師范生實(shí)習(xí)目的
“立人者,必先立于人也”,師范生實(shí)習(xí)就是為了更好地貼近學(xué)生,因材施教。以下是小編為大家整理的師范生實(shí)習(xí)目的
范文一
一、教育實(shí)習(xí)的目的及意義
教育實(shí)習(xí)是提高師范教育專業(yè)學(xué)生素質(zhì)和技能的重要途徑之一。通過教育實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步培養(yǎng)鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問題、解決問題的能力,使學(xué)生了解中學(xué)實(shí)際,獲得教師職業(yè)的初步實(shí)際知識和能力,從而縮短從教適應(yīng)期,為今后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。同時,還可以使我院加強(qiáng)與中學(xué)的聯(lián)系,了解和學(xué)習(xí)中學(xué)教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),檢查我院教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)而推動我院的教學(xué)改革和教育科學(xué)的研究工作。
二、教育實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求
根據(jù)本科培養(yǎng)方案的安排,本科生在四年級進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)包括課堂教學(xué)、班主任工作及教育調(diào)查三項(xiàng)內(nèi)容,每個實(shí)習(xí)生都必須完成這三方面的工作。
1.課堂教學(xué)實(shí)習(xí)
(1)每個本科實(shí)習(xí)生在雙方教師指導(dǎo)下,至少完成四個不同內(nèi)容教案的課堂教學(xué)任務(wù)。
(2)實(shí)習(xí)生在雙方教師指導(dǎo)下,要認(rèn)真學(xué)習(xí)所授科目的教學(xué)大綱,根據(jù)大綱要求鉆研教材,結(jié)合實(shí)際備好每節(jié)課。教案應(yīng)在試講前兩天寫好交雙方教師審閱,并進(jìn)行試講,試講合格經(jīng)指導(dǎo)教師簽字后方可正式上課,實(shí)習(xí)生不要任意改動教師簽字后的教案。
(3)實(shí)習(xí)生講完每節(jié)課后,要認(rèn)真做好自我分析,在此基礎(chǔ)上,雙方指導(dǎo)教師應(yīng)對實(shí)習(xí)生指出課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見。對每個實(shí)習(xí)生的課堂教學(xué)至少召開一次評議會。
(4)實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)生應(yīng)互相聽課,取長補(bǔ)短。各系在實(shí)習(xí)中應(yīng)組織好實(shí)習(xí)生的觀摩課。
2.實(shí)習(xí)班主任工作
(1)實(shí)習(xí)生應(yīng)在實(shí)習(xí)中學(xué)原班主任指導(dǎo)下,根據(jù)中學(xué)的要求和原教學(xué)班的實(shí)際情況,制定出實(shí)習(xí)班主任工作計劃,并按計劃積極開展工作。
(2)實(shí)習(xí)生要積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。要深入班級,廣泛接觸學(xué)生,盡快地了解班內(nèi)情況,協(xié)助原班主任做好工作。
(3)以現(xiàn)代教育理論和素質(zhì)教育觀念為指導(dǎo),通過開展班級活動或進(jìn)行家訪、談心等方式對學(xué)生做耐心、細(xì)致的思想工作,要對青少年進(jìn)行愛國主義教育、革命理想教育和思想品德教育。
(4)在中學(xué)原班主任指導(dǎo)下,除開展班主任工作和各種形式的集體活動以外;還應(yīng)獨(dú)立組織一次主題班(隊(duì))會。
3.教育調(diào)查
為進(jìn)一步深入了解中學(xué)教育、教學(xué)現(xiàn)狀,實(shí)習(xí)生要對中學(xué)的學(xué)生、教師、管理、教育教學(xué)改革以及中學(xué)對我院教育教學(xué)工作的反饋信息等問題進(jìn)行專題調(diào)查,寫出調(diào)查報告,在組內(nèi)或系內(nèi)交流(調(diào)查題目可各系自擬)。通過調(diào)查,充分發(fā)揮實(shí)習(xí)生的主觀能動性和創(chuàng)造性的工作與思維方式,掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容與方法手段,培養(yǎng)實(shí)際寫作的能力,為從事教育科學(xué)研究打下基礎(chǔ)。
三、組織管理
加強(qiáng)對教育實(shí)習(xí)的組織管理,是提高教育實(shí)習(xí)質(zhì)量的重要保證。在主管院長領(lǐng)導(dǎo)下由教務(wù)處等相關(guān)部門共同組成院教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
負(fù)責(zé)
(1)組織系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,并領(lǐng)導(dǎo)本系實(shí)習(xí)工作。制定實(shí)習(xí)計劃并上報教務(wù)處。
(2)選派有經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任心強(qiáng)的教師參加教育實(shí)習(xí)。
(3)到各中學(xué)聯(lián)系、安排實(shí)習(xí)工作。安排人員向?qū)嵙?xí)學(xué)校遞交實(shí)習(xí)計劃及有關(guān)實(shí)習(xí)資料。實(shí)習(xí)開始后要深入中學(xué)聽課,檢查、了解實(shí)習(xí)情況,聽取中學(xué)意見。
(4)聽取教師匯報,研究解決實(shí)習(xí)中的各項(xiàng)工作。
(5)注意發(fā)現(xiàn)典型,組織交流經(jīng)驗(yàn),表揚(yáng)先進(jìn)。
(6)審定實(shí)習(xí)成績。
(7)實(shí)習(xí)結(jié)束時做出本系書面實(shí)習(xí)總結(jié)報院教務(wù)處。并負(fù)責(zé)向院推薦參加院教育實(shí)習(xí)匯報講課比賽優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。
(8)實(shí)習(xí)結(jié)束時審批本系實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的開支。
(9)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的安全教育工作。
范文二
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過實(shí)習(xí),使我們在社會實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,基本技能和專業(yè)知識,去獨(dú)立分析和解決實(shí)踐問題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,提高實(shí)踐動手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
難忘的2014剛剛過去,憧憬著2014,我迎來了我的第一件大事—實(shí)習(xí)。2月9日我就踏進(jìn)了實(shí)習(xí)學(xué)校—Xx第一中學(xué)。這是一所歷史悠久的首批省重點(diǎn)中學(xué),以前我就在那里讀書,哪里培養(yǎng)了我,走在校園有一種親切感,同時也時常為自己能否成為一名合格的教師和班主任而擔(dān)心,不過這就要靠自己去努力、去拼搏、去奮斗。上學(xué)期我就和以前的數(shù)學(xué)老師聯(lián)系好了,他也很高興答應(yīng)愿意帶領(lǐng)我進(jìn)行實(shí)習(xí),在此也向Xx老師表示感謝。我將實(shí)習(xí)時間定為四周:第一周(2月9日——2月15日)主要實(shí)習(xí)內(nèi)容——聽課、熟悉教材、了解實(shí)習(xí)班級的基本情況。后三周重點(diǎn)放在講課和班級管理。先介紹一下指導(dǎo)老師及班級情況:Xx老師,男,畢業(yè)于Xx師專,后畢業(yè)于Xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,從教數(shù)學(xué)20年有余。
范文三
(一)實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)對于我——一名即將畢業(yè)的師范生來說是必需的,也是必要
的,它不僅為我們提供了一個在展示自己教學(xué)技能的機(jī)會,還為我們提供了一個檢驗(yàn)自己學(xué)業(yè)成果的舞臺。這不僅僅是學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù),更是一個了解學(xué)生學(xué)情、熟悉教學(xué)方法策略和各個教學(xué)環(huán)節(jié)的機(jī)會,還是一個把理論和實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)遇,為此我在為期一個多月的實(shí)習(xí)工作中認(rèn)真研習(xí)教材,總結(jié)學(xué)生學(xué)情,在教學(xué)過程中及時準(zhǔn)確的處理學(xué)生的提問和質(zhì)疑,并在教學(xué)中恰當(dāng)處理師生關(guān)系。
為期一個多月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼即逝,通過實(shí)習(xí),我充實(shí)了自己,學(xué)會了如何教學(xué),如何處理師生關(guān)系,學(xué)習(xí)到了許多未曾接觸過的東西,在實(shí)習(xí)中很快的將理論和實(shí)踐相結(jié)合。經(jīng)歷了這段實(shí)習(xí)生活,讓我感受到新一代教師肩上的重?fù)?dān),體會到教師的艱辛和不易。在實(shí)習(xí)過程中,我對比自己的中學(xué)時代,感受著我們與現(xiàn)在學(xué)生的差別,現(xiàn)在的學(xué)生領(lǐng)悟能力、信息接收能力、對新事物的認(rèn)知能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越我們的時代,這對我們師范生提出了越來越高的知識要求、教學(xué)技能和豐富的知識蘊(yùn)含。實(shí)習(xí)過程中,我熟練地掌握了教學(xué)技能,不但如此,我還學(xué)會了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。
在這一個多月的實(shí)習(xí)生活里,我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作;同時,作為實(shí)習(xí)生一員,一直緊記實(shí)習(xí)守則,遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的意見,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),主動完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù),塑造了良好的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,對此,本人甚感欣慰。在這短暫的實(shí)習(xí)期間,我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)。
【師范生實(shí)習(xí)目的】相關(guān)文章:
師范生的實(shí)習(xí)目的06-09
師范生的實(shí)習(xí)的目的06-27
師范生的實(shí)習(xí)目的06-13
師范生實(shí)習(xí)目的10篇08-26
師范生的實(shí)習(xí)目的11篇12-01
師范生的實(shí)習(xí)目的9篇11-27