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三下鄉(xiāng)個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告范文
進(jìn)行了為期9天的支教活動(dòng)。被安排擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任,這個(gè)暑假。剛開(kāi)始我覺(jué)得有點(diǎn)壓力,畢竟我面對(duì)的已經(jīng)畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生。由于期間有臺(tái)風(fēng)的阻撓,不得已得把兩天的課程取消了很多學(xué)生都說(shuō),老師可不可以補(bǔ)回被臺(tái)風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他多上幾節(jié)課,但是沒(méi)辦法,還是要服從我隊(duì)的安排。
9天的時(shí)光雖然很短暫但是卻收獲很多。雖然我住的條件不是很好,很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。也不算很差,這也能夠鍛煉到生活自理能力,有空去幫阿姨洗洗菜,飯后收拾盆子。都很團(tuán)結(jié),互助,共同的工作中,一起克服困難,增進(jìn)了解,增進(jìn)友誼。
孩子們有些靦腆,一開(kāi)始。對(duì)于我這些初次見(jiàn)面或者見(jiàn)過(guò)一次的大哥哥大姐姐們有些拘束。可是身上的朝氣和渴望是無(wú)法遮掩的學(xué)生們從見(jiàn)面會(huì)的不肯靠近,與我互相嬉戲打鬧,再到臨別的依依不舍,這個(gè)過(guò)程記錄著我之間的情誼。
雖然天氣很熱,每天晚上我?guī)缀醵即粼诮淌遥ㄋX(jué)的地方)想著這時(shí)候我好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦,多么閑適開(kāi)心!而我教室里,吹著我只有幾臺(tái)電風(fēng)扇,說(shuō)真的還真挺艱苦的二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里,沒(méi)蚊帳、沒(méi)床,大家打著地鋪,席子緊靠著席子。幾乎每天早上都是冷醒的最不幸運(yùn)的有很多飛蛾,結(jié)果我中招了皮膚爛幾處了但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛,覺(jué)得再苦再累也值得。剛開(kāi)始時(shí),第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn),明顯缺少自信,美好的時(shí)間總是短暫的一眨眼9天就過(guò)去了支教的生活很充實(shí)。于是和同學(xué)們互相交流互相溝通,教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法,培養(yǎng)他自信,努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂(lè)的暑假。
鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái),有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味。沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛,一股暖流涌上心頭,仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕…課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高,有的同學(xué)甚至不肯站起來(lái)回答問(wèn)題,有些同學(xué)愛(ài)開(kāi)小差,喜歡說(shuō)話等等問(wèn)題,這都需要我想出一定的對(duì)策去解決的每次上課,都會(huì)有老師在教室后面聽(tīng)課的而我沒(méi)上完課也都會(huì)向聽(tīng)課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便改正,提高自己的師范技能。
只做了9天的教師,雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)。但我知道我肩上的擔(dān)子并不輕,要上好每一堂課,讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我上的課感興趣,這并非是件容易的事,況且是對(duì)于我這幫自己還是學(xué)生的老師,一切都得靠自己去探索,去研究。
但也是快樂(lè)的畢竟和這些孩子年齡本來(lái)相差不大,支教的日子里雖然很辛苦。就像他哥哥姐姐一樣。會(huì)在課余時(shí)間和我聊天,或放學(xué)后留下來(lái)和我?guī)讉(gè)老師聊天,唱歌,會(huì)和我說(shuō)他心里話。不禁讓我重新體會(huì)到孩子的純潔真誠(chéng),也讓我忙碌之余、放松之了解到自己的不足…
可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。一大早就回學(xué)校幫我打掃好校園的衛(wèi)生,即使我那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見(jiàn)面。幫行李,和我拍照留念,特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的女生還來(lái)送我陪我聊天。走之前也有很多我不是教的學(xué)生一直問(wèn)我要照片、要手機(jī)號(hào)、要Q號(hào),不停地寫(xiě)留言,簽名。一直說(shuō)著老師可不可以不要走不要走…叫我有時(shí)間記得要去看看他
心里也是一陣難過(guò)。但別了依然相信,即便是現(xiàn)在當(dāng)翻開(kāi)同學(xué)們寫(xiě)給我信還有那些小禮物時(shí)。以后有緣再聚…..再說(shuō)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,聯(lián)系不是問(wèn)題。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下結(jié)束了大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程,隨著時(shí)間的流逝。想想我分別的那一幕,想想我與學(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想想我隊(duì)友們留下的足跡,想想我所做的每一件事—真的為我人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲,也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財(cái)富,值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我這些大學(xué)生好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合,讓我實(shí)實(shí)在感受鄉(xiāng)情,知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值,并認(rèn)識(shí)自己的不足,這就要求我更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備,這才是三下鄉(xiāng)的意義。
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