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工程地質實習目的與意義

時間:2023-04-06 11:39:58 實習目的 我要投稿

工程地質實習目的與意義

  工程地質實習對大學生的就業(yè)有著很大的促進作用,是大學生成功就業(yè)的前提和基礎。那么,工程地質實習目的與意義是什么,一起來看吧!

工程地質實習目的與意義

  工程地質實習目的與意義一

  實地實習是很有必要的,但短暫的幾天的實習時間很快就過去了,由于各方面的原因我們只能到此為止,我們希望學校學院能夠盡量提供更多的'鍛煉平臺,真正意義上達到更好的學習目的!

  每位大學生首先最主要的是學習課本上的知識,然而光從理論上認識只能讓大學生紙上談兵,因而實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,使我們開拓了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。同時,通過親身體驗社會實踐,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的知識能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認,同時,這也是給我們一個找出自身知識的不足與缺陷的實踐機會.在今年的十一月份,根據(jù)學校的教學安排,在學院老師的帶領下,我們礦資班到廣西XX市XX縣大廠鎮(zhèn)銅坑礦區(qū)進行了認識實習。

 

  工程地質實習目的與意義二

  實習目的 :

  (1) 深化與加強對工程地質基本理論,基本概念和基本工作方法的了解和掌握,為進一步學習土木工程地質專業(yè)相關的專業(yè)課程奠定感性知識基礎。

  (2) 通過本課程的教學實習激發(fā)和提高學生學習土木工程和交通工程專業(yè)的熱情和興趣。建立地質環(huán)境和工程地質條件與各類土木工程建設存在密切的相互作用,協(xié)調關系的思想意

  認知實習要求:

  (1) 對于與土木和交通建筑工程有密切關系的地址作用,地質現(xiàn)象及地質環(huán)境條件有較深刻印象。

  (2) 對于與土木工程和交通建筑工程的設計,施工有密切的工程地質工作的內(nèi)容,過程與步驟有較清晰的感性認識

  實習內(nèi)容

  地質羅盤的使用

  測量產(chǎn)狀

  測量前先在欲測的巖層面(斷層面、節(jié)理面等)上選擇具有代表性的地方,大體確定產(chǎn)狀要素的方位。

  (1)測走向:將羅盤上蓋打開到極限位置,放開磁針,將羅盤的長邊靠到需要測的巖層面上,調整圓水準泡居中,讀出磁針所指的度數(shù),即為走向。

  (2)測傾向:將羅盤上蓋打開,放開磁針,將羅盤的上蓋靠到需要測的巖層面上,調整圓水準泡居中,讀出磁針所指的度數(shù),即為傾向。也可以由實地確定傾向的大體方位,然后利用走向加上或減去90度來確定傾向。

  (3)測傾角:在測走向的位置上,將羅盤上蓋打開到極限位置,固定磁針,將羅盤側邊垂直走向緊貼到巖層面上,調整長水準泡居中,讀出長水準泡下面的白刻度線所指示的讀數(shù),即為傾角。在實際測量時,走向與傾向只需要測一個,就可以加或減90度確定另一個。我們在許多實習地點都用羅盤儀測量了巖層的'產(chǎn)狀三要素:走向,傾向,傾角。井將測量得到的數(shù)據(jù)記錄下來。我們依照要領熟練操作,測傾向和走向時將羅盤儀緊靠巖石,調平圓水準器,測傾角時調平長水準器。并且記住羅盤儀指針中白色為北針 ,黑色為南針。通過在各個實習地點用羅盤儀頻繁測量巖層的三大產(chǎn)狀,不僅使我們更熟練地掌握羅盤儀的使用方法,更讓我們能夠量化地了解巖層地質的各種性質。

  棋梓橋火車站——石頭山沉積巖結構及工程性質

  路線:棋梓橋火車站——石頭山——棋梓橋火車站——棋梓橋賓館

  位置一:火車站15°方向約三百米遠處鐵道旁沿線。

  1, 巖石:石炭系——巖關階——鈣質頁巖。巖石:大唐階——石凳子組——灰?guī)r與凝灰?guī)r,沉積巖中的碎屑沉積巖,其中的粘土巖。粘土巖是一種主要由粒徑<0.0039mm的細顆粒物質組成的并含有大量粘土礦物的沉積巖。疏松未固結者稱為粘土。粘土巖中常見的構造為水平層理構造、層面構造和沿水平層理裂開的頁理構造。粘土礦物是粘土巖中最主要的礦物成分。粘土礦物很細小,它們的結晶大小一般不超過1—2微米。粘土礦物種類繁多,粘土巖中分布最廣的是高嶺石、水云母、蒙脫石、綠泥石、凹凸棒石等。固結成巖者稱為泥巖和頁巖,頁巖具有很發(fā)育的薄片狀層理又稱頁理,沿此面易裂開,泥巖層理較厚呈塊狀;?guī)r成分,以方解石為主要成分的碳酸鹽巖,有時含有白云石、粘土礦物和碎屑礦物,有灰、灰白、灰黑、黃、淺紅、褐紅等色,硬度一般不大,與稀鹽酸反應劇烈。凝灰?guī)r主要礦物:石英、黏土,凝灰?guī)r新鮮的顏色:灰色、淺黃色,風化后的顏色:黃褐色。。

  層理構造是由沉積物的成分、顏色、結構沿垂直于沉積物表面(層面)方向變化而顯示出來的一種層狀構造。層理構造是與巖漿巖、變質巖區(qū)別的重要標志。常見的有:

  · 水平層理:由一系列與層面平行的細層組成的層理;一般形成于平靜的或微弱流動的水環(huán)境中。

  · 斜理層理:由一系列與層面斜交的細層組成的層理;一般是在單向水流(或風)的作用下形成的,常見于河床沉積物中。

  · 交錯層理:有些斜層理與原來生成的斜層理呈一定角度相交,相互交錯而形成的。

  · 遞變層理:同一層內(nèi)碎屑顆粒粒徑向上逐漸變細;它的形成常常是因沉積作用發(fā)生在運動的水介質中,其動力由強逐漸減弱。

  2,工程性質:由粘土礦物組成,頁理發(fā)育,工程性質差,強度低易被風化。其邊坡治理,修筑擋土墻,與水泥磨面。

 

  工程地質實習目的與意義三

  (一)實習目的

  通過實習,使我們進一步鞏固課堂上所學的地質學基礎理論知識。運用這些知識去觀察、研究、分析和判斷各種地質現(xiàn)象解決實際問題。培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際,實事求是的.工作作風,鍛煉我們吃苦耐勞,不畏艱險的地質精神。樹立熱愛專業(yè)以及勤奮學習的思想和決心。

  (二)任務

  1、在野外對各種內(nèi)、外地質作用進行初步觀察分析,著重點是外力地質作用的觀察分析。

  2、初步對三大類巖石、地質構造和礦產(chǎn)進行觀察認識,了解它們在自然界的分布狀況。

  3、學會地質羅盤的使用、手標本采集、地質現(xiàn)象觀察和描述記錄等野外地質工作的基本方法。

  (三)要求

  1、實習前認真學習實習指導書,做到心中有數(shù),有條不紊。

  2、實習中聽從老師安排,認真聽指導老師講解。

  3、認真細致觀察各種地質現(xiàn)象,作好記錄,多提問、多思考。

  4、采集3~5塊有代表性的巖石、礦物或化石標本。

  5、實習結束后,編寫一份地質實習報告

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