收音機實習(xí)報告
我們眼下的社會，報告有著舉足輕重的地位，其在寫作上有一定的技巧。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的收音機實習(xí)報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收音機實習(xí)報告1
一、實習(xí)名稱：組裝收音機
二、實習(xí)目的
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，組裝收音機實習(xí)報告。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.掌握萬用表的用法。
4.了解超外差式收音機的組成與工作原理。
5.學(xué)會各種基本電子元器件的識別與參數(shù)判斷。
6.了解晶體管在電子電路中的用途與用法
三、收音機工作原理
收音機的原理是把從天線接受到的高頻信號，經(jīng)檢波還原成音頻信號，送到揚聲器變成音波。是把接收到的電臺高頻信號，用一個變頻級電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號，然后再對這個中頻信號進行多級放大，再檢波，低放。由于不同頻率的無線電波用途較廣、接受的電波較多，所以音頻信號就會互相干擾，導(dǎo)致音響效果不好，所以當(dāng)要選擇所需的電臺并把不要的信號"濾掉"，以免產(chǎn)生干擾，所以在我們收聽廣播時，使用選臺按鈕。由于中頻固定，且頻率比高頻已調(diào)信號低、中放的增益可以做的較大，工作較穩(wěn)定，通頻帶特性也可做的理想、這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號，從而使整機輸出音質(zhì)較好的音頻信號,，所以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻！
四、實習(xí)材料
電烙鐵：外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。焊錫膏，焊錫，螺絲刀、鑷子，練習(xí)用的電路板，砂紙，練習(xí)用電阻，電容，三極管，散裝的收音機零件(電阻，電容，發(fā)光二極管，三極管，變壓器，導(dǎo)線，電池，喇叭等等)。
五、實習(xí)內(nèi)容
1，電烙鐵的使用。使用烙鐵時，烙鐵的溫度太低則熔化不了焊錫，或者使焊點未完全熔化而成不好看、不可靠的樣子。太高又會使烙鐵"燒死"(盡管溫度很高，卻不能蘸上錫)。另外也要控制好焊接的時間，電烙鐵停留的時間太短，焊錫不易完全熔化、接觸好，形成"虛焊"，而焊接時間太長又容易損壞元器件，或使印刷電路板的銅箔翹起。
2，萬用表的使用。在測量電阻，電流，電壓等時的注意事項，表筆的使用。測量前應(yīng)該檢查萬用表是否能正常工作。
3，元器件的識別。電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容(瓷片電容、電解電容)，變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極，其電容值標(biāo)于電容器上。如果不細心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。
4，收音機的工作原理。
六、實習(xí)心得
這次組裝收音機感覺非常成功，連接上電池之后，到窗口及一些信號好的地方很快就收到了很多臺，實習(xí)前聽到老師說有位同學(xué)最多時可以收到7個臺，感覺似乎很遙遠，實習(xí)報告《組裝收音機實習(xí)報告》。但是，組裝完收音機后，我發(fā)現(xiàn)原來收到7個臺是那么的輕松，并且還打破了那位同學(xué)的記錄，到宿舍樓收到了9個臺，更重要的是有一半左右的臺都很清楚。可能是由于我細心的緣故吧！有些同學(xué)雖然比我完成的早點，但是我的質(zhì)量是他們無法比擬的，這方面體現(xiàn)的就是大家的細心程度。有句話說得好--細節(jié)決定成敗。
焊接元器件的時候需要大家要有科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度，否則就會出現(xiàn)連接后收不到臺或無聲音的現(xiàn)象。焊接前的練習(xí)是非常重要的，熟能生巧是大家都明白的道理。但是有些同學(xué)不當(dāng)回事，草草的把練習(xí)板焊完了，質(zhì)量很難保證，焊接時造成虛焊也在情理之中。最終的結(jié)果不言自明。因為我對練習(xí)比較重視，所以練習(xí)焊接時手還是有點抖的。萬事開頭難，從熟練的同學(xué)及老師那里取經(jīng)問道，很快就掌握了一定的技巧。接下來就是慢慢練習(xí)，練習(xí)了幾個電阻之后感覺還不錯，越焊越有自信。但是當(dāng)正式開始焊接收音機電路板的時候，還是有點緊張，不太敢下手。穩(wěn)定了一下情緒后，開始著手焊接，小心翼翼的焊上一個電阻，結(jié)果卻比我想象得要好。接下來就放心大膽的進行下去了。但是到焊接三極管的時候問題又來了，因為我在練習(xí)焊接的時候三極管的焊接是最差的一種，尤其是焊接三個引腳在一條直線上的三極管，該種三極管三個引腳靠的非常近，焊接時很容易引起短路。可能是我細心的緣故，最終的'焊接結(jié)果令自己很滿意。后續(xù)的焊接變壓器之類的元件較之前的簡單多了自信心十足。
團隊成員間的協(xié)作也是非常重要的，我們組在檢查電阻的時候分工合作，一人對照黑板和電阻上的顏色環(huán)來估測電阻的大小，另一位用萬用表測量其阻值是否準確，井然有序，很快我們就完成了阻值的檢測。在接下來的焊接中我們組同樣很快完成了任務(wù)，最終在我們組都完成的時候其他組還在緊張的進行中。這就是效率。焊接元器件時，應(yīng)分類按一定順序焊接。有些同學(xué)拿到電路板上來就焊接，筆者認為這樣是不對的。焊接前分類，并不會耽誤焊接時間，不然一旦焊接出現(xiàn)錯誤，由于元器件的單一性，很可能使元器件損壞，若無候補元器件，實習(xí)將提前以失敗告終。焊接時有一點雖然不是很重要但是很有好處，即焊接順序。焊接時先焊比較矮的元件(如電阻)，再焊較高點的元件(如三極管)，最后焊最高的元件(如電解電容)，這樣可以避免因先焊接較高的元件在電路板下產(chǎn)生的空間使插入的較矮的元件向下掉落。焊接時還應(yīng)該注意，先焊較小的元件，再焊較大的元件(如變壓器)，這樣可以避免因先焊接大的元件而使空間狹小而不能焊接較小元件。
通過組裝收音機我學(xué)到了很多課堂上無法學(xué)到的知識，極大地增強了我們的動手能力，使課堂上枯燥的理論知識和實踐相結(jié)合。使我們對電子科技技術(shù)有了一定的了解，增加了濃厚的興趣。我相信這將會是我們大學(xué)期間一次難忘的實踐課。
收音機實習(xí)報告2
一、實習(xí)目的：
(1)學(xué)習(xí)識別簡單的電子元件與電子線路；
(2)學(xué)習(xí)并掌握收音機的工作原理；
(3)按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調(diào)試方法；
二、實驗器材及介紹：
(1)收音機零件一套。
(2)電烙鐵。
(3)螺絲刀、鑷子、剪刀等必備工具。
(4)松香和錫。
(5)兩節(jié)5號電池。
三、實驗原理
收音機是把接收到的電臺高頻信號，用一個變頻級電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號，然后在對這個中頻信號進行多級放大，再檢波，低放。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻。由于中頻頻率較低又是固定的，所以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。
四、實驗步驟：
1.對照元件清單目錄表檢察元件是否齊全；初始步驟得慎重對待，因為到時候怕焊到一半的時候去找器件，而且如果拿別人的器件的話，又會影響別人焊板子的速度，所以得仔細檢查器件，并測試元器件是否損壞。比如：
A.輸入變壓器的檢測:要注意在用萬用表測試的時候一定要有阻值，而且比較小，如果萬用表無限時，則說明電阻無窮大，則輸入變壓器有問題，得換個新的。
B.磁棒線圈的檢測:要注意用萬用表的二極管檔來檢測a和b是否導(dǎo)通，c和d是否導(dǎo)通，這個檢測方法是最快有效的方法。
C.電阻的檢測：要注意將萬用表撥到適當(dāng)?shù)奈恢茫@樣方便讀數(shù)，減低誤讀，從而提高焊板子的速度。
2.識別各種元器件以及學(xué)習(xí)收音機調(diào)頻調(diào)幅的工作原理； 這個過程在實驗原理部分已經(jīng)闡述過了，此處就不多重復(fù)。
3.按照電路圖將元器件焊接在與之對應(yīng)的位置處；
4.焊板子的'過程；
這個過程如果熟練的話，焊板子是非�？烨逸p松的過程，一人專門焊板子，一人專門遞元器件，合作焊接這樣焊接的效率才比較高。
5.裝配完畢后，通電進行測試，若各項功能齊全則進行下一步，若存在缺陷則用萬用表進行檢查并糾正；
A.首先檢測是否通電，起碼二極管也要亮；
B.檢測a、b、c、d測試點的電流情況；
C.檢測焊盤是否有松動的情況；
D.以a、b、c、d為基點，用萬用表的二極管檔分別測試與其相同的地方是否都導(dǎo)通，確保整個電路導(dǎo)通，防止局部短路；
E.用萬用表二極管檔檢測銅線的端點是否導(dǎo)電，并且檢測分清楚a、b、c、d到底是哪幾根銅線；
6.把焊接好的電路板與外殼組裝；
7.檢查驗收。
五、實物圖
六、實驗小結(jié)及心得：
我們的焊接水平不好，有很多地方都是虛焊，為此還花了很多時間來檢查并修復(fù)。
我對動手實踐很感興趣，尤其是我真正投入到對專業(yè)的學(xué)習(xí)之后，并且認認真真的將收音機親手焊出來之后，聽著它里面?zhèn)鞒鰜淼穆曇�，有一種說不出的“成就感”，也算是功德圓滿了。 通過這次實驗，我的收獲如下：
1）對電子工藝的理論有了進一步的系統(tǒng)了解。我們在原有的基礎(chǔ)上提升了焊普通元件與電路元件的技巧，深入的學(xué)習(xí)了收音機的工作原理與組成元件的作用等。
2）鍛煉了我們的動手實踐能力。
在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。在我們的收音機焊接完成并進行測試的時候，我們發(fā)現(xiàn)收音機沒有一點反應(yīng)。雖然早就想過可能會有這種結(jié)果，但是當(dāng)面對它時心里還有有些失望的。我努力讓自己靜下心來，按部就班的檢查電路，發(fā)現(xiàn)并解決問題，終于在下午4點左右成功的讓收音機收到了電臺。雖然在實習(xí)中會遇到難題，但是從中我學(xué)到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進專業(yè)知識的強化。
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