大學(xué)生的實習(xí)目的和要求(精選21篇)
大學(xué)生實習(xí),是指高校在校大學(xué)生進入到政府機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體等用人單位進行教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí),以開展實踐教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生工程與實踐能力和創(chuàng)新精神,包括在校內(nèi)校外的工程訓(xùn)練中心、專業(yè)實訓(xùn)中心、專業(yè)實訓(xùn)基地、實習(xí)基地、實習(xí)實訓(xùn)基地的各類實習(xí)。下面是小編收集整理的大學(xué)生的實習(xí)目的和要求,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。(點擊對應(yīng)目錄可以直接查閱哦!)
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大學(xué)生的實習(xí)目的和要求 1
(一)實習(xí)目的
1、鍛煉自己的動手能力,將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中,反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合,進一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識,提高綜合運用所學(xué)過的知識,并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,加強對市場營銷過程的認(rèn)識;
2、更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的.認(rèn)識,增強對社會的適應(yīng)性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ);
3、了解公司部門的構(gòu)成和職能,整個工作流程,從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。
(二)實習(xí)要求
1、校內(nèi)實習(xí)期間,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,服從專業(yè)老師的安排,做好筆記,注重理論與實踐相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)問題;
2、校外實習(xí)期間遵守公司各項規(guī)章制度,有嚴(yán)格的時間觀念,不遲到不早退,虛心向有經(jīng)驗的同事請教,積極主動完成單位分配的任務(wù),與單位同事和諧相處;
3、每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會,及時撰寫實習(xí)日記。
大學(xué)生的實習(xí)目的和要求 2
(一)實習(xí)目的
安排教學(xué)實習(xí)的基本目的,在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,進一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
具體表現(xiàn)在如下幾方面:
1 、運用和檢驗教學(xué)成果。作為整個教學(xué)體系的有機組成部分,學(xué)生社會實踐雖然安排在一個完整的學(xué)期進行,但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能,在于運用教學(xué)成果,檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識,嘗試性地應(yīng)用于實際工作中,并從理論的高度對醫(yī)療的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗教學(xué)成果,就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
2 、培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
3 、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實習(xí),找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的'知識、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
(二)實習(xí)要求:
實習(xí)學(xué)生具有雙重角色。既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實習(xí)單位的工作人員。鑒于此,我們對學(xué)生提出了三個方面的要求:
1 、以正式工作人員的身份進行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭取和努力完成老師交辦的各項任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗的同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識面,培養(yǎng)實際工作能力。
2 、以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中,學(xué)生往往被安排給指定的老師,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排,與此同時,也要把眼光放高遠(yuǎn),從全局出發(fā),了解醫(yī)療運行的基本規(guī)律、病人的基本心態(tài)等,這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉,增強適應(yīng)能力。
以“研究者”的身份實習(xí)。要求學(xué)生在實習(xí)前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些研究課題,積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑深入,實習(xí)結(jié)束時要完成實習(xí)論文并作為實習(xí)成績的重要組成部分。
大學(xué)生的實習(xí)目的和要求 3
一、實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課之后所進行的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)方案的組成部分。要求學(xué)生深入社會、企業(yè)進行實習(xí)和調(diào)研,綜合運用大學(xué)四年所學(xué)的各種理論知識和業(yè)務(wù)技能了解經(jīng)濟發(fā)展的'現(xiàn)狀,熟悉企業(yè)的進出口業(yè)務(wù)流程,進一步加深對理論知識的綜合理解,提高對專業(yè)的整體認(rèn)識并獲得新的知識和技能,強化學(xué)生認(rèn)知能力、動手能力和創(chuàng)新能力。
二、實習(xí)要求
以實習(xí)單位為課堂,在具有豐富實踐經(jīng)驗的管理人員指導(dǎo)下,認(rèn)真完成專業(yè)實習(xí)。在實習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)努力做到:
1、自覺遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的實習(xí)紀(jì)律,嚴(yán)格按照規(guī)定時間進行實習(xí),不得提前結(jié)束實習(xí),也不得未經(jīng)批準(zhǔn)隨意延長實習(xí)時間。
2、遵守實習(xí)單位的勞動紀(jì)律和各項規(guī)章制度,樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念,與實習(xí)指導(dǎo)師傅和實習(xí)單位搞好關(guān)系。
3、對在實習(xí)中悉知的商業(yè)秘密要嚴(yán)格保密。借閱實習(xí)單位提供的各類文件、數(shù)據(jù)等資料,必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定妥善保管,用畢完整歸還。
4、實習(xí)期間,注意應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校指導(dǎo)老師保持聯(lián)系,及時匯報實習(xí)情況,聽取老師對實習(xí)過程的指導(dǎo)與建議。
實習(xí)后的一周之內(nèi),應(yīng)向指導(dǎo)教師提交《畢業(yè)實習(xí)報告》和實習(xí)單位評價表。實習(xí)日記應(yīng)真實有效。實習(xí)報告的內(nèi)容應(yīng)充實、簡要、整潔。字?jǐn)?shù)不少于4000字。
5、虛心學(xué)習(xí),勤奮探索,認(rèn)真求教;樹立良好的精神風(fēng)貌,維護學(xué)校的聲譽,遵守各項職業(yè)道德規(guī)范,提高職業(yè)素養(yǎng),不得向?qū)嵙?xí)單位提出不恰當(dāng)?shù)拇鲆蟆?/p>
6、善于總結(jié)并吸取實踐工作經(jīng)驗,尊重實習(xí)單位員工。認(rèn)真做好實習(xí)筆記,撰寫實習(xí)報告。
大學(xué)生的實習(xí)目的和要求 4
一、 實習(xí)目的和要求
目的:學(xué)生通過實習(xí),總結(jié)大學(xué)四年中數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)情況及收獲;理論結(jié)合實際(各類實踐、實習(xí))地對中學(xué)數(shù)學(xué)的教育教學(xué)方法及要求進行梳理,總結(jié)其方法與體會;熟悉畢業(yè)論文的寫作方法與格式;規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)及工作前景;交流大學(xué)四年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及體會,為今后走向工作崗位或更進一步的'學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。
二、 實習(xí)內(nèi)容與安排
1.實習(xí)時間:自20xx年2月13日始至20xx年3月9日結(jié)束,總共實習(xí)時間為4個星期。
2.實習(xí)過程安排:
。1)前兩周進行專業(yè)課程總結(jié)及教育教學(xué)實習(xí)總結(jié)。
。2)第三周進行畢業(yè)論文工作解讀與工作或?qū)W習(xí)前景規(guī)劃。
。4)由指導(dǎo)老師組織進行各小組的畢業(yè)實習(xí)答辯。
3. 實習(xí)內(nèi)容
(1)對大學(xué)四年的學(xué)習(xí)的情況及收獲進行總結(jié);
(2)對師范生的技能進行總結(jié)
了解當(dāng)前的教育形式;掌握說課的內(nèi)容形式及要求;掌握授課的內(nèi)容形式及要求;掌握擔(dān)任班主任工作要求及實踐方法.
(3)準(zhǔn)備畢業(yè)論文
明確畢業(yè)論文的寫作要求與進度;完成畢業(yè)論文的開題報告。
(4)規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)及工作前景
4. 實習(xí)答辯:指導(dǎo)老師對畢業(yè)實習(xí)學(xué)生進行一次相關(guān)內(nèi)容的實習(xí)答辯。
大學(xué)生的實習(xí)目的和要求 5
實習(xí)目的:
通過專業(yè)實習(xí),使學(xué)生熟悉房地產(chǎn)開發(fā)的基本程序和方法,加深對專業(yè)的了解,拓寬知識面,提高分析問題和解決問題的實際能力,同時畢業(yè)實習(xí)也有利于畢業(yè)生就業(yè)的雙向選擇。
基本要求:
1,訓(xùn)練學(xué)生掌握搜集整理房源,客源的基本程序和方法。
2,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際,從實際出發(fā)分析問題,研究問題和解決問題的能力,將學(xué)生所學(xué)知識系統(tǒng)化。
3,讓學(xué)生了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的房地產(chǎn)交易相關(guān)的.法律,如購房簽約相關(guān)的法律法規(guī),住房抵押借款相關(guān)的法律法規(guī),房地產(chǎn)稅費相關(guān)規(guī)定等,熟悉房地產(chǎn)銷售代理,居間業(yè)務(wù)的操作要求情況。
4,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,不怕苦,不怕累的工作作風(fēng)。
大學(xué)生的實習(xí)目的和要求 6
一、實習(xí)的目的:
野外實習(xí)是植物學(xué)教學(xué)的一個不可缺少的組成部分。野外實習(xí)是掌握和鞏固課堂教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和基本實驗技能的重要環(huán)節(jié),同時也是增強學(xué)生對自然界生物的認(rèn)識、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和獨立分析問題、解決問題等綜合能力的一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。在野外學(xué)習(xí)動植物自然資源的種群分布和分類知識,可以了解我國一些典型地區(qū)動植物的分布、生活習(xí)性、生態(tài)及種類鑒別知識,同時培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛,以及培養(yǎng)學(xué)生利用和開發(fā)自然資源的興趣、拓寬思路、提高對生物多樣性的認(rèn)識及環(huán)保意識均具有積極的作用。
二、實習(xí)要求和內(nèi)容:
(一)要求:
學(xué)習(xí)動植物標(biāo)本的采集、制作和分類鑒定方法,動植物野外實習(xí)中,主要的實習(xí)內(nèi)容以野外采集、分類鑒定和生態(tài)觀察為主,兼顧動植物標(biāo)本的制作。
1、植物標(biāo)本采集
學(xué)習(xí)植物標(biāo)本的采集方法。包括木本植物、草本植物,了解不同植物采集部位的不同要求以及不同的保存方法等。
2、植物標(biāo)本制作
學(xué)習(xí)干制臘葉標(biāo)本和浸制標(biāo)本的制作方法。包括:高等植物的.標(biāo)本選取和典型部位的選取、整形,野外資料記錄、整理和標(biāo)本編號,干制過程;高等植物個體與器官標(biāo)本的浸制保存方法,微小植物體的取樣方法等。
3、植物的常規(guī)分類鑒定
學(xué)習(xí)利用肉眼和放大鏡、便攜式顯微鏡等工具,借助《植物志》和其他資料,觀察、分析標(biāo)本形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,對植物種類進行準(zhǔn)確的鑒定。
4、后期整理
學(xué)習(xí)干制、浸制標(biāo)本的后期制作和微小裝片的制作方法,進行分類學(xué)實習(xí)資料的整理。
會計實習(xí)目的和要求 1
目的:
通過實習(xí),學(xué)生可以將所學(xué)的會計理論知識與實際操作相結(jié)合,深化對專業(yè)知識的理解,逐漸擺脫對課本二手信息的依賴,從實踐中獲取全面而詳細(xì)的一手信息,使所學(xué)知識更加條理化和系統(tǒng)化。
實習(xí)旨在拓寬學(xué)生的`知識面,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,以及分析問題和解決問題的能力。通過實習(xí),學(xué)生可以了解行業(yè)國內(nèi)外的科技發(fā)展現(xiàn)狀,激發(fā)對會計實踐學(xué)習(xí)和探索的積極性,為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)也是學(xué)生走向社會、接觸實務(wù)、了解經(jīng)濟管理和財會會計工作現(xiàn)狀的重要途徑,有助于加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識,提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力,為未來走向社會、服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。
要求:
學(xué)生需要在實習(xí)前對所學(xué)知識進行復(fù)習(xí),以便對會計專業(yè)知識有一個全面、系統(tǒng)的了解。
實習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)每日記錄實習(xí)日記,實習(xí)結(jié)束后提交實習(xí)報告,以便對實習(xí)過程進行總結(jié)和反思。
學(xué)生應(yīng)虛心向企業(yè)財會人員請教,尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事,并遵守國家法律、實習(xí)單位規(guī)章制度以及社會公德和社會秩序。
學(xué)生在實習(xí)期間應(yīng)講究文明禮貌,愛護公物,與實習(xí)單位保持良好的關(guān)系。
學(xué)生務(wù)必與各指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員保持及時溝通和聯(lián)系,在確定實習(xí)單位后要及時告知指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員。
總的來說,會計實習(xí)的目的是深化對專業(yè)知識的理解,提升實踐能力,而實習(xí)的要求則是確保學(xué)生在實習(xí)期間能夠充分利用機會,做到學(xué)有所獲。具體的實習(xí)內(nèi)容和要求可能會因?qū)嵙?xí)單位的不同而有所差異,因此學(xué)生在實習(xí)前應(yīng)與實習(xí)單位進行充分的溝通,了解具體的實習(xí)要求和安排。
會計實習(xí)目的和要求 2
一、實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識,解決實際問題能力的一個重要環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習(xí),使學(xué)生將三年來系統(tǒng)學(xué)習(xí)的理論知識與企業(yè)實際相結(jié)合,鞏固和加深理解所學(xué)專業(yè)理論知識,培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng),為畢業(yè)論文的研究以及今后走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)要求
1、自覺遵守實習(xí)單位的`各項規(guī)章制度和實習(xí)紀(jì)律,服從指揮、聽從安排,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的思想素質(zhì)和精神面貌;
2、虛心向?qū)嵙?xí)單位教師學(xué)習(xí),勤學(xué)好問;
3、了解企業(yè)的組織機構(gòu)及各主要部門的職能、權(quán)限;了解企業(yè)生產(chǎn)運行的全過程;
4、具體掌握企業(yè)的會計核算、財務(wù)管理、會計制度制定與執(zhí)行以及會計軟件使用等情況;
5、收集與畢業(yè)論文有關(guān)的資料;
6、完成必要的考核及實習(xí)報告;
7、經(jīng)常與學(xué)校指導(dǎo)教師聯(lián)系、溝通,匯報實習(xí)情況;
8、按時返校。
會計實習(xí)目的和要求 3
一、實習(xí)目的
1、通過專業(yè)實習(xí),使學(xué)生深入社會實踐,接觸實際工作,了解企業(yè)現(xiàn)實狀況,把握現(xiàn)代企業(yè)管理,特別是現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)會計管理的發(fā)展趨勢。
2、通過專業(yè)實習(xí),使學(xué)生將學(xué)校所學(xué)同實際所用結(jié)合起來,理論聯(lián)系實際,以鞏固并加深所學(xué)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識。
3、通過專業(yè)實習(xí),使學(xué)生基本掌握企業(yè)會計核算和財務(wù)管理工作的組織形式和基本方法,綜合運用所學(xué)知識進行調(diào)查研究、分析判斷,以培養(yǎng)觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
4、通過撰寫實習(xí)報告,培養(yǎng)綜合分析能力和文字表達能力。
四、實習(xí)要求
1、保守秘密。服務(wù)實習(xí)單位財務(wù)人員的安排,不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù),恪守財務(wù)和會計的'制度,不外傳實習(xí)單位的財務(wù)和會計信息。
2、安全第一。實習(xí)階段注意安全,在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮,不準(zhǔn)隨意走動,否則將酌情在實習(xí)成績中做扣分處理。
3、遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實習(xí)單位規(guī)章制度,遵守社會公德和社會秩序,不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)地點,不準(zhǔn)無故曠課曠工、遲到早退,不準(zhǔn)尋釁鬧事、打架斗毆,若有違紀(jì)行為,按學(xué)校規(guī)定處理,對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學(xué)生,視情節(jié)嚴(yán)肅處理。
4、虛心向?qū)嵙?xí)單位財會人員請教,尊重領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建設(shè),講究文明禮貌,愛護公物,同時與實習(xí)單位搞好團結(jié)。
5、實習(xí)結(jié)束時,每個實習(xí)生應(yīng)帶回實習(xí)周記、實習(xí)總結(jié),并由實習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見并蓋單位章。實習(xí)周記及實習(xí)總結(jié)要求手寫。
會計實習(xí)目的和要求 4
實習(xí)目的
實習(xí)是理論與實踐相結(jié)合的重要方式,是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié),對培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。
通過此次實習(xí),使學(xué)生加深對課堂所學(xué)的理論知識的理解,了解市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律,熟悉實際工作中的有關(guān)財經(jīng)制度、規(guī)定,以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度,掌握各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理的依據(jù)、程序和方法,具備從事財會實際工作的能力,以便畢業(yè)后能適應(yīng)用人單位及社會的需要。實習(xí)可以使實習(xí)調(diào)查報告寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據(jù)。為今后走向社會,服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。為了加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力及實踐操作能力,訓(xùn)練職業(yè)素質(zhì)、道德、團隊協(xié)作精神和學(xué)以致用、靈活變通能力,使學(xué)生成為適應(yīng)社會需求的合格人才,根據(jù)學(xué)院教學(xué)計劃的要求,特安排學(xué)生進行為期2周的專業(yè)調(diào)研實習(xí)。
實習(xí)要求
(一)實習(xí)前準(zhǔn)備
1.每個同學(xué)在實習(xí)前要把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)、回憶一下,以達到鞏固所學(xué)知識的目的,尤其要對本專業(yè)的`知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解。
2.每個同學(xué)實習(xí)之前要對自己實習(xí)的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣,也學(xué)得比較扎實的課題,以便在實習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為實習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告寫作做準(zhǔn)備。
(二)實習(xí)方法
采用以分散實習(xí)為主,集中實習(xí)為輔的方式,兩位指導(dǎo)老師隨時監(jiān)督指導(dǎo),并適時深入實習(xí)現(xiàn)場指導(dǎo)。對于個別省份的學(xué)生實習(xí)主要采用電話詢問或發(fā)郵件的形式進行指導(dǎo)和監(jiān)督。兩位教師共同完成實習(xí)報告的批閱和實習(xí)成績的評定工作。
(三)實習(xí)具體要求
為了達到更好的效果,要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實習(xí)單位,如果發(fā)生變更時,須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實習(xí)過程,學(xué)校將在適當(dāng)時候?qū)W(xué)生進行抽查,并與指導(dǎo)老師進行聯(lián)系。
每一個學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確實習(xí)目的`,在實習(xí)老師指導(dǎo)下,刻苦鉆研專業(yè)技能,出色地完成實習(xí)任務(wù)。為此學(xué)生在過程中必須遵守學(xué)院和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,不得無故缺席、遲到、早退,并且應(yīng)尊敬老師,聽從其指揮,勤學(xué)好問,取得優(yōu)異成績。
在實習(xí)期間,學(xué)生要服從實習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排,遵守學(xué)校及實習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度(如勞動紀(jì)律、保密制度),尤其要注意安全。要主動與實習(xí)單位和個人搞好關(guān)系,要虛心向?qū)嵙?xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
在整個過程中,學(xué)生必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下實習(xí),并達到下列要求:
1、了解單位的基本情況;
2、熟悉單位的崗位設(shè)置和人員分工;
3、了解單位管理的特征;
4、熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程;
5、總結(jié)單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)驗;
6、熟悉單位會計信息化實施情況,在指導(dǎo)老師指教下,學(xué)習(xí)電算操作技術(shù),處理業(yè)務(wù),編制會計憑證和會計報表;
7、了解單位財務(wù)管控相關(guān)問題;
8、遇到疑難問題,虛心向老師請教;
9、實習(xí)期間,學(xué)生必須寫實習(xí)日記(志),記載每天實習(xí)的簡略情況(如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問題),作為檢查實習(xí)計劃實際執(zhí)行情況的依據(jù),并為編寫實習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告積累資料。實習(xí)日記凡涉及機密材料的,必須妥為保存不得遺失,以防泄露。記錄要完整、內(nèi)容要準(zhǔn)確。
會計實習(xí)目的和要求 5
一、實習(xí)內(nèi)容
為了達到本次實習(xí)的目的,特將本次實習(xí)內(nèi)容概括如下,供廣大同學(xué)在實習(xí)中參考:
1、調(diào)查了解實習(xí)單位概況。如生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程;企業(yè)組織機構(gòu)設(shè)置;企業(yè)經(jīng)濟效益、經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況等
2、調(diào)查了解實習(xí)單位會計核算流程。如所設(shè)置、使用的會計科目;賬簿種類;會計核算形式;主要會計報表的種類(包括內(nèi)部報表)、編制方法及應(yīng)用等。
3、調(diào)查了解實習(xí)單位成本管理情況。如開展全面成本管理的現(xiàn)狀;制造費用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配;期間費用的`種類及年度發(fā)生額。成本預(yù)測、決策的內(nèi)容及方法;成本費用計劃的編制、成本費用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品成本的'主要途徑等。
4、調(diào)查了解實習(xí)單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理,企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運用等。
5、調(diào)查了解實習(xí)單位會計制度的設(shè)計情況。如會計機構(gòu)設(shè)計、會計科目賬戶設(shè)計、工資、材料等核算制度設(shè)計等。
6、調(diào)查了解實習(xí)單位內(nèi)部審計開展情況。
二、實習(xí)要求
。ㄒ唬⿲嵙(xí)期間,應(yīng)每日記錄實習(xí)日記,實習(xí)結(jié)束后提交實習(xí)報告。
。ǘ┨撔南蚱髽I(yè)財會人員請教,尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。
。ㄈ┳窦o(jì)守法,遵守國家法律己實習(xí)單位規(guī)章制度,遵守社會公德和社會秩序,不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)地點,不準(zhǔn)無故礦工,遲到早退,不準(zhǔn)尋釁鬧事,打架斗毆,若有違紀(jì)行為,按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。
。ㄋ模⿲嵙(xí)期間,應(yīng)講究文明禮貌,愛護公物,與實習(xí)單位搞好團結(jié)。
。ㄎ澹⿲嵙(xí)期間,務(wù)必與各指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員保持及時溝通和聯(lián)系,在確定實習(xí)單位后要及時告知指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員。
酒店實習(xí)目的和要求 1
酒店實習(xí)的目的:主要是通過實踐學(xué)習(xí)和應(yīng)用酒店管理的理論知識,提升個人的服務(wù)意識和專業(yè)技能。具體來說,實習(xí)的目的包括:
1、了解酒店服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和流程:通過實習(xí),學(xué)生可以深入了解酒店服務(wù)的各個環(huán)節(jié),包括前臺接待、大堂接待、餐飲服務(wù)等,從而掌握服務(wù)技巧和流程。
2、提高服務(wù)質(zhì)量和顧客滿意度:實習(xí)過程中,學(xué)生需要直接面對顧客,提供服務(wù),這有助于提高服務(wù)質(zhì)量和顧客滿意度,同時也能培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識。
3、增強人際溝通和團隊合作能力:在酒店實習(xí)中,學(xué)生需要與同事和顧客進行良好的溝通,這有助于提高他們的溝通技巧和團隊合作能力。
4、為未來的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備:通過實習(xí),學(xué)生可以為將來在酒店行業(yè)的工作打下堅實的基礎(chǔ),包括了解酒店管理的.不同部門和職能,以及掌握相關(guān)的工作技能。
實習(xí)的要求包括但不限于:
1、遵守酒店規(guī)章制度:實習(xí)生需要遵守酒店的各項規(guī)章制度,包括服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、工作流程等。
2、提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù):實習(xí)生應(yīng)致力于提供滿足甚至超越顧客期望的服務(wù)。
3、積極參與團隊合作:在團隊中發(fā)揮積極作用,與同事良好合作,共同完成工作任務(wù)。
4、持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升:通過實習(xí)經(jīng)歷,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能和服務(wù)意識。
通過實習(xí),學(xué)生不僅能夠獲得寶貴的工作經(jīng)驗,還能夠提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,為將來在酒店行業(yè)的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
酒店實習(xí)目的和要求 2
實習(xí)目的:
1、實踐應(yīng)用知識:酒店實習(xí)為學(xué)生提供了一個將課堂所學(xué)理論知識與實際操作相結(jié)合的平臺。通過實習(xí),學(xué)生可以親身體驗酒店的運營流程,了解酒店業(yè)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和管理模式,從而將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐技能。
2、提升職業(yè)素養(yǎng):實習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,包括溝通技巧、團隊協(xié)作能力、服務(wù)意識以及解決問題的能力。在實習(xí)過程中,學(xué)生需要面對各種客人需求和服務(wù)場景,這將鍛煉他們的應(yīng)變能力和服務(wù)意識。
3、明確職業(yè)定位:通過實習(xí),學(xué)生可以更加深入地了解酒店業(yè)的行業(yè)特點和發(fā)展趨勢,從而對自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向有更清晰的認(rèn)識。實習(xí)經(jīng)歷還可以為學(xué)生的求職簡歷增添亮點,提高未來就業(yè)的競爭力。
4、建立職業(yè)網(wǎng)絡(luò):在實習(xí)過程中,學(xué)生有機會與酒店業(yè)的同行和業(yè)界專家建立聯(lián)系,拓展職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。這些聯(lián)系在未來求職或創(chuàng)業(yè)時可能成為寶貴的資源。
實習(xí)要求:
1、遵守規(guī)章制度:學(xué)生在實習(xí)期間應(yīng)嚴(yán)格遵守酒店的規(guī)章制度,包括工作紀(jì)律、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)以及安全操作規(guī)程等。
2、積極學(xué)習(xí):學(xué)生應(yīng)積極主動地向酒店員工請教和學(xué)習(xí),了解酒店的`運營流程和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。同時,還應(yīng)關(guān)注行業(yè)動態(tài),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
3、認(rèn)真完成實習(xí)任務(wù):學(xué)生應(yīng)按照實習(xí)計劃,認(rèn)真完成實習(xí)任務(wù),包括崗位實習(xí)、客戶服務(wù)、團隊協(xié)作等。在實習(xí)過程中,應(yīng)注重積累經(jīng)驗,提升技能。
4、保持良好形象:學(xué)生在實習(xí)期間應(yīng)保持良好的職業(yè)形象,包括著裝得體、言行舉止符合酒店規(guī)范等。同時,還應(yīng)尊重同事和客人,展現(xiàn)良好的職業(yè)素養(yǎng)。
5、及時匯報和反饋:學(xué)生應(yīng)定期向指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員匯報實習(xí)進展和收獲,及時反饋實習(xí)過程中遇到的問題和困難,以便得到及時的指導(dǎo)和幫助。
酒店實習(xí)目的和要求 3
本人于20xx年3月5日至7月4日在上海龍騰功夫小龍蝦酒店進行了接近4個月的酒店業(yè)務(wù)實習(xí),酒店實習(xí)目的和要求。我在該酒店餐飲部做服務(wù)員,實習(xí)期間對酒店的歷史背景和產(chǎn)品知識有了相當(dāng)?shù)牧私夂驼J(rèn)識,也對酒店的運作程序有了一定的熟知,鞏固了自己所學(xué)的`專業(yè)知識。在服務(wù)技能上有所提高,在個人服務(wù)意識上有所提升。
實習(xí)的目的和意義
通過本次實習(xí),我要了解餐飲的服務(wù)程序和技巧,學(xué)會如何去調(diào)整自己的心態(tài),如何去處理好自己的利益和酒店的利益,如何去處理好同事之間的人際關(guān)系,如何去與顧客打交道。我更要提高自己的服務(wù)意識,加強自己的給人文化修養(yǎng),為自己日后向管理層努力做下鋪墊。
實習(xí)要求
在酒店實習(xí)期,按照酒店的要求去做好自己分內(nèi)的工作,還要做好分外的事情。在服務(wù)技能上加強訓(xùn)練,達到一流的水平;在服務(wù)意識上加強思考,達到超前的意識。不管是在客人面前,還是在上級領(lǐng)導(dǎo)面前,表現(xiàn)自己好的一面,得到客人和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
教師實習(xí)目的和要求 1
(一)實習(xí)目的
安排教學(xué)實習(xí)的基本目的,在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,進一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在如下幾方面:
1 、運用和檢驗教學(xué)成果。作為整個教學(xué)體系的有機組成部分,學(xué)生社會實踐雖然安排在一個完整的學(xué)期進行,但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能,在于運用教學(xué)成果,檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識,嘗試性地應(yīng)用于實際工作中,并從理論的.高度對醫(yī)療的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗教學(xué)成果,就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
2 、培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
3 、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實習(xí),找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
(二) 實習(xí)要求:
實習(xí)學(xué)生具有雙重角色。既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實習(xí)單位的工作人員。
鑒于此,我們對學(xué)生提出了三個方面的要求:
1 、以正式工作人員的身份進行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭取和努力完成老師交辦的各項任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗的同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識面,培養(yǎng)實際工作能力。
2 、以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中,學(xué)生往往被安排給指定的老師,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排,與此同時,也要把眼光放高遠(yuǎn),從全局出發(fā),了解醫(yī)療運行的基本規(guī)律、病人的基本心態(tài)等,這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉,增強適應(yīng)能力。
3 、 以“研究者”的身份實習(xí)。要求學(xué)生在實習(xí)前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些研究課題,積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑深入,實習(xí)結(jié)束時要完成實習(xí)論文并作為實習(xí)成績的重要組成部分。
教師實習(xí)目的和要求 2
實習(xí)目的:
1、鞏固與運用知識:教師實習(xí)旨在幫助學(xué)生鞏固和運用所學(xué)的教育理論、專業(yè)知識和基本技能。通過實習(xí),學(xué)生能夠在實踐中全面鍛煉自己的教育教學(xué)能力,培養(yǎng)獨立工作和與人合作的能力。
2、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師經(jīng)驗:在實習(xí)過程中,學(xué)生可以近距離觀察和學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教育教學(xué)行為,了解人民教師的'光榮職責(zé),樹立和鞏固忠誠于人民教育事業(yè)的思想。
3、檢驗與提升能力:通過實習(xí),學(xué)生可以全面檢查自己的師范技能和專業(yè)知識的掌握程度,及時發(fā)現(xiàn)問題并采取改進措施,以提升教育教學(xué)水平。此外,實習(xí)還能幫助學(xué)生了解中學(xué)實際,獲得教師職業(yè)的初步實際知識和能力,縮短從教適應(yīng)期。
4、加強學(xué)校與中學(xué)的聯(lián)系:實習(xí)也有助于加強實習(xí)單位(如師范院校)與中學(xué)的聯(lián)系,促進雙方教育教學(xué)改革經(jīng)驗的交流和學(xué)習(xí),推動教育質(zhì)量的提升和教學(xué)改革的深化。
實習(xí)要求:
1、尊重與學(xué)習(xí):學(xué)生應(yīng)尊重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師,虛心向他們學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗、班級管理方法和師德師風(fēng)。在實習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)積極參與聽課、評課、備課等教學(xué)活動,努力提升自己的教育教學(xué)能力。
2、認(rèn)真負(fù)責(zé):學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成實習(xí)任務(wù),包括課堂教學(xué)、班主任工作、課外活動指導(dǎo)等。在實習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)努力提高自己的教育教學(xué)水平,關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展,積極參與學(xué)校的各項活動。
3、反思與總結(jié):學(xué)生應(yīng)定期對實習(xí)過程進行反思和總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題并采取改進措施。在實習(xí)結(jié)束后,學(xué)生應(yīng)提交實習(xí)報告,總結(jié)實習(xí)期間的收獲和體會,并提出改進建議。
4、遵守紀(jì)律:學(xué)生在實習(xí)期間應(yīng)遵守實習(xí)學(xué)校和實習(xí)單位的規(guī)章制度,保持良好的紀(jì)律性和職業(yè)道德。同時,學(xué)生還應(yīng)注意個人安全和健康,確保實習(xí)過程的順利進行。
通過滿足這些要求,教師實習(xí)生能夠全面鍛煉和提升自己的教育教學(xué)能力,為未來的教育事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
教師實習(xí)目的和要求 3
一、實習(xí)性質(zhì)和目的
實習(xí)性質(zhì):教育實習(xí)是師范生走上工作崗位前不可或缺的一門重要綜合實踐必修課程,是體育系學(xué)生教學(xué)計劃的重要組成部分;是對學(xué)生進行教育、教學(xué)工作的初步鍛煉和加強理論聯(lián)系實際的重要方式;是培養(yǎng)合格的初中體育教師不可缺少的`環(huán)節(jié)。教育實習(xí)既是對體育系教育專業(yè)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)內(nèi)容與中等教育實際接軌的全面檢驗,也是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓(xùn)練。
實習(xí)目的:是使學(xué)生鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,獲得中等教育、教學(xué)的感性認(rèn)識,進一步理解中等體育教育的特點與規(guī)律,培養(yǎng)與提高學(xué)生獨立從事教育教學(xué)工作的能力,并使學(xué)生接受深刻的專業(yè)思想教育,樹立獻身體育教育事業(yè)的思想。
二、實習(xí)要求
1、根據(jù)中小學(xué)《體育與健康》教學(xué)大綱規(guī)定,結(jié)合實習(xí)學(xué)校實際,基本掌握備課、上課、分析課的能力。在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,獨立完成教學(xué)任務(wù)。
2、帶領(lǐng)早操、課間操、輔導(dǎo)班級體育鍛煉,指導(dǎo)運動訓(xùn)練,組織競賽和擔(dān)任裁判,保管體育器材,修整場地等工作。
3、實習(xí)生初步掌握對學(xué)生進行思想教育的基本方法,學(xué)習(xí)和了解班主任工作。
4、學(xué)習(xí)實習(xí)學(xué)校體育工作經(jīng)驗和體育教師的優(yōu)良作風(fēng),了解改革動態(tài)。
5、完成規(guī)定的實習(xí)文件和實習(xí)地區(qū)(學(xué)校)體育活動開展、改革等調(diào)查報告。
6、傳遞和介紹體育教學(xué)、訓(xùn)練等方面的新信息。
7、具備說課的技能。
超市實習(xí)目的和要求 1
實習(xí)目的:
1、理論與實踐結(jié)合:超市實習(xí)的主要目的是讓學(xué)生將所學(xué)的市場營銷、物流管理、零售管理等理論知識與超市實際運營相結(jié)合,通過實踐操作深化對專業(yè)知識的理解,提升解決實際問題的能力。
2、了解行業(yè)運作:通過實習(xí),學(xué)生可以深入了解超市的運營流程、商品管理、顧客服務(wù)、庫存管理、銷售技巧等方面的實際操作,對超市行業(yè)的運作有更為直觀和全面的認(rèn)識。
3、提升職業(yè)素養(yǎng):實習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),包括溝通能力、團隊協(xié)作能力、服務(wù)意識、解決問題的能力以及應(yīng)對突發(fā)情況的能力等。在實習(xí)過程中,學(xué)生需要面對各種顧客需求和服務(wù)場景,這將鍛煉他們的應(yīng)變能力和職業(yè)素養(yǎng)。
4、職業(yè)探索與規(guī)劃:實習(xí)也是一個職業(yè)探索和規(guī)劃的過程。通過實習(xí),學(xué)生可以更加明確自己的職業(yè)興趣和發(fā)展方向,為未來的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
實習(xí)要求:
1、遵守規(guī)章制度:學(xué)生在實習(xí)期間應(yīng)嚴(yán)格遵守超市的規(guī)章制度,包括工作時間、著裝要求、服務(wù)態(tài)度等,保持良好的職業(yè)形象。
2、積極學(xué)習(xí)與實踐:學(xué)生應(yīng)積極主動地向超市員工學(xué)習(xí),了解超市的'運營流程和管理模式,并積極參與實際工作,如商品陳列、顧客服務(wù)、庫存管理等。
3、認(rèn)真負(fù)責(zé):學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成實習(xí)任務(wù),對待工作負(fù)責(zé),保證工作質(zhì)量。同時,學(xué)生還應(yīng)積極與指導(dǎo)教師保持聯(lián)系,及時反饋實習(xí)進展和遇到的問題。
4、保護商業(yè)機密:在實習(xí)過程中,學(xué)生可能會接觸到超市的商業(yè)機密和敏感信息,應(yīng)嚴(yán)格遵守保密規(guī)定,不得泄露相關(guān)信息。
5、反思與總結(jié):實習(xí)結(jié)束后,學(xué)生應(yīng)提交實習(xí)報告,總結(jié)實習(xí)期間的收獲和體會,分析實習(xí)中遇到的問題并提出改進建議。同時,學(xué)生還應(yīng)對自己的實習(xí)經(jīng)歷進行反思,為未來的學(xué)習(xí)和工作提供借鑒。
通過滿足這些要求,超市實習(xí)生能夠全面鍛煉和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力,為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
超市實習(xí)目的和要求 2
實習(xí)目的:
超市實習(xí)為學(xué)生提供了一個將理論知識與實際操作相結(jié)合的重要平臺,通過深入?yún)⑴c超市的運營工作,學(xué)生可以進一步鞏固所學(xué)的市場營銷、零售管理、物流管理等專業(yè)知識,并將其應(yīng)用于實際情境中。
1、深化專業(yè)知識理解:
在超市實習(xí)過程中,學(xué)生將有機會親自參與商品的采購、陳列、銷售以及庫存管理等工作,從而深入了解超市的運營模式和業(yè)務(wù)流程。通過實際操作,學(xué)生可以更直觀地理解商品流通、顧客需求、市場競爭等方面的知識,加深對專業(yè)知識的理解。
2、提升實踐能力:
實習(xí)期間,學(xué)生將面對各種實際問題和挑戰(zhàn),如庫存管理、銷售數(shù)據(jù)分析、顧客關(guān)系維護等。通過解決這些問題,學(xué)生可以鍛煉自己的實踐能力,提升解決實際問題的能力。同時,學(xué)生還可以學(xué)習(xí)如何與同事、供應(yīng)商和顧客進行有效溝通,培養(yǎng)自己的.溝通能力和團隊協(xié)作精神。
3、明確職業(yè)定位與發(fā)展方向:
超市實習(xí)不僅是一個學(xué)習(xí)和鍛煉的過程,也是一個職業(yè)探索的過程。通過實習(xí),學(xué)生可以更加深入地了解超市行業(yè)的職業(yè)特點和就業(yè)前景,明確自己的職業(yè)興趣和發(fā)展方向。此外,實習(xí)經(jīng)歷還可以為學(xué)生的簡歷增添亮點,提高未來就業(yè)的競爭力。
4、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng):
在超市實習(xí)中,學(xué)生需要遵守超市的規(guī)章制度,保持良好的職業(yè)形象。同時,學(xué)生還需要學(xué)習(xí)如何與顧客建立良好的關(guān)系,提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這些經(jīng)歷將有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)要求:
為確保超市實習(xí)的順利進行,達到預(yù)期的效果,學(xué)生需要滿足以下要求:
1、遵守超市規(guī)章制度:
學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守超市的工作紀(jì)律和規(guī)章制度,包括工作時間、著裝要求、服務(wù)態(tài)度等。同時,學(xué)生還需要尊重超市的文化和價值觀,與同事保持良好的合作關(guān)系。
2、積極主動學(xué)習(xí):
學(xué)生應(yīng)積極主動地向超市員工學(xué)習(xí),了解超市的運營流程和管理模式。在實習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)主動承擔(dān)工作任務(wù),積極參與實際工作,努力提升自己的實踐能力。
3、認(rèn)真負(fù)責(zé):
學(xué)生應(yīng)對實習(xí)工作負(fù)責(zé),保證工作質(zhì)量。在實習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)按時完成工作任務(wù),并及時向指導(dǎo)教師和超市負(fù)責(zé)人匯報工作進展和遇到的問題。
4、保護商業(yè)機密:
在實習(xí)過程中,學(xué)生可能會接觸到超市的商業(yè)機密和敏感信息。學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守保密規(guī)定,不得泄露相關(guān)信息,確保超市的商業(yè)安全。
5、認(rèn)真總結(jié)與反思:
實習(xí)結(jié)束后,學(xué)生應(yīng)認(rèn)真總結(jié)實習(xí)經(jīng)歷,分析自己在實習(xí)中的收獲和不足,并提出改進建議。同時,學(xué)生還應(yīng)反思自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,為未來的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。
銀行實習(xí)目的和要求 1
第一部分:實習(xí)目的
加深對會計及財務(wù)管理專業(yè)相關(guān)理論知識的理解,掌握會計的基本核算方法,將所學(xué)用于實踐,在實踐中檢驗所學(xué),不斷提高自身實際工作的技能。提升理財?shù)哪芰,獲得寶貴的實際操作經(jīng)驗。進一步了解社會,增強自身工作的責(zé)任感、使命感。
第二部分:實習(xí)準(zhǔn)備
1 .銀行實習(xí)不同于在企業(yè)實習(xí),所以實習(xí)前特地到網(wǎng)上了解了下實習(xí)單位的工作性質(zhì)。建設(shè)銀行是企業(yè)單位,但是是事業(yè)單位管理體制的企業(yè)單位。
2 .來到銀行第一件事情是了解單位里相應(yīng)的會計制度和財務(wù)準(zhǔn)則和單位的'主要工作職責(zé)。這些與企業(yè)的制度相似。
3 .另外,對單位的機構(gòu)設(shè)置、財會人員的崗位設(shè)置、工作職責(zé)分工等等也有了初步了解。建行在財務(wù)方面細(xì)分了很多的部門,有會計部,計劃財務(wù)部,審計部,資金結(jié)算部,個人金融部等。在各個部門中,財會人員的崗位分別設(shè)置有財務(wù)核算,支付核算,外匯管理,督導(dǎo)管理,現(xiàn)金出納等。
第三部分:實習(xí)要求
實習(xí)單位的賬務(wù)是手工記賬,也有網(wǎng)上記賬,所以要求對會計電算化有一定的要求。通過學(xué)習(xí),掌握電算化的工作過程。并且要求嚴(yán)格遵循會計職業(yè)道德, 具備一定的會計專業(yè)知識和技能 。
銀行實習(xí)目的和要求 2
實習(xí)目的:
1、深化理論與實踐的結(jié)合:銀行實習(xí)的主要目的之一是幫助學(xué)生將所學(xué)的金融、經(jīng)濟、會計等理論知識與實際操作相結(jié)合。通過實習(xí),學(xué)生可以更直觀地了解銀行的各種業(yè)務(wù)運作流程,包括柜臺服務(wù)、貸款審批、風(fēng)險管理等,從而深化對理論知識的理解,提升實際操作能力。
2、熟悉行業(yè)環(huán)境與發(fā)展趨勢:通過實習(xí),學(xué)生可以更深入地了解銀行業(yè)的運作機制、市場環(huán)境和競爭格局,以及行業(yè)的發(fā)展趨勢和前沿動態(tài)。這有助于學(xué)生對自己的職業(yè)規(guī)劃有更清晰的認(rèn)識,明確未來的職業(yè)發(fā)展方向。
3、提升職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力:銀行實習(xí)也是一個鍛煉職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力的過程。學(xué)生可以通過實習(xí)學(xué)習(xí)如何與客戶溝通、處理業(yè)務(wù)問題、維護客戶關(guān)系等,培養(yǎng)自己的服務(wù)意識、溝通能力和團隊協(xié)作能力。同時,實習(xí)還可以幫助學(xué)生提升解決問題的能力、創(chuàng)新能力和抗壓能力等。
4、建立職業(yè)網(wǎng)絡(luò)和人脈資源:在銀行實習(xí)期間,學(xué)生可以接觸到銀行內(nèi)部的各個部門和崗位,與同事、領(lǐng)導(dǎo)和客戶建立聯(lián)系。這有助于學(xué)生建立自己的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)和人脈資源,為未來的'職業(yè)發(fā)展提供更多機會和可能性。
實習(xí)要求:
1、專業(yè)知識和技能:銀行實習(xí)要求學(xué)生具備一定的金融、經(jīng)濟、會計等專業(yè)知識和技能,能夠理解和處理銀行業(yè)務(wù)中的基本問題。學(xué)生應(yīng)通過學(xué)習(xí)和實踐不斷提升自己的專業(yè)水平,以適應(yīng)銀行業(yè)務(wù)的復(fù)雜性和多變性。
2、良好的職業(yè)素養(yǎng):學(xué)生應(yīng)遵守銀行的規(guī)章制度,保持良好的職業(yè)形象和職業(yè)道德。在實習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)尊重同事和領(lǐng)導(dǎo),積極與團隊成員合作,共同完成任務(wù)。同時,學(xué)生還應(yīng)保護銀行的商業(yè)機密和客戶隱私,遵守保密規(guī)定。
3、較強的溝通能力:銀行業(yè)務(wù)涉及與客戶、同事和領(lǐng)導(dǎo)之間的頻繁溝通。因此,學(xué)生應(yīng)具備良好的口頭和書面表達能力,能夠清晰、準(zhǔn)確地傳達信息,并有效解決溝通中出現(xiàn)的問題。
4、積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度:銀行實習(xí)是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。學(xué)生應(yīng)保持積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,主動向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教,積極參加銀行組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
5、良好的責(zé)任心和抗壓能力:銀行業(yè)務(wù)具有高度的復(fù)雜性和嚴(yán)格性,學(xué)生應(yīng)具備較強的責(zé)任心和抗壓能力,能夠認(rèn)真對待每一個工作任務(wù),并在面對壓力和挑戰(zhàn)時保持冷靜和理智。
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