土木畢業(yè)實(shí)習(xí)目的
近來很多同學(xué)十分關(guān)心土木畢業(yè)實(shí)習(xí)目的，下面小編為大家整理土木畢業(yè)實(shí)習(xí)目的范文，歡迎閱讀!
篇一：土木畢業(yè)實(shí)習(xí)目的
一、實(shí)習(xí)目的：
開學(xué)的第一周我們土建學(xué)院土木工程全專業(yè)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到漢中的各大建筑工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的重要手段和方法之一。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)主要對(duì)工地進(jìn)行參觀，了解工程施工和管理的主要流程。通過本學(xué)期對(duì)土木工程制圖、理論力學(xué)、土木工程材料等專業(yè)課的學(xué)習(xí)，為我們這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)過程中，我們以學(xué)校附近的一些建筑工地為實(shí)習(xí)場(chǎng)所，我的主要任務(wù)是對(duì)工地進(jìn)行參觀，了解工程施工和管理的主要流，認(rèn)識(shí)建筑材料，建筑機(jī)械，施工技術(shù)并且熟悉工程制度，為將來從事工程施工和管理打下實(shí)踐基礎(chǔ)。通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
2013年3月4日至2013年3月8日。
三、實(shí)習(xí)安排：
日期 實(shí)習(xí)內(nèi)容
2013年3月4號(hào) 參觀學(xué)校的1、2、3號(hào)實(shí)驗(yàn)樓、體育館
2013年3月5號(hào) 參觀漢中城市展覽館和中青國(guó)際社區(qū)工程。
2013年3月6號(hào) 參觀天漢之星1#工程
2013年3月7號(hào) 參觀漢江新城二期工程
2013年3月8號(hào) 參觀陜西理工學(xué)院北校區(qū)圖書館、教學(xué)樓、工業(yè)廠房
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
在陜西理工學(xué)院(南區(qū))，我們參觀了體育館和2號(hào)實(shí)驗(yàn)樓報(bào)告廳內(nèi)的的網(wǎng)架結(jié)構(gòu) ----- 它是由多根桿件按照一定的網(wǎng)格形式通過節(jié)點(diǎn)連結(jié)而成的空間結(jié)構(gòu)。具有空間受力、重量輕、剛度大、抗震性能好等優(yōu)點(diǎn);可用作體育館、影劇院、展覽廳、候車廳、體育場(chǎng)看臺(tái)雨篷、飛機(jī)庫(kù)、雙向大柱距車間等建筑的屋蓋。缺點(diǎn)是匯交于節(jié)點(diǎn)上的桿件數(shù)量較多，制作安裝較平面結(jié)構(gòu)復(fù)雜。網(wǎng)架結(jié)構(gòu)根據(jù)外形不同，可分為雙層的板型網(wǎng)架結(jié)構(gòu)、單層和雙層的殼型網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。板型 網(wǎng)架和雙層殼型網(wǎng)架的桿件分為上弦桿、下弦桿和腹桿，主要承受拉力和壓力;單層殼型網(wǎng)架的桿件，除承受拉力和壓力外，還承受彎矩及切力。目前中國(guó)的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)絕大部分采用板型網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。接著我們參觀了3號(hào)實(shí)驗(yàn)樓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。據(jù)老師介紹到這棟實(shí)驗(yàn)樓的大廳也是網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，但是在設(shè)計(jì)時(shí)由于沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)排水困難的問題，導(dǎo)致現(xiàn)在還不能投入使用。因此就需要想辦法解決這一問題，同時(shí)也說明我們以后成為一名工程師時(shí)應(yīng)該具備一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
知識(shí)拓展：
1、塔吊
塔吊是保證建筑順利進(jìn)行必不可少的機(jī)械。塔式起重機(jī)是一種塔身直立，起重臂安裝在塔頂上并能全回轉(zhuǎn)的起重機(jī)。安裝位置靠近建筑物，具有較大的起重高度和工作幅度，工作速度快，效率高使用拆裝方便。一般用于高層及高層裝配式結(jié)構(gòu)的施工。塔式起重機(jī)有很多種類，常用的有軌道式，爬升式和附著式。塔式起重機(jī)的發(fā)展及其應(yīng)用在國(guó)內(nèi)雖然還不到半個(gè)世紀(jì)，但在國(guó)外已有近百年的歷史。就結(jié)構(gòu)形式而言，動(dòng)臂變幅式、水平臂架小車變幅式塔機(jī)等都曾經(jīng)在很長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)各領(lǐng)風(fēng)騷，在最近幾十年水平臂架小車變幅式的自升塔機(jī)無論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外的市場(chǎng)上一直占據(jù)主導(dǎo)地位。塔吊作用于基礎(chǔ)的'豎向力，它包括塔吊自重，壓重，傾覆力矩，包括風(fēng)荷載產(chǎn)生的力距和最大起重力距。由于塔吊和電梯是高空作業(yè)，所以塔吊也是非常危險(xiǎn)的。所以施工時(shí)必須按操作規(guī)范操作。
2、框架結(jié)構(gòu)
框架結(jié)構(gòu)無論從抗震，穩(wěn)定性，房屋堅(jiān)韌性等都優(yōu)于磚混結(jié)構(gòu)，在防震中，框架結(jié)構(gòu)體系的剛度和強(qiáng)度都比較好，是個(gè)柔性結(jié)構(gòu)，而磚混中砌體自重大，使砌體結(jié)構(gòu)所承受的地震力也相對(duì)的增大，而且是由脆性材料組成，抗拉抗剪強(qiáng)度較差，延性差，抗變形能力小，砌體結(jié)構(gòu)施工又質(zhì)量難控制，很容易對(duì)結(jié)構(gòu)造成破壞，是個(gè)剛性結(jié)構(gòu)，在建筑布局上也有很多限制的地方.個(gè)人感覺磚混結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)就是造價(jià)便宜，適合多層和低層的房屋，但現(xiàn)在其實(shí)很多多層或低層，包括兩三層的別墅都用上框架結(jié)構(gòu)了，更說明了對(duì)于關(guān)乎人生命安全的房屋承重結(jié)構(gòu)體系，框架體現(xiàn)了它的優(yōu)點(diǎn)。
在漢中市城市展覽館。漢中市城市展覽館濃縮了漢中規(guī)劃建設(shè)的滄桑巨變，全方位、多角度的展現(xiàn)了城市的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化建設(shè)的成果及美好前景，是政府與市民溝通的橋梁，是漢中對(duì)外宣傳的重要窗口，也是市情教育的基地。新落成的漢中市城市規(guī)劃展覽館位于江濱路，建筑面積3000平方米，具備成果展示、項(xiàng)目公示和信息查詢等多項(xiàng)功能。展館布置將模型、圖板、聲光電等傳統(tǒng)技術(shù)與五通道三維環(huán)幕影院、幻影成像等高科技相互融合，集中反映了漢中悠久的歷史文化、豐碩的建設(shè)成就、系統(tǒng)
的規(guī)劃成果和各具美麗的縣區(qū)特色展示。
而后我們又來到了“中青國(guó)際社區(qū)工程”，正在開發(fā)的中青國(guó)際社區(qū)項(xiàng)目地界南臨濱江大道，東依益州路，西接望江路，北靠漢寧路，梁州路南北貫穿社區(qū)，總占地一千多畝，總建筑面積130余萬平米，建成后將是漢中市區(qū)最大的社區(qū)。社區(qū)規(guī)劃包含多層、小高層、高層、花園洋房、別野區(qū)、酒店、五星級(jí)會(huì)所、商街、學(xué)校、公建等多種業(yè)態(tài)。中青國(guó)際社區(qū)，傲據(jù)漢中最長(zhǎng)的江岸線和最寬闊的江景資源，以極度稀缺的十二層一梯兩戶小高層為主力產(chǎn)品形態(tài)，將多層的低公攤、親地生態(tài)性和高層的便利性、品質(zhì)感高度融合，為城市中通過細(xì)節(jié)辨別品質(zhì)的精英激賞，循環(huán)上演“開盤即清盤、即推即售馨”的樓市熱銷奇跡。在這棟樓里，我們可以看到“剪刀式樓梯” -----
剪刀式樓梯為消防樓梯屬特種樓梯，每層有兩個(gè)出入口實(shí)現(xiàn)可上又可下，等于是設(shè)計(jì)了兩條樓梯，剪刀式樓梯的好處是輸出量倍增，意外事件時(shí)逃生的通道是很重要的。其優(yōu)點(diǎn)是外形輕巧、美觀。但其受力復(fù)雜，施工也比較困難，材料用量多，造價(jià)較高。
知識(shí)拓展：
1、剪力墻與承重墻比較
用鋼筋混凝土墻板來代替框架結(jié)構(gòu)中的梁柱，能承擔(dān)各類荷載引起的內(nèi)力，并能有效控制結(jié)構(gòu)的水平力，這種用鋼筋混凝土墻板來承受豎向和水平力的結(jié)構(gòu)稱為剪力墻結(jié)構(gòu)。剪刀梯是一種比較常用的樓梯類型。現(xiàn)在做高層住宅，18層以上的高層住宅每個(gè)單元需要兩個(gè)樓梯間作逃生通道。一般為了節(jié)省面積，減少公攤面積與投資，會(huì)做成剪刀梯的形式。剪刀梯的一般做法有:中間分隔墻做梁，梁支承于兩邊梯梁上，分隔墻采用砌塊砌筑，樓梯梯板按單向板支承于梯梁上，這樣受力明確，施工也較為簡(jiǎn)單，但若樓梯間進(jìn)深較大，則分隔墻梁跨度較大，需要的高度較高，可能影響建筑凈高(關(guān)聯(lián)著梯梁高度);中間分隔墻做混凝土墻，樓梯梯板單向支承于兩邊混凝土墻上，這種情況下，梯梁較小(因?yàn)橹恢С衅脚_(tái)板)，節(jié)約混凝土和鋼筋，但是需要在兩邊混凝土墻上預(yù)留斜向插筋，施工較為麻煩且施工質(zhì)量不容易保證;再一種是中間分隔墻做混凝土墻，樓梯梯板仍按單向支承在兩邊梯梁上，這樣做，分隔墻可僅按構(gòu)造處理，施工較為簡(jiǎn)便。對(duì)第三種方法，有的設(shè)計(jì)人員認(rèn)為，因?yàn)榛炷翂偢叨容^高，又沒有和樓梯進(jìn)行拉結(jié)，在地震作用下會(huì)喪失穩(wěn)定，其實(shí)大可不必?fù)?dān)心，因?yàn)楫吘姑繉拥奶莅?斜板)已經(jīng)形成側(cè)面的約束，而且由于不于主體拉結(jié)，分擔(dān)的地震作用較小，不會(huì)因此而遭到破壞。各地應(yīng)該因地制宜來采取適合的設(shè)計(jì)和施工方法，盡量做到經(jīng)濟(jì)節(jié)約，技術(shù)合理。
對(duì)于天漢之星1#工程，漢江新城二期工程。這兩個(gè)工程有著相似之處，均可稱為“裙樓”，即大樓建成之后，一二層均會(huì)成為酒店、商鋪等，以上的樓層便會(huì)成為居民區(qū)。不過剛剛聽到“裙樓”這一名詞時(shí)，本以為是“群樓”就是大樓里各種成群環(huán)境組合起來的。最后經(jīng)過專人介紹才明白不是“群樓”,是“裙樓”,更專業(yè)的說那叫“裙房 skirt building”。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，目前，除一般的行政性辦公建筑外，商務(wù)寫字樓的趨勢(shì)使高層辦公建筑向多功能、綜合性發(fā)展。還有如公寓式辦公樓和酒店式辦公樓，它們有可能與公寓和酒店合建在同一幢樓內(nèi)的某些層面或區(qū)域中。同時(shí)我們還了解到，一般的住宅樓的墻體結(jié)構(gòu)都是“剪力墻”---- 英文名shear wall，又稱抗風(fēng)墻或抗震墻、結(jié)構(gòu)墻，是指房屋或構(gòu)筑物中主要承受風(fēng)荷載或地震作用引起的水平荷載的墻體，一般用鋼筋混凝土做成。剪力墻既承受剪力和彎矩，也承受軸向力。剪力墻包括平面剪力墻和筒體剪力墻兩大類：1.平面剪力墻 —— 周邊有梁、柱的剪力墻又可分為現(xiàn)澆的和預(yù)制裝配的�，F(xiàn)澆剪力墻周邊的梁、柱(即框架)與墻體混凝土同時(shí)澆筑，整體性好。預(yù)制裝配剪力墻的梁、柱為預(yù)制構(gòu)件，在現(xiàn)場(chǎng)裝配，墻板可預(yù)制或現(xiàn)澆，連接構(gòu)造及施工較復(fù)雜;2.筒體剪力墻 —— 筒體剪力墻可用于高層建筑、高聳結(jié)構(gòu)和懸吊結(jié)構(gòu)等結(jié)構(gòu)體系中。筒體剪力墻由電梯間、樓梯間、設(shè)備及輔助用房的間隔墻圍成，筒壁均為現(xiàn)澆鋼筋混凝土墻體，其剛度、強(qiáng)度較平面剪力墻高，可承受較大的水平力及豎向荷載。
最后個(gè)地方是陜西理工學(xué)院的北區(qū)。在那里，張老師為我們介紹了這所學(xué)校所處的優(yōu)越的天然地理位置。同時(shí)北區(qū)有很多的工業(yè)廠房，其結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為“排架結(jié)構(gòu)”---- 排架的組成是以柱子，兩邊的柱子，有一個(gè)屋架支撐在柱子上，形成了這樣的一排，下面又是一排，在這兩排上面上屋架之間放上一個(gè)板子形成個(gè)空架連續(xù)的房子。排架的特點(diǎn)：是在自身的平面內(nèi)承載力和剛度都較大，而排架間的承載能力則較弱，通常在兩個(gè)支架之間應(yīng)該加上相應(yīng)的支撐，避免風(fēng)荷載的一個(gè)推動(dòng)，發(fā)生側(cè)向的移動(dòng)。適合用于單層的工業(yè)廠房。在實(shí)習(xí)的最后我們還參觀了北校區(qū)獨(dú)特的圖書館結(jié)構(gòu)。
北校區(qū)機(jī)械學(xué)院的實(shí)習(xí)廠房，一座比較老式的工業(yè)廠房建筑，外表像以前的民用建筑。用的是斜屋頂，這樣有利
于排水，室內(nèi)的凈高明顯高于民用建筑。兩側(cè)柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式，上部有牛蹄，用于安裝吊車的軌道。其寬面也個(gè)立了兩根抗風(fēng)柱，這些柱和每隔一段距離設(shè)的梁使墻能有足夠的剛度以抵抗強(qiáng)風(fēng)的荷載。在一個(gè)高溫鍋爐旁的柱子，外圍貼了防火材料，保護(hù)柱子。實(shí)驗(yàn)室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師一個(gè)能檢驗(yàn)其設(shè)計(jì)可行性的場(chǎng)所，這對(duì)建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的，同時(shí)也是科學(xué)實(shí)驗(yàn)所必備的。
在實(shí)驗(yàn)室，我們看到了許多大型的實(shí)驗(yàn)儀器，它們實(shí)質(zhì)上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應(yīng)力，從而檢測(cè)其能承受力的能力，也就是它們的強(qiáng)度。 在實(shí)驗(yàn)室，我們還可以看到做各種構(gòu)件的模型。 當(dāng)然，我們不僅看了各種機(jī)器，而且對(duì)建工實(shí)驗(yàn)有了初步的認(rèn)識(shí)。
五、 實(shí)習(xí)總結(jié)
本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)很快就過去了，但回首整個(gè)實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感觸頗多，俗話說，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)踐，我認(rèn)為我從中學(xué)到了很多切實(shí)的東西。經(jīng)過這幾天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，看到了很多也學(xué)到了很多，其中許多是書本上所沒有的，這不僅鞏固了所學(xué)知識(shí)，而且還學(xué)了很多新的知識(shí)。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)初步了解到建筑工程的施工工藝、施工流程等，在以前所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工方法、施工管理有一定的認(rèn)識(shí)，這也為以后更進(jìn)一步專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是很重要的，也是很必要的，它讓我知道了在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握什么技能，同時(shí)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多問題，有問題是起來和想起來都很簡(jiǎn)單可是實(shí)際操作真的很難，這就充分說明我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中除了要掌握書本專業(yè)知識(shí)外還要加強(qiáng)動(dòng)手能力，還有也認(rèn)識(shí)到未來這個(gè)行業(yè)的發(fā)展以及自身的發(fā)展。
在每次參觀結(jié)束后我們都很認(rèn)真的寫了實(shí)習(xí)日記，把自己在參觀時(shí)學(xué)到的，了解到的知識(shí)進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識(shí)，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會(huì)有收獲，而實(shí)習(xí)的意義也在于此。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!
篇二：土木畢業(yè)實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)目的
通過本次實(shí)習(xí)，掌握小地區(qū)控制測(cè)量的做法：能熟練進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量的選點(diǎn)、觀測(cè)與計(jì)算工作，熟練掌握四等水準(zhǔn)測(cè)量和圖根水準(zhǔn)測(cè)量的操作與計(jì)算方法;掌握大比例尺地形圖的方法與技能;掌握公路中計(jì)算與放樣的方法，掌握工業(yè)與民用建筑物的放樣方法。
同時(shí)，通過本實(shí)習(xí)，還可以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生精益求精，一絲不茍的工作態(tài)度。
實(shí)習(xí)的任務(wù)及要求
(一) 控制測(cè)量
(1)導(dǎo)線測(cè)量：用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行距離和角度的測(cè)量;全站儀測(cè)出控制點(diǎn)之間的距離。
(2)水準(zhǔn)測(cè)量：由已知水準(zhǔn)點(diǎn)，用水準(zhǔn)測(cè)量方法測(cè)出兩個(gè)未知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程;
(二)地形測(cè)繪：測(cè)繪圖幅為50cm50cm，比例尺為1：500的平面圖一張。
(三)工程放樣測(cè)量
(1)公路中線測(cè)量：測(cè)設(shè)兩條曲線(圓水準(zhǔn)線加緩和曲線)
(2)房屋軸線測(cè)設(shè)：求出建筑物的角點(diǎn)坐標(biāo)，并用全站儀將建筑物的角點(diǎn)在實(shí)地測(cè)設(shè)出來。
實(shí)習(xí)過程中如何使用儀器
(一)水準(zhǔn)儀的使用：安置儀器，看各腳螺旋是否有松動(dòng)，然后使架頭高度居中，大致水平，并且粗平，轉(zhuǎn)動(dòng)角螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中;鏡筒調(diào)焦是否易用，成像是否清晰，調(diào)制上中下叉絲清晰為止。
水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)：我們應(yīng)該目標(biāo)定線，看水準(zhǔn)儀所放的點(diǎn)是否位于兩點(diǎn)的連線上，還有就是所放的點(diǎn)是否位于兩點(diǎn)的連線的中點(diǎn)附近，誤差不超過五米，而且所測(cè)兩點(diǎn)的距離不能太遠(yuǎn)。
水準(zhǔn)測(cè)量的誤差的產(chǎn)生消除的方法：系統(tǒng)誤差(嚴(yán)格地檢校儀器和按水準(zhǔn)測(cè)量技術(shù)要求限制視距差的長(zhǎng)度);讀數(shù)誤差(特別注意的);外界環(huán)境的誤差，包括地球曲率的影響(這次實(shí)驗(yàn)可忽略不計(jì))，大氣折光的影響(我們應(yīng)該避免在高溫的中午測(cè)量，所以我們中午都是休息，為了儀器好。)，溫度的影響(為儀器撐傘防曬)，儀器是否有下沉(學(xué)校到處都是水泥地所以不予考慮)。
(二)經(jīng)緯儀的使用：安置角架，看各腳螺旋是否有松動(dòng)，然后使架頭高度居中，大致水平，大致看軸套是否與所測(cè)的點(diǎn)垂直，安置儀器，目視看是否對(duì)中控制點(diǎn)，升降角架使圓水準(zhǔn)器氣泡居中，同時(shí)也要對(duì)中控制點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)角螺旋使使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管的氣泡居中，轉(zhuǎn)動(dòng)180度，再調(diào)平使其居中，重復(fù)幾次，即可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
經(jīng)緯儀測(cè)量注意的事項(xiàng)：要以一條已知的直線水平角調(diào)零，可以減少計(jì)算量，如果部這樣的話還有乘以它角度的余弦值，還有就是十字叉絲是否垂直，所測(cè)的點(diǎn)是否位于豎直的叉絲上，要非常準(zhǔn)確，否則畫出來的圖誤差很大。
【土木畢業(yè)實(shí)習(xí)目的】相關(guān)文章：
土木工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)目的范文11-01
土木實(shí)習(xí)目的和意義范文09-29
土木實(shí)習(xí)的目的意義06-21
土木工程實(shí)習(xí)的目的06-26