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土木認識實習目的示例

時間:2022-11-25 13:54:04 實習目的 我要投稿
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土木認識實習目的示例

  土木認識實習目的旨在提高畢業(yè)生的專業(yè)認識和能力,調(diào)整學習與工作關(guān)系的轉(zhuǎn)化,盡快融入工作環(huán)境的一次社會工作實踐。下面提供土木認識實習目的示例,歡迎閱覽!

土木認識實習目的示例

  土木認識實習目的示例1

  實習目的

  1、通過實習,對一般土木工程施工前準備工作和整個施工過程有較深刻的了解;

  2、理論聯(lián)系實際,鞏固和深入理解已學的理論知識,并為后續(xù)課程的學習積累感性知識;

  3、通過親身參加施工實踐,培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力,為將來參加工作打下基礎;

  4、通過工作和勞動,了解建筑物、構(gòu)造物施工的基本生產(chǎn)工藝(土石方、樁基礎、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的技術(shù)技能;

  5、了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實際水平。

  實習的意義

  土木工程是一實踐性很強的行業(yè),對于土木工程的學習,我們不僅要注意知識的積累,更應該注意實踐能力的培養(yǎng),為了讓我們更好的'掌握知識,練習實際,學以致用,學校在今年暑假為我們安排了生產(chǎn)實習。為期一個月的實習我付出了很多,也收獲了很多工程實際方面的知識,實習的生活不僅將以前在課本上學到的理論知識與現(xiàn)場實際聯(lián)系起來,而且也端正了我對理論知識學習的態(tài)度。在實習過程中,我以XXXX股份有限公司為實習指導單位,參與了工程施工管理工作,順利的完成了學校規(guī)定的實習任務。

  土木認識實習目的示例2

  實習的目的

  1. 通過認識實習增強對建筑結(jié)構(gòu)的理解,使所學知識與實踐相結(jié)合。

  2. 理論聯(lián)系實際,用實踐驗證鞏固所學知識,并增加對這一行業(yè)的感性認識。

  3. 通過親身參與,培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題的能力、自主解決問題的能力。

  4. 通過觀察和親自操作,更好的印證所學知識,并且了解設計過程中和施工過程中應該注意的細節(jié)問題。

  5. 了解我國目前施工的工藝和水平,為以后的學習和工作打下基礎 。

  6. 與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,學習他們的.優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。

  實習的要求

  熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實習時間較短,僅參與了施工過程的具體操作。

  實習期間要求做到:

  1、認真按時完成老師所布置的任務,仔細聽老師的講解;

  2、仔細觀察體會,虛心向施工監(jiān)理人員請教,認真記錄實習報告、心得、體會等;

  3、在實習結(jié)束后認真整理所得,提煉出對今后學習工作有益的精華;

  4、實習結(jié)束前寫好實習報告。

  土木認識實習目的示例3

  目的:

  畢業(yè)實習是本專業(yè)教學計劃中最后一個實踐性環(huán)節(jié),是對四年來的學習進行全面的總結(jié),也是使學生由學習生活向工作崗位過渡的一個重要環(huán)節(jié)。通過本次實習把所學的專業(yè)知識能與實際工程結(jié)合起來,能盡快適應由學生到工程技術(shù)人員角色的轉(zhuǎn)化。為培養(yǎng)高級道橋工程技術(shù)人才奠定更加堅實的基礎。

  要求:

  1.實習期間要嚴格遵守紀律,服從指導教師指導,尊重現(xiàn)場的.技術(shù)人員,干部和工人。

  2.嚴格遵守工地一切規(guī)章制度、安全規(guī)程,切實注意人身安全。

  3.放下架子,虛心向現(xiàn)場技術(shù)人員、工人師傅學習,搞好關(guān)系。

  4.認真收集資料,按日寫好實習日記。

  5.注意保密,不得丟失實習日記、圖紙和資料,畢業(yè)答辯結(jié)束時一律上交給教師。

  6.團結(jié)、互助、愛護集體榮譽。實習因故少三分之一者,不給評定成績。

  7.必須服從帶隊老師安排,禁止私自外出。對違反紀律不服從指導教師指導,造成不良影響者。指導教師有權(quán)停止其實習。

  8.不能按時提交實習報告、實習日記和無故不參加考核者,按不合格處理。

  土木認識實習目的示例4

  生產(chǎn)實習是工程管理專業(yè)培養(yǎng)方案中的一個重要的實踐環(huán)節(jié)。通過生產(chǎn)實習使學生了解土木工程主要建筑物的施工方法、主要施工機械設備及施工組織方法。生產(chǎn)實習學生是以技術(shù)人員助手的身份參加工程現(xiàn)場施工和技術(shù)管理工作,在實習前已學完所有基礎理論課程和部分專業(yè)課程;在實習中應深入工程施工現(xiàn)場,認真實習,獲取實踐知識,鞏固所學理論,完成實習指導人(現(xiàn)場工程師或技術(shù)人員)所布置的'各項工作任務,培養(yǎng)和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力。其主要要求為:

  1、通過實習了解工程構(gòu)造、結(jié)構(gòu)體系及特點;了解某些新結(jié)構(gòu)、新施工工藝、新材料和現(xiàn)代化管理方法等;豐富和擴大學生的專業(yè)知識。

  2、通過生產(chǎn)實習,使學生對典型工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進一步加深理解,鞏固課堂所學內(nèi)容。了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進度計劃的方法。

  3、通過現(xiàn)場實習了解工程企業(yè)的組織機構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理方式;對施工項目經(jīng)理部的組成,施工成本的控制,生產(chǎn)要素的管理有所了解。

  4、參加實際生產(chǎn)工作,靈活運用已學的理論知識解決實際問題,培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。

  5、學習廣大工人和現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì),樹立刻苦鉆研科學技術(shù)為祖國現(xiàn)代化多作貢獻的思想。學習工程施工質(zhì)量管理的基本方法;對施工質(zhì)量的過程控制有所了解。了解現(xiàn)行的國家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗和管理的標準。

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