工程地質(zhì)野外的實習目的

　　工程地質(zhì)野外教學實習是本課程教學實踐的重要環(huán)節(jié)， 大學生入黨志愿書，目的在于鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識， 大學生求職案例，使理論與實踐緊密相結(jié)合， 大學生自我總結(jié)，提高教學效果;學會野外觀察地質(zhì)現(xiàn)象和分析評價工程地質(zhì)問題的初步能力，為今后學習、工作中使用分析地質(zhì)資料打好基礎.

　　實習時間

　　20xx年4月13日——4月15日

　　實習目的 ：

　　(1) 深化與加強對工程地質(zhì)基本理論，基本概念和基本工作方法的了解和掌握，為進一步學習土木工程地質(zhì)專業(yè)相關的專業(yè)課程奠定感性知識基礎。

　　(2) 通過本課程的教學實習激發(fā)和提高學生學習土木工程和交通工程專業(yè)的熱情和興趣。建立地質(zhì)環(huán)境和工程地質(zhì)條件與各類土木工程建設存在密切的相互作用，協(xié)調(diào)關系的思想意

　　認知實習要求：

　　(1) 對于與土木和交通建筑工程有密切關系的地址作用，地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)環(huán)境條件有較深刻印象。

　　(2) 對于與土木工程和交通建筑工程的設計，施工有密切的工程地質(zhì)工作的內(nèi)容，過程與步驟有較清晰的感性認識

　　實習內(nèi)容

　　地質(zhì)羅盤的使用

　　測量產(chǎn)狀

　　測量前先在欲測的巖層面(斷層面、節(jié)理面等)上選擇具有代表性的地方，大體確定產(chǎn)狀要素的方位。

　　(1)測走向:將羅盤上蓋打開到極限位置，放開磁針，將羅盤的長邊靠到需要測的巖層面上，調(diào)整圓水準泡居中，讀出磁針所指的度數(shù)，即為走向。

　　(2)測傾向:將羅盤上蓋打開，放開磁針，將羅盤的上蓋靠到需要測的巖層面上，調(diào)整圓水準泡居中，讀出磁針所指的度數(shù)，即為傾向。也可以由實地確定傾向的大體方位，然后利用走向加上或減去90度來確定傾向。

　　(3)測傾角:在測走向的位置上，將羅盤上蓋打開到極限位置，固定磁針，將羅盤側(cè)邊垂直走向緊貼到巖層面上，調(diào)整長水準泡居中，讀出長水準泡下面的白刻度線所指示的讀數(shù)，即為傾角。在實際測量時，走向與傾向只需要測一個，就可以加或減90度確定另一個。我們在許多實習地點都用羅盤儀測量了巖層的產(chǎn)狀三要素:走向，傾向，傾角。井將測量得到的數(shù)據(jù)記錄下來。我們依照要領熟練操作，測傾向和走向時將羅盤儀緊靠巖石，調(diào)平圓水準器，測傾角時調(diào)平長水準器。并且記住羅盤儀指針中白色為北針 ，黑色為南針。通過在各個實習地點用羅盤儀頻繁測量巖層的三大產(chǎn)狀，不僅使我們更熟練地掌握羅盤儀的使用方法，更讓我們能夠量化地了解巖層地質(zhì)的各種性質(zhì)。

　　棋梓橋火車站——石頭山沉積巖結(jié)構及工程性質(zhì)

　　路線：棋梓橋火車站——石頭山——棋梓橋火車站——棋梓橋賓館

　　位置一：火車站15°方向約三百米遠處鐵道旁沿線。

　　1， 巖石：

　　石炭系——巖關階——鈣質(zhì)頁巖。巖石：大唐階——石凳子組——灰?guī)r與凝灰?guī)r，沉積巖中的碎屑沉積巖，其中的粘土巖。粘土巖是一種主要由粒徑<0.0039mm的細顆粒物質(zhì)組成的并含有大量粘土礦物的沉積巖。疏松未固結(jié)者稱為粘土。粘土巖中常見的構造為水平層理構造、層面構造和沿水平層理裂開的頁理構造。粘土礦物是粘土巖中最主要的礦物成分。粘土礦物很細小，它們的結(jié)晶大小一般不超過1—2微米。粘土礦物種類繁多，粘土巖中分布最廣的是高嶺石、水云母、蒙脫石、綠泥石、凹凸棒石等。固結(jié)成巖者稱為泥巖和頁巖，頁巖具有很發(fā)育的薄片狀層理又稱頁理，沿此面易裂開，泥巖層理較厚呈塊狀�；�?guī)r成分，以方解石為主要成分的碳酸鹽巖，有時含有白云石、粘土礦物和碎屑礦物，有灰、灰白、灰黑、黃、淺紅、褐紅等色，硬度一般不大，與稀鹽酸反應劇烈。凝灰?guī)r主要礦物：石英、黏土，凝灰?guī)r新鮮的顏色：灰色、淺黃色，風化后的顏色：黃褐色。。

　　層理構造是由沉積物的成分、顏色、結(jié)構沿垂直于沉積物表面(層面)方向變化而顯示出來的一種層狀構造。層理構造是與巖漿巖、變質(zhì)巖區(qū)別的重要標志。常見的有：

　　· 水平層理：由一系列與層面平行的細層組成的層理;一般形成于平靜的或微弱流動的水環(huán)境中。

　　· 斜理層理：由一系列與層面斜交的細層組成的層理;一般是在單向水流(或風)的作用下形成的，常見于河床沉積物中。

　　· 交錯層理：有些斜層理與原來生成的斜層理呈一定角度相交，相互交錯而形成的。

　　· 遞變層理：同一層內(nèi)碎屑顆粒粒徑向上逐漸變細;它的`形成常常是因沉積作用發(fā)生在運動的水介質(zhì)中，其動力由強逐漸減弱。

　　2，工程性質(zhì)：

　　由粘土礦物組成，頁理發(fā)育，工程性質(zhì)差，強度低易被風化。其邊坡治理，修筑擋土墻，與水泥磨面。

　　位置二：大小采石場

　　巖石：

　　石炭系——大唐階——石凳子組灰?guī)r，凝灰?guī)r。巖石構造性質(zhì)位置一。

　　主要觀察內(nèi)容：斷層。斷層之巖體在構造應力作用下發(fā)生破裂，沿破裂面兩側(cè)的巖體發(fā)生顯著的位移或失去連續(xù)性和完整性而形成的一種構造形跡。斷層有斷層面、斷層線和斷層盤三要素。按斷層兩盤相對運動分類，斷層分為。正斷層，逆斷層，平移斷層。正斷層：逆斷層的斷層面也幾乎垂直，但上盤向下移動，而下盤向上移動。逆斷層：在平移斷層中，巖石塊沿相反的水平方向移動。平移斷層：平移斷層作用的應力是來自兩旁的剪切力作用，其兩盤順斷層面走向相對位移，而無上下垂直移動。斷層是構造運動中廣泛發(fā)育的構造形態(tài)。它大小不一、規(guī)模不等，小的不足一米，大到數(shù)百、上千千米。但都破壞了巖層的連續(xù)性和完整性。在斷層帶上往往巖石破碎，易被風化侵蝕。野外認識斷層及其性質(zhì)的主要標志是：

　　①地層、巖脈、礦脈等地質(zhì)體在平面或剖面上突然中斷或錯開。

　　②地層的重復或缺失，這是斷層走向與地層走向大致平行的正斷層或逆斷層常見的一種現(xiàn)象，在斷層傾向與地層傾向相反，或二者傾向相同但斷層傾角小于地層傾角的情況下，地層重復表明為正斷層，地層缺失則為逆斷層。

　�、鄄梁�，斷層面上兩盤巖石相互摩擦留下的痕跡，可用來鑒別兩盤運動方向進而確定斷層性質(zhì)。

　�、軤恳龢嬙臁�斷層運動時斷層近旁巖層受到拖曳造成的局部弧形彎曲，其凸出的方向大體指示了所在盤的相對運動方向。

　　⑤由斷層兩盤巖石碎塊構成的斷層角礫巖、斷層運動碾磨成粉末狀斷層泥等的出現(xiàn)表明該處存在斷層。此外還可根據(jù)地貌特征(如錯斷山脊、斷層陡崖、水系突然改向)來識別斷層的存在。

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