畢業(yè)實習目的和基本要求

時間：2023-04-24 14:24:59 芷欣實習目的我要投稿

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畢業(yè)實習目的和基本要求

　　實習：顧名思義，是在實踐中學習。在經(jīng)過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。下面是小編為大家收集的實習目的和實習要求，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)實習目的和基本要求

　　一、畢業(yè)實習目的和基本要求

　　通過專業(yè)實習，使學生熟悉房地產(chǎn)開發(fā)的基本程序和方法，加深對專業(yè)的了解，拓寬知識面，提高分析問題和解決問題的實際能力，同時畢業(yè)實習也有利于畢業(yè)生就業(yè)的雙向選擇。具體的實習任務如下：

　　1、訓練學生掌握搜集整理房源，客源的基本程序和方法。

　　2、培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，從實際出發(fā)分析問題，研究問題和解決問題的能力，將學生所學知識系統(tǒng)化。

　　3、讓學生了解本專業(yè)業(yè)務范圍內(nèi)的房地產(chǎn)交易相關的法律，如購房簽約相關的法律法規(guī)，住房抵押借款相關的法律法規(guī)，房地產(chǎn)稅費相關規(guī)定等，熟悉房地產(chǎn)銷售代理，居間業(yè)務的操作要求情況。

　　4、培養(yǎng)學生熱愛勞動，不怕苦，不怕累的工作作風。

　　二、畢業(yè)實習時間

　　專業(yè)實習時間規(guī)定在第六學期進行，具體為xx年x月x日--x年x月x日。

　　三、畢業(yè)實習內(nèi)容和要求

　　(一)實習內(nèi)容

　　1、企業(yè)前期業(yè)務擴展工作;

　　2、房地產(chǎn)公司的制度建設，各項管理制度的實施;

　　3、日常經(jīng)營管理工作，如業(yè)務洽談，項目調(diào)研，房地產(chǎn)銷售，推廣策劃的工作;

　　4、其它與房地產(chǎn)相關的項目。

　　(二)實習要求

　　1、服從安排，一切行動聽從實習單位有關人員和指導老師的安排。嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，注意安全和保密。

　　2、尊重實習單位的各級領導和工作人員，虛心向有實踐經(jīng)驗的同志求教，在實習活動和旅途中做到文明禮貌。

　　3、畢業(yè)論文貫穿于畢業(yè)實習過程中，學生在現(xiàn)場要進行論文資料的收集，并及時與與指導教師聯(lián)系。

　　4、實習結束后學生應提交《實習報告》，填寫《實習鑒定表》。實習報告應包含以下內(nèi)容：

　　(1)實習地點，所在公司概況，房地產(chǎn)企業(yè)的性質，組織架構等基本情況。

　　(2)相關區(qū)域市場房地產(chǎn)項目的分析。

　　(3)房地產(chǎn)銷售內(nèi)容，項目和收費標準，收費管理等。

　　(4)實習中你具體分管哪些工作，并參與了哪些方面的管理工作，遇到了什么問題談談你的看法和認識。

　　(5)通過實習有哪些收獲，結合實際談談你對自己專業(yè)知識和能力的認識。

　　四、實習指導教師：非常感謝我的實習指導老師

　　五、畢業(yè)實習成績評定

　　實習期間堅持記錄實習筆記，敘述具體的實習筆記和工作撰寫一篇畢業(yè)實習總結，題目自擬，以一主線展開內(nèi)容，切忌記流水帳，字數(shù)要求不得少于3000字。實習結束后上交實習總結，并將簽有意見和蓋有公章的畢業(yè)實習鑒定表交回。

　　實習單獨記成績，實習成績由建工學院負責考核，成績依據(jù)主要是學生的實習表現(xiàn)，實習報告。成績分優(yōu)，良，及格，不及格四級。

　　六、畢業(yè)實習注意事項

　　1、嚴格遵守實習紀律，聽從指揮，遵守公司的有關崗位工作規(guī)范，保質保量完成各項任務。

　　2、實習當中若有問題，可及時與學院聯(lián)系

　　3、提高職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立高度責任感，端正工作態(tài)度。

　　4、加強安全防范意識，注意人身和財產(chǎn)安全。

　　5、謙虛謹慎，努力學習，吃苦耐勞，做到腦勤，手勤，不斷提高業(yè)務水平。

　　畢業(yè)實習目的和基本要求

　　實習目的：

　　實習是我們大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業(yè)務素質和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄�、應用性人才有著十分重要的意義。

　　1、實習不只是實習

　　不少畢業(yè)生為了累積經(jīng)驗而努力積極找實習工作，有的則是為了從不斷更換的實習工作中找到自己適合的工作，有的干脆就是為了打發(fā)時間，讓自己躲在實習的外衣里，遲遲不肯面對找工作獨立生活的現(xiàn)實。

　　不管怎樣，頻繁的更換實習工作會和頻繁的更換正式工作一樣，到處淺嘗輒止，最終得到的也是無從下手。用人單位對短期內(nèi)頻繁跳槽的求職者也會提出大大的問號，認為這樣的求職者缺乏穩(wěn)定性、規(guī)劃性。對于企業(yè)的員工穩(wěn)定和文化發(fā)展有著不好的影響。

　　2、實習不必專業(yè)對口

　　對于很多大學生而言，如果自己所學的專業(yè)能夠“學以致用”是最理想的事情�？裳巯�，“工作與專業(yè)不對口”也是大學生就業(yè)的現(xiàn)狀之一。在選擇實習工作時，大學生其實不必過于“執(zhí)著”專業(yè)的對口性，應更多地考慮興趣嘗試，在摸索中尋找自己的職業(yè)興趣點，唯有如此，才不至于在畢業(yè)之后出現(xiàn)短期內(nèi)頻繁跳槽的狀況。

　　畢業(yè)實習目的和基本要求

　　（一）實習目的

　　安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質的復合型人才。具體表現(xiàn)在如下幾方面：

　　1、運用和檢驗教學成果。作為整個教學體系的有機組成部分，學生社會實踐雖然安排在一個完整的學期進行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應用于實際工作中，并從理論的高度對醫(yī)療的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。

　　2、培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。

　　3、預演和準備就業(yè)工作。通過實習，找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。

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　　實習學生具有雙重角色。既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求：

　　1、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成老師交辦的各項任務，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。

　　2、以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排給指定的老師，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從全局出發(fā)，了解醫(yī)療運行的基本規(guī)律、病人的基本心態(tài)等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉，增強適應能力。

　　3、以“研究者”的身份實習。要求學生在實習前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些研究課題，積極探索理論與實踐相結合的途徑深入，實習結束時要完成實習論文并作為實習成績的重要組成部分。

　　畢業(yè)實習目的和基本要求

　　一、實習目的和要求

　　專業(yè)實習是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學計劃中規(guī)定的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的為：

　　1、學生在學習了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實習，在了解企業(yè)概況的基礎上，對與計算機應用密切相關的某一方面的管理業(yè)務活動進行詳細調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務管理信息系統(tǒng)的整體概念，學會運用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，增強業(yè)務實踐能力。

　　2、通過實習，參加一定的業(yè)務活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎及存在的問題，了解國情，增強學好專業(yè)的信心和從事業(yè)務工作的責任感和事業(yè)心，為學生畢業(yè)設計和走入社會奠定良好的基礎。

　　3、通過實習，調(diào)查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務管理過程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會實踐能力，增強調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力與管理能力。

　　學生在實習前已學完《管理信息系統(tǒng)》、《計算機網(wǎng)絡》、《電子商務》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。

　　其實習主要要求為：

　　1、堅持每天做好實習日記。

　　2、學生去企業(yè)實習，要抱有虛心學習、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的`精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，與企業(yè)管理人員、技術人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質和模范行動來取得企業(yè)的信任，為校爭光。

　　3、學生要堅持深入企業(yè)管理實踐，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設法參與具體的管理工作，以求獲得真知。

　　4、整個實習期間，學生要下科室或車間實習和勞動，拜一名業(yè)務人員或技術人員為師，虛心向師傅學習。實習期滿請師傅寫出評語。

　　5、實習期間，學生要主動接受工廠的安全教育，嚴格遵守安全規(guī)程；學生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章制度，增強紀律性。

　　6、實習結束前，要請企業(yè)的主管部門對每個學生的實習態(tài)度、工作能力和實習效果作出鑒定，帶回學校，作為評定實習成績的依據(jù)。

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