(xué)校等舉行的各項培訓(xùn)活動也是我不斷充實自我的一個途徑。通過學(xué)習(xí)其他教師的新的經(jīng)驗，我大受裨益。
經(jīng)過一年的教學(xué)與實習(xí)，我收獲頗豐。深感教育需要有教育家的情懷，努力完善自我，創(chuàng)新自我，教育的道路上必將充滿陽光。
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