關(guān)于實習(xí)目的（精選10篇）
時間過得真快，一段時間的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，我們在不斷的學(xué)習(xí)中，獲得了更多的進步，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫實習(xí)總結(jié)吧。但是實習(xí)總結(jié)有什么要求呢？以下是小編收集整理的實習(xí)目的，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實習(xí)目的 篇1
一、實習(xí)目的：
實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
二、實習(xí)意義：
會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實時報告成為可能。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的.創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。
學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習(xí)的機會，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。
實習(xí)目的 篇2
一、實習(xí)目的：
通過對水利工程的現(xiàn)場參觀和技術(shù)人員的講解，了解我國及山東省治水的歷史;了解水利在國民經(jīng)濟中的重要性;了解傳統(tǒng)水利與現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利的含義;了解已建和在建的著名的`水利工程;了解水利工程的運用情況和除險加固情況;熟悉土石壩、水閘、渡槽、渠道、倒虹吸、堤防等水工建筑物工程的作用、布置、組成及對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的影響;了解工程施工及組織管理情況和招、投標的情況。使同學(xué)們增加水利工程的感性認識，鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，讓學(xué)生領(lǐng)會專業(yè)的培養(yǎng)目標，為下一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識打下良好的基礎(chǔ)。通過實習(xí)，還培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國水利事業(yè)、樂于從事水利工程建設(shè)的決心和信心。
二、實習(xí)內(nèi)容：
(1) 聽有關(guān)水利形勢的報告。
(2) 觀看錄像，了解我國及山東治水的歷史及水利發(fā)展的情況，以及我國著名的水利工程情況。
(3) 參觀世紀工程：
�、偃照账畮欤簶屑~工程的建設(shè)背景、工程的作用、水工建筑物的組成情況，工程存在的問題及除險加固情況和工程的綜合運用管理情況，了解該工程對日照當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的影響，了解工程對周圍環(huán)境的影響，了解工程對技術(shù)人員的業(yè)務(wù)要求和綜合能力要求。
�、趯W(xué)院水軸工程：工程建設(shè)的意義;工程的組成及各部分的作用。
③陡崖子水庫：溢洪壩;防浪墻。
實習(xí)目的 篇3
野外實習(xí)是《地質(zhì)學(xué)與地貌學(xué)》課程教學(xué)的重要組成部分。而長途野外實習(xí)則是在短途野外實習(xí)的基礎(chǔ)上進行的，要求對野外現(xiàn)象和課堂教學(xué)內(nèi)容有一個比較系統(tǒng)的認識，并在此認識上進行綜合分析，在培養(yǎng)野外工作能力的基礎(chǔ)上初步學(xué)會地學(xué)的一些基本思路和基本方法，提高學(xué)生的綜合分析能力。
本次野外實習(xí)要求達到以下幾個方面的目的：
1. 繼續(xù)學(xué)會利用地形圖進行野外定點;學(xué)會野外讀地質(zhì)圖、地形圖;進一步掌握野外利用羅盤測量方位、產(chǎn)狀、地形坡度以及野外定點的技能。
2. 學(xué)會掌握野外地質(zhì)和地貌剖面的`觀察、記錄和分析方法;能夠識別基本的巖石類型，對地層進行分層劃代;觀測褶皺、斷層等基本地質(zhì)構(gòu)造，并學(xué)會進行定量半定量的量計工作。能識別基本的地貌類型，并根據(jù)地形圖和野外測量對地貌體進行定量量計。在此過程中應(yīng)將野外實習(xí)內(nèi)容和課堂知識有機地結(jié)合起來，既達到加深和鞏固的目的，又達到延伸和擴大的效果。
3. 在野外觀測的基礎(chǔ)上進行綜合分析：根據(jù)地層層序、接觸關(guān)系、構(gòu)造特征等分析區(qū)域地質(zhì)演化歷史;根據(jù)地貌形態(tài)、沉積物特征、侵蝕與切割的關(guān)系等分析地貌的成因及其演化歷史。
4. 掌握基本的野外工作方法;掌握根據(jù)野外觀測資料和收集的前人資料進行綜合分析和思考的能力;培養(yǎng)嚴謹認真的科學(xué)研究精神。
實習(xí)目的 篇4
動物學(xué)野外實習(xí)的目的
通過野外實習(xí)，使學(xué)生鞏固和提高課堂所學(xué)知識，了解野外工作的基本步驟，練習(xí)觀察動物的生活習(xí)性及其與環(huán)境的關(guān)系，初步掌握野外研究工作的方法；掌握各類動物標本的采集、測量、制作和保存的方法，學(xué)會使用檢索表鑒定動物種類，認識常見的代表動物；了解動物資源與人類生存和發(fā)展的關(guān)系，增強環(huán)境保護的意識，同時鍛煉獨立工作的能力，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的'精神。
動物學(xué)野外實習(xí)的意義
動物學(xué)野外實習(xí)使學(xué)生從課堂走向自然，在千姿百態(tài)的自然界中去了解形形色色的動物種類及生態(tài)習(xí)性，這是比課堂教學(xué)更為復(fù)雜、生動的學(xué)習(xí)方式，它是對理論知識的驗證和鞏固，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)。
實習(xí)目的 篇5
（1）通過實習(xí)讓我們熟練掌握導(dǎo)游服務(wù)的具體工作程序，如服務(wù)程序、服務(wù)流程、服務(wù)標準、服務(wù)技能；
�。�2）根據(jù)已學(xué)的知識，學(xué)會設(shè)計旅游路線；
�。�3）練習(xí)導(dǎo)游詞的寫作方法；
�。�4）進行實地導(dǎo)游模擬實踐，掌握導(dǎo)游講解的基本要求、基本技巧、常用的講解方法、副語言的'使用等技能；
�。�5）理論與實踐有機結(jié)合，更好的鞏固所學(xué)的內(nèi)容。
實習(xí)目的 篇6
植物學(xué)是一門內(nèi)容十分廣博的學(xué)科，研究對象是植物各類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類和有關(guān)的生命活動、發(fā)育規(guī)律、以及植物和外界環(huán)境之間多種多樣關(guān)系的科學(xué)。植物學(xué)的.教學(xué)，除課堂講授、實驗室觀察各類植物標本、掛圖、幻燈、錄像等資料外，野外實習(xí)是植物學(xué)教學(xué)的一個不可缺少的組成部分。野外實習(xí)是掌握和鞏固課堂教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和基本實驗技能的重要環(huán)節(jié)，同時也是增強學(xué)生對自然界生物的認識、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和獨立分析問題、解決問題等綜合能力的一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。
在野外學(xué)習(xí)動植物自然資源的種群分布和分類知識，可以了解我國一些典型地區(qū)動植物的分布、生活習(xí)性、生態(tài)及種類鑒別知識，同時培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛，以及培養(yǎng)學(xué)生利用和開發(fā)自然資源的興趣、拓寬思路、提高對生物多樣性的認識及環(huán)保意識均具有積極的作用。
為此，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，我們生命科學(xué)學(xué)院組織XX級全體學(xué)生來到天堂寨進行為期半個月的動植物野外實習(xí)教學(xué)。動植物野外實習(xí)對于每個同學(xué)來說都是一次寶貴而又終身難忘的學(xué)習(xí)機會。
實習(xí)目的 篇7
�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)導(dǎo)游專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過導(dǎo)游的專業(yè)實習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力
②通過導(dǎo)游專業(yè)崗位實習(xí)，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名
大學(xué)生到一名工作人員之間的.觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)；
�、弁ㄟ^實習(xí)，了解導(dǎo)游專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
實習(xí)目的 篇8
畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)計劃中極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。為確保畢業(yè)實習(xí)的順利完成，確保畢業(yè)生在實習(xí)中鍛煉成長，本次實習(xí)擬定結(jié)合園林設(shè)計、園林施工、園林植物等，分別進行探討，使學(xué)生更好地將理論與實踐技能相結(jié)合，全面鞏固、鍛煉學(xué)生的實際操作能力，經(jīng)學(xué)校研究后，特制定本實習(xí)計劃，作為園林專業(yè)畢業(yè)實習(xí)工作的依據(jù)。通過畢業(yè)實習(xí)，進一步學(xué)習(xí)和鞏固所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，并綜合應(yīng)用這些知識、技能進行園林等相關(guān)工作的實踐，做到理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)提高專業(yè)技能和獨立工作能力，更好地為地方經(jīng)濟的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展服務(wù)。
通過對植物換盆，公園中大樹移植栽植，及后期養(yǎng)護管理的學(xué)習(xí)，聯(lián)系課堂上的理論知識，把樹木栽培知識更好的`學(xué)習(xí)與應(yīng)用。
拓寬學(xué)生視野，增強學(xué)生對景觀設(shè)計和建筑設(shè)計的感性認識；加強對園林設(shè)計、園林建筑、園林藝術(shù)、植物造景、城市綠地規(guī)劃設(shè)計等課程理論知識的理解，提高分析、鑒別事物的能力，有利于后續(xù)專業(yè)教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
實習(xí)目的 篇10
一、實習(xí)目的
1．了解在國家拉動內(nèi)需的大政方針下的我國水利水電工程和農(nóng)田水利工程建設(shè)以及水資源綜合利用的方針、政策和發(fā)展趨勢；
2．通過對三峽大壩，，水電站，三峽展覽館等的參觀和現(xiàn)場人員的講解以及專家的講座，增強對水利水電工程的感性認識，促進理論與實踐的結(jié)合，增加工程概念，豐富生產(chǎn)知識，對將要從事的工作有比較全面深入的了解和切身感受，提高分析和解決實際問題的能力，為今后的工作和繼續(xù)深造打下基礎(chǔ)；
3．熟悉水利樞紐的`組成與總體布置，各種水工建筑物的作用，水電站的典型布置方式，組成建筑物及運行管理；
4．了解水利工程規(guī)劃、設(shè)計、施工和運行管理的基本步驟，加深對工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識的理解，為畢業(yè)設(shè)計做好準備。
二、 實習(xí)要求
1. 通過報告、現(xiàn)場參觀和講解，了解各種水利工程的組成和各部分的布置施工方法，并結(jié)合所學(xué)知識對建筑物的設(shè)計特點、形式及布置合理性進行分析；
2. 了解和掌握水庫各部分的組成、形式及其功能，各建筑物的形式選擇和特點；
3. 通過對施工現(xiàn)場的參觀和與工程技術(shù)人員及專家的交流，熟悉施工技術(shù)、施工方法、工程管理以及工程監(jiān)理等各方面的知識，并對其合理性作出自己的判斷；
4. 了解水利工程建設(shè)的一般過程和工程設(shè)計報告編寫的主要過程，了解三峽工程中新技術(shù)，新方法的應(yīng)用。
三、 實習(xí)計劃
1. 日程安排：這次野外實習(xí)為期一周，3月9日召開實習(xí)動員會，3月10號到3月16日實習(xí)，其中，11號到13號主要的過程是上午聽專家的講座，下午到壩區(qū)或展覽館參觀。14號到15號現(xiàn)場考察三峽庫區(qū)。
2. 實習(xí)方式：聽專題報告、現(xiàn)場參觀、聽取專家及技術(shù)人員講解、現(xiàn)場閱讀資料、工地現(xiàn)場參觀、討論及考查、編寫實習(xí)報告等。
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