關(guān)于電氣實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編5篇
在日常生活和工作中，報(bào)告有著舉足輕重的地位，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，以下是小編收集整理的電氣實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電氣實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、 實(shí)習(xí)目的
熟悉廠區(qū)實(shí)際生產(chǎn)的基本流程，了解企業(yè)的運(yùn)作模式、企業(yè)文化、管理方法以及不同部門之間的協(xié)調(diào)機(jī)制，建立對(duì)企業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)企業(yè)內(nèi)涵的了解。同時(shí)借此機(jī)會(huì)，走出校園，學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓寬自己的視野，為以后更好的走向社會(huì)定位自己打下基礎(chǔ)。
二、 實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年7月16日——20xx年8月11日
三、 實(shí)習(xí)單位
··**電氣有限公司
四、 實(shí)習(xí)內(nèi)容
在20多天的實(shí)習(xí)時(shí)間中，在人力資源部安排下我曾去過下料車間、一號(hào)車間、二號(hào)車間、三號(hào)車間、四號(hào)車間、人力資源部、總經(jīng)理辦公室以及計(jì)劃調(diào)度部進(jìn)行實(shí)習(xí)，并參加了公司的幾次會(huì)議。這過程中，我盡力學(xué)習(xí)新知識(shí)，盡量幫助實(shí)習(xí)單位的人員，現(xiàn)將在各個(gè)地點(diǎn)的學(xué)習(xí)所得列如下。
1、下料車間
時(shí)間： 7月16日 共計(jì)1個(gè)工作日
指導(dǎo)人：梁主任
在下料車間，梁主任花掉一個(gè)多小時(shí)帶著我介紹了整個(gè)車間的基本情況。下料車間共有工人20余人，車間共分為下料區(qū)、組裝區(qū)、焊接區(qū)等幾個(gè)區(qū)域。車間里噪聲很大。經(jīng)過一天的觀察加上與工人師傅的交談，對(duì)數(shù)控切割機(jī)，剪板機(jī)，行車，叉車，打孔機(jī)，沖床，牛頭刨床，油壓機(jī)等有了一些認(rèn)識(shí)，對(duì)這些設(shè)備的基本性能有了直觀了解，對(duì)整個(gè)車間的基本情況也有了更詳細(xì)的了解，也能說出了一些零件的名稱。每個(gè)部件上都寫了成品的供應(yīng)地，最終把寫有相同目的地的零件拼合起來。
詢問梁主任得知，這個(gè)車間每年用掉鋼材4400多噸，產(chǎn)量最高的時(shí)候，一年可生產(chǎn)大通風(fēng)機(jī)200多臺(tái)，小通風(fēng)機(jī)10000多臺(tái)。經(jīng)過對(duì)圖紙的分析和實(shí)際的觀察，知道了各種材料的實(shí)際加工和組裝過程，以及通風(fēng)機(jī)的組成構(gòu)造。對(duì)旋主扇由集流器、一級(jí)主機(jī)組、二級(jí)主機(jī)組、消聲擴(kuò)散筒、消聲擴(kuò)散塔、小拖輪組成。
對(duì)于不認(rèn)識(shí)的零件，就把它們的形狀畫在本子上，一天下來，像電機(jī)座板、腳板、支腳、筋板、底板、環(huán)盤、散熱片、各種支腳、各種法蘭等基本形狀能識(shí)別出來。觀察了一部分風(fēng)機(jī)的性能參數(shù)。
在辦公間仔細(xì)琢磨了《**電氣績效管理導(dǎo)入方案（討論稿）》（20xx年4月28日），感覺很有學(xué)習(xí)價(jià)值，一字不漏，全部抄進(jìn)了筆記本。又在《**電氣集團(tuán)有限公司下料尺寸表（受控文件）》中分析了加工圖紙，并現(xiàn)場比對(duì)，加深印象。發(fā)現(xiàn)辦公間多分表格制作不規(guī)范，公司名稱的使用也不規(guī)范。
學(xué)習(xí)了切割最大利用率計(jì)算軟件FASTNEST，就是利用軟件計(jì)算出數(shù)控切割機(jī)在一定板材上切割時(shí)達(dá)到最大利用率時(shí)的切割路線，并自動(dòng)提供最佳回刀路線。軟件比較好用，看一遍就能模仿。不過計(jì)算出來的并不一定最佳，人工再進(jìn)行調(diào)整。
對(duì)于通風(fēng)機(jī)上發(fā)現(xiàn)的EX和MA標(biāo)識(shí)，工人師傅不能給予解釋，后來在網(wǎng)上查得，分別指防爆和煤礦安全認(rèn)證。
在下料車間的一天，了解了各種材料的加工過程，各種設(shè)備的工作方式。了解了該車間與其他車間之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，并知道了相當(dāng)一部分技術(shù)名詞。
2、 一號(hào)車間
時(shí)間： 7月20日——7月22日 共計(jì)3個(gè)工作日
指導(dǎo)人：張副主任
張主任把我交給了方師傅，了解有關(guān)小型通風(fēng)機(jī)的裝配流程。這些工作技巧性不強(qiáng)，一般人都可以參與，我和工人師傅一起認(rèn)認(rèn)真真工作了三天，搞清了組裝的全部過程。其中安裝穿線盒最麻煩，一個(gè)取線盒就要15個(gè)螺母，6根螺釘，3根雙孔墊片，24個(gè)墊環(huán)。很多時(shí)間都浪費(fèi)在了這里，不知道有什么方法可以減少這些時(shí)間消耗。
同時(shí)也觀察了通風(fēng)機(jī)的檢測(cè)過程，向檢測(cè)人員學(xué)習(xí)了一些相關(guān)知識(shí)，對(duì)檢測(cè)軟件熟悉了一下界面。學(xué)習(xí)了三角形繞法和星型繞法的具體接法。
從一號(hào)車間起，我開始注意觀察工人的基本工作和生活狀況。一號(hào)的工人積極性都很高，好幾次提前一二十分鐘就開始工作了。這里工作非常多，很少見有人停下來休息，而且經(jīng)常加班，感覺他們非常辛苦。
在一號(hào)車間的三天，在勞動(dòng)中比較好的了解的通風(fēng)機(jī)的裝配過程，同時(shí)也對(duì)工人的基本情況尤其是思想狀況有了一定了解。對(duì)于辦公間人員的職責(zé)分工以及如何與上游保持聯(lián)系也有了了解。
3、 二號(hào)車間
時(shí)間： 7月26日——7月27日 共計(jì)2個(gè)工作日
指導(dǎo)人：杜主任
二號(hào)車間是專門生產(chǎn)除塵設(shè)備的`，兩年前才建起，由環(huán)境事業(yè)部負(fù)責(zé)。共有20多名工人。二號(hào)車間感覺比較冷清，工作人員也不多，與面積巨大的廠房不太協(xié)調(diào)。最近任務(wù)很少，有一個(gè)組沒上班。我觀察了其中的一種除塵設(shè)備，尺寸相當(dāng)之大。每個(gè)部件不算復(fù)雜，但安裝起來很費(fèi)時(shí)�？戳怂麄兊膱D紙，同樣與制圖課程上講的標(biāo)準(zhǔn)畫法略有區(qū)別，當(dāng)然只要能讓人看懂并不出現(xiàn)誤解，就是合理的。比較細(xì)致的了解了消聲器、旋轉(zhuǎn)除塵器、空氣過濾器的原理�？墒呛枚喙と瞬⒉恢雷约荷a(chǎn)的產(chǎn)品是用來做什么的，甚至不知道要安裝在什么地方。
這里工作比較輕松，下午兩點(diǎn)二十左右才開始進(jìn)入生產(chǎn)狀態(tài)，但他們的工資比一號(hào)車間不停忙碌高不少。問了不少師傅，這里工作并不累。對(duì)于他們?cè)诠ぷ鳠崆楹秃蛯?duì)高層決策的看法進(jìn)行了試探性了解，也了解了一下他們的周末生活狀況。
這期間通過杜主任第一次接觸到《五項(xiàng)管理》。也了解到了公司結(jié)構(gòu)目標(biāo)：100管理；100生產(chǎn)；100技術(shù)；200營銷。
4、三號(hào)車間
時(shí)間：7月28日——7月29日 共計(jì)2個(gè)工作日
指導(dǎo)人：譚主任
三號(hào)車間主要是精加工，有工人50多人，設(shè)備很多，幾乎是人手一臺(tái)。我對(duì)葉片的加工比較好奇，譚主任給予了詳細(xì)回答。兩天當(dāng)中幾乎和所有操作設(shè)備的師傅或者阿姨都交談了，看零件如何被加工。這里的設(shè)備基本上是鉆、刨、鏜、銑、車。只是由于設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間較長，稍顯陳舊。感覺加工葉片的工作應(yīng)該是最危險(xiǎn)的，在數(shù)控車床那里跟師傅學(xué)習(xí)了一點(diǎn)編程。與倉管也交流了一些，這里刃具消耗比較高，一年要用掉十多萬。有師傅半天就用壞了幾個(gè)刃具。
5、四號(hào)車間
時(shí)間：7月30日 共計(jì)1個(gè)工作日
指導(dǎo)人：劉主任
按原來的安排應(yīng)該是兩天，但第二天臨時(shí)去了辦公室。劉主任很善言談，用了一個(gè)多小時(shí)來說明理論、實(shí)際與交流的關(guān)系。隨后，我自己觀察了普通開關(guān)、智能開關(guān)、電動(dòng)機(jī)、檢測(cè)柜的裝配與安裝。重點(diǎn)了解了電動(dòng)機(jī)的裝配，這里最快的一天也就裝配五六臺(tái)，過程不繁瑣但很麻煩，大致看了繞線方法，可并不知道為什么這么繞。下午，他們舉行一個(gè)關(guān)于電磁啟動(dòng)器的學(xué)習(xí)交流，討論很激烈，氣氛相當(dāng)濃厚，向他們學(xué)習(xí)了有關(guān)電路知識(shí)。第二天，他們進(jìn)行了關(guān)于電磁啟動(dòng)器的技能PK，劉主任督導(dǎo)，我感覺這個(gè)做法很好。這里幾乎全是年輕人，上進(jìn)心很強(qiáng)。
所有車間都實(shí)習(xí)完之后，對(duì)于各個(gè)車間的功能和公司的生產(chǎn)狀況基本上了解了。整體上講，工人積極性還是相當(dāng)不錯(cuò)的。但是期間發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1) 2號(hào)車間和4號(hào)車間作業(yè)條件相對(duì)較好，其余三個(gè)車間作業(yè)條件比較差，而且相對(duì)危險(xiǎn)的多。
2) 不同車間之間勞動(dòng)強(qiáng)度和工資差別很大，但工資并不與勞動(dòng)強(qiáng)度成正比，一號(hào)車間工作強(qiáng)度相對(duì)較大。
3) 公司的工藝圖紙作圖方法不標(biāo)準(zhǔn)。
4) 工人的在思想上對(duì)高層的思想認(rèn)同度不夠，甚至根本不關(guān)心。
5) 多數(shù)工人對(duì)手頭之外的工作關(guān)心不夠，不少工人不知道自己生產(chǎn)的產(chǎn)品是用來做什么的，對(duì)于有些經(jīng)常接觸的物件也叫不出名字。
6) 辦公間工作人員由于工作單一，工作久之后失去熱情，用他們的話叫“麻木了”。
7) 對(duì)于員工的周末生活，普通工人大多是打麻將，辦公間人員多是睡覺或“發(fā)呆”。
8) 部分人員主人公意識(shí)不強(qiáng)。有些事情職責(zé)清單上沒有明確的列出，但很明顯應(yīng)該是自己做
的，有些人員不愿意去做。
9) 據(jù)了解，二號(hào)車間原材料和圖紙經(jīng)常下發(fā)不同步，影響了效率。
10) 四號(hào)和三號(hào)車間附近堆積的大量成品、半成品，相當(dāng)一部分損毀嚴(yán)重。
6、人力資源部
時(shí)間：7月17日和7月23日 共計(jì)2個(gè)工作日
指導(dǎo)人：·部長
分析了《20xx年KPI統(tǒng)計(jì)體系溝通修改稿》，明白了KPI的基本思想以及各個(gè)部門的主要工作指標(biāo)。了解了人力資源部的基本工作及公司部分信息的收集渠道和反饋方式。對(duì)員工的跟蹤培養(yǎng)過程漸漸明晰。
7、總經(jīng)理辦公室
時(shí)間：7月31日——8月9日 共計(jì)7個(gè)工作日
指導(dǎo)人：馬主任
在總經(jīng)理辦公室，我主要負(fù)責(zé)接聽電話、送傳真等�；旧鲜煜ち丝偨�(jīng)辦的日常工作。期間接觸了關(guān)于公司的大量資料，見識(shí)了形形色色的公文和文件。對(duì)公司的組織結(jié)構(gòu)、運(yùn)作模式、人員編制、日常事務(wù)等有了直接的體會(huì)。在這里了解到多數(shù)人都很贊同公司近兩年來加大對(duì)員工培訓(xùn)力度的做法，在這方面對(duì)公司比較感激。
8、計(jì)劃調(diào)度部
時(shí)間：8月10日——8月11日
指導(dǎo)人：譚部長 郭部長
計(jì)劃調(diào)度部與物資供應(yīng)部處在一大間辦公室，故這期間也相當(dāng)于間接在兩個(gè)部門實(shí)習(xí)。計(jì)劃共計(jì)2個(gè)工作日
電氣實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
本人是一名電氣工程專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在實(shí)習(xí)于xx電氣工程有限公司。公司主要業(yè)務(wù)包括：提供110kv及以下送電線路（含電纜工程）和同電壓等級(jí)變電站工程的輸電、供電、受電電力設(shè)施的施工安裝服務(wù)。提供380v及以下的城市廣場、道路、公路、建筑物外立面、公共綠地等照明工程安裝服務(wù)。提供35千伏以下輸電、供電、受電電力設(shè)施的維修、試驗(yàn)服務(wù)。
我在公司實(shí)習(xí)的崗位是開發(fā)部事務(wù)員，主要負(fù)責(zé)開發(fā)部的內(nèi)勤工作。我所從事的工作內(nèi)容主要有：
一、xx作項(xiàng)目開工資料（報(bào)裝資料、施工方案、施工組織設(shè)計(jì)、進(jìn)場所需資料）。
二、xx作項(xiàng)目竣工資料（竣工圖、竣工文件）。
三、竣工資料的整理與歸檔工作。
四、xx作項(xiàng)目9000認(rèn)證文件。
五、xx作項(xiàng)目監(jiān)理所需資料。
六、xx作項(xiàng)目招投標(biāo)文件（除商務(wù)部分）。
七、負(fù)責(zé)項(xiàng)目招投標(biāo)工作。
八、合同統(tǒng)計(jì)工作。
九、完成公司要求的報(bào)表工作。由于我所負(fù)責(zé)的是開發(fā)部的內(nèi)勤工作，故不涉及設(shè)備技術(shù)參數(shù)和技術(shù)要求。
經(jīng)過這段時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí)，我深深的感覺到我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那些知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。剛畢業(yè)的'大學(xué)生往往會(huì)覺得畢業(yè)了，告別了校園生活再不用學(xué)習(xí)了。尤其我以班級(jí)綜合排名第一的好成績作為學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生應(yīng)聘到頂崗實(shí)習(xí)單位，更加以為我在學(xué)校所學(xué)的以及通過自己努力取得的那些國家計(jì)算機(jī)、英語、xx圖員的等級(jí)xxxx就是單位所需要的。可是在頂崗實(shí)習(xí)過程中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校里我所學(xué)習(xí)的那些知識(shí)，學(xué)得再好不過是書本上的東西，真正到了實(shí)際工作中相差太遠(yuǎn)了。尤其我所實(shí)習(xí)的崗位，所負(fù)責(zé)的工作，與我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)更是幾乎沒有關(guān)系。我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的，事實(shí)上真正重要的是那種自主學(xué)習(xí)的方法，所學(xué)習(xí)的是再學(xué)習(xí)實(shí)際東西的一些學(xué)習(xí)工具，更重要的還有做人的道理。學(xué)校里我們要學(xué)會(huì)做人，才能更好的學(xué)做學(xué)問。在工作中，一切都是新的，都要從零開始。我很深刻的體會(huì)到，學(xué)無止境。我們要想在這個(gè)社會(huì)上很好的立足是需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己才行的。否則，在當(dāng)今競爭如此激烈的社會(huì)，我們就將被淘汰。
在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)過程中，我收獲了很多。對(duì)于我所在的開發(fā)部的工作性質(zhì)而言，我認(rèn)識(shí)到溝通協(xié)調(diào)能力在工作中的重要性。開發(fā)部作為我們整個(gè)公司的業(yè)務(wù)源頭，在生產(chǎn)中起著至關(guān)重要的作用。我們需要盡職盡責(zé)，為客戶所想，為客戶所急。公司的總經(jīng)理每周都會(huì)給開發(fā)部召開部門會(huì)議，會(huì)議中我們會(huì)彼此談?wù)劯髯砸恢艿墓ぷ饕约按蠹曳窒硪恍┰谔幚砉ぷ髦械慕?jīng)驗(yàn)，這讓我學(xué)習(xí)到了很多書本中無法學(xué)到的東西。其中讓我感受很深的就是與人溝通協(xié)調(diào)的方法。社會(huì)不像校園，是一個(gè)很復(fù)雜的環(huán)境。工作中與客戶溝通更不像在學(xué)校與老師溝通那樣輕松。這其中有很多的技巧，都是在不斷的工作學(xué)習(xí)中積累出來的。步入社會(huì)，這種與人溝通協(xié)調(diào)的經(jīng)驗(yàn)是很重要的。很多時(shí)候，我們即便是無法完成的事也需要答應(yīng)顧客，然后回去協(xié)調(diào)，最后哪怕依然就是不可能的事，但我們需要給顧客這個(gè)我們?yōu)轭櫩头⻊?wù)了的過程。鑒于我們的工作性質(zhì)就是要讓顧客滿意，要協(xié)調(diào)好甲方、供電局甚至公司內(nèi)部其他部門的工作。我認(rèn)識(shí)到在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境下為人處事是需要圓滑的，社會(huì)上沒有人會(huì)包容我們的脾氣，思想?yún)R報(bào)范文在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)到了不少這方面的經(jīng)驗(yàn)。
通過對(duì)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)總結(jié)，我感覺自己對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)太表面化了，沒有深入的理解，只能說我學(xué)習(xí)認(rèn)真所以取得了好的成績，而事實(shí)上，與實(shí)際根本沒有結(jié)合起來，知識(shí)只停留在書本上。我個(gè)人也覺得我們學(xué)�？梢栽趯I(yè)課程的教授方面，多結(jié)合下具體工作中所需要的，與實(shí)際聯(lián)系更加緊密些，讓以后供用電技術(shù)這個(gè)專業(yè)的同學(xué)在畢業(yè)后學(xué)習(xí)到真正工作中可以用得到的東西。
電氣實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)說明
�。�1）實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月19日至20xx年3月31日
�。�2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣東德豪潤達(dá)電氣股份有限公司珠海制造中心
�。�3）實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)
二、實(shí)習(xí)單位簡介
廣東德豪潤達(dá)電氣股份有限公司（elec-tech international co., ltd）成立于1996年，是一家專業(yè)從事智能化家用電器產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造和銷售的企業(yè)。公司的產(chǎn)品全部銷往美國、加拿大和歐洲等發(fā)達(dá)國家和地區(qū)，是珠海市最重要的出口創(chuàng)匯企業(yè)之一。 20xx年6月25日，公司2600萬a股在深交所成功上市（股票代碼：0020xx），為公司長遠(yuǎn)健康發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。作為行業(yè)內(nèi)具有影響力的制造商，德豪潤達(dá)擁有強(qiáng)大的研發(fā)能力、制造能力和全球營銷能力，十余家下屬工廠和控股子公司，現(xiàn)有員工23000余人。被廣東省授予"優(yōu)秀民營企業(yè)"和珠海市"優(yōu)秀民營企業(yè)"稱號(hào)，也是珠海市唯一獲"廣東省外向型民營先進(jìn)企業(yè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)"的企業(yè)。20xx年度在國家商務(wù)部公布的全國進(jìn)出口額及出口額民營企業(yè)百強(qiáng)中，出口額名列全國第三十一位。
三、實(shí)習(xí)過程
�。�1）了解過程
起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí)，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具（比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等）。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常（比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等）。出現(xiàn)上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術(shù)員通過對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。
經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí)，則向小組長、技術(shù)員反映情況，請(qǐng)求他們幫助解決。在他們的'幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的積極性也有所提高。
四、實(shí)習(xí)期工作總結(jié)和收獲
實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的注塑車間（部門）生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
電氣實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一、前言
20xx年五月二十七日，我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下開始了為期一周的實(shí)習(xí)過程。先后參觀了揚(yáng)州北辰電氣設(shè)備有限公司揚(yáng)州儀征聯(lián)眾熱電有限公司，揚(yáng)州自來水四廠，三星電梯有限公司，數(shù)字變電所，參觀泰州引江河管理處高港水利工程樞紐，儀征聯(lián)眾熱電有限公司江都500KV變電所及光伏電站等數(shù)個(gè)企業(yè)。通過親身觀察與工程師講解，我深刻了解到現(xiàn)代科技在能源結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生與輸送產(chǎn)生的重要影響，以及其對(duì)人民日常生活所做出的卓越貢獻(xiàn)，同時(shí)也了解到自動(dòng)控制系統(tǒng)與我們專業(yè)的緊密聯(lián)系。此次實(shí)習(xí)對(duì)于我們的專業(yè)學(xué)習(xí)有巨大幫助，同時(shí)也明確了我們的就業(yè)方向以及就業(yè)前景。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.北辰電氣設(shè)備有限公司
揚(yáng)州北辰電氣設(shè)備有限公司與三星電梯有限公司隔路相望，是國家電網(wǎng)下的一家公司，專業(yè)生產(chǎn)各種電氣控制設(shè)備，產(chǎn)品質(zhì)量國內(nèi)領(lǐng)先。距后期調(diào)查，主要產(chǎn)品有：500kV、220kV、110kV SF6斷路器、110kV及以下戶外高壓交流隔離開關(guān)、35kV及以下所成套開關(guān)設(shè)備、35kV及以下真空斷路器和負(fù)荷開關(guān)、配網(wǎng)自動(dòng)化及電能質(zhì)量相關(guān)產(chǎn)品。為了能以更領(lǐng)先的技術(shù)服務(wù)于社會(huì)，公司積極與海內(nèi)外知名的大公司合作，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)開發(fā)新產(chǎn)品，如ABB、ALSTOM、SIEMENS、GE、IN-POWER及清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京理工大學(xué)、國家電網(wǎng)公司電科院、江蘇省電力公司電科院、國電南自總廠等科研單位。
2.揚(yáng)州自來水四廠
揚(yáng)州市第四自來水廠地處揚(yáng)州市南部6公里，位于長江北岸，東倚古運(yùn)河，西靠揚(yáng)子江路，是揚(yáng)州八五“重點(diǎn)工程”。一期工程于1992年開工建設(shè)，1996年通水，供水規(guī)模為10萬m3/d，總投資
2.1億元，水廠占地7公頃，二期工程供水規(guī)模10萬m3/d于20xx年5月動(dòng)工建設(shè)。20xx年1月運(yùn)行。
揚(yáng)州第四水廠已運(yùn)行12年，高峰供水量19萬m3/d，出水水壓符合公司調(diào)度室的要求。單位礬耗為2.6~10kg/km3，單位氯耗量1.8~2.5 kg/km3，單位電耗為170~200kWh/ km3。它由擁有40萬m3/d的水源取水口、30萬m3/d取水泵房的原水廠、Ф1200mm、長5.2公里的清水管道、8km輸配電線和35千伏高壓低配電房等五大部分組成。
揚(yáng)州第四水廠凈水工藝由加氯系統(tǒng)，加藥系統(tǒng)，自動(dòng)化控制系統(tǒng)，預(yù)加氯和消毒，混合、絮凝（圖1）、沉淀（圖2），過濾工藝，清水池，吸水井及二級(jí)泵站組成。
3.三星電梯有限公司
三星電梯有限公司坐落于揚(yáng)州創(chuàng)業(yè)園，是一個(gè)新興工業(yè)企業(yè)。其生產(chǎn)的電梯均有進(jìn)口電梯的優(yōu)
良質(zhì)量：乘坐舒適、高速而又不失平穩(wěn)。企業(yè)在引進(jìn)進(jìn)口技術(shù)的同時(shí)也不忘自主研發(fā)，目前已取得多項(xiàng)專利。其中，各轎廂內(nèi)的大理石裝飾均由水刀切割而成，美觀典雅。
4.數(shù)字變電所
數(shù)字化變電站手藝是變電站自動(dòng)化手藝成長中具有里程碑意義的一次變革，其首要特征是“一次設(shè)備智能化，二次設(shè)備網(wǎng)絡(luò)化，變壓器變比測(cè)試儀開機(jī)后不能將測(cè)試引線互相短路或接地等，即數(shù)字化變電站內(nèi)的信息全部做到數(shù)字化，信息傳遞實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，但應(yīng)避開雨淋、腐蝕性氣體、塵埃過濃、高溫、陽光直射等場所使用使各類設(shè)備和功能同享統(tǒng)一的信息平臺(tái)。
5.參觀泰州引江河管理處高港水利工程樞紐
泰州引江河（圖3）位于江蘇省泰州市與揚(yáng)州市交界處，南起長江，北與新通揚(yáng)運(yùn)河相連，全長24公里，河底寬80米，平均挖深8米，是一項(xiàng)以引水為主，灌排航綜合利用，效益覆蓋蘇北地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施工程，也是我省開發(fā)"海上蘇東"的戰(zhàn)略性工程。工程于1995年11月開工，到1999年9月底全面建成，總投資11.9億元人民幣。其主要控制性建筑物高港樞紐包括泵站、節(jié)制閘、調(diào)度閘、送水閘、船閘、110KV變電所等。
泰州引江河工程的龍頭－高港樞紐（圖4），距長江1.9公里，由泵站、節(jié)制閘、調(diào)度閘、送水閘、船閘和110KV專用變電所組成。泵站安裝立式開敞式軸流泵9臺(tái)套，葉輪直徑3.0米，配套電機(jī)20xxKW，總裝機(jī)容量1.8萬千瓦，單機(jī)抽水能力34立方米每秒，總抽水能力300立方米每秒。泵站采用雙層X型流道，通過閘門調(diào)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了抽引、抽排雙向運(yùn)用。節(jié)制閘共5孔，設(shè)計(jì)流量440立方米每秒，加上泵站底層流道過水能力160立方米每秒，高港樞紐總引水能力600立方米每秒。4孔調(diào)度閘，3孔送水閘，設(shè)計(jì)流量均為100立方米每秒。船閘閘室長196米，寬16米，檻上水深3.5米。
6.儀征聯(lián)眾熱電有限公司
揚(yáng)州儀征聯(lián)眾熱電有限公司位于儀征汽車工業(yè)園西啟動(dòng)區(qū)東北部，占地面積208畝。由香港順灝煙包（集團(tuán)）有限公司、揚(yáng)州廣源投資有限公司、儀征鑫盛投資有限公司、江都眾誠經(jīng)貿(mào)有限公司、高郵群益貿(mào)易有限公司、寶應(yīng)縣柘彪電工器材供應(yīng)中心六家共同投資設(shè)立的中外合資企業(yè)，該企業(yè)配有4×25MW發(fā)電機(jī)組，在向電網(wǎng)輸電的'同時(shí)也向周邊輸熱。
6.江都500KV變電所
500kV 江都變電所是華東電網(wǎng)北電南送的咽喉要道。近年來，該所以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型 團(tuán)隊(duì)”的管理理論為指導(dǎo)，在變電所建立了“JDB”之隊(duì)，以快樂、合作、開拓、超越 的團(tuán)隊(duì)精神，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新。他們先后推出了以人員意識(shí)為本質(zhì)的安全管理模式、 以信息網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的班組管理模式、以動(dòng)態(tài)崗位為形式的人員管理模式、以五卡一表為 內(nèi)容的運(yùn)行管理模式、以一稿一網(wǎng)為中心的培訓(xùn)管理模式、以規(guī)范巡視為核心的設(shè)備管理模式。使這個(gè)已運(yùn)行了 6000 多個(gè)日日夜夜的老變電所，在整個(gè)華東500kV電網(wǎng)中創(chuàng)造了一套具有江都變特色的變電所管理模式，從而有效地保證了變電所的安全穩(wěn)定運(yùn)行。為華東地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。變電所先后被表彰為全國電力系統(tǒng)安全生產(chǎn)先進(jìn)集體和江蘇省先進(jìn)集體，并奪得華東500kV電網(wǎng)勞動(dòng)競賽五連冠，被省電力公司命名為“一流變電所”，同時(shí)還被團(tuán)中央授予“全國青年文明號(hào)”單位。
7.參觀光伏電站
光伏電站是與電網(wǎng)相連并向電網(wǎng)輸送電力的光伏發(fā)電系統(tǒng)。可以分為帶蓄電池的和不帶蓄電池的并網(wǎng)發(fā)電系統(tǒng)。太陽能發(fā)電分為光熱發(fā)電和光伏發(fā)電。通常說的太陽能發(fā)電指的是太陽能光伏發(fā)電。揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)智能電網(wǎng)綜合示范工程10千伏晶澳光伏電站（圖5）由7個(gè)屋頂光伏發(fā)電設(shè)施和1套儲(chǔ)能系統(tǒng)組成，與就近的3臺(tái)公用配電變壓器組成微電網(wǎng)獨(dú)立運(yùn)行，并可實(shí)現(xiàn)與公用配電網(wǎng)并網(wǎng)、離網(wǎng)的靈活切換。
三、結(jié)論和建議
我覺得各家企業(yè)均在某些領(lǐng)域內(nèi)有所創(chuàng)新，這是十分值得學(xué)習(xí)的。電廠和變電站的自動(dòng)化水平非常高，體現(xiàn)了近期電氣技術(shù)的不斷發(fā)展。相比，北辰電氣和三星電梯則可增加自動(dòng)化水平。當(dāng)今社會(huì)提倡低碳生活，火力發(fā)電廠的時(shí)代已經(jīng)逐漸退出能源生產(chǎn)的大舞臺(tái)，取而代之的是各種新能源，其中核能源獨(dú)占一枝，我國擁有成熟的核發(fā)電技術(shù)，大力發(fā)展核電廠與安全措施將是未來能源主題。
電氣實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
一、實(shí)習(xí)目的
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們工科學(xué)生的一門必修課，通過認(rèn)知實(shí)習(xí)，我們 要對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)建立感性認(rèn)識(shí)， 并進(jìn)一步了解本專業(yè)的
學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過接觸實(shí)際生產(chǎn)過程，一方面，達(dá)到對(duì)所學(xué)專業(yè)的 性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識(shí)，為了解和鞏 固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實(shí)踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)。另 一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí)，讓自己的理論知識(shí) 更加扎實(shí)專業(yè)技能更加過硬更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。再有，通過參觀 各種生產(chǎn)流程，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。使學(xué)生 對(duì)本專業(yè)自動(dòng)化技術(shù)、 工業(yè)自動(dòng)控制系統(tǒng)的各個(gè)環(huán)節(jié)有一個(gè)概括性的 認(rèn)識(shí)，了解工業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)在國民經(jīng)濟(jì)中的重要地位與作用，培養(yǎng)學(xué) 生正確的專業(yè)思想。進(jìn)而對(duì)鞏固專業(yè)思想有著積極的作用。同時(shí)，認(rèn) 識(shí)實(shí)習(xí)為學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)，提供了一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。
二、實(shí)習(xí)要求：
1）了解本專業(yè)的主要內(nèi)容，加深對(duì)本專業(yè)的了解,提高我們的專 業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。
2）建立有關(guān)工藝過程、系統(tǒng)原理和設(shè)備的感性認(rèn)識(shí)，初步了解有 關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法，提高我們的實(shí)踐能力，為后續(xù) 專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 3）初步了解研究和解決工程實(shí)際問題的基本方法，培養(yǎng)我們樹立 正確的工程意識(shí)和工程觀點(diǎn)。 4）培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)我們?yōu)樯鐣?huì)進(jìn)步和 經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的使命感和責(zé)任感。 5）初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，培養(yǎng)我們樹立正確的專業(yè) 思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，
三、實(shí)習(xí)摘要：
應(yīng)學(xué)校要求，在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行了生產(chǎn)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間學(xué)會(huì) 了工作和生活都應(yīng)該腳踏實(shí)地，任務(wù)應(yīng)該及時(shí)完成不可拖沓，理論應(yīng) 該聯(lián)系實(shí)際，同時(shí)實(shí)習(xí)還教會(huì)我做事應(yīng)該有計(jì)劃，系統(tǒng)性的規(guī)劃一件 事。讓我對(duì)自動(dòng)化在生產(chǎn)中的很多知識(shí)有了了解，比如數(shù)控銑床的應(yīng) 用，線切割技術(shù)應(yīng)用以及柔性制造等等。并且學(xué)習(xí)了相關(guān)安全知識(shí)， 了解了在生產(chǎn)過程中應(yīng)注意哪些事項(xiàng)。 通過實(shí)習(xí)真正感覺到在生產(chǎn)和 生活中自動(dòng)化的重要性和優(yōu)越性， 給生產(chǎn)和生活帶來很大的方便和高 效率及高質(zhì)量。
四、設(shè)備的工藝流程：
1、數(shù)控銑床
數(shù)控銑床引是在一般銑床的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，兩者的加工工藝基本相同，結(jié)構(gòu)也有些相似，但數(shù)控銑床 是靠程序控制的自動(dòng)加工機(jī)床，所以其結(jié)構(gòu)也與普通銑床有很大區(qū) 別。 數(shù)控銑削加工具有如下特點(diǎn)：
1）、零件加工的適應(yīng)性強(qiáng)、靈活性好，能加工輪廓形狀特別復(fù)雜或 難以控制尺寸的零件，如模具類零件、殼體類零件等；
2）、加工精度高、加工質(zhì)量穩(wěn)定可靠；
3）、生產(chǎn)自動(dòng)化程度高，可以減輕操作者的勞動(dòng)強(qiáng)度。有利于生產(chǎn) 管理自動(dòng)化；
4）、生產(chǎn)效率高；
5）、從切削原理上講，具有良好的抗沖擊性、韌性和耐磨性。在干 式切削狀況下，還要求有良好的紅硬性； 工作原理如圖：
2、電火花 線切割加工
電 火 花 線 切 割 加 工 （ Wire cut Electrical Discharge Machining，簡稱 WEDM） ，有時(shí)又稱線切割。其基本工作原理是利用連續(xù)移動(dòng)的細(xì) 金屬絲（稱為電極絲）作電極，對(duì)工件進(jìn)行脈沖火花放電蝕除金屬、 切割成型。 工作原理：工件安裝在工作臺(tái)上，工作臺(tái)通常由 X 軸和 Y 軸電 動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)（見圖） 。工具電極（電極絲）為直徑 0.02～ 0.3 毫米的金 屬絲，由走絲系統(tǒng)帶動(dòng)電極絲沿其軸向移動(dòng)。走絲方式有兩種：①高 速走絲，速度為 9～10 米/秒，采用鉬絲作電極絲,可循環(huán)反復(fù)使用； ②低速走絲，速度小于 10 米/分，電極絲采用銅絲，只使用一次。脈 沖電源加在工件與電極絲之間，一般工件接正極，電極絲接負(fù)極。工 件與電極絲之間用噴嘴噴入工作液(乳化液、去離子水等)�？刂葡到y(tǒng) 根據(jù)預(yù)先輸入的工作程序輸出相應(yīng)的信息，使工作臺(tái)作相應(yīng)的移動(dòng)， 工件與電極絲靠近。 當(dāng)兩者接近到適當(dāng)距離時(shí)(一般為 0.01～0.04 毫 米)便產(chǎn)生火花放電，蝕除金屬。金屬被蝕除后工件與電極絲之間的 距離加大，控制系統(tǒng)根據(jù)這一距離的大小和預(yù)先輸入的程序，不斷地 發(fā)出進(jìn)給信號(hào)，使加工過程持續(xù)進(jìn)行 電火花線切割加工主要用于模具制造，此外，直接用線切割加工 某些零件，省去制造沖壓模具的時(shí)間，縮短試制周期。
3、柔性制造
第一方面是系統(tǒng)適應(yīng)外部環(huán)境變化的能力， 可用系統(tǒng)滿足新產(chǎn)品 要求的程度來衡量； 第二方面是 系統(tǒng)適應(yīng)內(nèi)部變化的能力， 可用在有干擾（如機(jī)器出現(xiàn)故障）情況下，系統(tǒng)的生產(chǎn)率與無干擾情況下 的生產(chǎn)率期望值之比來衡量。 “柔性”是相對(duì)于“剛性”而言的，傳 統(tǒng)的“剛性”自動(dòng)化生產(chǎn)線主要實(shí)現(xiàn)單一品種的大批量生產(chǎn)。
基本特性：
(1) 機(jī)器柔性， 系統(tǒng)的機(jī)器設(shè)備具有隨產(chǎn)品變化而加工不同零件 的能力；
(2) 工藝柔性， 系統(tǒng)能夠根據(jù)加工對(duì)象的變化或原材料的變化而 確定相應(yīng)的工藝流程；
(3) 產(chǎn)品柔性，產(chǎn)品更新或完全轉(zhuǎn)向后，系統(tǒng)不僅對(duì)老產(chǎn)品的有 用特性有繼承能力和兼容能力，而且還具有迅速、經(jīng)濟(jì)地生產(chǎn)出新產(chǎn) 品的能力；
(4) 生產(chǎn)能力柔性，當(dāng)生產(chǎn)量改變時(shí)，系統(tǒng)能及時(shí)作出反應(yīng)而經(jīng) 濟(jì)地運(yùn)行；
(5) 維護(hù)柔性，系統(tǒng)能采用多種方式查詢、處理故障，保障生產(chǎn) 正常進(jìn)行；
(6) 擴(kuò)展柔性， 當(dāng)生產(chǎn)需要的時(shí)候， 可以很容易地?cái)U(kuò)展系統(tǒng)結(jié)構(gòu)， 增加模塊，構(gòu)成一個(gè)更大的制造系統(tǒng)。
五、 安全教育
樹立安全意識(shí)。安全無小事。增強(qiáng)安全意識(shí)，在設(shè)備運(yùn)行前、運(yùn) 行中必須進(jìn)行安全檢查， 防止設(shè)備帶故障運(yùn)行。 安全實(shí)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)， 要牢固樹立安全意識(shí)， 安全是不能馬虎的， 一時(shí)的疏忽可能影響一生。 我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)入車間實(shí)習(xí)時(shí)，要穿好工作服，大袖口要扎緊，襯衫要系 入褲內(nèi)。 女同學(xué)要戴安全帽， 并將發(fā)辮納入帽內(nèi)。 不得穿涼鞋、 拖鞋、 高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進(jìn)入車間。注意：不允許戴手套操作機(jī) 床；
2、注意不要移動(dòng)或損壞安裝在機(jī)床上的警告標(biāo)牌；
3、注意不要在機(jī)床周圍放置障礙物，工作空間應(yīng)足夠大；
4、某一項(xiàng)工作如需要倆人或多人共同完成時(shí)，應(yīng)注意相互間的 協(xié)調(diào)一致；
5、不允許采用壓縮空氣清洗機(jī)床、電氣柜及 NC 單元；
6、應(yīng)在指定的機(jī)床和計(jì)算機(jī)上進(jìn)行實(shí)習(xí)。未經(jīng)允許，其它機(jī)床 設(shè)備、工具或電器開關(guān)等均不得亂動(dòng)； 養(yǎng)成良好操作習(xí)慣，杜絕違章作業(yè)和不良的`工作習(xí)慣，就業(yè)后也 會(huì)受益終身。在學(xué)校期間，努力掌握所學(xué)技能，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，提升 操作技能， 熟練操作規(guī)程與操作程序， 做到心中有數(shù)。 面對(duì)突發(fā)事件， 能夠沉著應(yīng)對(duì)， 運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)與技能， 及時(shí)制止可能發(fā)生的事故， 保護(hù)自身安全，是我們成材立業(yè)的根本。
六、 心得體會(huì)與實(shí)習(xí)總結(jié)
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)生脫離學(xué)校的襁褓， 切實(shí)到社會(huì)中體會(huì)實(shí)際生產(chǎn) 的一次難得的機(jī)會(huì)，是大學(xué)生步入社會(huì)的一種過渡，不僅開闊了學(xué)生 的視野， 增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力， 同時(shí)也為學(xué)生今后的工作打好基礎(chǔ)。
通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，學(xué)生充分了解到實(shí)際生產(chǎn)跟書本理論的差異，全身心的融入到實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)，切身體會(huì)機(jī)器生產(chǎn)流程，對(duì)于大學(xué)生來 說，無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上都是受益匪淺的。這次實(shí)習(xí)讓我看到 理論知識(shí)在實(shí)踐中的作用。在活動(dòng)執(zhí)行過程中，我發(fā)現(xiàn)有很多東西要 用到我們的專業(yè)知識(shí)。 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃主要部分， 它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐解決實(shí)際問 題的第二課堂,它是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃，也是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流水線的 直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。
實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際，認(rèn)真觀察，獲取直接經(jīng)驗(yàn)知 識(shí)，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí) 工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好 作風(fēng)，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，開拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn) 實(shí)際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。
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