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暑假實習(xí)報告

時間:2022-05-07 00:39:06 實習(xí)報告范文 我要投稿

【精選】暑假實習(xí)報告范文6篇

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,越來越多人會去使用報告,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是小編精心整理的暑假實習(xí)報告6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】暑假實習(xí)報告范文6篇

暑假實習(xí)報告 篇1

  大三已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,大學(xué)的最后一年也一天一天在流逝中。大三的暑假我過的很充實,期末一結(jié)束我就馬不停蹄的參加了為期一個月的暑假實習(xí),收獲很多。

  這次實習(xí)是在系里老師的組織和幫忙下,我們有幸進入北京軟件出口中心發(fā)展有限公司,進行為期一個月的集體項目開發(fā)。雖然這次是集體實習(xí),身邊的同事大部分還都是自己的同學(xué),但畢竟是進入社會,所以一開始我很激動,很緊張,當(dāng)然也感到很新鮮,還好自己不是一個人。在這一個月里,我們就是真正的上班族了,每天7點起床,吃完早餐后便和上班族一起擠公交車。到了公司的大廈,和那里的上班族一起等電梯,乘電梯,進入公司,然后開始一天的上班生活。

  我們的實習(xí)內(nèi)容是采用jsp和 struts2作為技術(shù)框架,后臺數(shù)據(jù)庫采用Oracle 10g,設(shè)計一個Bug管理系統(tǒng)。這是一個團隊合作的開發(fā)項目,我們40來個人分為7個小組,分別負(fù)責(zé)不同的`功能模塊的開發(fā)。一開始我們都雄心勃勃,想在這次項目中把開發(fā)一個系統(tǒng)的所有流程都實踐一遍。到公司以后,項目經(jīng)理一開始分配給我們的任務(wù)就是編程,而之前的系統(tǒng)分析與設(shè)計都省去了。對于這個Bug管理系統(tǒng)我們以前沒有接觸過,而且我們以前在學(xué)校里學(xué)的就是編程,所以我們都認(rèn)為系統(tǒng)如何分析與設(shè)計才是我們真正想學(xué)的。就在我們和項目經(jīng)理理論時,我們發(fā)現(xiàn)了我們的無知,因為在項目開發(fā)團隊中,如果沒有幾年的項目經(jīng)驗,是不可能去承擔(dān)一個項目的分析與設(shè)計這一角色的。而且作為剛畢業(yè)的大學(xué)生,剛進公司時做的就是做最底層的程序員。所以我們還是好好把學(xué)過的知識運用到工作中,再在工作中不斷地學(xué)習(xí)新知識。

  在這四周的實習(xí)中我們用了前兩周的時間編寫代碼,后兩周的時間測試和調(diào)試系統(tǒng)。一開始項目經(jīng)理就已經(jīng)把整體的框架搭好,我們要做的就是根據(jù)他給我們的詳細(xì)設(shè)計把每個功能模塊的jsp,action,service文件編好。雖然我們在學(xué)校里學(xué)了java,但當(dāng)我真正開始編代碼的時候,我發(fā)現(xiàn)了自己的基礎(chǔ)知識是多么的不扎實。有些時候一些很普通的語句都不知道怎么用代碼來表達。測試這一方面是我認(rèn)為在這次實習(xí)中收獲最大的一部分。以前編好一個系統(tǒng),能運行就算完成,F(xiàn)在知道測試也是開發(fā)系統(tǒng)中一個很重要的部分。在測試這一塊我們進行了疏通測試,自我代碼評審,交叉代碼評審,單體測試和整體測試幾個部分。

  經(jīng)過這次實習(xí)意識到做系統(tǒng)開發(fā)所需具備的基本素質(zhì),需要有較強的學(xué)習(xí)能力并有良好的心理素質(zhì)。遇到問題不退縮,有戰(zhàn)勝困難的勇氣。面對問題要冷靜、有耐心、戒驕戒躁,一點一點地去把握問題,整理思路,然后著手解決問題。而且我們得自學(xué)一些東西,在學(xué)校里學(xué)到的一點點東西是不夠用的,尤其是這個行業(yè),涉及到的知識太多,每個公司用的技術(shù)也不一樣,就像我們這次實習(xí)就有好多東西是要自學(xué)的,否則就連最基本的編碼都會有困難。就像項目組長經(jīng)常跟我們說的一句話:“公司請你們來是要解決問題的,不是提出問題的。有問題我們可以問,但是如果你問的太多了就會讓人討厭!边@就是工作,不是學(xué)校,作為大四的畢業(yè)生我要盡快做好從學(xué)生到工作的轉(zhuǎn)換。

暑假實習(xí)報告 篇2

  其實說是實習(xí)也算不上,只能說是跟著別人學(xué)了一些東西,了解了一些東西,真正把所學(xué)的東西用到工作中的并不多,因為本來專業(yè)課基本都還沒怎么開課。這么短短幾天的實習(xí),讓我覺得自己欠缺的還很多,我一直認(rèn)為的確會計的工作的確經(jīng)驗的要求會多一些,但是其實理論是否扎實也是很關(guān)鍵的,畢竟會計的專業(yè)比較強,而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎(chǔ),真正到了工作會沒有頭緒的!

  自己只是幫忙錄一些原始憑證,剛開始以為應(yīng)該不會很難的,因為先前有看過他們已經(jīng)做好的記賬憑證,覺得還是比較簡單的。但是到真正自己來做的時候,就沒那么輕松了,就幾張原始憑證自己還是折騰了一個上午,上基礎(chǔ)會計的時候老師講過的.許多類似問題都出現(xiàn)了:當(dāng)你拿到原始發(fā)票的時候你必須判斷這筆業(yè)務(wù)到底歸屬于那個會計科目。我想這就是所說的會計需要經(jīng)驗的原因吧。在做分錄的時候,一筆業(yè)務(wù)涉及兩個以上的賬戶時,可以做成復(fù)合會計分錄,那時,上課聽得很懂,但到實際操作中又是另外一回事了,碰到這中問題的時候我還 把它做成幾個簡單的會計分錄,當(dāng)時就覺得這樣好像不是很對,總覺得少弄了什么,等我把記賬憑證打印出來一看,才恍然大悟過來。所以又回頭去修改,把兩個分錄合并起來。雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯誤,但是這樣就顯得不專業(yè)了,使得一筆業(yè)務(wù)處理得繁瑣了,也不好全面反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)的情況。 還有原始憑證像發(fā)票之類的必須完整,企業(yè)購買材料必須發(fā)票、請購單、入庫單這些都必須齊全,才能入賬,之前雖然也學(xué)了,也了解,但是這次整理了原始憑證發(fā)現(xiàn)自己并沒有把這些東西都串起起來,所以當(dāng)自己要動手去整理的時候有些沒有頭緒。

  實習(xí)中讓我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的一些不足,學(xué)習(xí)的時候雖然每個只是點都懂了,沒有把知識串起來,當(dāng)?shù)搅藢嶋H的操作時就會不知所措,理不清頭緒,知道應(yīng)該做什么,但卻不知從何做起。雖然我們總說應(yīng)該學(xué)以致用,學(xué)以致用并不是那么容易的,要多多實踐,多多思考才能做到,至少對于自己是如此.

  在實習(xí)中讓我認(rèn)識到了兩點。第一,自己去實習(xí)的時候,那個工廠正在建賬,雖然自己只是幫忙錄一些原始憑證,沒有真正參與他們是如何建賬的,但是聽了一些他們的討論,還有結(jié)合自己的一些體會,覺得要做好會計必須能夠理清思路,理清思路就不會在具體的工作中沒有方向,就能一個一個問題解決好,不會總是在一個問題上重復(fù),會更有效率。第二,會計有些工作還是會枯燥一些的,當(dāng)你已經(jīng)理清大概輪廓如何去做了,接下來就會是一些重復(fù)的工作,像輸入產(chǎn)品入庫資料,做起來比較枯燥,而且需要細(xì)心和耐心。

  雖然實習(xí)的時間很短,但是自己還是學(xué)到了一些東西,知道以后應(yīng)該怎樣更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,還有很關(guān)鍵的是應(yīng)該多去實踐,才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,加以改進。

暑假實習(xí)報告 篇3

  20xx年暑假,結(jié)束大三生活的我們,在學(xué)校老師的指導(dǎo)下開始了我們的專業(yè)暑期實習(xí)任務(wù)。我們班級是主修道路橋梁,和二、三、四、五班主修房屋建筑有專業(yè)上的區(qū)別,用此實習(xí)要求對我們一班是要求在道路橋梁的相關(guān)單位,其他的班級是在房屋建筑相關(guān)的單位。在孫老師和張老師進行過動員大會,和對我們實習(xí)中的要求和注意要點之后,我們的暑期實習(xí)就正式開始了,有些期待。

  7月9日,在老師的幫助下,我和 三人跟 咨詢有限公司的趙興河趙工取得了聯(lián)系,當(dāng)天我們跟著趙工從 港新浦出發(fā),帶著生活用品等,經(jīng)過他們的第一個實驗室 鎮(zhèn),第二個新沂實驗室也是監(jiān)理總部,下午的時候才趕到我們的監(jiān)理小組睢寧縣的朱樓鎮(zhèn)。到了監(jiān)理組我們在趙工的介紹下開始了解我們在這次實習(xí)中的工作任務(wù),江蘇燕寧是家道路橋梁的監(jiān)理公司,這次承接了國道104,省道323、324等的監(jiān)理工作。為了迎接國檢,20xx年全國的道路都進行了大中修工程。一般的過境道路都是由當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)護公司承接的工程任務(wù)。我們監(jiān)理的工程是邳州遠(yuǎn)通公司承接的施工任務(wù),遠(yuǎn)通公司今年接了不少工程,附近省道和國道都是他們公司承接的。遠(yuǎn)通的總經(jīng)理是顧健,是從東海轉(zhuǎn)到邳州的,到遠(yuǎn)通有些年頭了。根據(jù)他自己的說法,他能讓公司的員工每人都有飯吃就算沒白占這個職位。從他的言語中倒是可以聽到這個公司的不易,還有領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)這個公司的艱難。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者從全局考慮是條件之一,能帶領(lǐng)員工走的更遠(yuǎn)是能力的體現(xiàn)。

  我們的監(jiān)理小組在104國道的線路上的朱樓鎮(zhèn),距離項目部官山鎮(zhèn)有十幾里路。開始是路面高程的測量工作,使用的儀器是nal-132型的水準(zhǔn)儀,這種型號的儀器在一百米范圍內(nèi)的準(zhǔn)確度很高,因此在測量高程的時候轉(zhuǎn)點在后視和前視的距離都是一百米左右,就是一個轉(zhuǎn)點的測量距離就有二百米,一公里轉(zhuǎn)五次就結(jié)束了。實習(xí)的時候?qū)λ疁?zhǔn)點的調(diào)平和讀數(shù)方法我進行了重新的學(xué)習(xí),有一些新的所得。對于水準(zhǔn)的調(diào)整應(yīng)遵循先大致水平,在水準(zhǔn)泡的范圍內(nèi)小幅范圍調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)大范圍對于三腳架要先固定兩只腳,調(diào)節(jié)第三只,這樣就比較快。實習(xí)時對高程的測量過程中,對水準(zhǔn)儀操作的熟練程度有了一定的提高,也更加理解了合作協(xié)調(diào)的重要性。在測量實習(xí)的過程中我也遇到了一些問題,在搬運水準(zhǔn)儀的過程中不能把水準(zhǔn)儀倒置,水準(zhǔn)儀也不宜在陽光下暴曬,這些都會導(dǎo)致水準(zhǔn)泡的失準(zhǔn),導(dǎo)致精確度的降低。在對道路進行放線的過程中,不但要忍受簡單乏味的連續(xù)工作,還要頂著炎熱的太陽進行。但這單調(diào)乏味的工作中,我學(xué)會了忍耐和協(xié)調(diào),也令我的毅力有所提升。干每一件事不難,難的是把每一件事做到最好,即使它是簡單無味,既然做了盡自己的所能做到完善。

  在實驗室的一段時間也有不少收獲。在對每種實驗儀器有所了解以后,就開始有人指導(dǎo)我們做實驗啦,指導(dǎo)我們做實驗的是茆永軍茆工。在道路上的實驗主要是瀝青、石子等有關(guān)的實驗。做石子級配的時候,做篩分,開始看著使用篩分篩挺容易的,等到自己使用的時候倒不是想象的那么簡單。對不同粒徑的石子在篩分取樣的質(zhì)量是不同的,每種粒徑的石子取樣的時候都是使用電子稱進行稱量,篩分時粒徑大的石子篩分容易些,粒徑小的就麻煩些。這項實驗也是挺考驗人的耐性的。雖然單單的篩分實驗就做了好多次,每次篩分都有熟練程度上的提高和心態(tài)上的成熟。在瀝青壓實度實驗的時候,先是將取樣的瀝青在101型電熱鼓風(fēng)干燥箱內(nèi)加熱至150攝氏度以上,然后用mdj-ii型號馬歇爾電動擊實儀正反擊實75次,做成厚度62。1mm-64。8mm和直徑101。4mm-101。8mm的標(biāo)準(zhǔn)試塊。試件做好后要求用游標(biāo)卡尺測量對每件試件進行測量,以確保其符合規(guī)范要求。然后再用水稱法測量其密度。水稱法的步驟是,先在電子稱上稱量其干質(zhì)量,再在加好水的儀器中測得水中質(zhì)量,然后從水中取出試件,用毛巾將表面的水分擦干,稱其表面干質(zhì)量,記錄在表格內(nèi)。然后就是做馬歇爾實驗,在60攝氏度的水中煮30分鐘以后用實驗儀器測量穩(wěn)定度,和側(cè)壓壓力。儀器的使用操作方法和過程也是一種收獲,在一起出現(xiàn)問題的時候能夠依據(jù)對儀器的了解找到問題的起源和分析解決問題。在實驗室的時間先是幫著打下手,熟悉實驗的過程和聽茆工講解實驗的原理、方法和注意點。在實驗數(shù)據(jù)記錄的時候茆工說一要按實際記錄數(shù)據(jù),因為實驗是指導(dǎo)施工的理論依據(jù),實驗是檢驗施工的手段,是最直觀的表現(xiàn)形式。以前的方式是施工指導(dǎo)實驗,現(xiàn)在是實驗指導(dǎo)施工的階段。

  在對下層進行試驗段的時候,趙工把我安排在拌合站現(xiàn)場,我每天的任務(wù)就是依據(jù)每天的取樣實驗來記錄實驗數(shù)據(jù),并對數(shù)據(jù)進行匯總上報給監(jiān)理組。在拌合站監(jiān)理的實驗總計有四個,包括含水率、edta滴定測量灰計量、混合料的水洗級配篩分和標(biāo)準(zhǔn)試塊的制作。含水率實驗是要求進行含水量的控制,測量的時候去多余二千克的混合料,去掉水分,計算含水率使用水的質(zhì)量除以混合料的質(zhì)量。在測量的時候施工單位是使用的鍋干法,這個速度快,效率有一定的提高。本次設(shè)計的含水率是百分之5。4,在測量的結(jié)果看來含水率的控制是比較好的。edta滴定實驗測量灰計量,是使用滴定的方法,將混合料每次取一千克,用nh4cl溶液二升混合,攪拌三分鐘靜置十分鐘后,取10ml上層溶液加入鈣紅試劑后,用naoh溶液滴定,使溶液由紅色至藍色即可。施工單位按設(shè)計的灰劑量是百分之四,實際滴定后做出的結(jié)果偏低的較多。施工單位給的理由是按設(shè)計的灰劑量就有些浪費,實際根本就不必使用這么多的水泥,就因為如此施工單位的項目經(jīng)理和監(jiān)理組的組長進行了溝通。這方面就考究一個人的協(xié)調(diào)溝通能力了。在施工單位的實驗員那跟著也學(xué)了不少為人處世的經(jīng)驗,對實際的監(jiān)理和施工單位的關(guān)系也有了進一步的了解。

  后面的混合料的水洗然后篩分測量級配的時候,水洗混合料的過程需要有耐心,用取自地下的清水清洗至沒有混濁,然后烘干做篩分。這個水洗和直接烘干做含水率的實驗的不同在于其中灰質(zhì)是否包括的區(qū)別。在這個實驗如何體現(xiàn)水泥的含量問題上,施工單位的實驗技術(shù)人劉工和與我同來的監(jiān)理組的劉工有了不同的觀點。在施工單位看來,水洗的方法不能體現(xiàn)水泥用量的問題,因為在水洗掉的物質(zhì)當(dāng)中不僅僅有水泥還有石灰等小粒徑物質(zhì),水泥用量的體現(xiàn)并不能反映。而監(jiān)理組的劉工說根據(jù)前面的灰劑量的測定和含水率的實驗,水洗實驗是可以反映其水泥用量的,即使有小粒徑物質(zhì)通過了0。075mm的篩分篩,但那也是少量的,對實驗的精確度影響是可以忽略的。在他們對這個問題的討論過程中,我也一直在思索,這個實驗我也在參與,而對這個實驗我自己卻沒有考慮到這方面的問題。是實際經(jīng)驗的匱乏,還是自己內(nèi)在的原因,還是對問題的本質(zhì)沒認(rèn)清,這也敦促我以后遇到問題要深入思考,稍微的思考就會有不同的發(fā)現(xiàn)。和與其他人交往一樣,動腦筋和不動腦筋的差別很大。像那些因為小事而大動干戈的事,等到冷靜下來后,其實很多時候都會發(fā)現(xiàn)那是完全可以避免的,沒有必要的麻煩。

  在拌合站還有一個要進行的實驗是對每天的混合料取出做26個圓柱形標(biāo)準(zhǔn)試件,標(biāo)準(zhǔn)試件的直徑和厚度都是150mm,也就是1:1的標(biāo)準(zhǔn)。每個試件的取料量是6350g,在標(biāo)準(zhǔn)試件模型中舂搗后,在壓力機下壓實,然后在脫模機上脫模,測量其實際的質(zhì)量和高度。在要求的養(yǎng)護條件下,在空氣中養(yǎng)護一天后,然后再水中養(yǎng)護6天做無側(cè)限的抗壓實驗。在制作試件的過程中有些要注意的問題,向模型中添加混合料的時候要用墊腳將試件圓柱墊起,以防做出的試件不標(biāo)準(zhǔn)。在向模型中添加混合料的過程中,每添加三分之一要用鐵棍舂搗密實,這樣可以使試件作出后不會有大的石子在試件唾沫后在邊緣掉落。在實驗室做實驗的人都很認(rèn)真,這也是我從中學(xué)到的`工作和做人態(tài)度。

  跟104國道睢寧段的項目經(jīng)理在一次的聊天中,對于他自己的經(jīng)歷和奮斗過程都有一些提及,還有對于以后我們這個專業(yè)的發(fā)展前景,對我們專業(yè)學(xué)生剛畢業(yè)的出路最好是去施工單位鍛煉幾年,以后經(jīng)驗積累到一定程度,就有些資本了。在施工單位呆過,再做監(jiān)理的話會有和現(xiàn)在不同的看法了。

  由于監(jiān)理組工作的需要,在后來我被調(diào)到323省道邳州至新沂段的施工中。在那邊我和監(jiān)理組的馬雪飛馬工一起住在施工項目部。在這邊我的主要工作是配合現(xiàn)場監(jiān)理做好瀝青到場溫度測量等工作。項目經(jīng)理顧東并非科班出身,但做事還是不錯,認(rèn)真負(fù)責(zé),有以身作則的責(zé)任心,與人相處也比較友善,處理問題也能適時積極。雖然非科班也是第一次做項目經(jīng)理,實際管理經(jīng)驗比較少,但努力和付出是不少的。這種態(tài)度,我自己目前是欠缺的。以后會注意在這個方面的鍛煉。態(tài)度決定一切,很早以前就知道的句子,現(xiàn)在有些體會。

  省道323的維修是邳州遠(yuǎn)通公司承接的一個工程,在道路的維修上。首先是面層的銑刨、清理工作,銑刨的深度,在超車道部銑刨深度是12厘米,行車道是4厘米,在非機動車道部修補,仍然是老路面。銑刨的深度是瀝青面層的厚度。然后鋪撒封閉層,接著進行的工作是用sma瀝青先對寬度為4。3米的超車道進行8厘米的攤鋪壓實,然后再進行8。3米全寬的攤鋪壓實。在進行攤鋪前要對到場溫度和攤鋪溫度進行測量,到場溫度要145—190攝氏度的范圍內(nèi),攤鋪溫度要保證大于135攝氏度,溫度太低會使瀝青集料壓不密實,防水性能就差,溫度太高就會使基層損壞。溫度太低和太高都不符合施工技術(shù)要求。

  瀝青集料的運輸工作是使用租賃的自卸車,每車可以承載的質(zhì)量是30噸至40噸,根據(jù)實際攤鋪每車可以攤鋪的距離是40米到50米,攤鋪機的速度在每分鐘3米到4米之間,壓實用的機械是剛輪先壓4到6遍,然后皮輪壓。壓實是道路攤鋪的很重要的環(huán)節(jié),壓實度不夠出現(xiàn)的問題比較嚴(yán)重,車轍、滲水等。在壓實過的路面按一定的要求取些試塊,取回實驗室做它的壓實和密度,不少在實驗室做出的密度都要小于設(shè)計的密度,也就是壓實度不夠。在路面上做滲水實驗時,滲水的情況出現(xiàn)的比較多,側(cè)滲的情況占得比例比較大。在路面上還做的實驗有摩阻系數(shù),就是測摩擦能力的大小。在不同的瀝青集料所測出的摩阻系數(shù)有很大不同。sma瀝青集料和ac瀝青集料的差別就很大。

  施工標(biāo)志的設(shè)置很重要。323省道是雙向四車道。施工過程中在施工段前方的另一個車道就發(fā)生了一起交通事故。一輛桑塔納轎車要超車從只是有兩個車道的行車道上過去,但開始超車后發(fā)現(xiàn)從對面開來一輛貨車,剎車,轉(zhuǎn)變方向,但事故還是發(fā)生了。小轎車整個報廢了,貨車前輪胎全部爆掉。事故發(fā)生后我由于在前方看到事故的發(fā)生,就通知顧經(jīng)理了,向他詢問這起事故會不會對他們公司造成影響。他說不會,他們早就把交通標(biāo)志牌安置好的。他們沒按交通標(biāo)志行駛,他們公司不用負(fù)責(zé)的。限速、改道、減速、禁止超車等這些交通標(biāo)志不要看小,但很重要,認(rèn)真做事會避免很多麻煩和問題。從這起交通事故的發(fā)生和結(jié)果,我們可以學(xué)到不少事情和得到值得我們謹(jǐn)記的教訓(xùn)。按章程規(guī)范來做事安全性比較高。

  現(xiàn)場監(jiān)理的主要任務(wù)就是監(jiān)控施工質(zhì)量,認(rèn)真做好現(xiàn)場施工記錄,及時聯(lián)系溝通施工單位。在323省道的施工過程中我跟著馬工在現(xiàn)場進行裂縫統(tǒng)計、面層清理、銑刨寬度的測量等工作。在進行裂縫統(tǒng)計的時候,縱向裂縫的處理方法是滿鋪柵格,而橫向裂縫也要鋪柵格但就不需要滿鋪了。銑刨的時候要對銑刨厚度和寬度要進行檢驗,看看是不是符合要求。銑刨機是銑刨寬度為兩米的銑刀,聽說那一個銑刀刀頭就要800元,很是貴重的部件。30千米的四車道銑刨要貳佰萬元,看來以后買機器出租也是一個比較好的出路。

  實習(xí)期間,在攤鋪機前的瀝青車每次都要剩余些瀝青集料的,但施工單位為了節(jié)約成本就把剩余的瀝青直接倒在攤鋪機前面。但當(dāng)攤鋪機到達倒在地上的瀝青集料時,瀝青集料已經(jīng)凝固了,就不再適合壓實了。就這個現(xiàn)象,現(xiàn)場監(jiān)理就拍照片作為以后的監(jiān)理證明,這個是需要扣施工單位的施工款項的。在對瀝青集料的到場溫度測量時,有時會超過190攝氏度,這樣的瀝青集料就必須廢棄。雖然每車瀝青集料的價值不菲,但監(jiān)理單位的職責(zé)就是為業(yè)主和施工單位負(fù)責(zé),公平公正,這有利于促使承建單位保證建設(shè)工程的質(zhì)量和使用安全。在進行冷接縫的工序時,他們的方法是使用冷水冷卻,然后用方形鋼管當(dāng)做尺子,用斧頭將瀝青集料分開。這工序聽馬工說不是規(guī)范的,規(guī)范的是等它自然冷卻后,用切割機切割。

  總的來說,這次一個半月的實習(xí)收獲還是很多的。在做人上,工作上,與人相處上,都要所感觸和收獲。在實習(xí)的過程中,從書本上學(xué)到的知識,從老師處得到的經(jīng)驗,都在工程中有一定的應(yīng)用。從實際中獲得經(jīng)驗留下的印象,要更加深刻,也更加值得謹(jǐn)記。暑期的實習(xí)給了我一個與實際工程接觸的機會,它是我將校園的學(xué)習(xí)生活與社會的工作聯(lián)系起來的一座橋梁。對我的影響深入骨髓。

暑假實習(xí)報告 篇4

  其實說是實習(xí)也算不上,只能說是跟著別人學(xué)了一些東西,了解了一些東西,真正把所學(xué)的東西用到工作中的并不多,因為本來專業(yè)課基本都還沒怎么開課,暑假會計實習(xí)心得總結(jié)報告。這么短短幾天的實習(xí),讓我覺得自己欠缺的還很多,我一直認(rèn)為的確會計的工作的確經(jīng)驗的要求會多一些,但是其實理論是否扎實也是很關(guān)鍵的,畢竟會計的專業(yè)比較強,而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎(chǔ),真正到了工作會沒有頭緒的!

  自己只是幫忙錄一些原始憑證,剛開始以為應(yīng)該不會很難的,因為先前有看過他們已經(jīng)做好的記賬憑證,覺得還是比較簡單的。但是到真正自己來做的時候,就沒那么輕松了,就幾張原始憑證自己還是折騰了一個上午,上基礎(chǔ)會計的時候老師講過的許多類似問題都出現(xiàn)了:當(dāng)你拿到原始發(fā)票的時候你必須判斷這筆業(yè)務(wù)到底歸屬于那個會計科目。像費用你單就依據(jù)憑證既可以歸入管理費用也可以歸集到制造費用,這就要看你對公司業(yè)務(wù)的流程、生產(chǎn)的流程是否了解、熟悉了,自己對此并不熟悉,所以做起來還是并不那么順手。我想這就是所說的會計需要經(jīng)驗的'原因吧。在做分錄的時候,一筆業(yè)務(wù)涉及兩個以上的賬戶時,可以做成復(fù)合會計分錄,那時,上課聽得很懂,但到實際操作中又是另外一回事了,碰到這中問題的時候我還把它做成幾個簡單的會計分錄,當(dāng)時就覺得這樣好像不是很對,總覺得少弄了什么,等我把記賬憑證打印出來一看,才恍然大悟過來。所以又回頭去修改,把兩個分錄合并起來。雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯誤,但是這樣就顯得不專業(yè)了,使得一筆業(yè)務(wù)處理得繁瑣了,也不好全面反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)的情況,實習(xí)總結(jié)《暑假會計實習(xí)心得總結(jié)報告》。還有原始憑證像發(fā)票之類的必須完整,企業(yè)購買材料必須發(fā)票、請購單、入庫單這些都必須齊全,才能入賬,之前雖然也學(xué)了,也了解,但是這次整理了原始憑證發(fā)現(xiàn)自己并沒有把這些東西都串起起來,所以當(dāng)自己要動手去整理的時候有些沒有頭緒。

  實習(xí)中讓我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的一些不足,學(xué)習(xí)的時候雖然每個只是點都懂了,沒有把知識串起來,當(dāng)?shù)搅藢嶋H的操作時就會不知所措,理不清頭緒,知道應(yīng)該做什么,但卻不知從何做起。雖然我們總說應(yīng)該學(xué)以致用,學(xué)以致用并不是那么容易的,要多多實踐,多多思考才能做到,至少對于自己是如此.

  在實習(xí)中讓我認(rèn)識到了兩點。第一,自己去實習(xí)的時候,那個工廠正在建賬,雖然自己只是幫忙錄一些原始憑證,沒有真正參與他們是如何建賬的,但是聽了一些他們的討論,還有結(jié)合自己的一些體會,覺得要做好會計必須能夠理清思路,理清思路就不會在具體的工作中沒有方向,就能一個一個問題解決好,不會總是在一個問題上重復(fù),會更有效率。第二,會計有些工作還是會枯燥一些的,當(dāng)你已經(jīng)理清大概輪廓如何去做了,接下來就會是一些重復(fù)的工作,像輸入產(chǎn)品入庫資料,做起來比較枯燥,而且需要細(xì)心和耐心。

  雖然實習(xí)的時間很短,但是自己還是學(xué)到了一些東西,知道以后應(yīng)該怎樣更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,還有很關(guān)鍵的是應(yīng)該多去實踐,才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,加以改進。

暑假實習(xí)報告 篇5

  在這個漫長的暑假中,我接受我院學(xué)生會的倡議,積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學(xué)生,深入社會、實踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得,只有了解社會,你才能真正做到融入社會。

  暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅。在實踐活動中,我們感受到自己的.微薄,體會到整個社會強大的凝聚力。

  一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學(xué)習(xí),充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流。真正地走出課堂,使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質(zhì)的實踐活動。

  另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經(jīng)驗,沒有與人交流交往的能力,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還這樣的話,以后很有可能在社會上沒有立足之地,現(xiàn)在的社會不僅要有知識,還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的能力。

  雖然這次活動時間很短,但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的活動,更讓我們明白了學(xué)會適應(yīng)社會的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。

  “真理于實踐,實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會實踐相結(jié)合。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

暑假實習(xí)報告 篇6

  為期近三周的專業(yè)實習(xí)已接近尾聲,收獲不少,感觸頗深。

  我的實習(xí)地點是珠江社區(qū),前期在社區(qū)的勞動和社會保障服務(wù)站工作,協(xié)助滕主任開展日常工作。后期與杜悅旻輪崗調(diào)換,協(xié)助社區(qū)主任完善電子臺帳。

  在實習(xí)期中嚴(yán)格遵守社區(qū)的上下班時間(8:30—11:30;2:00—5:30)遵守社區(qū)的規(guī)章制度,獲得了社區(qū)負(fù)責(zé)人的肯定與表揚。

  在實習(xí)過程中,能積極融入自身的角色,完成社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事務(wù),并充分發(fā)揮所學(xué)的知識技能,較好地完成任務(wù)。同時與實習(xí)部門的負(fù)責(zé)人建立了良好的工作關(guān)系,保證了實習(xí)的順利進行,也從他們身上學(xué)到了不少實用的工作技巧。

  每日堅持寫實習(xí)日志,記錄當(dāng)天的`工作任務(wù)和心得體會,保證實習(xí)的充實和有意義。

  不足的是實習(xí)時間比較短,未能充分的融入其工作體系中,真正了解社區(qū)的工作模式。同時原先設(shè)想的工作模式也未能如愿的實行,大展我的“宏圖”。

  雖然如此,但實習(xí)的效果還是不容置疑的,希望今后能有機會與社區(qū)繼續(xù)保持聯(lián)系,進一步開展我們的實習(xí)!