大學生實習報告經(jīng)典范文

　　對于讀大學的學生來說，每個人都有一次實習的經(jīng)歷。YJBYS小編為您搜集了一篇關(guān)于“大學生實習報告”范文，供您參考借鑒。

　　姓名：鄒玉麗 指導老師：李敏

　　8個星期的實習，6年的公司經(jīng)營，不長不短，企業(yè)運作仿真綜合實習通過構(gòu)建仿真企業(yè)運作的虛擬環(huán)境，讓我在虛擬環(huán)境中運用已經(jīng)掌握的專業(yè)知識，進行企業(yè)運作的仿真演練，熟悉企業(yè)的運作，有收獲，也有不足。

　　一 公司基本情況及從事崗位的職責

　　(一)實習公司簡介

　　衣派服裝有限責任公司是國內(nèi)很有實力的服裝企業(yè)。Empire由尤兆堅女士在2012年成立。目前在全國各地20多個省市內(nèi)設(shè)立超過八百多家的服裝連鎖店。除了由10多位內(nèi)部設(shè)計師，配合采購人員與打板師攜手創(chuàng)造的時裝系列，Empire還銷售自有品牌的配飾和衣服顏料等。Empire將始終以“低價、時尚與品質(zhì)同在”的宗旨為大家服務(wù)。

　　二 實習項目、實習內(nèi)容、存在的問題及改進措施的概述

　　(一)實習項目

　　在本次仿真模擬實習中，我擔任衣派服裝股份有限公司行政秘書，負責公司信息管理、部門協(xié)調(diào)等工作。

　　(二)實習內(nèi)容

　　(1)全年，共起草各類計劃、總結(jié)、實施方案、匯報材料等各類材料。認真做好收公司與仿真實習平臺指揮部、信息中心A等機構(gòu)的文件傳送、公文處理和信息宣傳工作，整理收取公司資料文件、需交表格;并確保上報信息的準確性和及時性，盡量避免遲報、漏報、誤報情況的發(fā)生。

　　(2)做好辦公地點設(shè)備管理工作。每日上下班，對辦公桌、電腦桌上進行雜物清理，并按時開關(guān)電腦。收拾桌椅。

　　(3)做好機要檔案工作，嚴格按照指導老師對網(wǎng)盤ftp://192.168.200.27/的指導要求，做好機要文件上傳、印章保存、文書處理、大事記述等工作。于通知下達次日完成了文書檔案的歸檔工作。并每日進行認真的整理，確保工作檔案完整齊全，對號入座。

　　(4)強化形象，提高自身素質(zhì)。由于公司人員少，工作量大，為做好各項工作，我堅持嚴格要求自己，經(jīng)常加班加點，注重以身作則，以誠待人：一是愛崗敬業(yè)講奉獻。辦公室的工作最大地規(guī)律就是“無規(guī)律”，因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)。二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。利用公司以及信息中心的學習資料，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向同事請教，在不斷學習和探索中使自己在文字材料上有所提高。三是，吃苦耐勞講勤奮。面對行政秘書事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動找事干。做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。

　　(三)存在的問題

　　(1)信息不對稱

　　要做好行政秘書崗位，就要了解每位員工的能力。頭幾年里都不了解各位員工，不能很好的安排崗位，出現(xiàn)問題時不知道怎么去告訴他。

　　(2)與其他部門間的不協(xié)調(diào)

　　公司運作是一個整體的運行過程，市場、行政、生產(chǎn)、財務(wù)、采購、物流、人力資源部之間緊密聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣。在前2年的經(jīng)營中，由于工作的繁瑣、經(jīng)營時間較緊迫，導致市場部與生產(chǎn)部、物流部等在合作上造成了一定的不協(xié)調(diào)，特別在第1年初，造成了若干次訂單與產(chǎn)能、交貨與運輸之間的沖突，給公司造成較大的財務(wù)和人力損失。

　　(3)工作失誤6年的模擬實習經(jīng)營是短暫的，同時也是漫長的。

　　在實習期間，由于受仿真環(huán)境混亂性、經(jīng)營規(guī)則的局限性、時間的緊迫性、工作量大等因素影響，使得本人在實際工作中出現(xiàn)了難以避免的工作失誤。 “吃一埑，長一智”，有了幾年的痛苦工作失誤經(jīng)歷，不斷地吸取教訓和經(jīng)驗，確保了后來幾年的順利經(jīng)營。

　　(4)改進措施的概述

　　首先，充分掌握信息。信息是談判中最有分量的籌碼。

　　其次，善于協(xié)調(diào)各個部門，無論什么情況大家都能冷靜，友好的進行交流。

　　再次，對里對外注意雙贏，在公司內(nèi)部要協(xié)調(diào)大家，在公司外也要維護公司的形象。首先要嚴格要求自己，給大家一個榜樣，讓大家認可你，你才能做到“雙方都是贏家”的結(jié)果。

　　三 實習心得體會

　　(一)實習感受體會

　　本次仿真模擬實習，規(guī)模和意義毋庸置疑，規(guī)�？涨�。經(jīng)過8個星期的.親身經(jīng)歷，我覺得校內(nèi)實習存在著若干的不足，以下是我的一點見解。

　　首先，必要的監(jiān)督機制。這是我覺得目前整個實習最欠缺也是最需要改善的，雖然在實習區(qū)域設(shè)立了工商局、律師事務(wù)所、會計事務(wù)所等機構(gòu)，但我認為在本次實習中這些機構(gòu)只是充當了突發(fā)事件處理角色，沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。缺乏必要的監(jiān)督機構(gòu)，使得各大供應(yīng)商、生產(chǎn)制造企業(yè)有極大的造假空間，假的一面是難以從最后的資產(chǎn)負債表和利潤表中體現(xiàn)，財務(wù)可以通過手段和措施促成平衡，而目前的監(jiān)督結(jié)構(gòu)恰是僅僅從財務(wù)進行監(jiān)督。缺乏必要的監(jiān)督結(jié)構(gòu)，公司業(yè)績滲進了假的成分，最終的排名、評獎、得分將變得毫無意義。我認為，實習指揮部應(yīng)該成立專門的監(jiān)督結(jié)構(gòu).

　　其次人情味濃重。在實習中因同學之情造成差別對待難以避免，但在本次實習中發(fā)現(xiàn)，人情味做成了太多的不公平。特別是在第八年大家犯錯的時候，熟悉人，什么都好說;陌生人，罰款!此等依照人情辦事，給實習帶來了極大的污點。

　　再次，“補票”現(xiàn)象普遍。在實習期間，所有的工作進程都是指揮部統(tǒng)一編訂的，大家所處的情形、步伐一致，完成不了計劃內(nèi)工作理應(yīng)罰款，超期不予辦理才是合理的、正規(guī)的做法。但在本次實習中，幾乎每個公司都有超期補票的經(jīng)歷，外部機構(gòu)一律辦理，做成了一種很不正常的市場景象。

　　(二)對實習的認識

　　在仿真模擬實習中，行政秘書是一個虛擬的但又實實在在的職位，總括行政部工作：摘寫公司簡介、企業(yè)愿景、使命、戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略目標分解、宏觀環(huán)境分析、行業(yè)環(huán)境分析、競爭戰(zhàn)略分析等，工作量較大。擔任衣派服裝股份有限公司行政秘書，在6年的經(jīng)營中，本人較好地完成了行政部應(yīng)盡的義務(wù)和任務(wù)，為公司長遠發(fā)展做出了自己應(yīng)有的貢獻，雖然存在著與其他部門間的不協(xié)調(diào)、工作失誤等不足，但總的來說，自評優(yōu)秀。

　　公司經(jīng)營意味著團隊合作，團隊的性質(zhì)是經(jīng)營成功與否的關(guān)鍵因素。以團隊形式開展的工作是容易完成的，人多好辦事，但要求也是最高的。缺乏良好的團隊精神，難度遠比單人工作大。只有具備團隊精神的團隊才能更完美的完成工作，我認為團隊運作順利、高效，必須具備以下幾個特征：

　　首先，合作性。缺乏合作的多人組合不能算是團隊，合作性是團隊的第一要素，沒有合作就沒有真正意義上的團隊的存在。

　　其次，協(xié)調(diào)性。團隊的工作組成了緊密聯(lián)系的鏈條，一個環(huán)節(jié)不協(xié)調(diào)將會組成整個鏈條的斷裂。

　　再次，合理的分工。有合作就有分工，有分工才有團隊的協(xié)調(diào)，最常見的團隊矛盾就是由分工不合理引起的，作為一支優(yōu)秀的團隊應(yīng)該根據(jù)11團隊的人數(shù)、特長等情況進行合理的分工。

　　第四、一致性。無論怎樣合作怎樣分工，首先要保證的就是工作目標、內(nèi)容及有關(guān)細節(jié)的一致性，出現(xiàn)了不一致的觀點就說明團隊的合作、協(xié)調(diào)及管理上出現(xiàn)了問題。

　　只有把團隊的合作性、協(xié)調(diào)性、合理分工及一致性有效的整合起來才能夠把工作出色的完成，為公司創(chuàng)造佳績。

　　(三)實習收獲

　　(1)、項目實習收益

　　通過市場開發(fā)與維護、客戶開發(fā)與維護、產(chǎn)品訂貨會、銷售人員安排等項目實習，使我直觀認識到每個項目在實現(xiàn)公司營銷計劃中的重要性;通過實習提供和產(chǎn)生的互動信息，使我清楚地認識靈活實施市場項目活動需要考慮的因素和掌握的信息，培養(yǎng)本人的全局觀念。

　　(2)、檢驗和鞏固專業(yè)知識

　　通過在仿真環(huán)境中對企業(yè)運作的仿真演練，使我將掌握的理論知識與處理企業(yè)實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)相結(jié)合，領(lǐng)悟科學的經(jīng)濟與管理規(guī)律，全方位體驗和實踐企業(yè)的管理理念和核心管理思想，檢驗本人在校期間掌握知識的寬度、深度和對知識的綜合運用能力。通過仿真模擬實踐，認識了本人專業(yè)知識的不足，在實踐中鞏固了一定的知識。

　　(3)、綜合能力的加強

　　在整個仿真模擬實習過程中，本人感受了經(jīng)營環(huán)境的復雜性和多變性，決策的科學性與靈活性，經(jīng)營管理的整體性、協(xié)同性和有效性;認識體驗了企業(yè)經(jīng)營管理活動過程和主要業(yè)務(wù)流程及其相互之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系促進了知識的整合與融會貫通;真切地感受到成功與失敗，體驗到競爭意識、團隊精神、職業(yè)素養(yǎng)的意義。

　　(四)不足與改進方案

　　四 結(jié)論

　　在企業(yè)運作仿真綜合實習中，將不同專業(yè)的學生置身于仿真的虛擬環(huán)境、企業(yè)和經(jīng)濟管理部門中。雖然是在虛擬的環(huán)境中模擬企業(yè)經(jīng)營活動，但由于仿真性，迫使我們?nèi)缃?jīng)營一家真正的公司那樣做出預(yù)見和正確的反應(yīng)，完成彼此關(guān)聯(lián)的一系列經(jīng)營決策，并為此承擔責任。本次企業(yè)運作仿真綜合實習提高了我的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)、提高本人的動手能力、解決實際問題的能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力，使我在實習中積累間接的工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后的實際工作打下堅實的基礎(chǔ)。

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