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去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，以下是小編收集整理的去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、 畢業(yè)實(shí)習(xí)（調(diào)查）報(bào)告的內(nèi)容
1、 標(biāo)題
標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，概括報(bào)告內(nèi)容。一般不超過20個(gè)漢字，必要時(shí)可以另加副標(biāo)題。
××××工作實(shí)習(xí)（調(diào)查）報(bào)告
2、 摘要與關(guān)鍵詞
摘要應(yīng)說明實(shí)習(xí)（調(diào)查）的內(nèi)容、目的、方法、結(jié)論。摘要應(yīng)包含與實(shí)習(xí)（調(diào)查）報(bào)告的主要信息，具有獨(dú)立性和完整性。摘要應(yīng)以精練的語言表述，內(nèi)容不宜展開說明，成果與結(jié)論是摘要的重點(diǎn)。摘要字?jǐn)?shù)以200-300字為宜。關(guān)鍵詞是表示全文主題信息的單詞或術(shù)語，一般3-5個(gè)。
3、 正文
正文是畢業(yè)實(shí)習(xí)（調(diào)查）報(bào)告的核心部分，占主要篇幅，字?jǐn)?shù)應(yīng)不低于3000字。由于各系在專業(yè)、實(shí)習(xí)及調(diào)查方式、實(shí)習(xí)進(jìn)程、結(jié)果表達(dá)方式等方面存在差異，對(duì)正文內(nèi)容不作統(tǒng)一的規(guī)定。但正文必須實(shí)事求是，客觀真切，準(zhǔn)確完備，合乎邏輯，層次分明，簡(jiǎn)練可讀。主要包括：
(1) 前言：闡述本報(bào)告解決問題的方法步驟及主要指導(dǎo)思想、概述成果及意義。
(2) 報(bào)告主體：概述實(shí)習(xí)情況;實(shí)習(xí)期間的具體工作情況(可包括：崗位職責(zé)、工作情況、取得的成績(jī)或成效、遇到的問題或困惑等。);實(shí)習(xí)工作心得。要求理論聯(lián)系實(shí)際、立論正確科學(xué)、觀點(diǎn)新穎、論據(jù)確鑿、邏輯性強(qiáng)、層次分明、論證嚴(yán)密、表達(dá)確切。
(3) 結(jié)論或總結(jié)：對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)（調(diào)查）工作進(jìn)行歸納和綜合，闡述實(shí)習(xí)（調(diào)查）中尚存在的問題及自己在實(shí)踐中收獲、見解和建議。結(jié)論要寫得概括、簡(jiǎn)短。
4、致謝
致謝是作者對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的形成作過貢獻(xiàn)的組織或個(gè)人的書面感謝。致謝語言要誠懇、恰當(dāng)，致謝內(nèi)容要實(shí)在、簡(jiǎn)短。
5、附錄
對(duì)于畢業(yè)實(shí)習(xí)（調(diào)查）報(bào)告不可或缺、又不宜納入正文的內(nèi)容，或?qū)Ξ厴I(yè)實(shí)習(xí)（調(diào)查）報(bào)告有重要參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入附錄。附錄長(zhǎng)度不宜超過正文。
6、 參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)反映作者研究問題的科學(xué)依據(jù)和所依據(jù)材料的廣博程度、可靠程度，反映作者尊重他人研究成果的`嚴(yán)肅態(tài)度，并向讀者提供有關(guān)信息的出處，是畢業(yè)實(shí)習(xí)（調(diào)查）報(bào)告不可缺少的組成部分。參考文獻(xiàn)應(yīng)限于作者直接閱讀過的、畢業(yè)實(shí)習(xí)（調(diào)查）報(bào)告使用的、近期正式發(fā)表的文獻(xiàn)。
二、 畢業(yè)實(shí)習(xí)（調(diào)查）報(bào)告的格式要求
畢業(yè)實(shí)習(xí)（調(diào)研）報(bào)告統(tǒng)一采用A4幅面紙張打印，具體要求如下：
1、封面
封面采用學(xué)校統(tǒng)一樣式。見附錄一。包括題目名稱、學(xué)生所屬系、年級(jí)、專業(yè)、學(xué)號(hào)、姓名、指導(dǎo)教師、完成日期等。
2、頁面設(shè)置
頁邊距：上3.0cm，下2.5cm，左側(cè)空2.5cm，右側(cè)空2.0cm。正文1.5倍行距，標(biāo)準(zhǔn)字符間距。眉頁2.0cm，腳頁2.0cm。頁碼從正文開始編寫，用小5號(hào)字居中標(biāo)明。
3、標(biāo)題
章標(biāo)題：小三號(hào)黑體、居中；一級(jí)標(biāo)題：四號(hào)黑體、左對(duì)齊；二級(jí)標(biāo)題：十二磅黑體、左對(duì)齊；三級(jí)標(biāo)題：小四號(hào)黑體、左對(duì)齊。
4、 摘要與關(guān)鍵詞
摘要：“摘要”二字，加粗四號(hào)宋體；正文，小四號(hào)宋體。摘要置于題名之后、正文之前。
關(guān)鍵詞：“關(guān)鍵詞”二字，加粗四號(hào)宋體，關(guān)鍵詞用加粗小四號(hào)宋體書寫，排列在摘要的左下方。關(guān)鍵詞之間以分號(hào)隔開，末尾不用標(biāo)點(diǎn)。
5、正文
正文按三級(jí)標(biāo)題編寫，采用數(shù)字序號(hào)，第一級(jí)為“一”、“二”、“三”，第二級(jí)為“（一）”、“（二）”、“（三）”，第三級(jí)為“1”、“2”、“3”。各級(jí)標(biāo)題單獨(dú)占行，序數(shù)頂格書寫，后空一格接寫標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。正文采用小四號(hào)宋體，文中表格的表題采用5號(hào)黑體，表格內(nèi)容采用5號(hào)宋體。
6、注釋
個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)，一般采用頁末注的方式加注說明。同一頁中有兩個(gè)以上的注時(shí)，按出現(xiàn)的順序編列注號(hào)。注釋用正線與正文隔開，與被注的正文安排在同一頁。注釋格式為：
圖書著者，書名，出版者，出版時(shí)間，出版頁次。
期刊作者，篇名，期刊名稱，期號(hào)，頁次。
報(bào)紙作者，篇名，報(bào)紙名稱，日期，版次。
“注釋”二字采用五號(hào)黑體、內(nèi)容采用五號(hào)宋體。
7、參考文獻(xiàn)
“參考文獻(xiàn)”四字前后加黑括號(hào)，采用小四號(hào)黑體、內(nèi)容五號(hào)宋體。參考文獻(xiàn)在正文中標(biāo)注時(shí)，按文中出現(xiàn)的先后，統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行自然編號(hào)，序號(hào)用方括號(hào)括起來 ，作為上角標(biāo)或語句的組成部分。在正文后的“參考文獻(xiàn)”中列出時(shí)，按正文中標(biāo)注的序號(hào)排序。參考文獻(xiàn)按以下格式書寫：
專著 [序號(hào)] 作者.書名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)].版次（第一版不標(biāo)注）.出版地:出版者，出版年.起止頁碼
學(xué)術(shù)期刊 [序號(hào)] 作者.論文題目[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)].期刊名稱，出版年，卷號(hào)（期號(hào)）:起止頁碼
析出文獻(xiàn) [序號(hào)] 作者.題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)]．見（英文用In）：主編.所在文獻(xiàn)名．出版地：出版者，出版年．起止頁碼
專題科學(xué)報(bào)告 [序號(hào)] 作者.專題科學(xué)報(bào)告題目[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)].出版地:出版者,出版年份.起止頁碼
學(xué)位論文 [序號(hào)] 作者.題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)]．保存地點(diǎn)：保存單位，年份
專利 [序號(hào)] 申請(qǐng)者.題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)].國別，專利文獻(xiàn)種類，專利號(hào).出版日期
去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
我是一名正在實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)護(hù)士，在實(shí)習(xí)即將面臨結(jié)束的時(shí)候，我想跟大家談一下我的實(shí)習(xí)心得。
我是在20xx年參加高考的，考取了廣東省的一所醫(yī)學(xué)院，說是一所醫(yī)學(xué)院，其實(shí)不過就是一間中專轉(zhuǎn)大專沒有多久的一所學(xué)校，學(xué)校不大，學(xué)生也不是很多，學(xué)校設(shè)有幾個(gè)專業(yè)，包括有臨床醫(yī)學(xué)、口腔、口專、檢驗(yàn)、護(hù)理等，而他們最漂亮的招生牌子就是高護(hù)專業(yè)，每年都會(huì)招到不少的大專護(hù)生，而在那一年，我就是其中的一個(gè)。
現(xiàn)實(shí)與理想是有距離的，這是永遠(yuǎn)的真理。做一名護(hù)士，并不是我人生的理想與追求，可事實(shí)上，你越不想走進(jìn)去，你就進(jìn)的越深。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們的校長(zhǎng)說了，這間學(xué)校畢業(yè)的大專護(hù)生就業(yè)率很高，多半都能找到一份比較好的工作，而我又是一名農(nóng)村的孩子，沒有富裕的家庭和良好的家庭背景，其次就是，我上的是職業(yè)高中，除了這間學(xué)校條件好點(diǎn)，就沒有再好點(diǎn)的了，我就是在這種情況下，走進(jìn)了護(hù)士這個(gè)行業(yè)。
既來之，則安之。大專三年，兩年理論，然后再用一年的時(shí)間通過實(shí)踐來檢驗(yàn)我們的理論是否正確，這就是我們的責(zé)任與義務(wù)。
兩年的理論生涯，匆匆而過，快的你都來不及收藏，總之，有快樂的也有不快樂的。在這之后，我們都各自匆匆忙忙地走進(jìn)了我們的實(shí)習(xí)單位，之所以說我們是匆匆忙忙的，那是因?yàn)槲覀儚拇嗽僖矝]有寒假和暑假，各門功課一結(jié)束，我們都得來到各自的崗位，大家看上去都準(zhǔn)備好了，其實(shí)心里都有一點(diǎn)點(diǎn)的不自信，我也不例外，誰也不希望倒霉的事情發(fā)生在自己的身上。
我們就這樣匆匆忙忙匆匆忙忙地來了，回憶起差不多一年前的事情，最熟悉最忘不了的是我們主任的那燦爛的笑容及幽默風(fēng)趣的講話，在很多時(shí)候，一個(gè)人的情緒的好與壞是多多少少會(huì)影響別人的，尤其是你的領(lǐng)導(dǎo)，你的'好領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)我看到她的時(shí)候，我覺得自己很有活力，信心十足地就想馬上就去臨床大干、大學(xué)一番。事實(shí)上，這就是年輕人特有的性格——沖動(dòng)。
事實(shí)就證明了這一點(diǎn)，我實(shí)習(xí)的第一站——神經(jīng)外科，第一次走進(jìn)這里的時(shí)候，感覺很新鮮，可那一股我形容不出來的臭味正在肆無忌憚地虐待著我的鼻子與嗅覺時(shí)，我真的很想逃跑，剛剛還在為主任的講話而沖動(dòng)的人的干勁霎時(shí)間不知到哪里去了，當(dāng)我真正接觸臨床的時(shí)候，我才知道那是黃水的味道，那是我們醫(yī)院特有的一種中藥，具有消炎、消腫的作用，而且拿來外用。在后來的后來，習(xí)慣了，那種味道也就聞不到了,實(shí)習(xí)就這樣拉開了帷幕。
第一天，第二天，第三天，過去了，沒事。第四天，第五天，第六天，過去了，沒事。第七天來事了，剛開始是小腿肚子又痛又脹，接著就是脖子和腰，然后就是感覺全身都很痛，等到了晚上一動(dòng)也不想動(dòng)，那也不想去，飯也不想吃，就想躺在那，誰也別理我。這就是我當(dāng)時(shí)最最真實(shí)的感受。后來我就想，照這么著干下去，到最后，我那兩條腿不瘸也得廢了，因?yàn)�，同學(xué)當(dāng)中已經(jīng)有出現(xiàn)下肢靜脈曲張了，所以我特別不主張護(hù)士老站著，我覺得有空的時(shí)候還是坐一坐吧，休息天的時(shí)候去按摩按摩，做一名護(hù)士不僅在為別人服務(wù)的時(shí)候也要學(xué)會(huì)如何地保護(hù)自己，不管是在法律上還是自己的身體，所以，我也特不主張護(hù)士在交班的時(shí)候是站著的，護(hù)士在上完夜班后是很累的，而且站也站不好，我不會(huì)覺得這是一種什么精神，我也不覺得他有什么意義，因?yàn)槲覀円呀?jīng)很辛苦，很不容易了。就請(qǐng)?zhí)岢鲞@種想法的領(lǐng)導(dǎo)或者其他什么人愛護(hù)愛護(hù)護(hù)士姐妹們的雙腿吧。
其次，在我實(shí)習(xí)將近一年當(dāng)中，給我感悟最深的就是，醫(yī)院的
管理方式是否科學(xué)和醫(yī)護(hù)人員的整體素質(zhì)及屬于你的背景。我在今年3月份的時(shí)候參加過**醫(yī)院的面試，面試挺成功的，接下來就是試工，我的老師是一個(gè)很優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)，曾經(jīng)參加過廣州抗擊非典工作。我對(duì)我這位老師在技術(shù)上沒有疑問，可我覺得他們?cè)诠芾砩嫌行┑胤绞呛懿缓玫�，比如說，物品的放置，他們就把1ml 2ml 5ml 10ml全部攪和在一起，然后你要用的時(shí)候，就要把柜子翻上一遍，然后你就發(fā)現(xiàn)，哦，它就在這里。其他物品也是的，可她們已經(jīng)習(xí)慣了。并且這家醫(yī)院的護(hù)士都有一個(gè)特點(diǎn)，就是一個(gè)短時(shí)間內(nèi)可以完成的事情而拖很長(zhǎng)時(shí)間來做，因?yàn)樗鼈兪嵌揍t(yī)院，病人不多，活也不多，完全可以按照正常時(shí)間下班，做更多事情，可她們同樣也是習(xí)慣了。我曾經(jīng)跟她們談過我的看法，她們同意我的看法，可卻沒有人去做過這件事，這就是作為實(shí)習(xí)生的無奈，會(huì)有人聽你說出你的觀點(diǎn)，可卻沒有幾個(gè)人真正去重視它完善它。
去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
學(xué)院名稱： 市政與測(cè)繪工程學(xué)院。
專業(yè)名稱： 測(cè)繪工程。
姓名：
指導(dǎo)老師：
一、序言
�。�1）實(shí)習(xí)名稱工程測(cè)量實(shí)習(xí)。
�。�2）實(shí)習(xí)目的。
1，鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際的應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和深化。
2，進(jìn)行控制測(cè)量野外作業(yè)的基本技能訓(xùn)練，提高動(dòng)手能力和獨(dú)立工作能力。通過實(shí)習(xí)，掌握四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。
3，對(duì)野外觀測(cè)成果的整理、檢查和計(jì)算。掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量的基本技能。
4，通過完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高學(xué)生獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理理論能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德，達(dá)到綜合素質(zhì)培養(yǎng)的教學(xué)目的。
�。�3）實(shí)習(xí)時(shí)間9.29-10.25。
�。�4）實(shí)習(xí)地點(diǎn)資江沿江風(fēng)景帶。
�。�5）實(shí)習(xí)任務(wù)。
1，橋梁施工控制網(wǎng)的建立。
2，道路中線測(cè)量。
3，貫通測(cè)量。
4，控制網(wǎng)的推算與平差計(jì)算。
5，實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫。
二、測(cè)區(qū)概況
我們的測(cè)區(qū)是繞資江一橋，資江三橋和兩岸沿江風(fēng)光帶的閉合環(huán)，控制點(diǎn)主要在河提兩側(cè)的附近，因此地形、地貌穩(wěn)定和良好，但過往車輛和行人很少�？刂泣c(diǎn)是新選設(shè)的，測(cè)區(qū)有利用已有測(cè)繪成果及資料分析。埋設(shè)的點(diǎn)保存得很好，沒有受到破壞，非常的穩(wěn)定和牢固。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
（1）選點(diǎn)
我組成員根據(jù)何老師的吩咐，帶好了錘子，釘子，油漆進(jìn)行測(cè)區(qū)的選點(diǎn)工作。首先，我們利用棱鏡前后看，考慮眾多因素來進(jìn)行控制點(diǎn)的選擇（確保前后點(diǎn)通視）；接著，我們把我們負(fù)責(zé)選好的點(diǎn)上打好釘子，用油漆標(biāo)記好點(diǎn)的位置，再做好編號(hào)。
�。�2）雙四邊形測(cè)量
�。�1）平面控制
一、要求
平面控制網(wǎng)的精度要求，國家四等平面控制；建網(wǎng)方式，采用邊角網(wǎng)的方式。在施工區(qū)域兩側(cè)各建三個(gè)永久性觀測(cè)墩，橋軸線上河岸處一邊一個(gè)點(diǎn)。
平面坐標(biāo)系采用橋周坐標(biāo)系。
一、儀器檢驗(yàn)
在一測(cè)區(qū)開始作業(yè)前應(yīng)對(duì)光學(xué)經(jīng)緯儀進(jìn)行以下項(xiàng)目的檢驗(yàn)：
①照準(zhǔn)部旋轉(zhuǎn)正確性的檢驗(yàn)；
②光學(xué)測(cè)微器行差與隙動(dòng)差的測(cè)定；
③水平軸不垂直于垂直軸之差的測(cè)定；
④垂直微動(dòng)螺旋使用正確性的檢驗(yàn)。
二．測(cè)區(qū)選點(diǎn)概括
同樣的導(dǎo)線測(cè)量的路線也是個(gè)閉合環(huán)，我組從1號(hào)點(diǎn)至6號(hào)點(diǎn)（見后布局圖），利用測(cè)回法，通過萊卡全站儀進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量。采用盤左、盤右兩個(gè)位置觀測(cè)，測(cè)出該閉合環(huán)的每個(gè)轉(zhuǎn)折角（一般測(cè)內(nèi)角，便于平差計(jì)算）和每條邊長(zhǎng)，并要求每個(gè)測(cè)站六個(gè)測(cè)回。先在1號(hào)點(diǎn)架好全站儀，對(duì)中，再經(jīng)粗平和精平后，具體觀測(cè)順序：1，盤左位置瞄準(zhǔn)8號(hào)點(diǎn)的棱鏡C，置零后，得讀數(shù)C左2，直接旋轉(zhuǎn)，瞄準(zhǔn)1號(hào)點(diǎn)的棱鏡，得讀數(shù)A左，則3
如此重復(fù)六次，則測(cè)完一個(gè)點(diǎn)，直至測(cè)區(qū)八個(gè)點(diǎn)測(cè)完為止。（見表數(shù)據(jù)）
（2）高程控制
一）、實(shí)習(xí)要求
高程控制點(diǎn)的精度按國家二等水準(zhǔn)測(cè)量精度要求。
在離施工區(qū)域外200米處有一國家一等點(diǎn)，高程為56.000米。無誤差影響。
二）、實(shí)習(xí)的組織與準(zhǔn)備
了解精密水準(zhǔn)測(cè)量的`規(guī)范，掌握規(guī)范要求和注意點(diǎn)，了解精密水準(zhǔn)測(cè)量記錄紙的觀察記錄順序。
對(duì)班級(jí)人員分組，精密水準(zhǔn)測(cè)量分組情況：
本組組員：
三）、實(shí)習(xí)的儀器和工具
精密水準(zhǔn)測(cè)量：DZS2水準(zhǔn)儀一臺(tái)，銦鋼水準(zhǔn)尺一對(duì)，皮尺一把，精密水準(zhǔn)測(cè)量記錄紙。
四）、測(cè)量過程
1、儀器的檢驗(yàn)：精密水準(zhǔn)儀在使用前對(duì)其i角進(jìn)行檢驗(yàn)，其i角不大于15”。
2、水準(zhǔn)路線的選擇：我組從象山餐廳上17號(hào)點(diǎn)出發(fā)，至壘球場(chǎng)附近再返回17號(hào)點(diǎn)，導(dǎo)線全長(zhǎng)20xx多米，即采用與已知點(diǎn)聯(lián)測(cè)的導(dǎo)線方案。
3、測(cè)站觀測(cè)操作程序：
1)、首先將儀器整平；
α3）、用微傾螺旋使附合氣泡精確符合，用契形絲夾準(zhǔn)基本分劃，并讀數(shù)記錄；
4）、旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺，使氣泡精確符合，用用契形絲夾準(zhǔn)基本分劃，并讀數(shù)記錄；
5）、仍前視，使氣泡精確符合，用契形絲夾準(zhǔn)輔本分劃，并讀數(shù)記錄；
6）、旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺，使氣泡精確符合，用契形絲夾準(zhǔn)輔本分劃，并讀數(shù)記錄；
7）、所有測(cè)站均采用“后前前后”的觀測(cè)程序。
整個(gè)水準(zhǔn)測(cè)量路線是繞學(xué)校外圍一周，形成一個(gè)閉合環(huán)。我組測(cè)量有其中的兩條邊長(zhǎng)，從2號(hào)點(diǎn)到1號(hào)點(diǎn)，再從1號(hào)點(diǎn)到8號(hào)點(diǎn)（見后布局略圖）。根據(jù)水準(zhǔn)測(cè)量的原理---利用水準(zhǔn)儀提供一條水平視線并借助水準(zhǔn)尺，測(cè)定兩點(diǎn)間的高差，由已知高程推算未知點(diǎn)的高程；從2號(hào)點(diǎn)開始，架好儀器，整平儀器，按著后前前后的程序進(jìn)行讀數(shù)，到了1號(hào)點(diǎn)，再以1號(hào)點(diǎn)為起點(diǎn)測(cè)回到2號(hào)點(diǎn)，進(jìn)行往返觀測(cè)。由于這兩點(diǎn)距離較遠(yuǎn)，為了確保一定的讀書精度，這時(shí)需要加設(shè)若干個(gè)臨時(shí)的立尺點(diǎn)，作為傳遞高程的過度點(diǎn)，
五）、1二等水準(zhǔn)測(cè)量主要技術(shù)要求
（3）道路中線測(cè)量。
一側(cè)引橋兩側(cè)各有一引橋，引橋設(shè)計(jì)情況如下。
一側(cè)橋梁引橋的的1s=60m,R=1000m,α=22o10′。設(shè)ZH點(diǎn)的里程為K5+350.33m，為引橋的起點(diǎn)，引橋設(shè)計(jì)為圓曲線帶有緩和曲線的曲線線型。試求。
去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
見習(xí)目的：
通過教育實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，初步掌握小學(xué)語文的教學(xué)方法和技能
見習(xí)總結(jié)：
4月20日上午，我們懷著激動(dòng)而又喜悅的心情來到XX市XX區(qū)XX小學(xué)，開始為期一周的見習(xí)活動(dòng)�？吹揭粋�(gè)個(gè)可愛的小朋友，很開心，同時(shí)也感受到一份責(zé)任。
今天我們還是學(xué)生，明天我們也許就將走上教師的崗位，我們將肩負(fù)著培育祖國新一代的光榮任務(wù)，給我感觸最深的是這一周的見習(xí)，讓我既感受到了那份榮耀與喜悅，也感受到了做好一名教師的勞苦與艱辛。
老師曾經(jīng)教過我們說：三尺講臺(tái)是神圣的。每個(gè)孩子都是墜入人間的天使，而老師就是為他們編制翅膀送他們飛上天空的人。所以，要成為成就別人夢(mèng)想的人，我們應(yīng)該付出更多的努力，豐富自己的內(nèi)涵，開拓自己的視野。為自己成功邁向教師這個(gè)行業(yè)而鋪石墊路。
我認(rèn)為教育見習(xí)不只是傳統(tǒng)意義上的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，更是師范生整個(gè)在校期間都要不間斷地進(jìn)行的最為完善的教學(xué)過程，通過見習(xí)、實(shí)習(xí)培養(yǎng)各項(xiàng)實(shí)踐能力，提高專業(yè)素質(zhì)，已達(dá)到夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、提高實(shí)踐能力之功效。
在這次見習(xí)中，我們主要是聽優(yōu)秀教師講課，感受教師的教育實(shí)踐能力。在這次見習(xí)中，我是這樣聽課的：
�。ㄒ唬┞犝n是一種最直接、最具體、最經(jīng)常也是最有效的提高教師技能的方法和手段。在課堂上不僅要聽，還要看，要仔細(xì)捕捉講課者的語言和表情，記下他每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法。既要看教，又要看學(xué)，二者兼顧�？唇處熓侨绾螌�(duì)重點(diǎn)的處理，難點(diǎn)的突破，教學(xué)法的設(shè)計(jì)，教學(xué)基本功的展示�？磳W(xué)生的學(xué)，要看學(xué)生的課堂表現(xiàn)，看學(xué)習(xí)參與的情緒，學(xué)習(xí)的習(xí)慣。但也不一定非要面面俱到地注釋課堂上的每個(gè)方面。根據(jù)授課者的特點(diǎn)和習(xí)慣培養(yǎng)做跟蹤式的動(dòng)態(tài)分析，聽課應(yīng)詳盡記錄課堂的教學(xué)過程，也記下自己的主觀感受和零星評(píng)析。一是積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更有利于靈活應(yīng)用到自己未來的工作中
（二）聽課后要思考和整理。在教師的講課后，自己要思考一下，在分析總結(jié)他人課時(shí)要注意比較，研究，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)教師在長(zhǎng)期的教學(xué)活動(dòng)中都可能形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，不同的教師會(huì)有不同的教法。我們就要善于進(jìn)行比較，研究、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)各種教學(xué)方法的長(zhǎng)處和短處，吸收他人有益經(jīng)驗(yàn)，提高自己。
我的專業(yè)是美術(shù)教育，在見習(xí)過程中，我聽了很多科目的課。如：語文`數(shù)學(xué)`英語`美術(shù)等。不同的教師，有著不同的教育方法，不同階段的學(xué)生，采用不同的教育方式。對(duì)低年級(jí)的.學(xué)生，要用生動(dòng)的語言和形象的表達(dá)方式，進(jìn)行多樣化互動(dòng)，學(xué)生非常感興趣，注意力容易集中。對(duì)高年級(jí)的學(xué)生，提供多些課外知識(shí)，引導(dǎo)感悟能力。鼓勵(lì)是一門很重要的藝術(shù) 在這次見習(xí)中，聽了很多課。給我印象最深的是一節(jié)口語交際課。貌似不是很重要的課，周老師卻上的很精彩。
這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是臨別贈(zèng)言。而該年級(jí)有恰巧是六年級(jí)畢業(yè)班。周老師首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧過去，從一年級(jí)到六年級(jí)，再回到課題，介紹贈(zèng)言的對(duì)象，內(nèi)容等。然后學(xué)生各自寫贈(zèng)言。這是一堂普通的口語交際課，但周老師卻把它上的不普通。周老師是這個(gè)班的班主任，從三年級(jí)開始帶，一直帶到了畢業(yè)班。四年時(shí)間，留下了多少難以忘記的時(shí)光啊``````最后，學(xué)生哭了，老師`校長(zhǎng)還有坐在教室后面的我們都感動(dòng)了。周老師說的對(duì)：未來很長(zhǎng)，離開學(xué)校又將是一個(gè)新的起點(diǎn)，又將出發(fā)。
在家長(zhǎng)都追求高分，高校的時(shí)候，學(xué)生的心理不容忽視。而為這個(gè)工作做的最多的就是班主任。一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，班級(jí)管理，學(xué)生的德育教育尤為重要。作為一名班主任時(shí)刻要把責(zé)任喝愛心放在心中，一定要了解每一位學(xué)生，愛每一位學(xué)生，信任每一位學(xué)生。 "誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。
整個(gè)見習(xí)過程，我樂于參與，重在體會(huì)。吸取了諸多教師的精華，當(dāng)然，在肯定此次見習(xí)的成績(jī)與收獲的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足和改進(jìn)之處。這也啟示我在以后的生活中應(yīng)努力尋找機(jī)會(huì)多實(shí)踐。在實(shí)踐中漸漸摸索，學(xué)會(huì)如何做得更到位、更專業(yè)。作為一名大學(xué)生，我認(rèn)為在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該將它與實(shí)踐相結(jié)合。而這次見習(xí)就是一次很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。相信兩周的見習(xí)，我已從中收獲許多，需要做的就是進(jìn)一步分析見習(xí)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以便在下學(xué)期的實(shí)習(xí)和今后走上工作崗位提供一些經(jīng)驗(yàn)和借鑒！
我會(huì)認(rèn)真把握好以后這段時(shí)間，多學(xué)習(xí)，勤思考，善于發(fā)現(xiàn)，立志將來當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年1月20日至20xx年4月20日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：石家莊益壽泉有限公司
實(shí)習(xí)單位和部門：石家莊益壽泉有限公司
實(shí)習(xí)目的：理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐中學(xué)會(huì)解決問題的方法也為了檢驗(yàn)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度以便更好的提高自己的工作能力，政法職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：公司法律顧問助理
20xx年1月20日至20xx年4月30日，我在石家莊益壽泉有限公司進(jìn)行了為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)，有幸得到了經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)水平高的律師的指導(dǎo)，使我從中受益匪淺。
一、實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備
�。ㄒ唬⿲�(duì)自己的專業(yè)知識(shí)加以溫習(xí)，這種看了《公司法》《勞動(dòng)法》及法律文書的寫作，以便更好的投入到工作中。
�。ǘ⿲�(duì)該公司的基本情況進(jìn)行初步的了解，這樣就可以有針對(duì)性的實(shí)習(xí)，同時(shí)也可以加深自己對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的鞏固。
�。ㄈ┲鲃�(dòng)和公司的主管及經(jīng)理進(jìn)行深入細(xì)致的溝通，了解自己的工作內(nèi)容為以后更好的與同事合作相處打下基礎(chǔ)。
�。ㄋ模┱{(diào)整好自己的心態(tài)把自己最優(yōu)秀的一面展示給大家。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
作為一名實(shí)習(xí)人員，我在該公司主要的工作內(nèi)容如下：
�。ㄒ唬﹨f(xié)助公司法律顧問處理一些資料，在其指導(dǎo)下懂得如何對(duì)公司的文件進(jìn)行分類篩選并且整理總結(jié)重要的內(nèi)容以便及時(shí)的查閱，實(shí)習(xí)報(bào)告《政法職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告》。
�。ǘ﹨f(xié)助該公司的律師處理一些因?yàn)楹贤m紛引起的事件，同時(shí)由律師指導(dǎo)學(xué)會(huì)寫一些簡(jiǎn)單的合同，制作編輯法律手冊(cè)幫助公司員工普及法律知識(shí)進(jìn)而更好的維護(hù)自身的合法權(quán)益。
�。ㄈ⿻鴮懞�(jiǎn)單的法律文書，由于自己的專業(yè)知識(shí)水平及工作能力還沒有達(dá)到律師老師所要求的水平，所以法律顧問安排我書寫代理詞、答辯狀、訴訟狀等一些基本而又有代表性的法律文書。
三、遇到的問題
正是初次接觸工作所以難免覺得一切都很生疏，和自己在學(xué)校接觸的東西迥然不同，開始的時(shí)候覺得很困惑很無助，覺得自己學(xué)的東西竟是枉然，不過還好隨著工作的深入慢慢的接觸的多了就漸漸的懂得了，同事的耐心指導(dǎo)和幫助讓我慢慢的適應(yīng)了這份簡(jiǎn)單而復(fù)雜的工作。他們主動(dòng)為我提供資料，給我講解使我對(duì)工作有了信心，認(rèn)真的規(guī)劃嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎甲屛以偬岣吖ぷ餍实腵同時(shí)也提升了自己的辦事能力和工作技巧，從而得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。但是工作中遇到問題是在所難免的，其中一些棘手的問題讓我記憶猶新。
那是在今年二月份發(fā)生的一個(gè)案件，我公司是12年在石家莊上市的一直有著很好的口碑和信譽(yù)度，得到了中老年人群的一致認(rèn)可，同時(shí)與央視有著合作，但是在3-15前夕我公司內(nèi)部員工再一次接待客戶來訪時(shí)聽到客戶反饋說我們公司產(chǎn)品被消協(xié)在央視曝光，要求給其一個(gè)合理的解釋，甚至有的消費(fèi)者在聽到這個(gè)消息后開始停止使用我公司的保健品，這對(duì)于我公司無論是市場(chǎng)還是信譽(yù)都是一場(chǎng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，當(dāng)我們接到這些信息時(shí)立即著手開始調(diào)查，并且派律師與消協(xié)進(jìn)行商談，在此期間我負(fù)責(zé)了接收調(diào)查資料、整理編輯相關(guān)材料等內(nèi)部工作，并且由律師指導(dǎo)書寫了一些簡(jiǎn)單的法律文件（代理詞、協(xié)議書），經(jīng)我公司調(diào)查發(fā)現(xiàn)原來是一些消費(fèi)者在服用與我公司外包裝相似的藥品后產(chǎn)生了不良反應(yīng)，誤將我公司的產(chǎn)品與其混淆而將我公司投訴到了消費(fèi)者協(xié)會(huì)，后經(jīng)過調(diào)查后已經(jīng)撤消了投訴但是確實(shí)給我公司造成了很壞的影響，我公司要求其公開進(jìn)行道歉并且對(duì)仿造我公司產(chǎn)品外包裝的公司提起了訴訟，該公司的行為屬于商標(biāo)侵權(quán)行為，其表現(xiàn)形式為：偽造擅自制造我公司注冊(cè)的商標(biāo)標(biāo)識(shí)，并且給我公司注冊(cè)商標(biāo)專用權(quán)造成了名譽(yù)上的損害。
去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
一、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容
1、前言
對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生來說，畢業(yè)實(shí)習(xí)都是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我在中建五局三公司保利國際廣場(chǎng)項(xiàng)目部實(shí)習(xí)完畢。這一次實(shí)習(xí)的主要目的就是通過所學(xué)的內(nèi)容來完善我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)，在實(shí)習(xí)的時(shí)候搜集相關(guān)資料應(yīng)用到我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)，與此同時(shí)，我開闊了我的視野，鍛煉了我各方面的綜合能力�？吹搅嗽S多先進(jìn)的施工工藝，這是我需要學(xué)習(xí)的，我要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，“活到老，學(xué)到老”。
2、工程概況
保利國際廣場(chǎng)項(xiàng)目位于長(zhǎng)沙市天
心區(qū)南湖片區(qū)，規(guī)劃用地面積12.3萬平方米，地上總建筑面積為48萬平方米。其中住宅29萬平米，商業(yè)及辦公19萬平方米，計(jì)劃發(fā)展為高級(jí)住宅區(qū)、高檔商務(wù)區(qū)為主的宜居、宜商的新型城區(qū)。保利南湖廣場(chǎng)分為東西兩部分，東部規(guī)劃有9棟超高層住宅樓，以綠色環(huán)保的低碳宜居為目標(biāo)，打造居住區(qū)。西部規(guī)劃有超高層寫字樓，計(jì)劃發(fā)展商務(wù)及總部經(jīng)濟(jì)。項(xiàng)目預(yù)計(jì)總投資40億元，規(guī)劃建設(shè)中的200米高寫字樓將被打造成南湖片區(qū)地標(biāo)建筑，變成集商務(wù)、商業(yè)、高檔居住和休閑娛樂等多功能為一體的濱江商務(wù)中心。南湖片區(qū)五橫三縱路網(wǎng)已基本成形年內(nèi)還將拉通書院南路及南湖路，而長(zhǎng)1790米寬46米的南湖路的通車必將為位于南湖路口的保利國際廣場(chǎng)項(xiàng)目注入更多的活力，讓南湖片區(qū)蛻變?yōu)槊利惖纳剿蕹恰?/p>
3、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1）砌體工程
�。�1）材料
�、俅u：磚的品種、強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求，并應(yīng)規(guī)格一致，用于清水墻、柱表面的磚,尚應(yīng)邊角整齊、色澤均勻；有出廠合格證明及試驗(yàn)單；中小型砌塊尚應(yīng)說明制造日期和強(qiáng)度等級(jí)。
②水泥：品種與標(biāo)號(hào)應(yīng)根據(jù)砌體部位及所處環(huán)境選擇，一般宜采用425號(hào)普通硅酸鹽水泥或礦渣硅酸鹽水泥；應(yīng)有出廠合格證明和試驗(yàn)報(bào)告方可使用；不同品種的水泥不得混合使用。
�、凵埃阂瞬捎弥猩埃坏煤胁莞�、細(xì)砂泥塊等雜物。配制水泥砂漿或水泥混合砂漿的強(qiáng)度等級(jí)等于或大于M5時(shí)，砂的含泥量不應(yīng)超過5%。強(qiáng)度等級(jí)小于M5時(shí)，砂的含泥量不應(yīng)超過10%。
�、芩簯�(yīng)采用不含有害物質(zhì)的潔凈水。
⑤摻合料：石灰膏：熟化時(shí)間不少于7d，嚴(yán)禁使用脫水硬化的石灰膏。其他摻合料：粉煤灰等摻量應(yīng)經(jīng)試驗(yàn)室試驗(yàn)決定。⑥其他材料：拉結(jié)鋼筋、預(yù)埋件、木磚、防水劑（粉）等均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。
�。�2）組砌方法
�、俅u墻厚度在一磚或一磚以上，可采用一順一丁、梅花丁或三順一丁的砌法。磚墻厚度3/4磚時(shí)，采用兩平一側(cè)的砌法。磚墻厚度1/2磚或1/4磚時(shí)，采用全順砌法。弧形磚墻可采用全丁的砌法。
�、诖u墻（磚砌體）砌筑應(yīng)上下錯(cuò)縫，內(nèi)外搭砌，灰縫平直，砂漿飽滿，水平灰縫厚度和豎向灰縫寬度一般為10mm，但不應(yīng)小于8mm，也不應(yīng)大于12mm。
③磚墻的轉(zhuǎn)角處和交接處應(yīng)同時(shí)砌筑，對(duì)不能同時(shí)砌筑而又必須留置的臨時(shí)間斷處應(yīng)砌成斜槎，實(shí)心磚墻的斜槎長(zhǎng)度不應(yīng)小于高度的2/3。
如臨時(shí)間斷處留斜槎確有困難時(shí)，除轉(zhuǎn)角處外，也可留直槎，但必須做成陽槎，并加設(shè)拉結(jié)筋，拉結(jié)筋的數(shù)量按每12cm墻厚放置一條直徑6mm的鋼筋，間距沿墻高不得超過50cm，埋入長(zhǎng)度從墻的留槎處算起，每邊均不應(yīng)小于50cm，末端應(yīng)有90°彎鉤。
注：抗震設(shè)防地區(qū)建筑物的臨時(shí)間斷處不得留直槎。
�、芨魤吞畛鋲Φ捻斆媾c上部結(jié)構(gòu)接觸處宜用側(cè)磚或立磚斜砌擠緊。⑤每層承重墻的最上一皮磚，應(yīng)用丁砌層砌筑。
梁及梁墊的下面，磚砌體的階臺(tái)水平面上以及磚砌體的挑出層（挑檐，腰線等），應(yīng)用丁砌層砌筑。
�。�3）避免工程質(zhì)量通病
�、倨鲋皾{不符合要求，砂漿配合比不準(zhǔn)確，水泥、砂和摻合料沒有過秤，計(jì)量不準(zhǔn)確或者是砂漿攪拌不均勻，攪拌時(shí)間沒有達(dá)到規(guī)定的要求。
②基礎(chǔ)墻身位移過大。造成原因：大放腳兩邊收退不均勻，砌至基礎(chǔ)墻身時(shí)沒拉準(zhǔn)線校正墻的軸線和邊線，或砌筑時(shí)沒有保持墻身的垂直度。
�、蹓γ娌黄�，造成原因。砌筑墻體時(shí)，沒按有關(guān)規(guī)定通準(zhǔn)線，或通準(zhǔn)線掛線不準(zhǔn)確。溢出墻面的灰漿沒有隨砌隨刮平。
�、芩交铱p高低不一致。造成原因：盤角（執(zhí)角）時(shí)灰縫厚度不一致、每皮磚沒有與皮數(shù)桿對(duì)平。通準(zhǔn)線時(shí)張拉不緊不平直。砌筑時(shí)沒有左右理順，留槎處銜接高低不平。
�、萜�(shù)桿不平。造成原因：抄平（引測(cè)）放線時(shí)沒認(rèn)真細(xì)致，承托皮數(shù)桿的木樁不牢固或被碰撞松動(dòng)；皮數(shù)桿豎立完成后，應(yīng)進(jìn)行水平標(biāo)高的復(fù)檢。
2）施工組織
（1）施工組織設(shè)計(jì)是用來指導(dǎo)施工項(xiàng)目全過程各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和組織的綜合性文件，是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，它是工程開工后施工活動(dòng)能有序、高效、科學(xué)合理地進(jìn)行的保證。
施工組織設(shè)計(jì)的基本原則：
①配套投產(chǎn)，根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的生產(chǎn)工藝流程、投產(chǎn)先后順序，都要服從施工組織總設(shè)計(jì)的`規(guī)劃和安排。安排各單位工程開竣工期限，滿足配套投產(chǎn);
②確定重點(diǎn)，保證進(jìn)度;
③建設(shè)總進(jìn)度一定要留有適當(dāng)?shù)挠嗟?
④重視施工準(zhǔn)備，有預(yù)見地把各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做在工程開工的前頭;
�、葸x擇有效的施工方法，優(yōu)先采用新技術(shù)、新工藝，確保工程質(zhì)量和生產(chǎn)安全;
⑥充分利用正式工程，節(jié)省暫設(shè)工程的開支;
�、呤┕た偲矫鎴D的總體布置和施工組織總設(shè)計(jì)規(guī)劃應(yīng)協(xié)調(diào)一致、互為補(bǔ)充。設(shè)計(jì);3、各個(gè)建筑物等單位工程的施工設(shè)計(jì)
（2）施工進(jìn)度計(jì)劃
施工進(jìn)度計(jì)劃是在確定工程施工目標(biāo)工期基礎(chǔ)上，根據(jù)相應(yīng)完成的工程量，對(duì)各項(xiàng)施工過程的施工順序、起止時(shí)間和施工工藝銜接關(guān)系以及所需的勞動(dòng)力和各種技術(shù)物資的供應(yīng)所優(yōu)質(zhì)的具體策劃和統(tǒng)籌安排。編制一份科學(xué)合理的施工進(jìn)度計(jì)劃，協(xié)調(diào)好施工時(shí)間和配置關(guān)系是施工進(jìn)度計(jì)劃貫徹實(shí)施的首要條件。
施工項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的編制的基本要求：
�、俦ＷC擬建施工項(xiàng)目在合同規(guī)定的期限內(nèi)完成，努力縮短施工工期②保證施工的均衡性和連續(xù)性，盡量組織流水搭接、連線、均衡施工，減少現(xiàn)場(chǎng)工作面的停歇和窩工現(xiàn)象。
�、郾M可能的節(jié)約施工費(fèi)用，在合理范圍內(nèi)，盡量縮小施工現(xiàn)場(chǎng)各種臨時(shí)設(shè)施的規(guī)模。
�、芎侠戆才艡C(jī)械化施工，充分發(fā)揮施工機(jī)械的生產(chǎn)效率。
�、莺侠斫M織施工，努力減少因組織安排不當(dāng)?shù)热藶橐蛩卦斐蓵r(shí)間損失和資源浪費(fèi)。
�、薇ＷC施工質(zhì)量和安全。
二、實(shí)習(xí)心得
這次實(shí)習(xí)安排在畢業(yè)設(shè)計(jì)之前，具有相當(dāng)重要的意義。畢業(yè)設(shè)計(jì)貫通整個(gè)本科四年所有專業(yè)知識(shí)，將平時(shí)所學(xué)的零散知識(shí)點(diǎn)第一次完完整整的串聯(lián)起來，第一次讓我們最真實(shí)的體會(huì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法和過程，對(duì)本專業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠(yuǎn)的影響。而這次實(shí)習(xí)過程中，施工員還有現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)負(fù)責(zé)人在全程中給予指導(dǎo)，帶領(lǐng)我們從實(shí)際工程中去認(rèn)識(shí)書本知識(shí)的現(xiàn)實(shí)存在。通過比較，我們可以在自己的設(shè)計(jì)當(dāng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，借鑒他人的先進(jìn)設(shè)計(jì)思想和經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際的過程，本次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)結(jié)構(gòu)概念的理解，從另一個(gè)更高層次的角度去看待施工，第一次接觸了建筑設(shè)計(jì)，了解到了一些設(shè)計(jì)過程中常見的問題和解決思路。在查閱資料的過程當(dāng)中，了解到了許多有用的概念和理論。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)掌握和認(rèn)識(shí)上的一些問題，在與同事的共事中學(xué)到了不少做人處事的能力。
三、結(jié)語
在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識(shí)到了自己有一些的不足，一開始到項(xiàng)目部的時(shí)候還存在一些抵觸情緒，這主要是自己的適應(yīng)性不是很強(qiáng)，鍛煉的少，但是我還是調(diào)整過來了。還有就是感覺自己遇到的困難比較多，這些可能是自己在學(xué)校的基礎(chǔ)理論知識(shí)不夠扎實(shí)，還有就是沒有現(xiàn)場(chǎng)施工經(jīng)驗(yàn)。本次實(shí)習(xí)使我更加明確了我的工作性質(zhì)和以后的發(fā)展方向。我將盡量把這次實(shí)習(xí)所得，靈活的運(yùn)用到即將開始的畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中去。
經(jīng)過這4個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活，讓我學(xué)到了不少的東西，對(duì)我以后工作有很大幫助的，為了以后能夠在建筑行業(yè)立足，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好技術(shù)。同時(shí)在這個(gè)期間我接觸了各種類型的人，增強(qiáng)了我的交際能力，讓我在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)！
去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
為期10天的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這10項(xiàng)工種的實(shí)習(xí)中，無論是對(duì)我的動(dòng)手能力還是遇到新問題的應(yīng)變處理能力都是一個(gè)極大的考驗(yàn)。在這十天中我學(xué)到了許多東西，這些將使我一生受用。
在十個(gè)工種中，給我留下最深印象的是車工。這是我的第一個(gè)工種，也是我自我感覺最好的一個(gè)。一開始時(shí)，面對(duì)這這么一個(gè)鐵東西，我有點(diǎn)懼怕，而且那天剛上完安全教育，那些觸目驚心的工傷事故的殘酷鏡頭不時(shí)的在腦海里一閃一閃的，所以開始時(shí)都不怎么敢放開手去調(diào)試，只是在一旁觀看別的同學(xué)在操作。到后來看到別的同學(xué)都操作的很好，還有迫于作業(yè)的壓力下，我鼓起勇氣去嘗試。試過之后，發(fā)覺也沒什么危險(xiǎn)的，只要自己注意一下老師特別提到的問題就行了。在車工開始前要調(diào)試好參數(shù)，X軸跟Y軸要分清楚。車工的速度要合適，因?yàn)槭切率郑运俣炔荒芴�，而且太快時(shí)，車出來的零件的表面粗糙度不能達(dá)到要求，也不能太慢，太慢了，粗糙度達(dá)到要求，但時(shí)間比較長(zhǎng)，考慮到效率問題，所以車床的速度調(diào)到每分鐘300轉(zhuǎn)（有一種車床要調(diào)到每分鐘360轉(zhuǎn)），這是比較合理的。在調(diào)速度時(shí)要看著車床上的數(shù)據(jù)以及圖案來調(diào)，手把的位置要調(diào)對(duì)。還有就是在裝零件時(shí)要把低高速調(diào)整手把板到中間位置，這樣才能安全。在裝工件時(shí)，剛開始不能擰的太緊，擰得太緊不利于調(diào)整工件的對(duì)稱度，只用一只手?jǐn)Q緊即可。在調(diào)整零件中心時(shí)，把刀調(diào)到跟零件距離一兩毫米，然后轉(zhuǎn)動(dòng)主軸，判斷那里跟刀具貼的比較近，那里偏的比較遠(yuǎn)。偏的比較遠(yuǎn)的，用鐵條輕輕敲打工件，使工件貼近刀具，貼近的程度跟離刀具近的那一邊相同。這一步比較重要，一定不能急。我看到有別的同學(xué)因?yàn)橄脍s時(shí)間，所以這一步并沒有認(rèn)真調(diào)好，等車出零件來時(shí)才發(fā)現(xiàn)斜得很厲害，這就太晚了。正所謂“前車之鑒，后事之師”。為了避免這種情況發(fā)生在我的身上，我在這一步下了很大工夫，自己看得差不多了，再叫別的同學(xué)看，雖說這樣有點(diǎn)作弊的嫌疑，但這對(duì)我做出來的工件的質(zhì)量有很大幫助，所以也顧不得那么多。在調(diào)整中心位置時(shí)要注意安全，盡量不要穿很寬松的衣服，防止衣服被卷進(jìn)轉(zhuǎn)軸里發(fā)生事故。
裝好工件后，進(jìn)入車零件階段。車零件有粗車跟精車兩種。粗車前要車一個(gè)零件頂平面出來。調(diào)整好尺寸后把低高速手把調(diào)到高速刻度上。打上起始手柄，開始車。把刀具慢慢向里推，一直推到零件中心位置，這時(shí)零件頂平面車出來了。然后按部就班的把零件一層一層的車出來。因?yàn)楣ぜ_始時(shí)的直徑跟要車出來的零件直徑相差比較遠(yuǎn)，所以開始的幾層可以車厚一些。等車到跟所需零件差不多時(shí)，就要測(cè)量后精確的調(diào)整手輪，進(jìn)行精車。等到跟所需零件相差很近時(shí)就要用另一種方法車。就是只車零件頂部的一點(diǎn)點(diǎn)，大概兩三毫米，等車好后，測(cè)量跟目標(biāo)零件相差多少，看有沒有在誤差范圍內(nèi)。如果在誤差范圍內(nèi)，就可以按照零件頂部的痕跡車出目標(biāo)零件。如果大于誤差范圍，按照以上程序再車。如果小于目標(biāo)零件，就要看看小了多少，然后調(diào)整刀具，使刀具向外退一點(diǎn)，調(diào)整手輪在允許范圍內(nèi)，這是對(duì)我判斷能力的一種考驗(yàn)，但我做到了。我車出來的零件剛好達(dá)到要求，而且跟理論直徑相差非常小。在我的那組中，我是做得比較好的一個(gè)。
自我感覺不怎么好的就是化學(xué)加工�；瘜W(xué)加工的前半期并沒有出現(xiàn)什么大的問題，一直到了上完蠟之后要弄圖案時(shí)，我的問題就來了。首先，我的畫畫能力不好，字又寫得不好，所以就找工地的圖案畫，工地的畫也比較好，但我的模仿能力也實(shí)在爛到家了，按著圖畫都畫歪了許多，那圖案已經(jīng)是很簡(jiǎn)單的了，但我還是畫的一團(tuán)糟，等腐蝕后，圖案的形狀在預(yù)料之中�？吹絼e的同學(xué)畫得那么好就非常后悔為什么小時(shí)侯不學(xué)畫畫。給老師評(píng)分時(shí)都跺在同學(xué)后面看老師給分。那實(shí)在是見不得人的產(chǎn)品。經(jīng)過化學(xué)加工后我就下定決心要學(xué)好畫畫，最起碼都要學(xué)一點(diǎn)素描的東西，鍛煉一下自己的手工藝術(shù)。
十個(gè)工種里面，每一個(gè)都那么有意思，但我覺得最有趣的是電火花加工。雖說在磨刀具時(shí)比較麻煩，但形狀可以由自己控制，只要自己有什么想法，有藝術(shù)頭腦，都可以弄出一個(gè)自己滿意的刀具來。在磨刀具時(shí)，我跟我的搭檔因?yàn)闆]什么好的東西可磨，于是就磨一個(gè)正方形刀具。但等我們磨了兩個(gè)面時(shí)，qq超拽分組發(fā)現(xiàn)兩個(gè)面偏得比較厲害，另外兩個(gè)面怎么磨都不會(huì)磨出一個(gè)正方形來。但我們認(rèn)真觀察了刀具平面后，發(fā)現(xiàn)如果磨一個(gè)心形出來很好看，而且有比較有意思。于是我們就磨了一個(gè)心形的刀具。
到電火花加工時(shí)，數(shù)字化的操作讓我們省了不少力。只是在裝刀具時(shí)要沾一下油之外，沒什么有弄的。本來我也是這么以為，但當(dāng)我要在一個(gè)硬幣面上印一個(gè)心形出來時(shí)，各種參數(shù)都調(diào)整好了，開始加工時(shí)，過了一會(huì)兒后，數(shù)控機(jī)里發(fā)出奇怪的響聲，界面里彈出一個(gè)說電流太大的警告框，怎么調(diào)電腦里面的東西都弄不掉。我的同伴說要去問一下老師，但我不想，我想自己搞清楚，于是我就把機(jī)關(guān)了，把油放掉后，發(fā)現(xiàn)硬幣跟刀具粘在了一起，原來硬幣沒有壓好。真是百密一疏。幸好沒出什么大的事故。
對(duì)金工實(shí)習(xí)工廠的一點(diǎn)點(diǎn)建議：
1.有的工種的設(shè)備比較舊，跟該行業(yè)前沿設(shè)備相差太大，有待更新。
2.我覺得老師要求比較寬松，應(yīng)該嚴(yán)厲一點(diǎn)。
金工實(shí)習(xí)的體會(huì)：
整個(gè)金工實(shí)習(xí)過程是比較有趣的，他向我們提供了許多我們都沒有接觸過的新設(shè)備以及一些加工的方法，使得我們的知識(shí)面得到拓展，但更重要的是它培養(yǎng)的`我們的動(dòng)手能力，邏輯能力以及應(yīng)變能力。這對(duì)于我來說是很重要的，能讓我對(duì)自己的能力有一個(gè)重新的定位，知道哪些能力自己比較強(qiáng)，哪些比較弱，使得我在今后的學(xué)習(xí)中有一個(gè)努力的方向，對(duì)于全面的發(fā)展自己獲得一些經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。再一個(gè)就是這次金工實(shí)習(xí)對(duì)于不少同學(xué)來說都是一次對(duì)自己未來的工作的預(yù)演，使得他們對(duì)未來自己的工作環(huán)境有一個(gè)比較好的了解，給他們一個(gè)努力的指航針。還有的就是這次金工實(shí)習(xí)增進(jìn)了我們同學(xué)間的友誼以及團(tuán)體合作精神，對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)良好的集體有極大的幫助。比如說某些工種比如打鐵，如果拿鉗子的跟拿錘子的沒有配合好，那打出來的鐵塊就不能達(dá)到要求，也就無法完成工件。其他工種也一樣。團(tuán)體友誼也在實(shí)習(xí)中增進(jìn)。女孩子要完成比較重的活比較難，這就要男生多幫忙了，這雖說是必要的，但這同樣能增進(jìn)感情，特別是有利于消除男女性別之間的隔閡。我覺得這是比較好的。
金工實(shí)習(xí)是一次難得的經(jīng)歷，給予我的使我一生受用。我將會(huì)用它教給我的知識(shí)去解決我未來的一些難題，必將給予我巨大的幫助。
去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
一、實(shí)習(xí)單位介紹。
合肥元貞電氣有限公司位于國家級(jí)合肥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)，背依風(fēng)景如畫的大蜀山森林公園，公司于20xx年以合肥變壓器二廠為主要投資人發(fā)起成立，“元貞”的品牌系取自合肥變壓器二廠的注冊(cè)商標(biāo)名稱，成立目的是為了改變合肥變壓器二廠的落后體制以適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展。合肥變壓器二廠始建于1971年2月，主導(dǎo)產(chǎn)品為各類低損耗電力變壓器。
自20xx年起合肥變壓器二廠的主營業(yè)務(wù)逐步向合肥元貞電氣有限公司轉(zhuǎn)變，到20xx年底已基本完成。在轉(zhuǎn)變期間，公司業(yè)務(wù)也獲得較大發(fā)展，目前公司已擁有員工300多人（其中技術(shù)骨干106人），三處生產(chǎn)基地共占地145畝，建筑面積85000平方米，生產(chǎn)和試驗(yàn)設(shè)備600多臺(tái)套，完全可以滿足110kV級(jí)及以下變壓器類產(chǎn)品生產(chǎn)的必備條件。具備年產(chǎn)270萬千伏安電力變壓器的生產(chǎn)能力，可自行設(shè)計(jì)制造110kV級(jí)及以下、容量63000kVA及以下的各種規(guī)格的電力變壓器。
自20xx年起，經(jīng)過一年多的整頓和生產(chǎn)條件的改善，公司被認(rèn)定為美國庫柏（COOPER）公司合肥生產(chǎn)基地，產(chǎn)品銷往北美和亞洲地區(qū)。
公司主導(dǎo)產(chǎn)品為110KV、35kV級(jí)電力變壓器，油浸式、干式配電變壓器、美式箱變、歐式變電站。
二、實(shí)習(xí)目的和要求。
�。ㄒ唬┕S行為規(guī)范。
1、實(shí)習(xí)期間應(yīng)該注意自己的著裝，不能穿背心、短褲和拖鞋，以免實(shí)習(xí)過程中機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)? 所產(chǎn)生的高速高溫物體對(duì)人身造成傷害?
2、實(shí)習(xí)期間一定要聽從帶隊(duì)老師的指揮，不要擅自離隊(duì)，更不要隨意觸碰機(jī)器的按鈕或開關(guān)。禁止觸摸生產(chǎn)線上的物品以免燙傷
3、不得遲到、早退、曠實(shí)習(xí)等，如因特殊原因不能按時(shí)到達(dá)或不 能去實(shí)習(xí)應(yīng)向班長(zhǎng)或帶隊(duì)老師請(qǐng)假
4、實(shí)習(xí)期間仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽老師或師傅的'講解，遇到不懂得地方可以提出來，隨時(shí)做筆記
5、實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)肅認(rèn)真，禁止喧嘩打鬧。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)目的。
通過調(diào)查，了解實(shí)習(xí)單位運(yùn)行機(jī)制和管理的全過程，加深社會(huì)對(duì)本企業(yè)人才要求，增強(qiáng)學(xué)好本專業(yè)的信心和從事本專業(yè)技術(shù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。通過參與實(shí)習(xí)單位的具體工作，提高社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)調(diào)查研究，人際溝通，謀略決策，隨機(jī)應(yīng)變等獨(dú)立工作能力與管理能力。
通過對(duì)當(dāng)前社會(huì)變化的了解，使學(xué)生了解今后從業(yè)對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)的要求，強(qiáng)化對(duì)學(xué)好專業(yè)知識(shí)的必要性的認(rèn)識(shí)。學(xué)以致用，用在校所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)習(xí)中遇到的問題，提高分析和解決問題的能力。了解行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)的問題，并利用今后所學(xué)理論予以解決，提升專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，為今后進(jìn)一步的專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過對(duì)行業(yè)的了解，初步明確適合自己的工作崗位，為以后的學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃。 此次認(rèn)知實(shí)習(xí)還可以給我們一次獨(dú)立的鍛煉機(jī)會(huì)，在離開學(xué)校，離開老師的情況下，我們要獨(dú)立尋找工作為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)，同時(shí)在實(shí)習(xí)過程中遇到問題要獨(dú)立解決，這將會(huì)進(jìn)一步提高我們的交際能力和獨(dú)立思考能力。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1、崗位安排。
本次實(shí)習(xí)共七個(gè)星期，在第一個(gè)星期里大家被分配在不同的部門，在這個(gè)星期里我們需要了解一下嚴(yán)元貞電氣有限公司的一些公司制度以及班車等情況，然后在剩余的六個(gè)星期里我們一小隊(duì)同學(xué)將分別分配到六個(gè)部門去，每個(gè)星期換一下崗位，這樣就能使大家更能全面的了解公司的生產(chǎn)情況，以及體驗(yàn)到不同部門之間的相互合作精神，這六個(gè)部門分別是檢測(cè)部門，技術(shù)部門，以及四個(gè)生產(chǎn)車間。
2、具體實(shí)習(xí)過程。
在第一個(gè)星期里我被分配在檢測(cè)部門，我們部門只有三個(gè)工作人員，其中一個(gè)女職工專門負(fù)責(zé)接收零件等貨物，另外兩個(gè)人負(fù)責(zé)對(duì)生產(chǎn)完的成品進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)是件很危險(xiǎn)的工作，所以一直以來我們都沒有被允許去實(shí)際操作，因?yàn)橄渥儺a(chǎn)生的電壓都高達(dá)幾千伏特甚至上萬伏特，所以我們只能遠(yuǎn)距離的觀看，等工作人員檢測(cè)完畢后才能過去詢問檢測(cè)的內(nèi)容以及檢測(cè)方法，一般都檢測(cè)斷路器，各開關(guān)的調(diào)試二次布線的整齊以及螺絲的長(zhǎng)短合適，牢固等硬件的檢查，當(dāng)然還要調(diào)試一下箱變的指標(biāo)是否達(dá)標(biāo)，例如耐壓試驗(yàn)中的高壓側(cè)和低壓側(cè)的電壓是否達(dá)標(biāo)，以及當(dāng)電壓超過臨界值時(shí)在一分鐘內(nèi)保證無擊穿和閃烙現(xiàn)象。
在檢測(cè)部門并不是每天都有箱變檢測(cè)的，只有等箱變組裝完成后才由檢測(cè)部門去實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)，接下來的一個(gè)星期我分配到了技術(shù)部門，由于元貞電氣是一家民營企業(yè)，規(guī)模不是很大，所以技術(shù)部門的人也很少，有三個(gè)師傅，他們的任務(wù)也很簡(jiǎn)單，就是通過CAD軟件設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的電路，由于技術(shù)有限，設(shè)計(jì)的電路都是在已有的基礎(chǔ)上添加一些額外的零件，在我實(shí)習(xí)期間就接到一個(gè)訂單，當(dāng)時(shí)客戶要求在箱變上組裝蜂鳴器起到報(bào)警效果，由于之前三個(gè)師傅沒有接觸過蜂鳴器，所以當(dāng)時(shí)我就和他們講解了一下我所接觸到的蜂鳴器的原理與連接電路的方法，由于我對(duì)箱變的電路比較陌生所以并沒有提及如何將蜂鳴器組裝到箱變中，在這個(gè)星期里技術(shù)部門不是很忙，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的客戶都沒有額外的要求，所以生產(chǎn)車間都是按照正常的程序生產(chǎn)。當(dāng)然，我也是有很多空余時(shí)間，我就利用了辦公室里的電腦事先了解一下CAD的用法，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
剩下的幾個(gè)星期都是在車間里度過的，并且也是天氣最熱的時(shí)候，每天即使不干活也會(huì)汗流浹背，還好每天中午公司都會(huì)發(fā)放一瓶礦泉水，在這幾個(gè)車間學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)并不是很多，嚴(yán)格的說是提高我們的動(dòng)手能力以及和師傅之間的相處，給我的感覺是在車間的實(shí)習(xí)就像在學(xué)校里的金工實(shí)習(xí)差不多，都是和一些車床等機(jī)器打交道，元貞電氣的大多數(shù)零件是從其他公司買的，只有部門零件時(shí)本廠自己生產(chǎn)，例如箱變的外殼鐵皮，油浸式非晶合金變壓器，SG（B）10型干式電力變壓器，以及一些開關(guān)柜等。像高壓負(fù)荷開關(guān)，斷路器等零件都是從其他公司購買的，我們實(shí)習(xí)生做的工作也很簡(jiǎn)單，就是幫一些師傅干一些小活，例如組裝箱變是將箱變的外殼用螺絲組裝起來，以及將開關(guān)組裝到箱變里，至于連線比較復(fù)雜我們就沒有幫忙，只是在一旁觀看。
去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9
一、實(shí)習(xí)目的
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生在基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)完成后安排2周時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，鞏固之前學(xué)過的相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能，為后續(xù)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課學(xué)習(xí)提供機(jī)械工程感性認(rèn)識(shí)，實(shí)習(xí)的地點(diǎn)和內(nèi)容都是在實(shí)際生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)完整的機(jī)械軸類、盤類，箱體類等典型零件加工工藝過程，注重實(shí)際加工工藝的現(xiàn)場(chǎng)分析，引導(dǎo)學(xué)生分析加工工藝的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)。通過較為系統(tǒng)的實(shí)踐接觸．對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，將課本知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐統(tǒng)一起來，今后更好服務(wù)于生產(chǎn)勞動(dòng)具有重要意義。學(xué)生在實(shí)習(xí)過程結(jié)合我國機(jī)械產(chǎn)品在質(zhì)量、品種、效率等方面的現(xiàn)狀以及今后制造業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，面向企業(yè)的產(chǎn)品和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，以制造工藝為主線，了解產(chǎn)品質(zhì)量、加工效率與經(jīng)濟(jì)性三者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，系統(tǒng)理解工藝系統(tǒng)的刀具、機(jī)床、夾具，工件等各要素在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的具體功能和應(yīng)用，在工程實(shí)例分析中總結(jié)理論知識(shí)，得到升華。
二、企業(yè)簡(jiǎn)介
山西經(jīng)緯紡織機(jī)械有限公司榆次分公司簡(jiǎn)介：
山西經(jīng)緯合力機(jī)械制造公司是股份合作制企業(yè)�，F(xiàn)有總資產(chǎn)4.9億元,擁有職工4500余人,各類通用及高精度加工中心、數(shù)控?cái)?shù)顯、龍門類綜合加工機(jī)床等設(shè)備20xx臺(tái)（套）。1996年被國家經(jīng)貿(mào)委評(píng)審為大型一類企業(yè)，1997年被國家外經(jīng)貿(mào)部授予進(jìn)出口自營權(quán)。獲得“山西省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”稱號(hào)。20xx年公司進(jìn)入行業(yè)排序前10名。山西經(jīng)緯合力機(jī)械制造公司目前的主要產(chǎn)品：FA502、FA528型細(xì)紗機(jī)系列；FA431、FA436型粗紗機(jī)系列，F(xiàn)A266、FA269精梳機(jī)系列；FA334型條卷機(jī)，F(xiàn)A344型并卷機(jī)，F(xiàn)A356型條并卷聯(lián)合機(jī)等棉紡織機(jī)械。產(chǎn)品銷往全國29個(gè)省、市（自治區(qū)），并出口墨西哥、泰國、越南、巴基斯坦、印尼、緬甸等國家。年銷售收入達(dá)4億元人民幣。細(xì)紗機(jī)已在國內(nèi)銷售6000余臺(tái)，精梳機(jī)國內(nèi)銷售500余臺(tái)，成為全國棉紡織機(jī)械制造的骨干企業(yè)。產(chǎn)品在國內(nèi)國際市場(chǎng)享有良好的聲譽(yù)，具有極好的性能價(jià)格比。公司位于山西省晉中市榆次區(qū)，是山西中部的交通樞紐，距山西省省會(huì)太原市25公里，距飛機(jī)場(chǎng)15公里，地理位置優(yōu)越，高速公路通往北京只有5個(gè)小時(shí)車程。榆次分公司前身為經(jīng)緯紡織機(jī)械廠，占地275萬平方米，現(xiàn)有職工3500人。
三、典型零件的加工工藝路線
實(shí)習(xí)期間參觀了很多零件的加工過程，了解了許多典型兩件的加工工藝路線，以軸類零件典型工藝路線為例：
對(duì)于7級(jí)精度、表面粗糙度Ra0.8～0.4μm的一般傳動(dòng)軸，其典型工藝路線是：正火－車端面鉆中心孔－粗車各表面－精車各表面－銑花鍵、鍵槽－熱處理－修研中心孔－粗磨外圓－精磨外圓－檢驗(yàn)。
軸類零件一般采用中心孔作為定位基準(zhǔn)，以實(shí)現(xiàn)基準(zhǔn)統(tǒng)一的方案。在單件小批生產(chǎn)中鉆中心孔工序常在普通車床上進(jìn)行。在大批量生產(chǎn)中常在銑端面鉆中心孔專用機(jī)床上進(jìn)行。
中心孔是軸類零件加工全過程中使用的定位基準(zhǔn)，其質(zhì)量對(duì)加工精度有著重大影響。所以必須安排修研中心孔工序。修研中心孔一般在車床上用金剛石或硬質(zhì)合金頂尖加壓進(jìn)行。
對(duì)于空心軸（如機(jī)床主軸），為了能使用頂尖孔定位，一般均采用帶頂尖孔的錐套心軸或錐堵。若外圓和錐孔需反復(fù)多次、互為基準(zhǔn)進(jìn)行加工，則在重裝錐堵或心軸時(shí)，必須按外圓找正或重新修磨中心孔。
軸上的花鍵、鍵槽等次要表面的加工，一般安排在外圓精車之后，磨削之前進(jìn)行。因?yàn)槿绻诰囍熬豌姵鲦I槽，在精車時(shí)由于斷續(xù)切削而易產(chǎn)生振動(dòng)，影響加工質(zhì)量，又容易損壞刀具，也難以控制鍵槽的尺寸。但也不應(yīng)安排在外圓精磨之后進(jìn)行，以免破壞外圓表面的加工精度和表面質(zhì)量。
在軸類零件的加工過程中，應(yīng)當(dāng)安排必要的熱處理工序，以保證其機(jī)械性能和加工精度，并改善工件的切削加工性。一般毛坯鍛造后安排正火工序，而調(diào)質(zhì)則安排在粗加工后進(jìn)行，以便消除粗加工后產(chǎn)生的應(yīng)力及獲得良好的綜合機(jī)械性能。淬火工序則安排在磨削工序之前。
如：經(jīng)緯羅拉機(jī)械加工工藝文件的制訂
1、零件的工藝分析
粗基準(zhǔn)采用熱軋圓鋼的毛坯外圓。中心孔加工采用三爪自定心卡盤裝夾熱軋圓鋼的毛坯外圓，車端面、鉆中心孔。但必須注意，一般不能用毛坯外圓裝夾兩次鉆兩端中心孔，而應(yīng)該以毛坯外圓作粗基準(zhǔn)，先加工一個(gè)端面，鉆中心孔，車出一端外圓；然后以已車過的外圓作基準(zhǔn)，用三爪自定心卡盤裝夾(有時(shí)在上工步已車外圓處搭中心架)，車另一端面，鉆中心孔。如此加工中心孔，才能保證兩中心孔同軸。
2、工藝路線的.擬定
1）各表面加工方法的選擇
羅拉大都是回轉(zhuǎn)表面，主要采用車削與外圓磨削成形。由于該零件的主要表面的公差等級(jí)較高，表面粗糙度Ra值(Ra=0.8 um)較小，故車削后還需磨削。外圓表面的加工方案可為：粗磨→半精磨→精磨。
2）加工順序的確定
對(duì)精度要求較高的零件，其粗、精加工應(yīng)分開，以保證零件的質(zhì)量。該軸加工劃分為三個(gè)階段：粗車(粗車外圓、鉆中心孔等)，半精車(半精車各處外圓、臺(tái)階和修研中心孔及次要表面等)，粗、精磨(粗、精磨各處外圓)。各階段劃分大致以熱處理為界。
軸的熱處理要根據(jù)其材料和使用要求確定。對(duì)于傳動(dòng)軸，正火、調(diào)質(zhì)和表面淬火用得較多。該軸要求調(diào)質(zhì)處理，并安排在粗車各外圓之后，半精車各外圓之前。
綜合上述分析，其工藝路線如下：備料（中碳鋼）→車坯（無心磨）→制齒（滾制）→熱處理→校直→精加工→拋光處理→做標(biāo)記（流水線分號(hào)，便于追究責(zé)任）→檢驗(yàn)。
定位精基準(zhǔn)面中心孔應(yīng)在粗加工之前加工，在調(diào)質(zhì)之后和磨削之前各需安排一次修研中心孔的工序。調(diào)質(zhì)之后修研中心孔為消除中心孔的熱處理變形和氧化皮，磨削之前修研中心孔是為提高定位精基準(zhǔn)面的精度和減小錐面的表面粗糙度值。擬定傳動(dòng)軸的工藝過程時(shí)，在考慮主要表面加工的同時(shí)，還要考慮次要表面的加工。在半精加工應(yīng)車到圖樣規(guī)定的尺寸，同時(shí)加工出各退刀槽、倒角；在擬定工藝過程時(shí)，應(yīng)考慮檢驗(yàn)工序的安排、檢查項(xiàng)目及檢驗(yàn)方法的確定。
3、軸類零件的檢驗(yàn)
1）加工中的檢驗(yàn)
自動(dòng)測(cè)量裝置，作為輔助裝置安裝在機(jī)床上。這種檢驗(yàn)方式能在不影響加工的情況下，根據(jù)測(cè)量結(jié)果，主動(dòng)地控制機(jī)床的工作過程，如改變進(jìn)給量，自動(dòng)補(bǔ)償?shù)毒吣p，自動(dòng)退刀、停車等，使之適應(yīng)加工條件的變化，防止產(chǎn)生廢品，故又稱為主動(dòng)檢驗(yàn)。主動(dòng)檢驗(yàn)屬在線檢測(cè)，即在設(shè)備運(yùn)行，生產(chǎn)不停頓的情況下，根據(jù)信號(hào)處理的基本原理，掌握設(shè)備運(yùn)行狀況，對(duì)生產(chǎn)過程進(jìn)行預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)及必要調(diào)整。在線檢測(cè)在機(jī)械制造中的應(yīng)用越來越廣。
2）加工后的檢驗(yàn)
單件小批生產(chǎn)中，尺寸精度一般用外徑千分尺檢驗(yàn)；大批大量生產(chǎn)時(shí)，常采用光滑極限量規(guī)檢驗(yàn)，長(zhǎng)度大而精度高的工件可用比較儀檢驗(yàn)。表面粗糙度可用粗糙度樣板進(jìn)行檢驗(yàn)；要求較高時(shí)則用光學(xué)顯微鏡或輪廓儀檢驗(yàn)。圓度誤差可用千分尺測(cè)出的工件同一截面內(nèi)直徑的最大差值之半來確定，也可用千分表借助V形鐵來測(cè)量，若條件許可，可用圓度儀檢驗(yàn)。圓柱度誤差通常用千分尺測(cè)出同一軸向剖面內(nèi)最大與最小值之差的方法來確定。主軸相互位置精度檢驗(yàn)一般以軸兩端頂尖孔或工藝錐堵上的頂尖孔為定位基準(zhǔn)，在兩支承軸頸上方分別用千分表測(cè)量。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
機(jī)械工程學(xué)院一直注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，經(jīng)學(xué)院多方聯(lián)系與溝通，最終與經(jīng)緯機(jī)械廠達(dá)成協(xié)議在其單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。8月27日我們機(jī)制專業(yè)五個(gè)班在山西榆次集合準(zhǔn)備參觀經(jīng)緯機(jī)械廠，老師做了實(shí)習(xí)動(dòng)員，就實(shí)踐對(duì)我們的重要性及注意事項(xiàng)等主題向大家介紹了這次實(shí)習(xí)的過程和要求。實(shí)習(xí)后對(duì)大批量生產(chǎn)的流水線有了一定新的認(rèn)識(shí)，經(jīng)緯廠依據(jù)生產(chǎn)順序等原則將廠子劃分為幾個(gè)區(qū)，設(shè)立了警戒線等標(biāo)識(shí)，使得各個(gè)加工井然有序。在各個(gè)區(qū)的加工中又廣泛采用專用夾具、量具，給工人節(jié)省了很多時(shí)間，零件的加工工藝的制定也經(jīng)過多次的優(yōu)化改善，提高了生產(chǎn)率。還有引進(jìn)的自動(dòng)化生產(chǎn)線、柔性生產(chǎn)線，大大的縮短了產(chǎn)品的生產(chǎn)周期，提高了生產(chǎn)率，給企業(yè)贏得了更大的利潤。
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