實(shí)用的測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集七篇
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
內(nèi)容如下：
(一)課前講解
這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。
這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。
也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
在實(shí)習(xí)的第一天，在課堂上，李老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。
還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。
本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。
當(dāng)天我們就正式開(kāi)始了室外的測(cè)量工作。
(二) 實(shí)習(xí)目的
(1)鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的`基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。
(2)通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。
(3)掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。
(4)通過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
(5)熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、的工作原理。
(三) 實(shí)習(xí)建議
為兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。
測(cè)區(qū)是河北城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校的局部，為了我們很快的完成兩個(gè)星期的測(cè)量任務(wù)，我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè)。
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。
測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在空間的位置以及隨時(shí)間的變化。
在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。
構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。
因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。
測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)等。
作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。
測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
(四)實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。
首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。
其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。
了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
(2)提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。
(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。
第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。
這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。
通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一、實(shí)習(xí)目的
1.了解當(dāng)前土地管理部門(mén)的工作程序和業(yè)務(wù)流程。
2.熟練掌握地籍測(cè)量?jī)x器(經(jīng)緯儀)的操作方法。
3.掌握界址點(diǎn)測(cè)量的外業(yè)實(shí)施方法和界址點(diǎn)坐標(biāo)的計(jì)算。
4.熟練掌握地籍調(diào)查的程序，地籍草圖的繪制，宗地圖的繪制。
地籍調(diào)查的目的是為了獲取每一宗地的位置、權(quán)屬、界線、數(shù)量、用途、等級(jí)等基本信息，為土地登記提供依據(jù)資料。
地籍調(diào)查形成的資料成果主要有：
(1)地籍調(diào)查表、宗地草圖和界址點(diǎn)、界址邊勘丈原始記錄。
(2)地籍控制測(cè)量原始記錄、控制點(diǎn)網(wǎng)圖和平差計(jì)算成果。
(3)解析界址點(diǎn)成果表。
(4)地籍鉛筆原圖和著墨底圖、地籍圖分幅接合表及宗地圖。
(5)面積量算成果及土地分類匯總統(tǒng)計(jì)表。
(6)地籍調(diào)查報(bào)告。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)
一)野外實(shí)習(xí)
時(shí)間：20xx年6月19日--6月26日
地點(diǎn)：武安市上團(tuán)城鄉(xiāng)上團(tuán)城三街
二)校內(nèi)資料整理
時(shí)間：6月27日--7月6日
地點(diǎn)：河北工程大學(xué)
三、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容
地籍調(diào)查是土地登記工作中為確定土地權(quán)屬、明析產(chǎn)權(quán)的實(shí)質(zhì)性調(diào)查，其成果資料是保護(hù)土地所有者和土地使用者合法權(quán)益、解決土地產(chǎn)權(quán)糾紛的重要憑據(jù)。同時(shí)，通過(guò)地籍調(diào)查還可全面掌握一個(gè)地區(qū)的土地類型、數(shù)量、分布和利用狀況，以及土地在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)之間、在各種經(jīng)濟(jì)成分之間的分配情況，從而為建立科學(xué)的.土地管理體系，為合理利用和保護(hù)土地，為制定土地利用規(guī)劃、計(jì)劃及有關(guān)政策、實(shí)現(xiàn)耕地總量動(dòng)態(tài)平衡、調(diào)控土地供需、規(guī)范土地市場(chǎng)等提供信息保障。地籍測(cè)量是為滿足地籍調(diào)查中對(duì)確定宗地的權(quán)屬界線、位置、形狀、數(shù)量等地籍要素的水平投影的需要而進(jìn)行的測(cè)量工作，是服務(wù)于地籍管理的一種專業(yè)測(cè)量。其主要任務(wù)是據(jù)權(quán)屬調(diào)查依法認(rèn)定的權(quán)屬界址和使用性狀，實(shí)地測(cè)量每宗土地的權(quán)屬界址點(diǎn)及其他地籍要素的平面位置。
一)實(shí)習(xí)地基本概況：
武安市是一座以工業(yè)為主，各行業(yè)全面發(fā)展的新興城市，地處晉、冀、豫三省交界地帶。全市總面積1806平方公里，轄22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，502個(gè)行政村，總?cè)丝?8萬(wàn)。1999年，全市國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)53.6 億元，財(cái)政總收入4.12億元，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力位居河北省“十強(qiáng)”縣(市)之列。武安礦產(chǎn)資源豐富。目前已探明礦產(chǎn)有5大類、23個(gè)礦種，其中煤、鐵、石灰?guī)r、非金屬資源尤為豐富。煤炭總儲(chǔ)量23億噸，其中地方占有儲(chǔ)量3.13億噸;鐵礦總儲(chǔ)量5.5億噸，礦體104處;石灰?guī)r遍及全市，總量達(dá)700多億噸。
交通、通訊便利，投資環(huán)境優(yōu)越。境內(nèi)公路四通八達(dá)，國(guó)道、省道貫通全境，全市412個(gè)行政村通上了柏油路;邯長(zhǎng)鐵路穿境而過(guò)，境內(nèi)鐵路總長(zhǎng)118公里，越境鐵路達(dá)5條，火車(chē)站點(diǎn)18個(gè);全市城鄉(xiāng)電話總?cè)萘窟_(dá)5萬(wàn)余門(mén)，實(shí)現(xiàn)了村村通電話。 城市建設(shè)初具規(guī)模，市區(qū)建成面積達(dá)15平方公里，形成居民區(qū)、貿(mào)易區(qū)、工業(yè)區(qū)、文化區(qū)的總體格局。城市面貌日新月異，城市功能不斷完善，先后榮獲“全國(guó)城市規(guī)劃管理先進(jìn)單位”和“市容環(huán)境管理優(yōu)秀城市”稱號(hào)。
工業(yè)基礎(chǔ)雄厚。目前已形成冶金、煤炭、建材、機(jī)械、電力、輕工、化工、食品八大行業(yè)、20多個(gè)門(mén)類、800多種產(chǎn)品。年產(chǎn)鐵礦石600萬(wàn)噸，鐵精粉500萬(wàn)噸，煤炭300萬(wàn)噸，水泥200萬(wàn)噸。擁有武安市宏泰泵業(yè)有限公司、武安市醫(yī)用膠廠、武安市交通工業(yè)集團(tuán)公司等一批知名企業(yè)。全市有20多種產(chǎn)品榮獲省部?jī)?yōu)稱號(hào)。矸石電廠熱電聯(lián)產(chǎn)工程、焦化廠供氣、水泥廠回轉(zhuǎn)窯改造、市啤酒廠12萬(wàn)噸擴(kuò)建工程等一批重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施，為武安經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮著重要作用。
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展較快。肉雞、生豬、板栗、花椒、香菇等10大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值達(dá)8億元。其中蛋雞、生豬、干果、香菇已初步形成生產(chǎn)、加工、銷售一體的經(jīng)濟(jì)格局。畜牧業(yè)年產(chǎn)值達(dá)6億元。1999年糧食總產(chǎn)20.6萬(wàn)噸。
二)地籍調(diào)查：
我們對(duì)上團(tuán)城三街1000余戶宅基地進(jìn)行了調(diào)查，分別填寫(xiě)了地籍調(diào)查表。在調(diào)查過(guò)程中， 老宅基地是調(diào)查的重點(diǎn)，同時(shí)也是難點(diǎn)。因?yàn)橛嘘P(guān)宅基地糾紛就源于此。老宅基地特點(diǎn)是多數(shù)是一院多戶。在宅基地分?jǐn)偵洗嬖谥艽蠓制�。另外，由于本地�?jīng)濟(jì)發(fā)展和時(shí)間的推移，許多老宅都已經(jīng)倒塌。出現(xiàn)了大面積的空心村。這是本次調(diào)查要解決的問(wèn)題之一。
三)地籍控制測(cè)量：
地籍測(cè)量和一般測(cè)量工作的施測(cè)一樣，也必須遵循“先整體后局部”、“先控制后細(xì)部”的原則，首先進(jìn)行地籍控制測(cè)量。地籍控制測(cè)量分為平面控制測(cè)量和高程控制測(cè)量。對(duì)地籍測(cè)量來(lái)說(shuō)，通常只對(duì)測(cè)區(qū)建立平面控制，僅在山區(qū)和丘陵地區(qū)才實(shí)施高程控制測(cè)量。 本次地籍控制測(cè)量主要利用導(dǎo)線控制，依據(jù)當(dāng)?shù)匾呀?jīng)給出的控制點(diǎn)來(lái)控制主要街道的位置以及一些房角點(diǎn)位置。以便最后準(zhǔn)確繪制地籍利用現(xiàn)狀圖。地籍細(xì)部測(cè)量在地籍控制測(cè)量的基礎(chǔ)上進(jìn)行，其目的是測(cè)定每宗地的權(quán)屬界址點(diǎn)位置、形狀、面積等基本情況。地籍細(xì)部測(cè)量工作的內(nèi)容是：
(1)土地權(quán)屬界址點(diǎn)及其他地籍要素的測(cè)定。
(2)繪制基本地籍圖。
(3)面積量算。
測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
1、1實(shí)習(xí)目的
�。�1）鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。
（2）通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并掌握E級(jí)GPS網(wǎng)、二級(jí)導(dǎo)線和二等水準(zhǔn)測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。
�。�3）熟悉水準(zhǔn)儀、GPS、全站儀、水準(zhǔn)儀的工作原理。
1、2實(shí)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間
本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)位于益陽(yáng)市，從華天大酒店開(kāi)始沿康復(fù)路至迎賓路交點(diǎn)，向北至團(tuán)圓路交點(diǎn)，以這三個(gè)點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)閉合圈。時(shí)間從20xx年9月1日至20xx年9月29日
1、3實(shí)習(xí)組織和安排
本次實(shí)習(xí)總共35人，在老師指導(dǎo)下分成5個(gè)大組，每組7人，我們所在的是第四組。所領(lǐng)儀器如下：
工具包1個(gè)（內(nèi)含：記錄板1塊，2m小鋼尺2把，錘子1把）；全站儀（包括電池、充電器）1臺(tái)，棱鏡箱2個(gè)，腳架3個(gè)；水準(zhǔn)儀（帶腳架）1臺(tái)，水準(zhǔn)尺1對(duì)，尺墊2個(gè)。自備：鋼釘（水泥釘），油漆，鉛筆、小刀等文具用品。
1、4實(shí)習(xí)任務(wù)
根據(jù)大地測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)的要求，結(jié)合測(cè)區(qū)自然地理?xiàng)l件的特征，選擇最佳布網(wǎng)方案——E級(jí)GPS控制網(wǎng)，充分體現(xiàn)布網(wǎng)的高精度和便利性，進(jìn)一步完成二級(jí)導(dǎo)線和二等水準(zhǔn)的測(cè)量任務(wù)，保證在所規(guī)定的期限內(nèi)完成實(shí)習(xí)所需要完成的任務(wù)。包括：控制網(wǎng)各點(diǎn)坐標(biāo)及高程，導(dǎo)線觀測(cè)記錄成果表，附合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表，二等水準(zhǔn)外業(yè)測(cè)量記錄表。
1、5執(zhí)行規(guī)范
（GB—50026—20xx）《工程測(cè)量規(guī)范》（GBT128987—20xx）《國(guó)家一、二等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》《國(guó)家一、二級(jí)導(dǎo)線測(cè)量規(guī)范》
2、測(cè)區(qū)概況
2、1地形條件
測(cè)區(qū)地勢(shì)高低起伏明顯，路況良好，視野開(kāi)闊，便于選點(diǎn)和后續(xù)的測(cè)量工作。
2、2氣候條件
市境屬亞熱帶大陸性季風(fēng)濕潤(rùn)氣候，境內(nèi)陽(yáng)光充足，雨量充沛，氣候溫和，具有氣溫總體偏高、冬暖夏涼明顯、降水年年偏豐、7月多雨成災(zāi)、日照普遍偏少，春寒陰雨突出等特征。年平均氣溫16、1℃—16、9℃。
3平面控制網(wǎng)的布設(shè)及施測(cè)
3、1首級(jí)網(wǎng)
采用靜態(tài)相對(duì)定位方法建立該地區(qū)GPS平面控制網(wǎng)，等級(jí)為E級(jí)。
3、2GPS網(wǎng)的布設(shè)原則
GPS選點(diǎn)要求：
1、點(diǎn)位的選擇符合技術(shù)設(shè)計(jì)要求，并有利于其他測(cè)量手段進(jìn)行擴(kuò)展與聯(lián)測(cè)；
2、點(diǎn)位的基礎(chǔ)應(yīng)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固，易于長(zhǎng)期保存，并有利于安全作業(yè)；
3、點(diǎn)位應(yīng)視野開(kāi)闊，被測(cè)衛(wèi)星的地坪高度角應(yīng)大于15度。
4、點(diǎn)為應(yīng)遠(yuǎn)離大功率無(wú)線電發(fā)射源和高壓輸電線，其距離不得小于50米。
5、附近不應(yīng)有干擾接受衛(wèi)星信號(hào)的物體；
6、交通應(yīng)便于作業(yè)。
3、3GPS點(diǎn)位選擇原則
由于GPS測(cè)量觀測(cè)站之間不一定要求相互通視，而且網(wǎng)的圖形結(jié)構(gòu)也比較靈活，所以選點(diǎn)工作比常規(guī)控制測(cè)量的選點(diǎn)要簡(jiǎn)便，應(yīng)遵循以下原則：
1、點(diǎn)位應(yīng)設(shè)在易于安裝接收設(shè)備、視野開(kāi)闊的較高點(diǎn)上。
2、點(diǎn)位目標(biāo)要顯著，視場(chǎng)周?chē)?5°不應(yīng)有障礙物。
3、點(diǎn)位應(yīng)遠(yuǎn)離大功率無(wú)線電發(fā)射源（如電視臺(tái)、微波站等），其距離不小于200m；遠(yuǎn)離高壓輸電線和微波無(wú)線電信號(hào)傳送通道，其距離不得小于50m。
4、點(diǎn)位附近不應(yīng)有大面積水域或不應(yīng)有強(qiáng)烈干擾衛(wèi)星信號(hào)接收的物體。
5、點(diǎn)位應(yīng)選在交通方便，有利于其他觀測(cè)手段擴(kuò)展與聯(lián)測(cè)的地方。
6、地面基礎(chǔ)穩(wěn)定，易于點(diǎn)的保存。
7、選點(diǎn)人員應(yīng)按技術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)行踏勘，在實(shí)地按要求選點(diǎn)定位。當(dāng)利用舊點(diǎn)時(shí)，應(yīng)對(duì)舊點(diǎn)的穩(wěn)定性、完好性，以及覘標(biāo)是否安全、可用性進(jìn)行檢查，符合要求方可利用。
3、4平面控制網(wǎng)的網(wǎng)形布設(shè)及精度分析
本測(cè)區(qū)布設(shè)E級(jí)GPS點(diǎn)4個(gè)，E級(jí)網(wǎng)其平均邊長(zhǎng)0、391km，最短邊為0、215km，最長(zhǎng)邊0、564km，最弱邊邊長(zhǎng)相對(duì)中誤差為1/27834、E級(jí)控制網(wǎng)采用4臺(tái)接收機(jī)觀測(cè)，分1個(gè)觀測(cè)時(shí)段進(jìn)行觀測(cè)。網(wǎng)形的布設(shè)和精度分析參考全球定位系統(tǒng)（GPS）測(cè)量規(guī)范。
3、5選點(diǎn)、埋石方法及情況
1、GPS點(diǎn)的標(biāo)石及標(biāo)志規(guī)格
2、各GPS點(diǎn)均應(yīng)埋設(shè)永久性的標(biāo)石，埋設(shè)時(shí)坑底填以砂石，搗固夯實(shí)或澆灌混凝土底層。
3、GPS點(diǎn)標(biāo)石埋設(shè)所占土地，應(yīng)經(jīng)土地使用者或管理部門(mén)同意，依法辦理征地手續(xù)，并辦理測(cè)量標(biāo)志委托管書(shū)。實(shí)地繪制點(diǎn)之記，在點(diǎn)之記中做2～3個(gè)護(hù)樁，其與GPS點(diǎn)位的距離精確到0、1米。
3、6施測(cè)技術(shù)依據(jù)及施測(cè)方法
施測(cè)技術(shù)依據(jù)全球定位系統(tǒng)（GPS）測(cè)量規(guī)范，施測(cè)方法采用靜態(tài)相對(duì)定位，同步觀測(cè)接收機(jī)數(shù)>=2，觀測(cè)時(shí)段必須在一個(gè)小時(shí)以上，開(kāi)機(jī)前后記錄儀器高。
3、7GPS觀測(cè)
觀測(cè)準(zhǔn)備
每天出發(fā)前確保電池電量充足，儀器及附件攜帶齊全，作業(yè)前應(yīng)保證數(shù)據(jù)存儲(chǔ)容量充足。
3、8觀測(cè)作業(yè)技術(shù)要求
3、9GPS觀測(cè)注意事項(xiàng)
1、觀測(cè)組應(yīng)嚴(yán)格按調(diào)度表規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行作業(yè)。保證同步觀測(cè)同一衛(wèi)星組。當(dāng)情況有變化需修改調(diào)度計(jì)劃時(shí)，應(yīng)經(jīng)作業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)人同意，觀測(cè)組不得擅自更改計(jì)劃。
2、接收機(jī)電源電纜和天線電纜應(yīng)聯(lián)接無(wú)誤，接收機(jī)預(yù)置狀態(tài)應(yīng)正確，然后方可啟動(dòng)接收機(jī)進(jìn)行觀測(cè)。
3、每時(shí)段開(kāi)機(jī)前，作業(yè)員應(yīng)量取天線高，關(guān)機(jī)后再量取一次天線高作校核，兩次量天線高，互差不得大于3mm，取平均值作為最后結(jié)果，記錄在手簿。若互差超限，應(yīng)查明原因，提出處理意見(jiàn)記入測(cè)量手薄備注欄中。天線高的量取方法應(yīng)符合《全球定位系統(tǒng)城市測(cè)量技術(shù)規(guī)程》的要求，量取的部位應(yīng)在觀測(cè)手薄上繪制略圖。
4、接收機(jī)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)后，作業(yè)員可使用專用功能鍵選擇菜單，查看接收衛(wèi)星數(shù)實(shí)時(shí)定位結(jié)果及存貯介質(zhì)記錄情況等。
5、儀器工作正常后，作業(yè)員應(yīng)及時(shí)逐項(xiàng)填寫(xiě)測(cè)量手簿中各項(xiàng)內(nèi)容。
6、一個(gè)時(shí)段觀測(cè)過(guò)程中不得進(jìn)行以下操作：關(guān)閉接收機(jī)又重新啟動(dòng)；進(jìn)行自測(cè)試（發(fā)現(xiàn)故障除外）；改變衛(wèi)星高度角；變數(shù)據(jù)采樣間隔；改變天線位置；按動(dòng)關(guān)閉文件和刪除文件等功能鍵。
7、觀測(cè)員在作業(yè)期間不得擅自離開(kāi)測(cè)站，并應(yīng)防止儀器受震動(dòng)和被移動(dòng)，防止人和其他物體靠近天線，遮擋衛(wèi)星信號(hào)。
8、接收機(jī)在觀測(cè)過(guò)程中不應(yīng)在接收機(jī)近旁使用對(duì)講機(jī)，雷雨過(guò)境時(shí)應(yīng)關(guān)機(jī)停測(cè)，并卸下天線以防雷擊。
9、觀測(cè)中應(yīng)保證接收機(jī)工作正常，數(shù)據(jù)記錄正確，每日觀測(cè)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)存至計(jì)算機(jī)硬、軟盤(pán)上，確保觀測(cè)數(shù)據(jù)不丟失。
3、10GPS控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理
1、基線解算要求采用HDS20xx數(shù)據(jù)解算軟件進(jìn)行，對(duì)接收機(jī)同步觀測(cè)的一個(gè)同步時(shí)段中，采用單基線模式結(jié)算。相鄰基線長(zhǎng)度不大于5KM，采用雙差固定解。
2、基線解算外業(yè)數(shù)據(jù)檢核
3、GPS網(wǎng)平差計(jì)算采用HDS20xx數(shù)據(jù)處理包處理
4、導(dǎo)出網(wǎng)平差報(bào)告
3、11導(dǎo)線的布設(shè)形設(shè)與等級(jí)（在E級(jí)GPS網(wǎng)下布設(shè)二級(jí)導(dǎo)線）
1、導(dǎo)線測(cè)量原理
導(dǎo)線測(cè)量是平面控制測(cè)量的一種方法（小地區(qū)平面控制）。
將相鄰控制點(diǎn)連成直線而構(gòu)成折線稱為導(dǎo)線，控制點(diǎn)稱為導(dǎo)線點(diǎn)，折線邊稱為導(dǎo)線邊。（相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間要保證通視）。
導(dǎo)線測(cè)量的工作就是依次測(cè)定導(dǎo)線邊的水平距離和相臨導(dǎo)線邊的水平夾角，然后根據(jù)起算數(shù)據(jù)，推算各邊的坐標(biāo)方位角，最后求出導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)。2、導(dǎo)線測(cè)量的精度分析與估算以E級(jí)GPS網(wǎng)作為測(cè)區(qū)的基本控制，需要布設(shè)成具有多個(gè)節(jié)點(diǎn)的導(dǎo)線網(wǎng)。
3、導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作1）踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志選點(diǎn)前，應(yīng)調(diào)查搜集測(cè)區(qū)已有地形圖和高一級(jí)的控制點(diǎn)的成果資料，把控制點(diǎn)展繪在地形圖上，然后在地形圖資料擬定導(dǎo)線布設(shè)方案，最后到野外去踏勘，實(shí)地核對(duì)、修改、落實(shí)點(diǎn)位和建立標(biāo)志。
突地選點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
a、鄰點(diǎn)間應(yīng)通視良好，便于測(cè)角和量距。
b、點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，便于安置儀器和保持標(biāo)志的地方c。視野開(kāi)闊，便于施測(cè)碎步。
d、導(dǎo)線各邊的長(zhǎng)度應(yīng)大致相等，除特殊情況外，應(yīng)不大于350m，也不宜小于50m。
e、導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度，分布較均勻，便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)，導(dǎo)線選定后應(yīng)在點(diǎn)位上埋設(shè)標(biāo)點(diǎn)。
2）測(cè)長(zhǎng)
用全站儀直接測(cè)量，用一般方法往返測(cè)量?jī)纱�，取其平均值�?/p>
3）測(cè)角
用方向觀測(cè)法施測(cè)導(dǎo)線左角（位于導(dǎo)線前進(jìn)方向左側(cè)的角），每個(gè)角度觀測(cè)2個(gè)測(cè)回。
4）連測(cè)
導(dǎo)線與高級(jí)控制點(diǎn)連接，必須觀測(cè)連接角、連接邊，作為傳遞坐標(biāo)方位角和坐標(biāo)之用。
4、導(dǎo)線測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算
導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算的目的就是計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。計(jì)算之前，應(yīng)全面檢查導(dǎo)線測(cè)量外業(yè)記錄，數(shù)據(jù)是否齊全，有無(wú)記錯(cuò)、算錯(cuò)，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。然后繪制導(dǎo)線略圖，把各項(xiàng)數(shù)據(jù)注于圖上相應(yīng)位置。
5、附合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算
附合導(dǎo)線的坐標(biāo)計(jì)算步驟與閉合導(dǎo)線相同。僅由于兩者形式不同，致使角度閉合差與坐標(biāo)增量閉合差和計(jì)算稍有區(qū)別。"附合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表"如下：
4高程控制網(wǎng)的布設(shè)及施測(cè)
4、1采用二等水準(zhǔn)網(wǎng)的作業(yè)方法進(jìn)行。
二等水準(zhǔn)線路主要沿道路布設(shè)。
4、2施測(cè)技術(shù)依據(jù)及施測(cè)方法
1、二等水準(zhǔn)技術(shù)要求：
2、施測(cè)方法
采用單路線往返觀測(cè)。往測(cè)時(shí)，奇數(shù)站使用后前前后的觀測(cè)方法，偶數(shù)站使用前后后前的觀測(cè)方法；返測(cè)時(shí)，奇、偶站照準(zhǔn)標(biāo)尺的順序分別與往測(cè)偶、奇測(cè)站相同。
測(cè)站觀測(cè)限差不應(yīng)超過(guò)：
4、3、水準(zhǔn)測(cè)量注意事項(xiàng)
1、所有觀測(cè)數(shù)據(jù)，應(yīng)隨測(cè)隨記。嚴(yán)禁轉(zhuǎn)抄、偽造。文字與數(shù)字應(yīng)力求清晰。記錄數(shù)字中尾數(shù)讀錯(cuò)不得更改，應(yīng)劃去重測(cè)，對(duì)取用的已知資料，均應(yīng)由兩人獨(dú)立進(jìn)行百分之百的檢查、核對(duì)，確認(rèn)無(wú)誤后，方可提供使用。
2、所有觀測(cè)放樣手薄，必須保持完整。不得缺頁(yè)、空頁(yè)。
3、測(cè)量成果應(yīng)妥善保管。
4、在一個(gè)測(cè)站上，只有各項(xiàng)檢核均符合限差要求時(shí)，才能遷站。如其中有一項(xiàng)超限，可以在本站立即重測(cè)。如果儀器遷站后才發(fā)現(xiàn)超限，則應(yīng)從前一水準(zhǔn)點(diǎn)或間歇點(diǎn)起重測(cè)。
5、測(cè)繪儀器、工具，應(yīng)精心愛(ài)護(hù)，妥善保管，按測(cè)量法規(guī)定及時(shí)檢定，檢查、校正和修理。
4、4觀測(cè)成果質(zhì)量分析
我們對(duì)水準(zhǔn)路線進(jìn)行了復(fù)核，檢測(cè)結(jié)果顯示：測(cè)段的線路選擇、標(biāo)石及其點(diǎn)位、復(fù)測(cè)精度狀況良好，完全能夠滿足《一、二等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》和相關(guān)規(guī)定的要求，表明我組水準(zhǔn)控制收到了良好效果。
5實(shí)習(xí)心得
測(cè)量是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓。測(cè)量學(xué)內(nèi)容主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制，從微觀方面講，測(cè)量學(xué)的任務(wù)為工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，在測(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，必須得反復(fù)核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我在測(cè)量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒(méi)居中等等，都會(huì)引起一些誤差。因此，我在測(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正，同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時(shí)間，也提高了工作效率。測(cè)量也是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓。測(cè)量學(xué)內(nèi)容主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制，從微觀方面講，測(cè)量學(xué)的任務(wù)為按照要求測(cè)繪各種比例尺地形圖；為各個(gè)領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測(cè)建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測(cè)量學(xué)的.三個(gè)基本元素的測(cè)量實(shí)現(xiàn)的：角度測(cè)量、距離測(cè)量、高程測(cè)量。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法；其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差（如溫度、大氣折射等）、觀測(cè)誤差。了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：
1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
2、提高自身的測(cè)量水平，降低誤差。
3、通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測(cè)量取平均數(shù)等來(lái)減少誤差。除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。我覺(jué)的不管什么時(shí)候，自己都應(yīng)該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。
測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
實(shí)習(xí)時(shí)間：6月9日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東校區(qū)
實(shí)習(xí)目的：
1.掌握水平角方向觀測(cè)法的觀測(cè)、記錄和計(jì)算。
2.了解方向觀測(cè)法的精度要求及重測(cè)原則。
實(shí)習(xí)任務(wù)：在校園內(nèi)選擇一控制點(diǎn)做測(cè)站點(diǎn)，距測(cè)站點(diǎn)約80米長(zhǎng)的的場(chǎng)地上選擇另兩點(diǎn)作為照準(zhǔn)點(diǎn)，在照準(zhǔn)點(diǎn)上分別架覘板，用dj6經(jīng)緯儀按要求測(cè)量其水平角兩測(cè)回。
實(shí)習(xí)過(guò)程：
1.在o點(diǎn)安置經(jīng)緯儀，選取一方向作為起始零方向，如a方向。
2.盤(pán)左位置照準(zhǔn)a方向上的目標(biāo)，撥動(dòng)水平度盤(pán)變換手輪，將a方向的水平度盤(pán)讀數(shù)設(shè)置在00 02左右，然后順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部2周，重新照準(zhǔn)a方向并讀取水平度盤(pán)讀數(shù)，江都數(shù)值記入表中。
1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2．成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心�？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的'，都應(yīng)講清楚。
3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。
測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
一、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：XX年6月12日至XX年6月22日 地點(diǎn)：學(xué)校體育場(chǎng)
二：實(shí)習(xí)目的和任務(wù)
目的：能熟練的掌握經(jīng)緯儀外業(yè)導(dǎo)線觀測(cè)和內(nèi)業(yè)計(jì)算、展點(diǎn)的`方法。以及熟練掌握儀器的操作。并能獨(dú)自的測(cè)量一條閉合的導(dǎo)線，并能熟練計(jì)算
任務(wù)：測(cè)一條閉合導(dǎo)線并測(cè)量出各邊距離長(zhǎng)度，熟練的觀測(cè)以及快速
計(jì)算出2c值、方位角、閉合差看其是否超限。算出改正數(shù)和坐標(biāo)增量最終求出坐標(biāo)。
三：作業(yè)依據(jù)
見(jiàn)附表
四：外業(yè)作業(yè)過(guò)程
�。�1）選點(diǎn)。根據(jù)選點(diǎn)注意事項(xiàng)，再測(cè)區(qū)內(nèi)選定4～6個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)組成閉合導(dǎo)線，在各導(dǎo)線點(diǎn)打下木樁，釘上小釘或用油漆標(biāo)定點(diǎn)位，繪出導(dǎo)線略圖。我們?cè)谛?nèi)操場(chǎng)上選取了六個(gè)點(diǎn)，還有一已知點(diǎn)，并在上邊釘上小釘并且用油漆標(biāo)定點(diǎn)位。
（2）量距。用鋼尺往、返丈量各導(dǎo)線邊的邊長(zhǎng)（讀至mm），若相對(duì)誤差小于1/3000，則取其平均值。在實(shí)習(xí)過(guò)程中由于時(shí)間緊，我們直接用全站儀測(cè)的距離。
�。�3）測(cè)角。采用經(jīng)緯儀測(cè)回法觀測(cè)閉合導(dǎo)線各轉(zhuǎn)折角（內(nèi)角），每角觀測(cè)一個(gè)測(cè)回，若上、下半測(cè)回差不超±40′，則取平均值。若為獨(dú)立測(cè)區(qū)，則需用羅盤(pán)儀觀測(cè)起始邊的磁方位角。
（4）測(cè)高差。經(jīng)緯儀測(cè)角的同時(shí)用視距法觀測(cè)各相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間的高差，若高差閉合差不超限，則將其調(diào)整后，根據(jù)起點(diǎn)高程（可假定）計(jì)算其他各導(dǎo)線點(diǎn)的高程。
�。�5）計(jì)算角度閉合差和導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差。外業(yè)成果合格后，內(nèi)業(yè)計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。
五：內(nèi)業(yè)作業(yè)過(guò)程
�。�1） 查看一下自己所測(cè)得的數(shù)據(jù)是否有問(wèn)題，檢查核對(duì)所有已知數(shù)據(jù)和外業(yè)數(shù)據(jù)資料。
�。�2） 角度閉合差和限差公式
角度閉合差：β=∑β—（n—2）180 限差：β容=±40′n
（3） 坐標(biāo)方位角的推算：
α前=α后+180—β右；若逆時(shí)針編號(hào)時(shí)： α前=α后+β左—180
由起始邊αab算起，應(yīng)在算回αab，并校核無(wú)誤。
�。�4） 坐標(biāo)增量閉合差的計(jì)算和調(diào)整：
縱坐標(biāo)增量閉合差：x=∑⊿x測(cè)
橫坐標(biāo)增量閉合差：y=∑⊿x測(cè)d
（5）坐標(biāo)增量計(jì)算：⊿xab=dabcosαab ⊿xab=dabsinαab
�。�6）高差閉合差的計(jì)算與：
根據(jù)各邊往、返測(cè)高差計(jì)算各邊平均高差：h= 1/2 （h往—h返） 計(jì)算高差閉合差：h=∑h
計(jì)算高差閉合差的限差：h容=±40 d㎜
若︳h ︳≤︳h容 ︳，則將h按符號(hào)相反，邊長(zhǎng)成正比例分配給各邊。
�。�7） 坐標(biāo)計(jì)算：
若干與國(guó)家控制點(diǎn)連測(cè)，可假定起點(diǎn)坐標(biāo)。（還有哦�。�
測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
實(shí)習(xí)目的 實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求 操作步驟與程序 注意事項(xiàng) 控制測(cè)量技術(shù)總結(jié)報(bào)告 實(shí)習(xí)小結(jié) 成果表
實(shí)習(xí)目的
按照高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測(cè)量專業(yè)《控制測(cè)量》課程教學(xué)的計(jì)劃安排，在課堂教學(xué)結(jié)束后，須集中 5 周進(jìn)行測(cè)量實(shí)習(xí)。目的： 控制測(cè)量實(shí)習(xí)《控制測(cè)量》課程教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是使同學(xué)獲得感性知識(shí)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力最有效的方法，對(duì)提 高控制測(cè)量教學(xué)質(zhì)量有其重要的作用。
通過(guò)實(shí)習(xí)，可使同學(xué)在以下方面的得到的.訓(xùn)練和提高：
1．鞏固和加深對(duì)控制測(cè)量課程的理解，熟悉并掌握控制測(cè)量?jī)?nèi)、外業(yè)的作業(yè)程序；
2．“控制測(cè)量工程”的組織、實(shí)施；
3．“測(cè)、記、算”的基本功的鍛煉；
4．對(duì)規(guī)范、資料內(nèi)容的理解和應(yīng)用；
5．認(rèn)識(shí)控制測(cè)量的科學(xué)性、艱苦性、重要性；
6．獨(dú)立解決控制測(cè)量中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題的能力。
7．增強(qiáng)個(gè)人工作的責(zé)任感，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)互助的精神
實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求
實(shí)習(xí)的項(xiàng)目：
徐州市銅山區(qū)指定測(cè)區(qū)控制測(cè)量
項(xiàng)目實(shí)習(xí)包括以下兩個(gè)大方面的內(nèi)容：
�、� 平面控制測(cè)量（GPS 控制測(cè)量、導(dǎo)線測(cè)量） ⑵ 高程控制測(cè)量（水準(zhǔn)測(cè)量）
任務(wù)量和采用的技術(shù)規(guī)定：
�。�1）平面控制測(cè)量【設(shè)計(jì)方案編制，GPS 控制測(cè)量、導(dǎo)線測(cè)量】 以四 等 GPS控制網(wǎng)作為首級(jí)控制起始點(diǎn)，設(shè)置首級(jí)四等附合或閉合導(dǎo)線 4條（共9km÷1.5km×4=24 站點(diǎn)），其下設(shè)置一級(jí)附合或閉合導(dǎo)線 4 條（共4km÷0.5km×4=32 站點(diǎn)） 作為加密網(wǎng)
A、小組任務(wù)及要求
① 共同完成一臺(tái)全站儀的檢驗(yàn)；
�、� 小組共同完成每個(gè)測(cè)站的所有觀測(cè)與記錄內(nèi)容； ③ 小組對(duì)儀器應(yīng)分工保管，責(zé)任到人，損壞、遺失按學(xué)校規(guī)定處理。
B、個(gè)人任務(wù)與要求
�、� 獨(dú)立完成指定測(cè)區(qū)的四等、一級(jí)導(dǎo)線網(wǎng)設(shè)計(jì)；
�、� 獨(dú)立完成四 導(dǎo)線和一級(jí)導(dǎo)線各一條的外業(yè)觀測(cè)、記錄； ③ 獨(dú)立完成所測(cè)相應(yīng)導(dǎo)線網(wǎng)的完整平差成果；
�。�2）高程控制測(cè)量【設(shè)計(jì)方案編制，水準(zhǔn)測(cè)量】
沿老師指定路線，布設(shè)二等水準(zhǔn)網(wǎng)作為首級(jí)控制，其下布設(shè)四等水準(zhǔn)路線作為加密，也可沿平面控制導(dǎo)線布設(shè)四等水準(zhǔn)路線，則部分導(dǎo)線點(diǎn)亦是高程點(diǎn)即平高點(diǎn)。
A、小組任務(wù)與要求
① 共同完成 S1 水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺的檢驗(yàn)與校正，提交一份合格的檢驗(yàn)成果表；
�、� 完成 4 條（往返測(cè)段、附合或閉合路線長(zhǎng)度不少于 4×10km）二 附合或 閉合水準(zhǔn)路線觀測(cè)；
�、� 小組對(duì)儀器應(yīng)分工攜帶，照管落實(shí)到人。
B、個(gè)人任務(wù)與要求
�、� 采用光學(xué)測(cè)微法，獨(dú)立完成一條二 等 水準(zhǔn)路線 （往返測(cè)段、附合或閉合路 線長(zhǎng)度不少于 10km）、一條四 等水準(zhǔn)路線 （往返觀測(cè)、附合或閉合路線長(zhǎng)度不少于2km） 的觀測(cè)，提交一份合格的成果，并負(fù)責(zé)記錄、檢查、整理完整的成果；
②獨(dú)立完成水準(zhǔn)網(wǎng)內(nèi)業(yè)平差計(jì)算
測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
第二天，有了第一圈的經(jīng)驗(yàn)后，我們的測(cè)量快了很多，問(wèn)題也越來(lái)越少，儀器調(diào)平，量步，立桿等問(wèn)題都得到了很好的解決，但天氣還是很不好，連著下了好幾天的魚(yú)，我們著急也沒(méi)有用，這期間我們中間研究了很多測(cè)量的問(wèn)題，更加知道測(cè)量是個(gè)團(tuán)隊(duì)的測(cè)量，需要大家分工明確，組織好了事半功倍。在星期2的時(shí)候天氣好轉(zhuǎn)了。這已經(jīng)是第二個(gè)星期的星期二了。我們很著急，因?yàn)闀r(shí)間很緊迫!我們用了一天半終于把水準(zhǔn)測(cè)量測(cè)完了。
接著應(yīng)該是測(cè)量數(shù)字水準(zhǔn)和gps了，由于一個(gè)班級(jí)只有兩個(gè)數(shù)字水準(zhǔn)和gps，那兩天大家都剛測(cè)量完水準(zhǔn)儀，一起是輪著用的，我們沒(méi)有借到數(shù)字水準(zhǔn)儀和gps，我們只好休息了1天，在周五的死后我們借到了數(shù)字水準(zhǔn)儀，數(shù)字水準(zhǔn)儀我們測(cè)量的還是算順利的，由于儀器很簡(jiǎn)單上手，我們?cè)谟龅絾?wèn)題的時(shí)候都及時(shí)的.給馮老師打電話詢問(wèn)，開(kāi)始我們以為我們把已知點(diǎn)的高程輸入進(jìn)去是錯(cuò)誤的，后來(lái)老師告訴我們那并不影響結(jié)果，結(jié)果是我們自己算出來(lái)的，我們數(shù)字水準(zhǔn)選的是繞學(xué)校大操場(chǎng)的一個(gè)圈，和水準(zhǔn)儀不同，(水準(zhǔn)儀我們選的是繞了大半個(gè)學(xué)校)。很順利的大半天就測(cè)量完了，后來(lái)學(xué)校放了3天假，我們周2來(lái)才傳的數(shù)字水準(zhǔn)儀的數(shù)據(jù)。在整個(gè)數(shù)字水準(zhǔn)測(cè)量過(guò)程中，感覺(jué)只要設(shè)置好了就很簡(jiǎn)單了，因?yàn)閿?shù)字水準(zhǔn)會(huì)在各種超限的時(shí)候告訴你重新測(cè)量，儀器用起來(lái)感覺(jué)很簡(jiǎn)便，但前提是設(shè)置要設(shè)置明白。數(shù)字的東西果然是好用，比起老水準(zhǔn)儀來(lái)說(shuō)那簡(jiǎn)直比不了啊，太簡(jiǎn)便，精度還高，還智能，但現(xiàn)在數(shù)字水準(zhǔn)的還是沒(méi)有普遍，大部分還是老水準(zhǔn)儀。
放假回來(lái)，這星期2們?cè)缭绲钠饋?lái)就去借gps，8點(diǎn)借出來(lái)后，我們就開(kāi)始調(diào)試儀器，由于第一次使用，盡管老師之前跟我們講解過(guò)一次，但還是很陌生的很，在管理里面把配置級(jí)打開(kāi)，然后開(kāi)始設(shè)置天線及天線高，實(shí)施模式，時(shí)區(qū)，我們測(cè)量的是靜態(tài)的，儀器是不用移動(dòng)的，老師之前告訴我們的我們都調(diào)試好以后，測(cè)量了40分鐘，兩個(gè)分站才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有衛(wèi)星，當(dāng)時(shí)我們研究半天也不知道怎么回事，(開(kāi)始并不知道，也不知道根本沒(méi)顯示衛(wèi)星，還有的同學(xué)說(shuō)是天線沒(méi)電了，后來(lái)給老師打電話后，老師說(shuō)有可能是端口的問(wèn)題，我們按老師說(shuō)的檢查果然是，手簿被別人調(diào)試錯(cuò)了，調(diào)成藍(lán)牙對(duì)天線的了，我們按老師說(shuō)的去調(diào)試，果然顯示屏幕上，出現(xiàn)了10多顆衛(wèi)星。接著又發(fā)現(xiàn)有個(gè)儀器不顯示3dq，詢問(wèn)老師后老師說(shuō)這個(gè)是顯示質(zhì)量的，可以調(diào)試，并不影響測(cè)量。我們對(duì)儀器型號(hào)問(wèn)老師(分站天線上沒(méi)有儀器型號(hào)，當(dāng)時(shí)我們不知道怎么設(shè)置，后來(lái)證明，我們確實(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題，因?yàn)橛幸慌_(tái)分站設(shè)置錯(cuò)了，但我們直到測(cè)完都不直到，數(shù)據(jù)出來(lái)后我們才直到，我們應(yīng)該更好的去學(xué)習(xí)啊，不會(huì)的太多了)經(jīng)過(guò)了一番調(diào)試，學(xué)習(xí)后，我們中午才正式開(kāi)始測(cè)量，之前的測(cè)量因?yàn)楦鞣N原因無(wú)效了，之后我們又自信的開(kāi)始測(cè)量了，由于時(shí)間原因我們開(kāi)始一站30分鐘了，3太機(jī)器同時(shí)測(cè)量，同時(shí)停止，然后保存，然后兩個(gè)當(dāng)已知不動(dòng)，第3臺(tái)機(jī)器挪站，以此類推。中途電池沒(méi)電了，(當(dāng)時(shí)我們想，沒(méi)電了太可怕了，數(shù)據(jù)將會(huì)丟失，打電話詢問(wèn)老師，老師告訴說(shuō)沒(méi)關(guān)系，測(cè)量的過(guò)程中沒(méi)電只要?jiǎng)e動(dòng)，然后去換個(gè)電池，繼續(xù)就可以了，)我們趁挪站的時(shí)候趕快去換了快，結(jié)果最后我們最后一站的時(shí)候我們還是有一個(gè)分站的天線天池沒(méi)電了，然后由于時(shí)間問(wèn)題，還有那站也被挪動(dòng)的問(wèn)題。我們只好收回儀器，第二天我們又用了一個(gè)小時(shí)，倒退了一站，測(cè)量完畢了。gps的時(shí)候出現(xiàn)了很多問(wèn)題，有的是小問(wèn)題，比如挪站的時(shí)候儀器高忘改了，詢問(wèn)老師后，說(shuō)只要后來(lái)測(cè)量了正確的就沒(méi)問(wèn)題，回來(lái)可以改正，比如有時(shí)候突然顯示不處衛(wèi)星，可以等會(huì)，有可能因?yàn)樘鞖饣蛘邉e的因素。但也有無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，比如沒(méi)電了，然后站還挪動(dòng)了，還沒(méi)標(biāo)志，比如說(shuō)設(shè)置的時(shí)候設(shè)置錯(cuò)了，因?yàn)間ps是一套衛(wèi)星，所以我們必須設(shè)置正確。才能接受到正確衛(wèi)星的正確信號(hào)。還好，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了使用，能夠自己獨(dú)立操作了。
3周的校內(nèi)實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，我很珍惜大學(xué)生活，更珍惜大學(xué)的實(shí)習(xí)。我感覺(jué)這3周學(xué)到了很多很多的東西，我們總有不會(huì)的，不明白的，老師總是耐心的為我們講解。我們給老師打了不少電話詢問(wèn)在實(shí)習(xí)當(dāng)中遇到的錯(cuò)誤和問(wèn)題，老師也總是耐心的指導(dǎo)我們，我很感謝老師，也感謝學(xué)校給我們這次很好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
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