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大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告通用模板
我認(rèn)為作為新一代的大學(xué)生就是要看看自己是否擁有在惡劣環(huán)境中依靠自己的雙手跟大腦而生存的能力,通過親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比自己道聽途說的要真實(shí)的多,在實(shí)踐中增長自己的見識(shí),鍛煉才干,培養(yǎng)良好的韌性,都是些小事,更為重要的是能不能放下大學(xué)生的架子投入到辛苦的工作中,讓自己被社會(huì)所承同,同時(shí)也找到自己的不足和差距!社會(huì)實(shí)踐是最好的鍛煉自己的機(jī)會(huì),于是這個(gè)寒假我開始體驗(yàn)實(shí)踐生活!
在寒假實(shí)踐生活中,我每天的工作便是站在大街上給來往的行人派發(fā)傳單,找到這份工作就讓我學(xué)到了許多。臨近年關(guān),許多地方都不招臨時(shí)工了,這也讓我在尋找工作的時(shí)候碰壁了好多次。我們生活的社會(huì)是一信息化的社會(huì),于是我轉(zhuǎn)變了自己找工作的方式,把目光放在了網(wǎng)上,最終在費(fèi)了一番功夫之后在徐州百姓網(wǎng)上找到了這份派送傳單的工作。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了很多?此坪唵蔚陌l(fā)傳單的工作卻暗含著許多想不到的心酸與苦楚。首先我以為發(fā)傳單就是簡簡單單的站在街頭機(jī)械的把傳單遞給過去的路人,但是還有許多是我沒有想到的,一些路人會(huì)拒絕我遞過去的傳單,一開始的時(shí)候我的自信心會(huì)很受挫敗,因此我通過對路人的觀察判斷什么樣的人會(huì)接我的傳單,因此我的工作效率大大的提高不少。
教育中心里面很多年紀(jì)跟我相仿的男孩女孩,他們大多十八歲左右,他們也和我一樣在派發(fā)傳單。看到這里,我想起來那些高考落榜出去打工的高中同學(xué),他們文憑低,工作累,掙的錢少。我覺得知識(shí)是人生命中,無論如何都不應(yīng)該放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),因?yàn)橹R(shí)能改變?nèi)说拿\(yùn)。人和其他動(dòng)物最大的區(qū)別在于人擁有思想,擁有知識(shí),就因此人才會(huì)分出三六九等,所以,對于那些高考落榜的同學(xué),也許復(fù)讀再奮斗一年才是最好的選擇。用青春掙的錢買不回青春,用時(shí)間掙的錢買不回時(shí)間。人的這一生都應(yīng)該在學(xué)習(xí)中度過,就像我的這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何待人處事,如何和和氣氣的處理不愉快的事情,面對挫折能夠容忍,并用合適的方法化解,可以說是學(xué)習(xí)拉進(jìn)了我與社會(huì)之間的距離;厥走@些年,很多人一直在提倡“中國智造”、“綠色GDP”,但有誰能夠真正的明白“科教興國”意義在于挖掘新一代學(xué)子潛力、培養(yǎng)新型人才。大學(xué)生實(shí)踐只有把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,確立終生學(xué)習(xí)的人生目標(biāo)才是青年成長成才的正確之路。
“千里之行,始于足下”,雖然社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)過去,但我心里還是有揮之不去的陰影。我能做的珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍惜生命的分分秒秒,學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí),時(shí)刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí),多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎,就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課,還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí),努力提高綜合素質(zhì)。一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、磨礪前行,請不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!
“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
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