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電工畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-06-09 00:59:35 林強(qiáng) 實(shí)習(xí)報(bào)告范文 我要投稿

電工畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(精選16篇)

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難,以下是小編整理的電工畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,希望能夠幫助到大家。

電工畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(精選16篇)

  電工畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 1

  首先,很感謝學(xué)校給予我們這次電工實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們可以對(duì)電工電子有進(jìn)一步的了解。這次的電工電子實(shí)習(xí)無(wú)疑是給我們文科生一次更深入接觸了解理工知識(shí)的機(jī)會(huì),更鍛煉了我們的實(shí)踐能力。

  其次,本人就對(duì)此次為期兩天的電工電子實(shí)習(xí)作一下簡(jiǎn)要的報(bào)告與總結(jié):

  一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1.安全用電常識(shí)

  2.試電筆、萬(wàn)用表使用介紹

  3.焊接及拆焊技術(shù)

  4.電子元器件檢測(cè)

  5.工藝實(shí)訓(xùn)

  二、實(shí)習(xí)過(guò)程

  1.安全用電常識(shí)。通過(guò)老師精辟的課堂講授,讓我們可以更加全面地知道安全用電是有很多規(guī)矩的。其中有人體觸電的形式:?jiǎn)蜗嘤|電,兩相觸電,跨步電壓觸電。還有有關(guān)觸電急救的方式。

  2.試電筆、萬(wàn)用表使用介紹。其中包括試電筆的結(jié)構(gòu)還有試電筆的使用方法以及其正確握法。我們還用試電筆測(cè)量三相四線插座、單相三線插座的插孔,以及“三相調(diào)壓輸出”中各接線柱,判別火線與中線。我們還使用萬(wàn)用表測(cè)電阻、測(cè)交流電壓、測(cè)直流電壓、測(cè)直流電流。

  3.焊接及拆焊技術(shù)。我們通過(guò)動(dòng)手拆裝LED燈,真切實(shí)在地感受到焊接與拆焊技術(shù)的一些步驟及知識(shí)。

 。1)拆焊的過(guò)程:首先就是要將焊件加熱,然后融化焊件上的適量焊錫,等兩極的焊錫都融化了,就迅速地將LED燈拆出來(lái)。

  (2)焊接的過(guò)程:再者就是將LED燈安裝在新的電路板上。首先,將烙鐵頭和焊錫絲接近,處于隨時(shí)可焊接的狀態(tài),同時(shí)還要確認(rèn)位置;然后,將烙鐵頭放在電路板上進(jìn)行加熱;其次,焊錫絲放在加熱后的電路板上,融化適量的焊錫,焊錫融化后迅速移開(kāi)焊錫絲;再者,等焊錫布滿電路板后移開(kāi)烙鐵。

  4.電子元器件檢測(cè)。我們通過(guò)對(duì)一些基本的電子元件的了解和識(shí)別,這緊密聯(lián)系著我們?nèi)粘I钪械碾娖鞯臉?gòu)造以及使用。我們認(rèn)識(shí)了各有效數(shù)字的電阻色環(huán)顏色所代表的數(shù)字、意義。還有就是對(duì)LED燈的檢測(cè)。

  5.工藝實(shí)訓(xùn)。在這實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們自己動(dòng)手焊接出一個(gè)工藝作品。首先我們要將老師發(fā)下的銅絲做一下表面清潔,因?yàn)殂~絲上有一層氧化膜,必須將其清理干凈,以確保焊接的質(zhì)量。其次就是要將銅絲切割、定型。因?yàn)楹稿a凝固的很快,所以就要求我們有很強(qiáng)的動(dòng)手能力,以及應(yīng)變能力。

  三、實(shí)習(xí)收獲、體會(huì)及建議

  期兩天的電工電子實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,通過(guò)此次實(shí)習(xí),本人深感收獲甚深。

  1、對(duì)電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

  2、實(shí)踐出真知。通過(guò)動(dòng)手拆裝LED燈,我們掌握了一些基本的焊接以及拆焊的技術(shù)。這些技術(shù)看書(shū)是很難掌握的,而實(shí)踐使我們對(duì)此有深刻的`印象。這和我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)一樣,光靠看懂書(shū)本知識(shí)是不夠的,還要通過(guò)實(shí)踐、實(shí)習(xí)來(lái)掌握和運(yùn)用它。這無(wú)疑也提高了我們解決問(wèn)題的能力,在實(shí)踐中可能會(huì)出現(xiàn)一些小插曲,就要求我們有一定的解決問(wèn)題的能力。

  3、不斷的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。電工電子實(shí)習(xí),從聽(tīng)覺(jué)上給我的感受就是理科生應(yīng)該具備的知識(shí)。但是通過(guò)接觸和了解,我發(fā)現(xiàn)我的理解有偏差。因?yàn)閷W(xué)習(xí)面前是沒(méi)有界限劃分的,多了解不同范疇的知識(shí),能不斷地充實(shí)自己,提升自己。

  最后就是要感謝試驗(yàn)老師對(duì)我們的教育和指導(dǎo)。

  電工畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 2

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、目的和意義

  本次實(shí)習(xí)的目的就是讓大家將書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)自己動(dòng)手實(shí)踐,和書(shū)本知識(shí)融會(huì)貫通。另外大學(xué)兩年對(duì)于電氣的學(xué)習(xí)都普遍存在于理論,通過(guò)這次實(shí)習(xí)也培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力。電工實(shí)習(xí)對(duì)于我們與電有關(guān)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的,這不僅讓學(xué)生對(duì)電有具體和立體的了解,更讓同學(xué)們參與其中,對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)有非常深刻的指導(dǎo)意義。

  2、發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求

  本次實(shí)習(xí)直接接觸到與電相關(guān)的各種實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)可能會(huì)存在危險(xiǎn),特別是使用電烙鐵的任務(wù),小心使用,注意規(guī)范,兩人完成任務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)保持必要的距離。

  本次實(shí)習(xí)歷時(shí)一周,跨越清明節(jié)假期,時(shí)間可以說(shuō)是相當(dāng)長(zhǎng)的,在長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)間內(nèi),同學(xué)們應(yīng)該保持注意力高度的集中,切不可三心二意,走馬觀花。每天都會(huì)要考勤,大家必須按時(shí)出勤,像平時(shí)上課一樣。

  所有任務(wù)應(yīng)該獨(dú)立完成,不懂的地方可以請(qǐng)教老師和同學(xué),但是嚴(yán)禁抄襲。有不會(huì)的可以慢慢做,但是只有自己做才可以提高自己的能力。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  (宋體,加粗,四號(hào)、左對(duì)齊,字?jǐn)?shù)要求:20xx字以上)

  實(shí)習(xí)項(xiàng)目一:安全用電

  (一)安全用電的重要性

  安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識(shí)。在電子裝焊調(diào)試中,要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備,同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓,如果不掌握必要的安全知識(shí),操作中缺乏足夠的警惕,就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。因此,必須在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上,掌握一些安全用電知識(shí),做到防患于未然。

  (二)觸電及相關(guān)防護(hù)措施

  電傷:由電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)以及電流本身作用所造成的人體外傷,通常有灼傷、電烙傷和皮膚金屬化三種。電傷對(duì)人體造成的危害一般是非致命的,真正危害人體生命的是電擊。

  電擊:是指電流流過(guò)人體,嚴(yán)重影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng),造成肌肉痙攣(抽筋)、神經(jīng)紊亂,導(dǎo)致呼吸停止,嚴(yán)重危害生命的'觸電事故。觸電死亡的絕大部分是電擊造成的。決定電擊強(qiáng)度的是流經(jīng)人體的電流,而非電壓。

  (三)觸電因素

  人體觸電,主要原因有直接或者間接帶電體以及跨步電壓。直接觸電又可分為單相觸電和兩相觸電兩種。

  (四)具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

  (1)使用電子儀器設(shè)備時(shí),應(yīng)先了解其性能,按操作規(guī)程操作。實(shí)驗(yàn)前先檢查用電設(shè)備,再接通電源;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先關(guān)儀器設(shè)備,再關(guān)閉電源。

  (2)若電器設(shè)備發(fā)生過(guò)熱現(xiàn)象或出現(xiàn)焦糊味時(shí),應(yīng)立即關(guān)閉電源。

  (3)若要離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室或遇突然斷電,應(yīng)關(guān)閉電源,尤其要關(guān)閉加熱電器的電源開(kāi)關(guān)。

  (4)用電安全的基本要素有:電氣絕緣良好、保證安全距離、線路與插座容量與設(shè)備功率相適宜、不使用三無(wú)產(chǎn)品。

  (5)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)電氣設(shè)備及線路設(shè)施必須嚴(yán)格按照安全用電規(guī)程和設(shè)備的要求實(shí)施,不許亂接、亂拉電線,墻上電源未經(jīng)允許,不得拆裝、改線。

  (6)在實(shí)驗(yàn)室同時(shí)使用多種電氣設(shè)備時(shí),其總用電量和分線用電量均應(yīng)小于設(shè)計(jì)容量。連接在接線板上的用電總負(fù)荷不能超過(guò)接線板的最大容量。

  (7)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)應(yīng)使用空氣開(kāi)關(guān)并配備必要的漏電保護(hù)器;電氣設(shè)備和大型儀器須接地良好,對(duì)電線老化等隱患要定期檢查并及時(shí)排除。

  電工畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 3

  一、實(shí)習(xí)目的

  這次的實(shí)習(xí),我從感性上學(xué)到了很多東西,使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識(shí)是不行的,更要有動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到了學(xué)以致用這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);了解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。

  二、實(shí)習(xí)過(guò)程

  以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),比較注重理論性,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ,同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ,好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,但沒(méi)有親自去做,就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,也與我們的想象不一樣,這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的在好,如果不付諸于實(shí)際,那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中,我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)始的時(shí)候,老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單,直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),看時(shí)容易作時(shí)難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

  這次實(shí)習(xí)很累,在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難,理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,許多事情需要自己去想,只有付出了,才會(huì)得到,有思考,就有收獲,就意味著有提高,就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。

  通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

  掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);了解了簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈、導(dǎo)線開(kāi)關(guān)的安裝。

  本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西,增長(zhǎng)了許多學(xué)識(shí)和見(jiàn)識(shí),受益匪淺。通過(guò)實(shí)踐,深化了一些課本上的知識(shí),獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯,激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí),并把握好方向。也知道了作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且,現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到,只有不斷增加自身能力,具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰?偠灾,這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己,為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!特別感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)

  作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,理論是我們的優(yōu)勢(shì),但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,提高了工作效率?粗切┩旅γβ德档膩(lái)來(lái)去去,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái),一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的.人無(wú)論到哪里都可以站的正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定這就是我的工作,而不是專(zhuān)門(mén)來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作。

  現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),而是為了未來(lái);艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)?傮w來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西,也了解很多和動(dòng)的了做人的道理,特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo),感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信,通過(guò)這次實(shí)習(xí),一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)。

  電工畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 4

  實(shí)習(xí)目的:

  通過(guò)一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí),使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

  具體如下:

  1.熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

  2.基本掌握電路的連接方法,能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電路的連接。

  3.熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物,設(shè)計(jì)并制作控制電路板。

  4.熟悉常用電器元件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍。

  5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電器元件,并且能夠熟練使用數(shù)字萬(wàn)用表。

  6.了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1.觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像,從總體把把握實(shí)習(xí),明確實(shí)習(xí)的目的和意義;講解電器元件的類(lèi)別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

  2.講解控制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理;

  3.分發(fā)與清點(diǎn)工具;講解如何使用工具測(cè)試元器件;講解線路連接的操作方法和注意事項(xiàng);

  4.組裝、連接、調(diào)試自動(dòng)控制電路;試車(chē)、答辯及評(píng)分

  5.拆解自動(dòng)控制電路、收拾桌面、地面,打掃衛(wèi)生

  6.書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告

  實(shí)習(xí)心得與體會(huì):

  對(duì)交流接觸器的'認(rèn)識(shí)

  交流接觸器廣泛用作電力的開(kāi)斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來(lái)開(kāi)閉電路,用輔助接點(diǎn)來(lái)執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開(kāi)接點(diǎn),而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開(kāi)和常閉功能的接點(diǎn),小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。

  交流接觸器的接點(diǎn),由銀鎢合金制成,具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動(dòng)作動(dòng)力來(lái)源于交流電磁鐵,電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成,其中一個(gè)固定,在上面套上線圈,工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定,鐵芯的吸合面,加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后,依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯,構(gòu)造和固定鐵芯一樣,用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開(kāi)斷。

  對(duì)中間繼電器的認(rèn)識(shí)

  中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開(kāi)關(guān))。它上面是常閉觸點(diǎn),下面是常開(kāi)觸點(diǎn),當(dāng)線圈通電后,利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開(kāi),下面常開(kāi)觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào)。

  中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同,與接觸器的主要區(qū)別在于:接觸器的主觸頭可以通過(guò)大電流,而中間繼電器的觸頭只能通過(guò)小電流。所以,它只能用于控制電路中。

  對(duì)連接自動(dòng)控制電路實(shí)習(xí)的感受

  在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中,最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一門(mén)新的學(xué)問(wèn),既是一種挑戰(zhàn),也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí),因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸?偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí),我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心。剛開(kāi)始檢測(cè)電器元件的時(shí)候,由于粗心,竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件,結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路,浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過(guò)程中,由于事先沒(méi)有計(jì)劃好元件之間的連接,導(dǎo)致接線在電路板上長(zhǎng)距離繞行,既浪費(fèi)了材料,又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是,我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作,所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái),著重鍛煉自己的動(dòng)手能力,使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。

  總結(jié)

  總的來(lái)說(shuō),我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。

  第一,我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂連接和組裝,卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,但這樣一來(lái),這東西就給廢了,F(xiàn)在的電工實(shí)習(xí)課,正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。

  第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

  通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

  一、對(duì)電工技術(shù)的理論有了初步的、系統(tǒng)的了解。我了解到了控制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

  二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做控制電路組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)元件的間距特別小,稍不留神,就把連接好的接線又弄斷了,但是我還是完成了任務(wù)。最后,特別感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)。

  建議:

  1.本次實(shí)習(xí)中,一些工具數(shù)量太少(比如萬(wàn)用表),經(jīng)常出現(xiàn)幾個(gè)小組共用一件工具的情況,建議以后能增加工具的數(shù)量;

  2.建議將儀器存儲(chǔ)柜中有故障的儀器和無(wú)故障的分開(kāi),以免造成不必要的麻煩。

  電工畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 5

  我懷著美好的期盼來(lái)到xx煤礦開(kāi)始為期幾個(gè)月的電工實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我的收獲是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待,做到每一件事過(guò)程中遇到困難,一定要爭(zhēng)取不放棄,堅(jiān)持到最后。只要希望還在,勝利一定屬于我。

  一、實(shí)習(xí)目的

  畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們被學(xué)校安排其來(lái)xx光電,實(shí)習(xí)完我非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來(lái)到xx煤礦,在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。

  二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

  xx光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次工作是學(xué)校安排的實(shí)習(xí),我在這里當(dāng)電工。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

  作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,理論是我們的優(yōu)勢(shì),但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,提高了工作效率?粗切┩旅γβ德档膩(lái)來(lái)去去,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái),一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站的正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)把現(xiàn)在的`工作當(dāng)做實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定這就是我的工作,而不是專(zhuān)門(mén)來(lái)學(xué)習(xí)東西的。

  我是在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作,F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),而是為了未來(lái)。艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。總體來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西,也了解很多和動(dòng)的了做人的道理,特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo),感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信,通過(guò)這次實(shí)習(xí),一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)。

  四、實(shí)習(xí)體會(huì)

  出來(lái)社會(huì)大半年,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣,某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習(xí)到很多書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且,這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專(zhuān)生相比,就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人,作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人,任何時(shí)候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。

  經(jīng)歷了2份不同的工作,我漸漸的認(rèn)識(shí)到,每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記擁有一份工作,就要懂得感恩的道理,你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,闊達(dá)。這樣的你,是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

  最后,感謝這一段曲折的時(shí)光,感謝每個(gè)我所在的企業(yè),感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝xx煤礦,讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友,讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己,感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策,讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理,感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo),給我們無(wú)微不至的呵護(hù),讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋?lái)并且找到迷茫的出口!

  電工畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 6

  一、實(shí)習(xí)目的

  這學(xué)期我們需要進(jìn)行電工實(shí)習(xí),記得小時(shí)聽(tīng)到別人提到“電工”二字總以為是和金子有關(guān)的東西,慢慢長(zhǎng)大了才明白不是那樣。

  “電工實(shí)習(xí)”是作為工科學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練,培養(yǎng)工程意識(shí),學(xué)習(xí)工藝知識(shí)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),電工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐基礎(chǔ)課,是機(jī)械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課,是非機(jī)類(lèi)有關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。

  我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此,處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。

  電工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑;诖宋覀儽仨毥o予這門(mén)課程以足夠重視充分利用這兩周的時(shí)間好好提高一下自己的動(dòng)手能力。所以很期待參加這實(shí)習(xí),去直接感受那份零距離的喜悅,去完成一次能力的提升。

  “電工實(shí)習(xí)”是沿機(jī)械制造的一般過(guò)程及常用的工藝方法去展開(kāi)實(shí)踐教學(xué)。有助于我們了解:

  在知識(shí)方面:

  a.了解機(jī)械制造的一般生產(chǎn)過(guò)程,熟悉有關(guān)的工程術(shù)語(yǔ),了解主要的技術(shù)文件、加工精度、產(chǎn)品質(zhì)量、公差與技術(shù)測(cè)量等方面的初步知識(shí)。

  b.熟悉常用零件的毛坯制造和切削加工的加工方法、所用設(shè)備的工作原理及基本結(jié)構(gòu)、工卡量具和安全操作等方面的基本知識(shí)。

  c.熟悉主要加工設(shè)備的切削運(yùn)動(dòng)、用途。了解機(jī)械傳動(dòng)及液壓傳動(dòng)方面的初步知識(shí)。

  d.了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和一些新工藝、新技術(shù)在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

  在能力方面:

  a.具有初步的實(shí)踐動(dòng)手能力,會(huì)操作主要設(shè)備和工具,加工簡(jiǎn)單零件。

  b.對(duì)簡(jiǎn)單零件具有選擇加工方法及制訂工藝過(guò)程、進(jìn)行工藝分析的初步能力。

  在素質(zhì)方面:

  a.重視實(shí)踐、善于與工人相結(jié)合,注重在勞動(dòng)觀點(diǎn)、理論聯(lián)系實(shí)際等工程技術(shù)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)方面的培養(yǎng)和鍛煉。

  b.注重生產(chǎn)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和經(jīng)濟(jì)意識(shí)的培養(yǎng)。

  c.愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn),遵守勞動(dòng)紀(jì)律及操作規(guī)范。

  開(kāi)始實(shí)習(xí)之前,帶隊(duì)老師重點(diǎn)講了實(shí)習(xí)工種以及注意細(xì)節(jié)尤其是重點(diǎn)講了安全,沒(méi)有安全一切為零,工服等勞保用品必須佩戴整齊,進(jìn)車(chē)間從事某些帶有危險(xiǎn)性的工作安全意識(shí)永存心中。在這短短的兩個(gè)星期內(nèi)雖然我們沒(méi)有完全掌握所實(shí)習(xí)工種的技術(shù)操作,但是最起碼我們了解了一些機(jī)械制造的一般過(guò)程,熟悉機(jī)械零件的常用加工方法,并且初步具備選擇加工方法,進(jìn)行加工分析和制定工藝規(guī)程。

  二、實(shí)習(xí)工種介紹

  1.焊工

  焊接就是用熱能或壓力,或兩者同時(shí)使用,并且用或不用填充材料,將兩個(gè)工件連接在一起的方法。

  小時(shí)看到工地上工人戴著面具,火花四濺,心里很好奇,總是忍不住去看,看一下眼睛就要花老半天,今天就要去親自接觸了,太好了。聽(tīng)了老師的介紹,我才知道目前60%-70%的金屬出廠后還要經(jīng)過(guò)焊接(再加工)才能使用。由此可見(jiàn)焊接在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用之廣泛。焊接方法種類(lèi)很多,而我們要學(xué)習(xí)的僅僅是熔化焊中使用最廣泛的一種--電焊。

  焊接的種類(lèi)有釬焊、氧-乙炔焊、CO2保護(hù)焊、氬弧焊、手工電弧焊。在電焊實(shí)習(xí)中,我們了解了電焊的實(shí)質(zhì),了解了電焊設(shè)備的組成及作用、工具的結(jié)構(gòu)、焊絲與焊劑的作用,學(xué)會(huì)了選用焊條的種類(lèi)和如何操作電焊機(jī)等。老師還重點(diǎn)講解了如何防止電弧光對(duì)眼睛的傷害,電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見(jiàn)光,對(duì)眼睛和皮膚有刺激作用,我們要防止弧光灼傷和燙傷我們的眼睛和皮膚。老師要求大家工服要穿好,不允許挽袖敞懷,要戴好手套,右手握緊焊鉗,左手拿好眼罩。焊過(guò)的工件更不能用手摸,敲擊焊渣時(shí),要用力適當(dāng),注意方向,工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好,檢查焊鉗電覽是否良好,防止觸電,焊鉗不要放在工體上或工作臺(tái)上,防止短路、燒壞焊機(jī)。

  電焊可謂是電工實(shí)習(xí)的所有工種中最驚險(xiǎn)最刺激的一項(xiàng)。光是焊接時(shí)的高溫就足以使人恐懼不已,我想只要按照操作要求去做,肯定就不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的。

  首先在一塊舊鋼管上練習(xí)電焊;緞(dòng)作要領(lǐng)我們都知道,但操作起來(lái)手卻不聽(tīng)使喚,一開(kāi)始,不是引弧時(shí)不能引燃,就是運(yùn)條時(shí)速度控制得不好,焊痕斷斷續(xù)續(xù),連我們自己都覺(jué)得太難看。這樣的作品怎能拿得出手呢?但我們并不因此就氣餒,而是繼續(xù)練習(xí)。我們幾個(gè)人配合默契,幾個(gè)回合練習(xí)下來(lái),技藝有了明顯的提高。

  搞電焊確實(shí)不容易,高溫,火花,這是具有一定危險(xiǎn)性的工種。就拿我自己來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)中就有兩次被弧光刺激了眼睛,為了找準(zhǔn)觸點(diǎn),總是想著先用眼睛直接看一下再用眼罩防護(hù)。師傅說(shuō),這門(mén)手藝要想真正的出師沒(méi)有個(gè)三五年是不行的,我們只是學(xué)習(xí)了皮毛。

  2.熱處理

  熱處理是將金屬材料放在一定的介質(zhì)內(nèi)加熱、保溫、冷卻,通過(guò)改變材料表面或內(nèi)部的金相組織結(jié)構(gòu),來(lái)控制其性能的一種金屬熱加工工藝。

  師傅主要給我們講解了一些基本知識(shí),熱處理的工藝過(guò)程,熱處理工藝一般包括加熱、保溫、冷卻三個(gè)過(guò)程,有時(shí)只有加熱和冷卻兩個(gè)過(guò)程。這些過(guò)程互相銜接,不可間斷。加熱是熱處理的重要工序之一。金屬熱處理的加熱方法很多,最早是采用木炭和煤作為熱源,進(jìn)而應(yīng)用液體和氣體燃料。

  電的應(yīng)用使加熱易于控制,且無(wú)環(huán)境污染。利用這些熱源可以直接加熱,也可以通過(guò)熔融的鹽或金屬,以至浮動(dòng)粒子進(jìn)行間接加熱。金屬加熱時(shí),工件暴露在空氣中,常常發(fā)生氧化、脫碳(即鋼鐵零件表面碳含量降低),這對(duì)于熱處理后零件的表面性能有很不利的影響。因而金屬通常應(yīng)在可控氣氛或保護(hù)氣氛中、熔融鹽中和真空中加熱,也可用涂料或包裝方法進(jìn)行保護(hù)加熱。

  冷卻也是熱處理工藝過(guò)程中不可缺少的步驟,冷卻方法因工藝不同而不同,主要是控制冷卻速度。一般退火的冷卻速度最慢,正火的`冷卻速度較快,淬火的冷卻速度更快。但還因鋼種不同而有不同的要求,例如空硬鋼就可以用正火一樣的冷卻速度進(jìn)行淬硬。

  熱處理這是工件加工的最后一個(gè)階段,也是工件獲得最佳性質(zhì)的階段。師傅說(shuō)重點(diǎn)是掌握火候,溫度過(guò)高鋼的內(nèi)部結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生劇變而產(chǎn)生過(guò)火現(xiàn)象,溫度達(dá)不到要求鋼的內(nèi)部組織不會(huì)改變,所以過(guò)高過(guò)低都不合乎要求,溫度在780~820℃。師傅還詳細(xì)講解了水淬,所淬部分是為了滿足工具使用時(shí)所需要的硬度,刀具只淬刀刃,錘子淬兩頭,鏨子淬尖部這些都是我們不知道的,但是卻都是工業(yè)常識(shí)。我們學(xué)習(xí)的熱情就想著熱處理的溫度,這個(gè)工種的實(shí)習(xí)收獲頗多。最后還想說(shuō)的一點(diǎn)是,熱處理的操作人員要對(duì)高溫有很強(qiáng)的忍耐力,即使再熱也要穿戴厚厚的勞保用品,防止高溫烤傷皮膚。

  3.車(chē)工

  車(chē)工是用車(chē)床加工的一種方法。車(chē)床主要用于加工各種回轉(zhuǎn)表面,如內(nèi)、外圓柱面,圓錐面,成形回轉(zhuǎn)表面及端面等,車(chē)床還能加工螺紋面。若使用孔加工刀具(如鉆頭、鉸刀等),還可加工內(nèi)圓表面。

  走進(jìn)車(chē)工實(shí)習(xí)車(chē)間,對(duì)一臺(tái)臺(tái)的整齊排放的車(chē)床很是好奇,上面都是操作按鈕和手柄,第一感覺(jué)就是復(fù)雜。師傅耐心的給我們講解起來(lái),先實(shí)習(xí)的.是手工操作機(jī)床,它要求較高的手工操作能力。車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的,老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用。

  聽(tīng)起來(lái)有些復(fù)雜,不能完全理解,我只好強(qiáng)迫自己先記在腦子里。接著師傅講解了車(chē)刀的種類(lèi),常用的刀具材料,刀具材料的基本性能,車(chē)刀的組成和主要幾何角度,車(chē)刀是最堅(jiān)硬也是最脆弱的部分,要合理規(guī)范的去使用。講解完畢,師傅給我們示范了切削鋼管,內(nèi)切側(cè)面60度,細(xì)螺紋切削,師傅要求我們不要正對(duì)切削面,因?yàn)樗樾伎赡軙?huì)迸濺傷人,切削高溫使人燙傷。

  師傅又著重講解了車(chē)工操作的注意事項(xiàng),車(chē)床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),不能用手去摸工件表面,嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動(dòng)的工件,更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)的卡盤(pán)。當(dāng)用頂尖裝夾工件時(shí),頂尖與中心孔應(yīng)完全一致,不能用破損或歪斜的頂尖,使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈,后尾座頂尖要頂牢,用砂布打磨工件表面時(shí),應(yīng)把刀具移動(dòng)到安全位置,不要讓衣服和手接觸工件表面。

  加工內(nèi)孔時(shí),不可用手指支持砂布,應(yīng)用木棍代替,同時(shí)速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車(chē)床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí),必須集中精力,注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件,如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。

  普通機(jī)床有了大致的了解,師傅又帶我們了解了數(shù)控機(jī)床的有關(guān)知識(shí)。數(shù)控機(jī)床是綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、自動(dòng)檢測(cè)及精密機(jī)械等高新技術(shù)的產(chǎn)物,是技術(shù)密集度及自動(dòng)化程度很高的典型機(jī)電一體化加工設(shè)備,它與普通機(jī)床相比,其優(yōu)越性是顯而易見(jiàn)的,不僅零件加工精度高,產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,且自動(dòng)化程度極高,可減輕工人的體力勞動(dòng)強(qiáng)度,大大提高了生產(chǎn)效率。

  只要輸入正確的程序,車(chē)床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作,通過(guò)數(shù)控車(chē)床的操作及編程,深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷?傮w上講,普通機(jī)床的運(yùn)用是數(shù)控操作的基礎(chǔ),我感覺(jué)數(shù)控最重要的是操作程序的編寫(xiě),這是需要很強(qiáng)的能力。

  4.鉗工

  鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等的工作。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。

  對(duì)鉗工的第一印象就是鋸和搓,在家里看過(guò)大人們修理工具,都是又鋸又搓,往往要忙上大半天,老是不出活。自己小時(shí)候也是好奇,常常拿著鋼鋸?fù),鋸東西不小心鋸條就斷了。

  師傅是個(gè)女的,但是說(shuō)話操作挺干脆利索,重點(diǎn)講解了鉗工的操作流程。鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺(tái)、臺(tái)虎鉗、砂輪等。鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。

  鋸削中師傅講解了鋸條的安裝,鋸條要和鋸弓成一定的夾角,以及握鋸用力的姿勢(shì),手腳的位置,身形的保持。接著講解了銼削,銼削是為了讓工件平滑工整,首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。

  聽(tīng)完師傅的講解,我們首先肯定的一點(diǎn)是做鉗工是鍛煉耐心的好方法,然后我們親自動(dòng)手,裝好鋸條,先在廢鐵上畫(huà)線作圖,然后在臺(tái)虎鉗上固定好,開(kāi)始鋸割,我的作品是完成一只帶篷的小船,鋸割出大致形狀后,已經(jīng)是滿頭大汗。鋸條也廢了一根,接著用銼刀使勁打磨,這活真不好干,重復(fù)再重復(fù)一個(gè)動(dòng)作。最終用汗水收獲了我自己的作品,感覺(jué)相當(dāng)好,雖說(shuō)還是有些瑕疵,但是心里高興。

  鉗工是一種比較復(fù)雜、細(xì)微、工藝要求較高的工作。目前雖然有各種先進(jìn)的加工方法,但鉗工所用工具簡(jiǎn)單,加工多樣靈活、操作方便,適應(yīng)面廣等特點(diǎn),故有很多工作仍需要由鉗工來(lái)完成。如前面所講的鉗工應(yīng)用范圍的工作。因此鉗工在機(jī)械制造及機(jī)械維修中有著特殊的、不可取代的作用。但鉗工操作的勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低、對(duì)工人技術(shù)水平要求較高。鉗工,耐力的考驗(yàn)。

  5.鑄工

  鑄造成型就是將液態(tài)金屬澆注到鑄型中待金屬冷卻、凝固后獲得鑄件的生產(chǎn)方法,分為砂型鑄造和特種鑄造。砂型鑄造:用型砂通過(guò)緊實(shí)制成鑄型,用來(lái)生產(chǎn)鑄件的鑄造方法。特種鑄造:除砂型鑄造以外的其他鑄造方法。

  我們所接觸的鑄造就是在村里走街串巷鑄造炒菜用的鍋,勺子,燒水用的鋁壺。鋁的熔點(diǎn)比較低,是鑄造的好原料。這個(gè)工種也是一個(gè)女師傅帶我們,也是很干練。講起課來(lái)不含糊,頭頭是道,她先讓我們自己看看墻上關(guān)于鑄工的注解掛圖,接著她帶我們?cè)敿?xì)了解了鑄造的基本過(guò)程。

  造型的基本操作,造型方法很多,但每種造型方法大都包括舂砂、起模、修型、合箱工序。我們主要學(xué)習(xí)了兩箱造型,其中包括整模造型和分模造型,大體步驟如下:

  (1)造型前的準(zhǔn)備工作

 、贉(zhǔn)備造型工具:選擇平整的底板和大小適應(yīng)的砂箱。通常,木模與砂箱內(nèi)壁及頂部之間須留有30-100毫米的距離,此距離稱(chēng)為吃砂量。吃砂量的具體數(shù)值視木模大小而定。

 、诓羶裟灸,以免造型時(shí)型砂粘在木模上,造成起模時(shí)損壞型腔。

  ③安放木模時(shí),應(yīng)注意木模上的斜度方向,不要把它放錯(cuò)。

  (2)舂砂。

 、亵┥皶r(shí)必須分次加入型砂,第一次加砂時(shí)須用手將木模周?chē)男蜕鞍淳o,以免木模在砂箱內(nèi)的位置移動(dòng)。然后用舂砂錘的尖頭分次舂緊,最后改用舂砂錘的平頭舂緊型砂的最上層。

 、隰┥皯(yīng)按一定的路線進(jìn)行。

 、埕┥坝昧Υ笮(yīng)該適當(dāng),不要過(guò)大或過(guò)小。同一砂型各部分的松緊是不同的,靠近砂箱內(nèi)壁應(yīng)舂緊,以免塌箱。靠近型腔部分,砂型應(yīng)稍緊些,以承受液體金屬的壓力。遠(yuǎn)離型腔的砂層應(yīng)適當(dāng)松些,以利透氣。

 、荇┥皶r(shí)應(yīng)避免舂砂錘撞擊木模。

  (3)撒分型砂。

  在造上砂型之前,應(yīng)在分型面上撒一層細(xì)粒無(wú)粘土的干砂(即分型砂),以防止三、下砂箱粘在一起開(kāi)不了箱。最后應(yīng)將木模上的分型砂吹掉,以免在造上砂型使分型砂粘到上砂型表面,而在澆注時(shí)被液體金屬?zèng)_下來(lái)落入鑄件中,使其產(chǎn)生缺陷。

  (4)扎通氣孔。

  除了保證型砂有良好的透氣性外,還要在已舂緊和刮平的型砂上,用直徑2~3毫米的通氣針扎出通氣孔,以便澆注時(shí)氣體易于逸出。通氣孔要垂直而且均勻分布。

  (5)開(kāi)外澆口。

  外澆口應(yīng)挖成60度的錐形,大端直徑約60~80毫米。澆口面應(yīng)修光,與直澆道連接處應(yīng)修成圓弧過(guò)渡,以引導(dǎo)液體金屬平穩(wěn)流入砂型。做合箱線,最簡(jiǎn)單的方法是在箱壁上涂上粉筆灰,然后用劃針畫(huà)出細(xì)線。

  (6)起模。

  起模針位置要盡量與木模的重心鉛錘線重合。起模前,要用小錘輕輕敲打起模針的下部,使木模松動(dòng),便于起模。

  (7)修型。

  起模后,型腔如有損壞,應(yīng)根據(jù)型腔形狀和損壞程度,正確使用各種修型工具進(jìn)行修補(bǔ)。

  (8)合箱。

  合箱是造型的最后一道工序,它對(duì)砂型的質(zhì)量起著重要的作用。合箱前,應(yīng)仔細(xì)檢查砂型有無(wú)損壞和散砂,澆口是否修光等。合箱時(shí)應(yīng)注意使上砂箱保持水平下降,并應(yīng)對(duì)準(zhǔn)合箱線,防止錯(cuò)箱。

  6.鍛工

  鍛工是把金屬材料加熱到一定溫度,鍛造工件或毛坯的工種。鍛工師傅開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,上來(lái)就說(shuō)大家肯定見(jiàn)過(guò)打鐵的,鍛工通俗的講就是打鐵,以前趕集,尤其是在農(nóng)忙之前,鐵匠們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拿(gè)不停,小錘帶動(dòng)大錘,鋤頭,鐵锨很多經(jīng)過(guò)鍛打之后光亮如新,很是崇拜他們。師傅逐一講解了每臺(tái)機(jī)器的用途及操作,現(xiàn)在的鍛工操作很多都是機(jī)器化,不再是人揮動(dòng)錘子去鍛打。很多工件,只單靠人力是不能完成粗加工的。

  師傅說(shuō)鍛工操作必須按規(guī)定穿戴好勞動(dòng)保護(hù)用品,檢查工具和鍛床各部分完好情況,檢查鍛床的安全防護(hù)裝置,不可隨便拆除。經(jīng)試運(yùn)轉(zhuǎn)無(wú)異后方可按圖紙要求加工。工作中嚴(yán)格執(zhí)行鍛床安全技術(shù)操作規(guī)程,鍛打上下占子一定要緊固,工件必須夾牢,鍛小工件時(shí)必須用鉗子夾好,禁止用手拿著小工件加工,用力要均勻,不可過(guò)猛。變速操作必須停車(chē)進(jìn)行。

  鍛打完畢后用專(zhuān)用工具清除鐵屑,整理好工件成品、半成品、工具和量具等,認(rèn)真擦拭空氣錘,做好保養(yǎng)和清潔工作。接著又介紹了三種規(guī)格的錘子,規(guī)格從幾十公斤到上千公斤不等,都是帶電操作,確實(shí)比人打鐵的效率高很多。在注意安全的前提下,我們逐漸熟悉空氣錘的工作,不斷練習(xí)鍛造工藝。給我最大的感受就是打鐵趁熱,下錘力度均勻。這樣才能保證鍛造的工藝性。鍛造的毛坯加熱火候要掌握好,師傅說(shuō)熟練地工匠不用溫度計(jì)測(cè)量,用眼睛觀火色就能判斷出是否可以鍛打。當(dāng)出現(xiàn)黃色明亮的火焰時(shí),就是鍛打的好時(shí)機(jī)。

  三、實(shí)習(xí)感想

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,這是我本次實(shí)習(xí)最深的感觸。沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán),很多事真正去動(dòng)手做了才會(huì)有深切而真實(shí)的體會(huì)。兩周時(shí)間不知不覺(jué)中就過(guò)去了,一共實(shí)習(xí)了六個(gè)工種,不論是從知識(shí)操作層面還是從做事態(tài)度方面都有很大收獲,從電工實(shí)習(xí)中真是受益匪淺。

  說(shuō)實(shí)話只用兩周時(shí)間去實(shí)習(xí)六個(gè)工種,我們不可能完全掌握其中要領(lǐng),但是至少我們了解認(rèn)識(shí)了基本的工種操作規(guī)程,并且親身實(shí)踐了,為以后進(jìn)入社會(huì)工作打下了一定的基礎(chǔ)。學(xué)無(wú)止境,就如師傅們所說(shuō),我們實(shí)習(xí)的任一工種沒(méi)有個(gè)三五年的鉆研是不行的。他們都有二十多年的工齡了,還是在不斷的學(xué)習(xí)。

  雖然有些工種在日常生活中接觸過(guò),但是并沒(méi)有系統(tǒng)科學(xué)的知識(shí)框架,經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)習(xí),對(duì)于基本的工程操作規(guī)范我們有了比較充分地認(rèn)識(shí)。以后某些場(chǎng)合談?wù)摰臅r(shí)候也能有模有樣的說(shuō)出一二,心里還是很高興的,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。

  電工實(shí)習(xí)可以說(shuō)是我們大學(xué)生活中為數(shù)不多的實(shí)習(xí)之一,也是一大亮點(diǎn),這個(gè)實(shí)習(xí)對(duì)于工科學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分有必要的。同時(shí)我感覺(jué)學(xué)校在課程安排上能適當(dāng)增加一些實(shí)踐操作型的教學(xué)任務(wù),這樣對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)會(huì)有很大提升。在這次實(shí)習(xí)中師傅們所講解的知識(shí),我們感覺(jué)一聽(tīng)就會(huì),但是操作起來(lái)手腳總是不聽(tīng)使喚老是出錯(cuò)。

  這也暴露了現(xiàn)在不少大學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng),動(dòng)手能力差的問(wèn)題。我們不應(yīng)該怕出錯(cuò),錯(cuò)了就改,反復(fù)論證,要有敢于嘗試的勇氣。對(duì)于學(xué)生期間的每一次實(shí)習(xí)我們都應(yīng)該好好珍惜,從內(nèi)到外提升自己的能力和素質(zhì)。

  師傅不光給我們講解工種技術(shù)方面的知識(shí),對(duì)于安全問(wèn)題更是每天反復(fù)強(qiáng)調(diào),沒(méi)有安全,一切為零。進(jìn)車(chē)間必須要有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí),嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度。鍛工師傅告訴我們,如果你在工作時(shí)發(fā)生了意外,如果沒(méi)穿工服那么是不能算作工傷的,即便這意外和不穿工服無(wú)關(guān)。所以要時(shí)時(shí)講安全,勞保用品佩戴整齊。

  實(shí)習(xí)中同學(xué)們的表現(xiàn)各不相同,但是我相信認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)的人以后必定會(huì)有所作為。需要我們完成的任務(wù),我們就有責(zé)任去做好。態(tài)度決定一切,雖說(shuō)天氣悶熱還要穿著厚厚的工服,車(chē)間里機(jī)器嗡嗡作響,但是這些是可以忍受的,這些也算不上苦。想想家里的父母工作比這苦多了,我們還有什么理由去抱怨。

  還有兩年就要真正的邁入社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,就業(yè)壓力讓人喘不過(guò)氣,所以必須有真才實(shí)學(xué)才能有一席之地,本次實(shí)習(xí)我們學(xué)習(xí)了各工種的基本工藝知識(shí)、了解了設(shè)備原理和工作過(guò)程,加強(qiáng)了實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練,能夠運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí),初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題。但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,去社會(huì)闖蕩還需要不斷的去學(xué)習(xí)去充實(shí)自己,藝不壓身,總會(huì)有用武之地。

  學(xué)好本領(lǐng),才能有所成就,有了小成就是自己的,慢慢奮斗,成就大了,你就要有社會(huì)責(zé)任感,去造福社會(huì)。我覺(jué)得這可以作為人生的目標(biāo),“為人民服務(wù)”并不落伍。電工實(shí)習(xí)僅僅是個(gè)開(kāi)始,是在為我們以后步入社會(huì)打基礎(chǔ),我相信只要基礎(chǔ)牢,肯吃苦,萬(wàn)丈高樓平地起指日可待。在此特別感謝為我們本次實(shí)習(xí)辛勤忙碌的老師和師傅們。

  至此為時(shí)兩周的電工實(shí)習(xí)結(jié)束,帶著收獲踏上新的征程,加油!

  電工畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 7

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識(shí),熟練焊接的具體操作。

  2、了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作過(guò)程;

  3、掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn);

  4、學(xué)習(xí)利用工藝工具獨(dú)立進(jìn)行電話機(jī)的裝焊和調(diào)試,并達(dá)到產(chǎn)品的質(zhì)量要求

  5、看懂電話機(jī)的安裝圖,了解電話機(jī)的基本原理,學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝和焊接電話機(jī)。

  6、通過(guò)對(duì)一臺(tái)正規(guī)產(chǎn)品電話機(jī)的安裝焊接及調(diào)試,學(xué)會(huì)調(diào)試電話機(jī),能夠清晰接打電話。

  7、培養(yǎng)職業(yè)道德,和職業(yè)技能,培養(yǎng)工程實(shí)踐觀念及嚴(yán)禁細(xì)致一絲不茍的科學(xué)風(fēng)。

  二、工藝要求、電子元件知識(shí)

  1、相關(guān)元器件

  主要有電阻、電容,二極管、三極管,電解電容、發(fā)光管、穩(wěn)壓管、振鈴集成模塊,撥號(hào)集成模塊,晶振、ic等。

  2、安裝工藝要求:

 。1)動(dòng)手焊接先檢查元件是否齊全正確,再把元件進(jìn)行分類(lèi),使在安裝時(shí)更順手也可以減少安裝失誤。然后再用萬(wàn)用表將各元件測(cè)量一下,看是否電子元件的值是否正確。安裝時(shí)先安裝低矮和耐熱元件(如電阻),然后再裝大一點(diǎn)的元件,最后裝怕熱的元件(如三極管)。

  (2)在瓷介電容、電解電容及三極管等元件立式安裝時(shí),引線不能太長(zhǎng),否則降低元器件的穩(wěn)定性;但也不能過(guò)短,以免焊接時(shí)因過(guò)熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm,并且要注意電解電容的正負(fù)極性,不能插錯(cuò)。

  (3)電阻的安裝:將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎。曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝,高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長(zhǎng)短要適中。

 。4)各零件安裝好后,便是焊接了,這是電話機(jī)組裝過(guò)程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),而且是我們自己操作電烙鐵,具有一定的危險(xiǎn)性,因此要特別小心,要嚴(yán)格按照要求一步一步地做,切不可急于求成,粗心大意。

  三、電話機(jī)的工作原理

  電有載調(diào)壓開(kāi)關(guān)話通信中實(shí)現(xiàn)聲能與電能相互轉(zhuǎn)換的用戶設(shè)備。由送話器、受話器和發(fā)送、接收信號(hào)的部件等組成。發(fā)話時(shí),由送話器把話音轉(zhuǎn)變成電信號(hào),沿線路發(fā)送到對(duì)方;受話時(shí),由受話器把接收的電信號(hào)還原成話音。電話機(jī)一般分為磁石式、共電式和自動(dòng)式三類(lèi)。磁石式電話機(jī),用磁石式手搖發(fā)電機(jī)作振鈴信號(hào)源并配有通話電源。它對(duì)線路和交換設(shè)備的要求低,通話距離較遠(yuǎn),機(jī)動(dòng)靈活,使用方便,可不經(jīng)過(guò)交換機(jī)直接通話。因此,它適用于野戰(zhàn)條件下和無(wú)交流電地區(qū)的電話通信。共電式電話機(jī),由交換設(shè)備集中供給通話和振鈴信號(hào)電源。它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,使用方便,用戶間通話由人工轉(zhuǎn)接。自動(dòng)式電話機(jī),是在共電式電話機(jī)上,加裝撥號(hào)盤(pán)或按鍵盤(pán)等部件組成的。它通過(guò)撥號(hào)或按鍵發(fā)送選號(hào)信息,控制交換機(jī)進(jìn)行自動(dòng)接續(xù)。使用簡(jiǎn)便,不需要人工轉(zhuǎn)接北京奇勝開(kāi)關(guān)插座,但自動(dòng)交換設(shè)備較復(fù)雜。另外,由于電子技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了一些新功能的電話機(jī),如錄音電話機(jī)、書(shū)寫(xiě)電話機(jī)、可視電話機(jī)、智能電話機(jī)等。

  電話機(jī)是美國(guó)人a.g.貝爾在1876年發(fā)明的。中國(guó)于1903年建立了軍用電話通信。隨著電子技術(shù)的迅速發(fā)展,軍用電話機(jī)正朝著體積小、重量輕、效能高、功能多、環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)的方向發(fā)展。

  四、實(shí)習(xí)小結(jié)

  通過(guò)此次的電話機(jī)的組裝使我對(duì)電子工藝制作過(guò)程及一些相關(guān)注意事項(xiàng)有了更為深刻的了解。

  1、焊接的技巧或注意事項(xiàng)

  焊接是安裝電路的'基礎(chǔ),我們必須重視他的技巧和注意事項(xiàng)。

 。1)焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭,給電烙鐵加熱。

  (2)焊接時(shí),焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度,這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

  (3)焊接時(shí),焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(zhǎng),以免焊錫過(guò)多或是造成漏錫;也不要過(guò)短,以免造成虛焊水電工找工作。

 。4)元件的腿盡量要直,而且不要伸出太長(zhǎng),以1毫米為好,多余的可以剪掉。

 。5)焊完時(shí),焊錫最好呈圓滑的圓錐狀,而且還要有金屬光澤。

  2、手工插旱元器件的原則:

  先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊體積大的元件;焊接時(shí)錫量適中,避免漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生。不必將所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必須保證元件插對(duì)位置)。間接好,并剪掉管腿。

  五、體會(huì)和感想

  這次實(shí)習(xí)雖然為期只有幾天,但我從這短短的幾天中學(xué)到了不少的東西,每天都過(guò)得很充實(shí)。比如剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí),學(xué)長(zhǎng)和老師發(fā)給我們一些零件,我便拿著說(shuō)明書(shū)仔細(xì)地看,然后拿著零件仔細(xì)辨認(rèn),與說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)的一一對(duì)照,于是我知道了電阻上的那些色環(huán)原來(lái)還是有奧秘的,也知道了怎樣分辨三極管的極性以及其它的一些簡(jiǎn)單電工知識(shí),零件區(qū)分開(kāi)以后,我便做上相應(yīng)的標(biāo)記,以便安裝。

  雖然這次實(shí)習(xí)為期不長(zhǎng),但內(nèi)容豐富,包含了多種能力和技術(shù)的訓(xùn)練,它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,元件識(shí)別能力、安裝焊接能力、萬(wàn)用表測(cè)量能力等等。給平日只學(xué)理論知識(shí)的我們以很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),讓我們?cè)谧约簞?dòng)手的過(guò)程中逐漸掌握一些相關(guān)的知識(shí),于無(wú)形之中,提升自己的動(dòng)手能力。

  現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但它的影響卻留存長(zhǎng)久,它讓我們自己動(dòng)手,品嘗成功的喜悅,激發(fā)了我們對(duì)實(shí)踐的興趣與熱情,在很大程度上鼓舞了我們的學(xué)習(xí)決心,它讓我們做了一回成功的自己,有著一定的成就感,特別是通過(guò)我的檢查與修理,使許多的同學(xué)的電話機(jī)也能正常使用,增強(qiáng)了我們的自信心,讓我們以更大的勇氣面對(duì)以后的學(xué)習(xí)與人生,它給了我們開(kāi)拓進(jìn)取的動(dòng)力。

  電工畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 8

  一、實(shí)習(xí)目的

  本次電工畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要目的是將我在校期間所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,通過(guò)實(shí)踐,加深對(duì)電工技術(shù)的理解和運(yùn)用,提高我的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)際操作能力,為將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)單位與崗位

  我選擇了某電力公司作為實(shí)習(xí)單位,崗位為電工實(shí)習(xí)生。在實(shí)習(xí)期間,我參與了公司的日常維護(hù)和故障排除工作,學(xué)習(xí)了各種電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試和維修技術(shù)。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程

  1.理論學(xué)習(xí)與實(shí)際操作

  在實(shí)習(xí)初期,我首先熟悉了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,然后跟隨資深電工學(xué)習(xí)電氣設(shè)備的基本知識(shí)和操作技巧。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸掌握了各種電氣設(shè)備的'安裝、調(diào)試和維修方法。

  2.設(shè)備維護(hù)與故障排除

  在實(shí)習(xí)期間,我參與了公司的設(shè)備維護(hù)和故障排除工作。我學(xué)習(xí)了如何檢查電氣設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除故障。在資深電工的指導(dǎo)下,我成功地解決了一些設(shè)備故障,提高了設(shè)備的運(yùn)行效率。

  3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要性。與同事之間的有效溝通和協(xié)作,能夠更快速地解決問(wèn)題,提高工作效率。我積極參與團(tuán)隊(duì)討論,分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,與同事們共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

  四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

  1.技能提升

  通過(guò)實(shí)習(xí),我的電工技能得到了顯著提升。我不僅掌握了各種電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試和維修方法,還學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際工作中運(yùn)用這些技能。

  2.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

  實(shí)習(xí)期間,我積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我了解了電氣設(shè)備的實(shí)際運(yùn)行狀況,學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際工作中應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

  3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要性。我學(xué)會(huì)了如何與同事有效溝通和協(xié)作,共同解決問(wèn)題,提高工作效率。

  4.職業(yè)規(guī)劃

  通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)電工行業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,為將來(lái)的工作做好了充分的準(zhǔn)備。

  五、總結(jié)與展望

  本次電工畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我不僅提升了自己的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)際操作能力,還積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為電工行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  電工畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 9

  一、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

  本次畢業(yè)實(shí)習(xí),我有幸在xx電力工程有限公司擔(dān)任電工實(shí)習(xí)生。該公司專(zhuān)注于電力系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、維護(hù)和管理,為各類(lèi)企業(yè)提供全方位的電力解決方案。在實(shí)習(xí)期間,我主要參與了低壓配電系統(tǒng)的安裝與調(diào)試工作。

  二、實(shí)習(xí)任務(wù)及背景

  隨著城市化的快速發(fā)展,電力需求日益增長(zhǎng)。為了滿足市場(chǎng)需求,公司承接了一項(xiàng)大型商業(yè)綜合體的低壓配電系統(tǒng)項(xiàng)目。我的實(shí)習(xí)任務(wù)是在項(xiàng)目經(jīng)理的指導(dǎo)下,參與低壓配電系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與驗(yàn)收工作。

  三、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)

  1.理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用:在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了理論知識(shí)與實(shí)際工作之間的緊密聯(lián)系。通過(guò)實(shí)際操作,我更加深入地理解了電工學(xué)的基本原理和低壓配電系統(tǒng)的構(gòu)成。

  2.技能提升:在項(xiàng)目經(jīng)理和同事的指導(dǎo)下,我掌握了低壓配電系統(tǒng)的安裝與調(diào)試技能,包括電纜敷設(shè)、接線、設(shè)備調(diào)試等。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了使用各種電工工具和設(shè)備,提高了自己的動(dòng)手能力。

  3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作:在項(xiàng)目中,我與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作,共同完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,我不僅學(xué)會(huì)了如何與他人有效溝通,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。

  四、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能應(yīng)用

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我充分運(yùn)用了所學(xué)的.電工學(xué)知識(shí),包括電路分析、電氣設(shè)備選擇與安裝、電力安全操作規(guī)程等。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了使用AutoCAD等繪圖軟件進(jìn)行低壓配電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。這些知識(shí)和技能在實(shí)習(xí)中得到了充分的應(yīng)用和鞏固。

  五、個(gè)人能力提升與認(rèn)知變化

  通過(guò)實(shí)習(xí),我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能和動(dòng)手能力,還增強(qiáng)了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí),我也更加深入地了解了電力行業(yè)的工作環(huán)境和企業(yè)文化。這次實(shí)習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)。

  六、反思與展望

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我意識(shí)到自己在某些方面還存在不足,如對(duì)一些復(fù)雜的電氣設(shè)備了解不夠深入、對(duì)電力安全操作規(guī)程的掌握還不夠熟練等。未來(lái),我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平。同時(shí),我也希望能夠在電力行業(yè)中深耕細(xì)作,為社會(huì)的電力事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

  電工畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 10

  一、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

  我在xx電力設(shè)備制造有限公司的電工實(shí)習(xí)崗位度過(guò)了我的畢業(yè)實(shí)習(xí)期。該公司專(zhuān)注于生產(chǎn)各類(lèi)電力設(shè)備,如變壓器、開(kāi)關(guān)柜等。在實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)了部分電氣設(shè)備的裝配與調(diào)試工作。

  二、實(shí)習(xí)任務(wù)及背景

  隨著電力行業(yè)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步,電力設(shè)備的性能和質(zhì)量要求越來(lái)越高。為了滿足市場(chǎng)需求,公司不斷提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。我的實(shí)習(xí)任務(wù)是在生產(chǎn)線上參與電氣設(shè)備的裝配與調(diào)試工作,確保設(shè)備性能的穩(wěn)定和可靠。

  三、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)

  1.工藝學(xué)習(xí):在實(shí)習(xí)初期,我首先學(xué)習(xí)了公司的生產(chǎn)工藝和流程。通過(guò)跟隨師傅學(xué)習(xí),我了解了電氣設(shè)備的裝配順序、注意事項(xiàng)以及調(diào)試方法。

  2.技能提升:在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我不斷練習(xí)和實(shí)踐,逐漸掌握了電氣設(shè)備的裝配與調(diào)試技能。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了使用各種測(cè)量工具和儀器,如萬(wàn)用表、示波器等。

  3.質(zhì)量控制:在裝配與調(diào)試過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了質(zhì)量控制的重要性。我嚴(yán)格按照公司的工藝要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作,確保每一臺(tái)設(shè)備都符合質(zhì)量要求。

  四、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能應(yīng)用

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我運(yùn)用了所學(xué)的.電工學(xué)知識(shí),如電路分析、電氣設(shè)備結(jié)構(gòu)與原理等。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了使用SolidWorks等三維繪圖軟件進(jìn)行電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。這些知識(shí)和技能在實(shí)習(xí)中得到了充分的應(yīng)用和鞏固。

  五、個(gè)人能力提升與認(rèn)知變化

  通過(guò)實(shí)習(xí),我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能和動(dòng)手能力,還增強(qiáng)了自己的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。同時(shí),我也更加深入地了解了電力設(shè)備的制造過(guò)程和質(zhì)量控制要求。這次實(shí)習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)。

  六、反思與展望

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我意識(shí)到自己在某些方面還存在不足,如對(duì)某些電氣設(shè)備的原理了解不夠深入、對(duì)生產(chǎn)流程的優(yōu)化建議不夠成熟等。未來(lái),我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平。同時(shí),我也希望能夠在電力設(shè)備制造行業(yè)中深耕細(xì)作,為電力事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  電工畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 11

  一、實(shí)習(xí)背景

  本人就讀于xx大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè),為更好地將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,提升自身技能,我于20xx年xx月至xx月期間,在xx電力公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1.基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí):在實(shí)習(xí)初期,我跟隨公司資深電工學(xué)習(xí)了電力系統(tǒng)的基本原理、電氣設(shè)備的基本知識(shí)、安全操作規(guī)程等內(nèi)容。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)電力系統(tǒng)有了更加深入的了解。

  2.實(shí)踐操作:在掌握了基礎(chǔ)知識(shí)后,我開(kāi)始參與到實(shí)際的電氣維修工作中。包括低壓設(shè)備的檢修、高壓設(shè)備的巡視、電纜線路的維護(hù)等。在實(shí)踐中,我不僅學(xué)會(huì)了如何操作各種電氣工具和設(shè)備,還掌握了故障排除和應(yīng)急處理的方法。

  3.項(xiàng)目參與:在實(shí)習(xí)期間,我還參與了公司的一個(gè)小型電力改造項(xiàng)目。在項(xiàng)目中,我負(fù)責(zé)了部分電氣圖紙的繪制、設(shè)備的選型以及現(xiàn)場(chǎng)施工的協(xié)調(diào)。通過(guò)參與項(xiàng)目,我鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問(wèn)題的'能力。

  三、實(shí)習(xí)收獲

  1.技能提升:通過(guò)實(shí)習(xí),我掌握了電氣維修的基本技能,提高了自己的動(dòng)手能力。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

  2.經(jīng)驗(yàn)積累:在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我遇到了許多實(shí)際問(wèn)題和挑戰(zhàn),通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸積累了解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和方法。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)都將產(chǎn)生積極的影響。

  3.團(tuán)隊(duì)合作:在參與項(xiàng)目的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。與同事們一起工作,我學(xué)會(huì)了如何溝通協(xié)調(diào)、分工合作,共同完成任務(wù)。

  四、實(shí)習(xí)反思與展望

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的電氣工程師。同時(shí),我也希望能夠在更多的實(shí)踐項(xiàng)目中鍛煉自己,積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

  電工畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 12

  一、實(shí)習(xí)目的

  本人于20xx年xx月至xx月在xx機(jī)械廠的電氣維修部門(mén)進(jìn)行了為期四個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。此次實(shí)習(xí)旨在將所學(xué)的電工理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,并為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。

  二、實(shí)習(xí)過(guò)程

  1.了解工作環(huán)境:在實(shí)習(xí)初期,我首先了解了機(jī)械廠的電氣系統(tǒng)布局、設(shè)備配置以及日常維修工作的基本情況。通過(guò)實(shí)地觀察和學(xué)習(xí),我逐漸熟悉了工作環(huán)境和工作流程。

  2.參與日常維修:在掌握了基本情況后,我開(kāi)始參與到日常的電氣維修工作中。包括設(shè)備的日常巡檢、故障排查、維修更換等。在維修過(guò)程中,我積極向師傅請(qǐng)教,不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能水平。

  3.參與技術(shù)改造:在實(shí)習(xí)期間,我還參與了機(jī)械廠的一次電氣技術(shù)改造項(xiàng)目。在項(xiàng)目中,我負(fù)責(zé)了部分電氣圖紙的修改、新設(shè)備的安裝與調(diào)試以及現(xiàn)場(chǎng)施工的指導(dǎo)。通過(guò)參與技術(shù)改造項(xiàng)目,我深入了解了電氣技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)。

  三、實(shí)習(xí)體會(huì)

  1.理論與實(shí)踐相結(jié)合:通過(guò)實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。只有將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,才能更好地掌握電工技能和提高解決問(wèn)題的能力。

  2.不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步:在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我遇到了許多新問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸積累了解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和方法。我深刻認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步才能適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。

  3.團(tuán)隊(duì)合作與溝通:在實(shí)習(xí)中,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作與溝通的'重要性。與同事們一起工作,我學(xué)會(huì)了如何溝通協(xié)調(diào)、分工合作共同完成任務(wù)。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人進(jìn)行有效的溝通與交流。

  四、總結(jié)與展望

  通過(guò)這次實(shí)習(xí)我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中我將繼續(xù)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的電氣工程師。同時(shí)我也希望能夠在更多的實(shí)踐項(xiàng)目中鍛煉自己積累更多的經(jīng)驗(yàn)為將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  電工畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 13

  一、實(shí)習(xí)背景

  本人于20xx年xx月至20xx年xx月,在xx電力公司進(jìn)行了為期xx個(gè)月的電工畢業(yè)實(shí)習(xí)。此次實(shí)習(xí)旨在將課堂所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,提升個(gè)人的專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

  二、實(shí)習(xí)過(guò)程

  1. 入職培訓(xùn):在實(shí)習(xí)初期,公司為我們安排了一系列的培訓(xùn)課程,包括安全操作規(guī)程、電工基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)備操作與維護(hù)等。通過(guò)培訓(xùn),我對(duì)電力行業(yè)有了更深入的了解,也對(duì)即將從事的工作有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

  2. 實(shí)地操作:在培訓(xùn)結(jié)束后,我被分配到了公司的維修部門(mén)。在這里,我參與了多個(gè)電力設(shè)備的`檢修和維護(hù)工作。通過(guò)實(shí)際操作,我不僅鞏固了理論知識(shí),還學(xué)會(huì)了如何根據(jù)設(shè)備的特點(diǎn)選擇合適的維修方法。

  3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作:在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我與同事們保持了良好的溝通和協(xié)作。我們共同解決了許多技術(shù)難題,也分享了許多工作經(jīng)驗(yàn)。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神讓我深刻體會(huì)到了電力行業(yè)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重視。

  三、實(shí)習(xí)收獲

  1. 技能提升:通過(guò)實(shí)習(xí),我掌握了電力設(shè)備的檢修和維護(hù)技能,也學(xué)會(huì)了如何使用各種電工工具和設(shè)備。這些技能將對(duì)我未來(lái)的工作產(chǎn)生積極的影響。

  2. 經(jīng)驗(yàn)積累:在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我遇到了許多實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)解決這些問(wèn)題,我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),也提高了自己的問(wèn)題解決能力。

  3. 職業(yè)素養(yǎng):在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度和操作規(guī)程,也學(xué)會(huì)了如何與同事和客戶保持良好的溝通和協(xié)作。這些經(jīng)歷讓我更加明白了職業(yè)素養(yǎng)的重要性。

  四、實(shí)習(xí)反思與展望

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)方面的不足。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力提升自己的能力,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的電工。同時(shí),我也希望能夠有更多的機(jī)會(huì)參與到電力行業(yè)的實(shí)際工作中去,為我國(guó)的電力事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

  電工畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 14

  一、實(shí)習(xí)單位與崗位

  我在xx電氣公司進(jìn)行了為期xx個(gè)月的電工畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)低壓電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試和維護(hù)工作。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1. 設(shè)備安裝:在實(shí)習(xí)初期,我參與了多個(gè)低壓電氣設(shè)備的安裝工作。通過(guò)實(shí)際操作,我熟悉了設(shè)備的安裝流程和注意事項(xiàng),也學(xué)會(huì)了如何根據(jù)設(shè)備的特點(diǎn)選擇合適的安裝方法。

  2. 設(shè)備調(diào)試:在安裝完成后,我參與了設(shè)備的調(diào)試工作。通過(guò)調(diào)試,我了解了設(shè)備的性能參數(shù)和運(yùn)行狀態(tài),也學(xué)會(huì)了如何根據(jù)調(diào)試結(jié)果對(duì)設(shè)備進(jìn)行必要的調(diào)整和優(yōu)化。

  3. 設(shè)備維護(hù):在設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中,我負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行定期的維護(hù)和保養(yǎng)。這包括設(shè)備的清潔、潤(rùn)滑、緊固等工作。通過(guò)維護(hù),我了解了設(shè)備的運(yùn)行狀況和可能存在的故障隱患,也學(xué)會(huì)了如何根據(jù)設(shè)備的實(shí)際情況制定維護(hù)計(jì)劃。

  三、實(shí)習(xí)收獲

  1. 實(shí)踐能力提升:通過(guò)實(shí)習(xí),我提高了自己的實(shí)踐能力和操作技能。我能夠獨(dú)立完成低壓電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試和維護(hù)工作,也能夠在遇到問(wèn)題時(shí)迅速找到解決方案。

  2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作經(jīng)驗(yàn):在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我與同事們保持了良好的溝通和協(xié)作。我們共同解決了許多技術(shù)難題,也分享了許多工作經(jīng)驗(yàn)。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的'精神讓我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

  3. 安全意識(shí)增強(qiáng):在實(shí)習(xí)期間,我深刻認(rèn)識(shí)到了電力工作的危險(xiǎn)性。我嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程和公司的安全制度,也學(xué)會(huì)了如何在工作中保護(hù)自己和他人的安全。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)與展望

  這次實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了電力行業(yè)的實(shí)際工作情況,也提高了我的專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的電工。同時(shí),我也希望能夠有更多的機(jī)會(huì)參與到電力行業(yè)的實(shí)際工作中去,為我國(guó)的電力事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

  電工畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 15

  一、實(shí)習(xí)單位與崗位介紹

  本次實(shí)習(xí),我有幸在xx市xx電力公司進(jìn)行。該公司是一家專(zhuān)注于電力供應(yīng)、設(shè)備維護(hù)以及電力工程施工的國(guó)有企業(yè)。在實(shí)習(xí)期間,我被安排在電力設(shè)備維修部門(mén),主要參與日常設(shè)備巡檢、故障診斷與修復(fù)工作。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1. 設(shè)備巡檢:

  我跟隨資深工程師學(xué)習(xí)了設(shè)備的日常巡檢流程,包括檢查設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)、溫度、噪音等,并學(xué)習(xí)了如何記錄巡檢數(shù)據(jù)。

  2. 故障診斷:

  在巡檢過(guò)程中,一旦發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常,我會(huì)協(xié)助工程師進(jìn)行故障診斷。通過(guò)查閱相關(guān)資料、使用專(zhuān)業(yè)儀器進(jìn)行檢測(cè),我逐漸掌握了故障診斷的基本方法。

  3. 故障修復(fù):

  在確認(rèn)故障點(diǎn)后,我會(huì)在工程師的指導(dǎo)下進(jìn)行故障修復(fù)。從簡(jiǎn)單的更換零部件到復(fù)雜的系統(tǒng)調(diào)試,我逐漸提高了自己的動(dòng)手能力。

  4. 安全培訓(xùn):

  公司非常重視員工的安全意識(shí),我參加了多次安全培訓(xùn),學(xué)習(xí)了電力工作中的安全操作規(guī)程和應(yīng)急處理方法。

  三、實(shí)習(xí)收獲

  1. 技能提升:

  通過(guò)實(shí)習(xí),我提高了自己的電工技能,對(duì)電力設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理有了更深入的了解。

  2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作:

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我與同事們緊密合作,共同完成了多項(xiàng)任務(wù),增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

  3. 安全意識(shí):

  我深刻認(rèn)識(shí)到電力工作的危險(xiǎn)性,提高了自己的.安全意識(shí),并學(xué)會(huì)了如何在工作中保護(hù)自己。

  4. 職業(yè)規(guī)劃:

  通過(guò)實(shí)習(xí),我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向,堅(jiān)定了從事電力行業(yè)的決心。

  四、實(shí)習(xí)體會(huì)

  本次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí),還體會(huì)到了工作的艱辛與樂(lè)趣。我感謝xx電力公司給我提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),也感謝同事們的關(guān)心與幫助。在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)努力,為電力行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  電工畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 16

  一、實(shí)習(xí)背景

  為了將所學(xué)的電工理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,我選擇了在xx電氣設(shè)備制造有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。該公司專(zhuān)注于高低壓電氣設(shè)備的研發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程

  1. 生產(chǎn)線參觀:

  在實(shí)習(xí)初期,我參觀了公司的生產(chǎn)線,了解了電氣設(shè)備的制造流程和質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)。

  2. 產(chǎn)品測(cè)試:

  我參與了電氣產(chǎn)品的性能測(cè)試工作,學(xué)習(xí)了使用各種測(cè)試儀器和方法,對(duì)產(chǎn)品的性能和質(zhì)量有了更深入的了解。

  3. 技術(shù)文檔編寫(xiě):

  在工程師的指導(dǎo)下,我參與了部分技術(shù)文檔的編寫(xiě)工作,如產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)、安裝指南等。這鍛煉了我的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。

  4. 研發(fā)項(xiàng)目參與:

  我有幸參與了一個(gè)小型研發(fā)項(xiàng)目,負(fù)責(zé)部分電路的設(shè)計(jì)和測(cè)試工作。這使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,提高了自己的實(shí)踐能力。

  三、實(shí)習(xí)收獲

  1. 實(shí)踐能力提升:

  通過(guò)參與實(shí)際的生產(chǎn)和研發(fā)工作,我提高了自己的'電工實(shí)踐能力,對(duì)電氣設(shè)備的制造和測(cè)試有了更深入的了解。

  2. 團(tuán)隊(duì)合作:

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作,共同完成了多個(gè)任務(wù)。我學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人有效溝通,提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

  3. 創(chuàng)新能力:

  在參與研發(fā)項(xiàng)目的過(guò)程中,我積極思考、勇于創(chuàng)新,提出了一些改進(jìn)建議并被采納。這鍛煉了我的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。

  4. 職業(yè)規(guī)劃:

  通過(guò)實(shí)習(xí),我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向,希望未來(lái)能夠從事電氣設(shè)備的研發(fā)和生產(chǎn)工作。

  四、實(shí)習(xí)體會(huì)

  本次實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的電工技能,還結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。我感謝xx電氣設(shè)備制造有限公司給我提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),也感謝同事們的關(guān)心與幫助。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力,為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而奮斗。

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