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環(huán)境工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的
環(huán)境工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)是為了更好地讓我們了解我們的專業(yè)，更好的掌握將來(lái)發(fā)展方向。以下是環(huán)境工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的，歡迎閱覽!
環(huán)境工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的(1)
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的'知識(shí),還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。
環(huán)境工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的(2)
1. 觀察污水處理廠、垃圾填埋場(chǎng)的動(dòng)態(tài)模型，了解大氣脫硫、除塵的原理及設(shè)備的使用，學(xué)習(xí)固體廢棄物的固化原理及過(guò)程，實(shí)地參觀環(huán)境工程相關(guān)企事業(yè)單位加深對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí);
2. 鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力，提高大家的實(shí)踐能力;
3. 理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)在實(shí)際工作中觀察、分析、研究和解決問(wèn)題的'能力。
我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)了環(huán)境工程專業(yè)的許多課程，已初步掌握了一些環(huán)境工程相關(guān)的技術(shù)，可是課堂上學(xué)習(xí)的只是一些理論知識(shí)，雖然我們也開(kāi)了一些實(shí)驗(yàn)課，但是課本上的知識(shí)還是不能更好的掌握，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，更好的將課堂的理論知識(shí)與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合，了解他們之間的異同點(diǎn)，也更清楚地認(rèn)識(shí)到，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的差距。
環(huán)境工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的(3)
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，將課堂的理論知識(shí)與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合，了解他們之間的異同點(diǎn)，也更清楚地認(rèn)識(shí)到，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的差距。
眾所周知，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的'實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。
環(huán)境工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的(4)
1.1 實(shí)習(xí)的目的
理論聯(lián)系實(shí)際，生產(chǎn)實(shí)習(xí)可以看到我們所學(xué)到的知識(shí)如何應(yīng)用于實(shí)踐，使我們可以更好的認(rèn)識(shí)本專業(yè)，達(dá)到學(xué)為所用，知行合一的目的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們能夠更加的了解廢水處理的工藝流程以及處理廢水的各種設(shè)備。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)要求我們?cè)趯?shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)所在單位的安全規(guī)程和各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守即定的作息時(shí)間，不得無(wú)故遲到曠工。把自己當(dāng)成工廠中的一員，在實(shí)習(xí)期間要能準(zhǔn)確無(wú)誤的收集有關(guān)數(shù)據(jù)、資料，熟悉掌握城市污水處理的工藝流程，了解全廠總平面布置，各單元構(gòu)筑物的'結(jié)構(gòu)，并能全面和系統(tǒng)的完成實(shí)習(xí)報(bào)告。
1.2 實(shí)習(xí)的意義
生產(chǎn)實(shí)習(xí)培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)我們收集生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)和資料的能力，為將來(lái)搞設(shè)計(jì)工作提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)中還培養(yǎng)我們動(dòng)手試驗(yàn)及現(xiàn)場(chǎng)采樣的能力，使我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題并得以解決。
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