(優(yōu))實習(xí)的目的和意義

實習(xí)的目的和意義1

　　野外實習(xí)的目的

　　通過野外實習(xí)，使學(xué)生鞏固和提高課堂所學(xué)知識，了解野外工作的基本步驟，練習(xí)觀察動物的生活習(xí)性及其與環(huán)境的關(guān)系，初步掌握野外研究工作的方法;掌握各類動物標本的采集、測量、制作和保存的方法，學(xué)會使用檢索表鑒定動物種類，認識常見的代表動物;了解動物資源與人類生存和發(fā)展的關(guān)系，增強環(huán)境保護的意識，同時鍛煉獨立工作的能力，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神。

　　野外實習(xí)的意義

　　動物學(xué)野外實習(xí)使學(xué)生從課堂走向自然，在千姿百態(tài)的自然界中去了解形形色色的動物種類及生態(tài)習(xí)性，這是比課堂教學(xué)更為復(fù)雜、生動的學(xué)習(xí)方式，它是對理論知識的驗證和鞏固，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)

　　動物學(xué)野外實習(xí)中的標本采集、制作、動物生態(tài)習(xí)性的觀察研究等大部分內(nèi)容是課堂教學(xué)無法涉及或側(cè)重的，這些重要的知識只有通過野外實習(xí)來學(xué)習(xí)，因此動物學(xué)野外實習(xí)又是課本知識的深化和補充。

　　人類對自然界了解還很有限，有許多自然現(xiàn)象引人入勝，啟人深思， 在與自然界接觸中，學(xué)生的好奇心被開啟，結(jié)合教師的積極引導(dǎo)，學(xué)生能初步掌握科學(xué)研究的方法，鍛煉科學(xué)研究的能力。

　　許多生物系的學(xué)生畢業(yè)后，將從事教學(xué)工作，他們把在野外實習(xí)中獲得的知識結(jié)合到教學(xué)中，無疑會使課堂教學(xué)更加生動活潑，顯著提高教學(xué)效果，一些學(xué)生即使將來從事其它領(lǐng)域的工作，野外實習(xí)時獲得的一些實踐知識與基本原則方法也會產(chǎn)生積極的作用，從中受到有益的啟示。

　　自然保護最行之有效的宣傳教育方法就是走進自然、了解自然。學(xué)生在野外實習(xí)中深入大自然，能充分感受到自然界中清新的空氣，清澈的.水流，豐富的物種，自然的和諧與美妙會激發(fā)學(xué)生熱愛自然的情感，增強他們保護自然資源的責任感和使命感，這對自然資源的保護是十分有意義的。

　　野外環(huán)境地形復(fù)雜，氣候多變，野外作業(yè)工作量大，時常還要忍饑挨餓，跋山涉水，頂酷暑冒風雨，這種艱苦的環(huán)境對磨練學(xué)生的意志，增強其戰(zhàn)勝困難的信心是一個很好的鍛煉。

　　不同的生境，不同的物種具有千差萬別的形態(tài)結(jié)構(gòu)，動物學(xué)教學(xué)若離開了標本，就會變得抽象而空洞，動物學(xué)野外實習(xí)為積累標本提供了很好的機會。同時積累的標本還可向?qū)W生及社會開放，普及環(huán)保知識。

　　動物學(xué)講授的是關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能與環(huán)境相統(tǒng)一的學(xué)問，要提高教學(xué)質(zhì)量，教師同樣需要深入自然，進行觀察研究，動物學(xué)野外實習(xí)每年為教師提供了一個很好的提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和機會。甚至有不少學(xué)術(shù)論文即是長年野外實習(xí)積累的結(jié)果。

實習(xí)的目的和意義2

　　一、實習(xí)目的和意義

　　實習(xí)是一種實踐。是理論聯(lián)系實際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。

　　畢業(yè)實習(xí)是一門專業(yè)實踐課，是我們在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設(shè)計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義，同時也可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝與現(xiàn)代機械制造技術(shù)之間的差別。畢業(yè)實習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實習(xí)，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。

　　這次在河南二紡機股份有限公司及河南新飛電器有限公司兩個大型工廠的實習(xí)進一步加深了我對專業(yè)知識的理解，也使我對課題有了新的認識，明白了完成一件“工程”所進行的準備工作及相關(guān)流程。同時通過運用所學(xué)的專業(yè)知識進行觀察，也鍛煉了提出、分析并解決問題的能力。

　　三、實習(xí)總結(jié)

　　實習(xí)報告已接近了尾聲，回想過去的點點滴滴，我感覺學(xué)到了很多東西，感覺很充實。

　　本次實習(xí)給我影響最大的是，我的邏輯思維能力得到了很大的改善，設(shè)計本來就是一種很嚴密的學(xué)問，它需要一個不斷反復(fù)不斷糾正不斷改進的過程。通過實習(xí)，我第一次對公司的經(jīng)營理念有了更深層次的了解，同時對我未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　短暫的實習(xí)雖匆匆結(jié)束了，但通過本次實習(xí)，我卻開闊了眼界，有了很多的感悟。實踐出真知的道理對于我有了更深的理解。理論是死的，實踐才是活的，在實習(xí)過程中我看到書上的理論是如何應(yīng)用于實踐的，有了先進的生產(chǎn)工藝，精細的加工程序，熟練的操作技巧，最后才有了紡織產(chǎn)品的高品質(zhì)，有了新飛冰箱的現(xiàn)代美�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知次事躬行�！闭f的很有道理，在今后的學(xué)習(xí)和工作過程中我將把從書上學(xué)到的東西進一步更好地用于指導(dǎo)實踐，同時在實踐中進一步檢驗和完善自己的理論體系，以便更好的服務(wù)于實踐。

　　畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)了最后一次實踐活動，我和大家一樣都很珍惜這次難得的機會，盡我的全力學(xué)習(xí)我不懂的東西，以不枉此行。我基本達到了實習(xí)增長見識、開闊眼界、聯(lián)系社會、了解實踐等目的，我深知實習(xí)的一個重要目的是為了做好畢業(yè)設(shè)計，在設(shè)計過程中我會把在實習(xí)中學(xué)到的設(shè)計技巧、加工工藝、制造技術(shù)等用于我的設(shè)計上，更好地完成畢業(yè)設(shè)計。

　　最后向所有給我們提供此次實習(xí)的機會的公司表示感謝，也向在實習(xí)過程中給予我指導(dǎo)和幫助的老師和同學(xué)表示衷心的感謝！

　　只有實習(xí)，你才能感受一個真實工作的需要，才能確定你是喜歡做研究還是喜歡去單位工作，選擇考研還是工作就有實際的經(jīng)驗依據(jù)；只有實習(xí)，你才能辨別你對于一個工作是虛擬的幻想還是真實的喜歡，便于幫助進行職業(yè)方向的選擇，也可以在幾個實習(xí)體驗之后選擇相對比較喜歡的職業(yè)崗位；只有實習(xí)，你才能模擬體會在真實的職業(yè)崗位上其他人對于你做人做事的要求，才能培養(yǎng)基礎(chǔ)的人情世故，才能得到一些非常有價值的行為矯正；只有實習(xí)，你才能知道知識的用處與知識的缺乏，才能在學(xué)校選課、課程聽講與理解方面有了新的角度，學(xué)習(xí)的覺悟

　　性才會有相當?shù)奶岣�；只有實�?xí)，你才能發(fā)展初具規(guī)模的校園以外的人際關(guān)系，這些人際關(guān)系對于幫助你懂得社會知識、接觸社會機會包括職業(yè)機會提供的幫助非同小可；只有實習(xí)，才能讓你對于老師、同學(xué)提供的知識與其他書面的知識有了辨別與辯證的能力，才有了質(zhì)疑的底氣，也可能有了形成自己主見的依據(jù)，甚至直接幫助你比其他不實習(xí)的同學(xué)更快成熟。所以說實習(xí)有許多好處，這些不是虛無的，它是真實可體會到的'，那么我們又何樂而不為呢？我們還有什么理由不去認認真真，踏踏實實的實習(xí)呢？

　　實踐目的：通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

　　一． 實踐時間：20xx年12月 – 20xx年8月 共九個月個月的實際工作時間。

　　二． 實踐過程：20xx年11月應(yīng)聘安徽酷貓信息技術(shù)有限公司Java程序員職位。 短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了3個月的實習(xí)期，回首這3個月的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。 就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的―無形資產(chǎn)‖，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

　　大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 ―兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書‖的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力�，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

　　這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

　　作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會實習(xí)，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時，在大三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次公司實習(xí)中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次實習(xí)，我比較全面地了解了公司的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的社會人，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。

實習(xí)的目的和意義3

　　一、實習(xí)的目的

　　(1) 實習(xí)是專業(yè)教育的必經(jīng)之路，是理論聯(lián)系實際，鞏固課堂知識的重要措施。通過實習(xí)，可以加深對所學(xué)知識的理解，進一步提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

　　(2) 訓(xùn)練學(xué)生的動手能力，提高實際工作水平，為今后從事醫(yī)療衛(wèi)生工作打好基礎(chǔ)。

　　(3) 培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生吃苦耐勞的思想品德;學(xué)會用唯物主義觀點觀察事物，判斷是非;養(yǎng)成實事求是的工作態(tài)度和嚴肅認真的'工作作風;培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風以及健康的心理素質(zhì)。

　　二、實習(xí)的意義

　　臨床實習(xí)是醫(yī)學(xué)教育過程的最后階段。它將彌補學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實踐的不足，是醫(yī)學(xué)理論與實踐相結(jié)合的第一步;是鞏固課堂理論知識，培養(yǎng)獨立思考與實際工作能力的一種重要教學(xué)方式。一定課時的臨床實習(xí)，將促進醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新思維精神、科學(xué)探索精神的培養(yǎng)。最終實現(xiàn)學(xué)生向醫(yī)生、護士這一重要角色的跨越式轉(zhuǎn)變。

　　三、實習(xí)體會

　　河流之所以能夠到達目的地，是因為它懂得怎樣避開障礙。本人通過半年多的護理工作實習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。以下就是我的實習(xí)鑒定：

　　在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習(xí)護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)�；�，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

　　通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努 力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

實習(xí)的目的和意義4

　　一、實習(xí)目的

　　任何理論知識，終究都要通過實踐的檢驗。從考研起算，系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律知識已有近三年的時間，在這期間法律基礎(chǔ)知識進一步扎實、理論水平也有明顯提高，但是對于實務(wù)接觸甚少，所學(xué)理論知識無法在實踐中得到驗證，也就不能發(fā)現(xiàn)不足，反過來影響了理論水平的進一步提高。通過參加實習(xí)開闊眼界，處理好學(xué)校教育與社會實踐的關(guān)系，以理論為基礎(chǔ)，通過實踐加深對法學(xué)理論的理解。力求實踐內(nèi)容與理論知識相結(jié)合，以期達到提高法律素養(yǎng)和實務(wù)水平的目的。

　　二、實習(xí)時間

　　20xx年4月至20xx年9月

　　三、實習(xí)單位

　　山東省**法院

　　四、實習(xí)內(nèi)容

　　實習(xí)期間，我實際了解了大量案件從立案到結(jié)案的全過程，對法律的實際運作有了更深的理解。在實習(xí)中我的主要崗位是書記員和法官助理。

　　具體工作內(nèi)容是：辦公室日常事務(wù)處理、參加案件合議、整理裝訂案卷、參加二審開庭、書寫法律文書等這一系列的工作讓我感受頗深，開闊了眼界，收獲了許多課本上沒有的知識。

　　首先，翻閱和整理案卷。案卷整理工作具有重要意義，每個審結(jié)的案件都要及時訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開始整理的時候比較生疏，時有差錯，后來通過向書記員請教，我很好地掌握了整個卷宗整理和裝訂過程，能夠獨立完成案卷裝訂工作。整理案卷也為我提供了接觸各類案件的機會，當我認真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一個案件從公安機關(guān)立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判決的具體工作程序，并從中體會到案件審理的基本思路。每個案件審理終結(jié)后的退卷工作和向最高人民法院寄送關(guān)于死刑復(fù)核的案件材料，又讓我對二審案件的整個審理過程有了清楚的認知。

　　其次，參加案件旁聽。在實習(xí)期間，每次開庭我都會坐在旁聽席，認真旁聽、記錄。在旁聽過程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態(tài)度，以及公訴人和辯護人激烈的辯論。莊嚴的法庭、嚴格的程序，無不折射出法律的嚴肅和公正。從審判人員對被告的發(fā)問中，能體會到審判人員對于整個案件審理思路的把握，更好地了解案件事實。而在公訴人和辯護人的爭論中，我又能了解到案件爭議的焦點。觀摩法庭庭審還讓我對刑事案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的了解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體，記憶深刻。

　　最后，書寫法律文書。其中以記錄合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的'打字速度，還要求具備相當好的歸納和判斷能力，要抓住合議的重點，準確地運用法律專業(yè)術(shù)語，從某種意義上講也是對自己理論知識的檢驗。通過記錄合議庭筆錄，我了解到主審法官對于案件的處理意見，以及相關(guān)審判人員的建議，有些重要的案件還會讓庭長參加合議，這些都是做出最后公正、合法的判決所必不可少的前提條件。法律文書不僅格式要規(guī)范，內(nèi)容更要合法、合理、合情。書寫判決書的過程中要查閱一審提供的卷宗、二審的庭審筆錄、合議庭筆錄、公訴人意見書、辯護人辯護詞等材料，在整體上把握案件的事實和案情關(guān)鍵，針對被告和辯護人的上訴理由進行充分合理的駁回或者對于那些事實不清，證據(jù)不足的案件說明理由發(fā)回一審法院重審。雖然在校期間已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律文書的寫作，對法律文書也有了一定的了解，但是在寫判決書的過程中，我深切地感受到法律要想運用的好、有說服力，光靠書本上的知識是不夠的，一定要多進行實務(wù)鍛煉。

　　五、實習(xí)之我見

　　(一)對法院工作有了更加直觀深入的了解。

　　實習(xí)之前，對法院及法官的認識僅限于書本知識和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性。真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實際的法院工作跟想象的相差巨大。

　　1.法院工作的重要性。法院工作直接關(guān)系社會公平正義的實現(xiàn)。在刑庭實習(xí)，接觸到的都是一些惡性刑事案件，每一個案件的處理都關(guān)系到諸多人的切身利益，所以每個案件都需要以公正客觀的心態(tài)對待，確保受害人利益得到切實保障，被告人得到應(yīng)有懲罰，正義得到伸張。

　　2.法院工作的復(fù)雜性和嚴謹性。在實習(xí)過程中，接觸到的案件跟書本上學(xué)的案例相差懸殊。教材中的案例都是經(jīng)過反復(fù)推敲篩選、確定沒有爭議之后才被選入的。但是實踐中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個案件都需要法官耗費大量的心血反復(fù)推敲、斟酌，有的甚至通過數(shù)次合議仍不能達成統(tǒng)一意見。在這種情況下，并不是簡單的以少數(shù)服從多數(shù)，而是允許保留少數(shù)人意見，并隨合議筆錄一共提交審判委員會定奪。

　　3.法官工作的艱辛。真實的法官工作遠沒有電視上寫的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官工作實屬不易。不僅要面對案件雙方的雙重壓力，還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑。每個案件，法官們都會盡心調(diào)解，以求被害人能夠得到最大限度的補償，被告人能夠得到一定的寬恕;每個案件，法官們都會反復(fù)斟酌，以求客觀公正;每次二審開庭，法官們都是周密安排、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解。實習(xí)期間，經(jīng)常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環(huán)境需要更加切實的保障。

　　(二)法律普及的重要性。

　　雖然我們的普法工作始終未間斷，但是現(xiàn)實情況卻極不樂觀。尤其是針對未成年人的法律宣傳，顯然還有許多需要改進、加強之處。我們合議庭審理的案件中，未成年人犯罪案件占有相當比例。犯罪年齡的低齡化、犯罪手段的殘忍、對生命的漠視以及對法律的無所畏懼，讓具有多年審判經(jīng)驗的法官們都心悸不已。被告大多都是80后甚至90后的孩子，他們在作案的時候沒有基本的法律常識，不計后果，圖一時之快而走上犯罪的道路，給自己、家人以及整個社會造成巨大的傷害�？粗�他們在庭審時的懺悔，父母在旁聽席上默默地流淚，以及被害人親屬的悲痛欲絕，我的心里十分難過，每個案件背后都是兩個甚至更多家庭的災(zāi)難。對于未成年犯罪社會具有不可推卸的責任，在這個物欲橫流的社會，我們更要做好法制宣傳與教育工作，從娃娃抓起，避免他們?nèi)旧仙鐣�的不良風氣，走上不歸路。

實習(xí)的目的和意義5

　　這次實習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習(xí)。本次實習(xí)為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，校園允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識及興趣愛好尋找單位實習(xí)，進一步運用所學(xué)知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作能力。

　　為以后參加工作打下良好的基礎(chǔ)。主要任務(wù)：鞏固、聯(lián)系、充實、加深、擴大所學(xué)知識基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；提高運用所學(xué)知識，解決實際問題的能力；敢于創(chuàng)新，并能正確地將獨創(chuàng)精神與科學(xué)態(tài)度相結(jié)合；初步掌握工作的.流程和方法；熟練運用計算機和其他辦公室設(shè)備，提高工作效率；養(yǎng)成嚴肅認真、刻苦鉆研、實事求是的工作作風。

實習(xí)的目的和意義6

　　一、在實踐中學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作。雖然這不是我的第一份工作，但作為一個新人，剛加入公司時，我對公司的運作模式和工作流程都很生疏，多虧了上級和同事的耐心指導(dǎo)和幫助，讓我在較短的時間內(nèi)熟悉了設(shè)計文員的工作內(nèi)容還有公司各個部門的職能所在。

　　二、學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化，提升自我。加入到愛我家裝飾這個大集體，才真正體會了“勤奮，專業(yè)，自信，活力，創(chuàng)新”這十個字的內(nèi)涵。我想也是激勵愛我家裝飾每個員工前進的動力，我從領(lǐng)導(dǎo)和同事的敬業(yè)中感受到了這種文化，在這樣好的工作氛圍中，我也以這十個字為準則來要求自己，以積極樂觀的工作態(tài)度投入到工作中，踏踏實實地做好本職工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足，及時地和部門溝通，爭取把工作做好，做一個合格，稱職的員工。這也一直是今后工作努力的.目標和方向。

　　三、拓展自己的知識面，不斷完善自己。兩個月的工作也讓我產(chǎn)生了危機意識，我想以后的工作中也要不斷給自己充電，拓寬自己的知識，減少工作中的空白和失誤�；叵肫鹱约旱倪@一個半月的工作經(jīng)歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。

實習(xí)的目的和意義7

　　一、 實習(xí)目的：了解焊接、鑄造、熱處理、鍛壓的.基本知識以及基本技能，增強自己對各方面知識的認識。

　　二、實習(xí)基本要求：

　　1、掌握焊接基本知識和入門操作;

　　2、掌握鑄造基本知識和了解基本技能;

　　3、掌握熱處理基本知識和了解基本技能;

實習(xí)的目的和意義8

　　一、實習(xí)目的

　　1、通過實習(xí)，對一般土木工程施工前準備工作和整個施工過程有較深刻的了解;

　　2、理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識;

　　3、通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎(chǔ);

　　4、通過工作和勞動，了解建筑物、構(gòu)造物施工的基本生產(chǎn)工藝(土石方、樁基礎(chǔ)、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的技術(shù)技能;

　　5、了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實際水平。

　　二、實習(xí)的意義

　　土木工程是一實踐性很強的行業(yè)，對于土木工程的學(xué)習(xí)，我們不僅要注意知識的積累，更應(yīng)該注意實踐能力的培養(yǎng)，為了讓我們更好的掌握知識，練習(xí)實際，學(xué)以致用，學(xué)校在今年暑假為我們安排了生產(chǎn)實習(xí)。為期一個月的實習(xí)我付出了很多，也收獲了很多工程實際方面的知識，實習(xí)的生活不僅將以前在課本上學(xué)到的理論知識與現(xiàn)場實際聯(lián)系起來，而且也端正了我對理論知識學(xué)習(xí)的態(tài)度。在實習(xí)過程中，我以XXXX股份有限公司為實習(xí)指導(dǎo)單位，參與了工程施工管理工作，順利的完成了學(xué)校規(guī)定的實習(xí)任務(wù)。

　　三、實習(xí)內(nèi)容

　　(一)主要內(nèi)容

　　1、結(jié)合現(xiàn)場實際情況，學(xué)會看懂實習(xí)工程對象的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖;

　　了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)特點等，提出個人對設(shè)計圖紙的見解;

　　2、了解主要工種工程 施工方法、操作要點、主要機具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求、編制施工組織設(shè)計方案;

　　3、了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關(guān)系，了解施工項目經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務(wù)范圍;

　　4、了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，了解施工與管理的新規(guī)范;

　　5、參與現(xiàn)場組織的圖紙會審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會工作例會、技術(shù)革新、現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等;

　　6、了解在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責;

　　7、了解施工項目管理的內(nèi)容和方法。

　　(二)現(xiàn)場管理方面的內(nèi)容

　　1、了解建設(shè)項目的總體概況，收集和分析建設(shè)項目的設(shè)計資料;

　　2、掌握建設(shè)項目的施工管理規(guī)劃和施工項目管理的總體規(guī)劃;

　　3、了解項目管理的組織機構(gòu)及組織管理情況;

　　4、掌握建設(shè)項目成本、質(zhì)量、進度三大目標的管理體系及控制方法;

　　5、熟悉建設(shè)項目現(xiàn)場安全管理、文明施工、施工總平面圖管理;

　　6、了解建設(shè)項目現(xiàn)代化管理方法。

　　四、實習(xí)總結(jié)及體會

　　經(jīng)過一個多月的工地實習(xí)經(jīng)歷，不論是在技術(shù)工作方面，還是在生活學(xué)習(xí)方面，我都學(xué)到了很多東西。具體如下： 首先，技術(shù)方面：

　　1.底層模板支架容易沉降

　　原因分析：在施工過程中，管理不善，支模前不進行設(shè)計，立模后不仔細檢查支架是否穩(wěn)固，施工班組操作技工沒有進行培訓(xùn)，不熟悉施工方法，盲目蠻干，導(dǎo)致發(fā)生工程事故。

　　解決方案：模板支架在澆筑混凝土前必須按規(guī)范要求，經(jīng)過認真的設(shè)計計算來確定。施工前應(yīng)將支�；�礎(chǔ)夯實填平，放好支架軸線位置，鋪墊碎石墊層，支架下應(yīng)設(shè)置墊塊。

　　2.脹模、澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模。

　　原因分析：模板側(cè)向支撐剛度不夠，模板太薄強度不足，夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過大，就會出現(xiàn)脹�，F(xiàn)象。

　　解決方案：模板就位后，技術(shù)人員應(yīng)詳細檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉，或用對拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊;柱模應(yīng)計算澆筑混凝土?xí)r的側(cè)壓力，檢查箍距是否滿足要求，及時加設(shè)達到標準的水平斜撐、剪刀撐等。

　　3.鋼筋加工制作錯誤

　　原因分析：施工管理混亂，沒有嚴格的檢查制度，操作人員不經(jīng)培訓(xùn)即到施工現(xiàn)場進行操作;不懂鋼筋級別，工地沒有配料單，操作人員責任心不強，使下料長度失控，時長時短。

　　解決方案：在施工現(xiàn)場必須建立健全的質(zhì)量檢查制度，每道工序都要有檢查，應(yīng)嚴格按設(shè)計圖紙要求制作出鋼筋配料單，鋼筋應(yīng)先經(jīng)過調(diào)直，除銹后再下料。同一規(guī)格的鋼筋應(yīng)統(tǒng)一掛牌，標明鋼筋的級別、種類、直徑等，運輸、堆放、吊裝時要有專人負責。技術(shù)人員要認真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄。

　　4.漏放構(gòu)造鋼筋

　　原因分析：對結(jié)構(gòu)設(shè)計認識不全面，對構(gòu)造鋼筋的作用重視不夠。再我看來多數(shù)都是重視不夠而忘記還應(yīng)該放置構(gòu)造鋼筋這回事，如少放或者不放梁中“腰筋”，柱下彎起鋼筋等等。

　　解決方案：認真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋，補足構(gòu)造鋼筋，尤其是現(xiàn)澆板邊、角部位，梁的支座部位，墻或板預(yù)留洞口的周圍。施工時應(yīng)采取有效措施保護構(gòu)造鋼筋的位置，不得隨意踩踏等。

　　5.混凝土澆筑不當使構(gòu)件存在缺陷

　　原因分析：此缺陷在拆模后看的清楚，給予補救已經(jīng)來不及。因為砼已經(jīng)初凝，會出現(xiàn)蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現(xiàn)象，影響結(jié)構(gòu)耐久性要求。

　　解決方案：一般的處理方法有局部修復(fù)、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術(shù)方案，明確操作要求，并向工作班組進行技術(shù)交底工作。明確責任，實行分界掛牌制，加強現(xiàn)場管理，澆筑混凝土?xí)r注意觀察模板受荷載后的情況，如果發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時解決。 其次，在生活學(xué)習(xí)方面。為人處事的一些方法是我在實習(xí)中，學(xué)到的最多的，一個人不管你的技術(shù)有多么的好，如果人緣不好，很可能會影響你的工作。當然，作為班科出身的我們，理論知識肯定會比現(xiàn)場那些從農(nóng)村出來的'老師傅要強，但是，你需要明白，理論和現(xiàn)實是有很大的差距的，比如說，書本規(guī)定，梁上鋼筋箍筋的間距為150，在現(xiàn)實中，你不可能完全按照這個標準來，因為大多的鋼筋工不可能那么精準的完成這項任務(wù)，或多或少的出現(xiàn)偏差，是不會影響結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性的!還有就是要有良好的習(xí)慣，勤奮好學(xué)，多提問。試想，你喜歡睡懶覺，人家已經(jīng)很早就起床干活了，別人學(xué)到的東西肯定比你要多。學(xué)習(xí)是一生的事情，正如書本上所說的，世界上沒有兩個完全一樣的建筑，即使外觀一樣，但是它的采光、水文地質(zhì)條件、細部構(gòu)造等等都有可能不同，所以，你要擺正心態(tài)，做一個項目，就是一次學(xué)習(xí)的機會，這樣，你才能在這個不斷的良性循環(huán)中，成長起來!

實習(xí)的目的和意義9

　　大學(xué)生往往通過實習(xí)才能迅速的掌握所學(xué)，這里給你介紹實習(xí)的意義和效果!

　　所謂畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立從事社會實踐工作的初步嘗試，其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能應(yīng)對和處理問題的能力，是學(xué)生對四年所學(xué)知識和技能進行系統(tǒng)化、綜合化運用、總結(jié)和深化的過程，大學(xué)生實習(xí)目的與意義。通過畢業(yè)實習(xí)的過程，檢查學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力、實踐能力等各方面綜合能力。它是學(xué)校和社會為畢業(yè)生提供的，一個很好的就業(yè)實習(xí)機會，是從理論學(xué)習(xí)到實際應(yīng)用的一條紐帶，對我們綜合能力的培養(yǎng)，使得我們既能掌握專業(yè)的基本理論和基本知識，又能具有對于所學(xué)知識的運用能力以及獨立工作的能力，為我們在畢業(yè)后，能順利的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

　　畢業(yè)實習(xí)目的：

　　1、 訓(xùn)練學(xué)生從事計算機及相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作及管理所必須的各種基本知識和實踐能力;

　　2、 學(xué)生了解計算機及相關(guān)專業(yè)在企業(yè)內(nèi)應(yīng)用現(xiàn)狀、存在的問題和應(yīng)用前景。了解專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的計算機運用生產(chǎn)與應(yīng)用方法、信息組織形式、軟件開發(fā)過程及常用技術(shù)方法;

　　3、 培養(yǎng)學(xué)生理論結(jié)合實際，從實際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題分析問題和提出解決方法的能力，訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。

　　4、 培養(yǎng)學(xué)生將來從事計算機及相關(guān)專業(yè)的應(yīng)用、開發(fā)所具備的溝通能力，團結(jié)協(xié)作的素養(yǎng)。

　　畢業(yè)實習(xí)意義

　　畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是理論與實踐相結(jié)合的'重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄�、�?yīng)用性人才有著十分重要的意義。通過深入基層單位，了解當前茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，自主創(chuàng)業(yè)做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。

實習(xí)的目的和意義10

　　所謂畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立從事社會實踐工作的初步嘗試，其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能應(yīng)對和處理問題的.能力，是學(xué)生對四年所學(xué)知識和技能進行系統(tǒng)化、綜合化運用、總結(jié)和深化的過程...

實習(xí)的目的和意義11

　　就業(yè)競爭日益激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。在這樣的背景下，象牙塔內(nèi)的大學(xué)生們由于對社會了解不足，缺乏實際工作能力，在求職過程中便缺乏優(yōu)勢。實習(xí)作為大學(xué)生們提早接觸社會的途徑，顯得愈發(fā)重要。

　　實習(xí)可以培養(yǎng)大學(xué)生的實踐工作能力�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行�！贝髮W(xué)生的理論知識不錯，但真正工作起來，未必就能勝任崗位職責。實習(xí)提供給大學(xué)生親身實踐的機會，通過不斷摸索解決實際的.問題，可以提升大家將理論應(yīng)用于實踐的能力。

　　實習(xí)可以幫助大學(xué)生完成心理轉(zhuǎn)換。實習(xí)為大學(xué)生提供了一個更加深入接觸社會，了解社會的平臺，作為學(xué)校環(huán)境和社會環(huán)境轉(zhuǎn)換的一個過渡，可以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會，融入社會。讓大學(xué)生們提前認識到社會的殘酷，為即將到來的職業(yè)生涯做好準備。

　　此外，大學(xué)生往往都是靠家里給的生活費生活，實習(xí)賺取工資可以讓大學(xué)生體會到工作的艱辛，就業(yè)的困難，更加理解父母的辛苦，學(xué)會感恩。而在校園招聘時，你也會感謝你的實習(xí)經(jīng)歷鍛煉培養(yǎng)了你，讓你有自信選擇更好的工作機會。

實習(xí)的目的和意義12

　　我國老一代自然地理學(xué)家都非常重視野外工作，他們在各自的

　　研究領(lǐng)域里為發(fā)展自然地理學(xué)做出了重要貢獻。我國新一代自然地理工作者數(shù)理基礎(chǔ)比較扎實、思想敏捷、接受新事物快，如果再有豐富的野外調(diào)查經(jīng)驗，思想上又重視野外工作，那么就可以青出于藍而勝于藍，推動我國自然地理事業(yè)的發(fā)展，趕上或超過世界先進水平。老一代自然地理學(xué)家在不同場合曾多次勸告青年地理工作者要進一步加強野外工作，這應(yīng)該引起我國廣大青年地理工作者的高度重視，尤其應(yīng)該引起有志于投身自然地理科研或教育事業(yè)的青年學(xué)生們的度重視。

　　自然地理野外實習(xí)不僅可以培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的獨立工作能力，而且還可以使學(xué)生領(lǐng)略到祖國的秀麗風光，了解我國的基本國情，有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，使他們進一步樹立民族自尊心，增強社會主義優(yōu)越感。野外工作不同于校園生活，有時需要爬山涉水、風餐露宿、早出晚歸，生活和工作條件比較艱苦，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞、艱苦奮斗精神。在自然地理野外實習(xí)期間，是以小組或小班為基層工作單位的，完成某項實習(xí)任務(wù)，要靠全體同學(xué)有組織、有紀律的共同努力，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，增強其組織紀律性。另外，在自然地理野外實習(xí)期間，師生同吃、同住、同工作，這有助于密切師生關(guān)系，為教師開展教書育人活動創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。 總之，自然地理野外實習(xí)是自然地理教學(xué)不可缺少的`重要組成部分，是自然地理學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的需要，是培養(yǎng)有理想，有道德、有文化、有紀律的社會主義新型人才的重要環(huán)節(jié)，是全面貫徹執(zhí)行黨的教育針的重要途徑之一。

　　地理科學(xué)的興趣，同時充分認識到地質(zhì)實踐對環(huán)境科學(xué)的重要性。

實習(xí)的目的和意義13

　　通過畢業(yè)實習(xí)將理論知識與實際操作結(jié)合起來，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，提高財務(wù)工作的實際操作能力。加深對財務(wù)工作流程和工作內(nèi)容的了解，提高運用會計基本技能的水平，達到學(xué)以致用的目的。在實習(xí)中不斷提高自己的實際操作能力，分析和解決實際問題的能力和提高人際交往能力。認識自身的優(yōu)勢和不足。同時了解社會，接觸實際，學(xué)會為人處事和溝通技巧，為今后的工作和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

　　實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的'一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實時報告成為可能。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習(xí)的機會，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。

實習(xí)的目的和意義14

　　為加強頂崗實習(xí)及就業(yè)管理，把頂崗實習(xí)工作落到實處，特制訂此計劃。

　　一、實習(xí)目的

　　通過頂崗實習(xí)和實習(xí)期間的教學(xué)任務(wù)安排，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)及相關(guān)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。

　　二、實習(xí)時間

　　自20xx年3月20日至20xx年6月30日。

　　三、實習(xí)方式

　　由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式安排學(xué)生進入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進行崗位實習(xí)

　　四、實習(xí)任務(wù)

　　實習(xí)任務(wù)包含崗位實習(xí)任務(wù)、階段性學(xué)習(xí)任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)、完成各類表格填寫任務(wù)等四項。

　　(一)崗位實習(xí)任務(wù)

　　1、崗位工作思想任務(wù)

　　在實習(xí)工作中進一步樹立正確的人生觀和思想觀，進一步提高做一個合格公民的良好素質(zhì)，為將來走上工作崗位建設(shè)祖國、貢獻社會奠定良好的基礎(chǔ)。

　　2、崗位工作專業(yè)任務(wù)

　　結(jié)合具體的實習(xí)崗位，提高自己計算機及相關(guān)專業(yè)知識的應(yīng)用能力。根據(jù)實際情況的綜合，計算機應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)實習(xí)具體專業(yè)方向為四類：軟硬件技術(shù)類、數(shù)據(jù)庫操作類、IT辦公及管理類、IT營銷類。(在下面的階段學(xué)習(xí)任務(wù)中請同學(xué)們結(jié)合自己的實際崗位選擇一類進行學(xué)習(xí)和提高)

　　軟硬件技術(shù)類：

　　對應(yīng)崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設(shè)備

　　軟件與硬件維護崗位專業(yè)要求：通過實習(xí)，結(jié)合校內(nèi)所學(xué)內(nèi)容掌握計算機單機(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網(wǎng)絡(luò)的安裝與調(diào)試、服務(wù)器與工作站的設(shè)置與調(diào)試，了解和掌握計算機中數(shù)據(jù)備份的方法和措施，了解和掌握計算機常用件外部設(shè)備(移動設(shè)備、音箱、打印機、復(fù)印機、傳真機等等)的使用、安裝和調(diào)試。能夠解決電腦使用中常見的問題

　　數(shù)據(jù)庫類：

　　對應(yīng)崗位：超市相關(guān)崗位

　　專業(yè)要求：了解和掌握超市各類數(shù)據(jù)庫軟件應(yīng)用，了解和掌握相應(yīng)公司業(yè)務(wù)中的設(shè)備使用，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程，在工作中能夠完成一定的設(shè)計任務(wù)。

　　IT辦公管理類：

　　對應(yīng)崗位：單位、企業(yè)、公司辦公、內(nèi)務(wù)管理及文印室打印員崗位

　　專業(yè)要求：了解計算機及相關(guān)設(shè)備的(打印機、復(fù)印機、傳真機等等)功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應(yīng)用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運用。能夠利用所學(xué)計算機知識在實際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見問題。

　　IT營銷類：

　　對應(yīng)崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務(wù)崗位專業(yè)要求：具備計算機相關(guān)的專業(yè)知識，綜合素質(zhì)強，了解計算機及相關(guān)設(shè)備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關(guān)設(shè)備的市場規(guī)律和發(fā)展趨勢，了解IT行業(yè)相關(guān)的市場知識，熟練掌握常用辦公應(yīng)用軟件、報表文件、統(tǒng)計分析文件的使用,了解并掌握電子商務(wù)的運用。能夠結(jié)合專業(yè)特點拓展市場，與客戶進行良好的溝通，為公司業(yè)務(wù)的發(fā)展作出貢獻，同時自己在實踐中提高。

　　擴展要求：

　　以上的分類同學(xué)們可以靈活掌握，在做好自己崗位工作的同時，為自己發(fā)展著想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結(jié)合自己的專業(yè)知識和興趣提高充實自己。

　　3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務(wù)

　　在實際的工作崗位和職場中培養(yǎng)和提高自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。要求第一是了解國家與勞動、經(jīng)濟有關(guān)的法律法規(guī)。第二是遵守實習(xí)單位、企業(yè)、公司的規(guī)章制度和管理措施。第三是提高自己的社會適應(yīng)能力和解決實際問題的能力。同時提醒同學(xué)們在實際工作崗位中樹立良好的個人信譽對自己而言是一筆重要的人生財富。

　　(二)階段性學(xué)習(xí)任務(wù)

　　第一階段：

　　實習(xí)前期的熟悉實習(xí)教學(xué)內(nèi)容和單位業(yè)務(wù)內(nèi)容，確定崗位類別(前面介紹的四類)，熟悉并適應(yīng)具體崗位環(huán)境。

　　第二階段：

　　繼續(xù)熟悉實習(xí)崗位工作流程，掌握相關(guān)知識和技能;虛心請教和聽取實習(xí)單位技術(shù)人員或管理者的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提升一定職業(yè)崗位能力。

　　五、實習(xí)要求：

　　1、 要求學(xué)生充分認識畢業(yè)實習(xí)的重要性。實習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實踐的一個過渡階段，要有目的地應(yīng)用這個過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。

　　2、要做到踏實、謙虛、認真、勤奮。實習(xí)中要主動、獨立、熱情地完成實習(xí)項目，注重理論與實際的緊密結(jié)合，利用所學(xué)知識為社會，為企業(yè)創(chuàng)造財富。

　　3、初到社會，初到企業(yè)，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務(wù)的安全，要遵守社會規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。

　　4、要體現(xiàn)出大學(xué)生的'精神文明風貌。要自尊、自愛、自強，關(guān)

　　心集體，愛護公物，不得做有損學(xué)校和個人榮譽的事。

　　5、有事及時同相關(guān)的指導(dǎo)教師通報。

　　六、實習(xí)注意事項

　　1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)當代大學(xué)生的良好精神風貌。要自尊、自愛、自強，關(guān)心集體，愛護公物，不要做有損與學(xué)校榮譽的事。

　　2、嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴守國家與企業(yè)機密，保護公共財產(chǎn)。

　　3、認真遵守實習(xí)單位的各項管理制度，嚴格按照職業(yè)人的標準要求自己，端正實習(xí)態(tài)度，學(xué)生實習(xí)上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假。

　　4、認真完成實習(xí)內(nèi)容，在實習(xí)中要積極主動地做好承擔的任務(wù)，加強實際操作能力的鍛煉。

　　5、要充分認識畢業(yè)實習(xí)的重要性。實習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。

　　6、凡實習(xí)單位或聯(lián)系方式有變動，要及時將變動情況同時通知指導(dǎo)老師。

　　七、頂崗成績評定

　　崗位實習(xí)成績(含實習(xí)單位評定成績和校內(nèi)指導(dǎo)教師評定成績)，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定。

　　(二)頂崗實習(xí)成績評定要求

　　1、每位同學(xué)積極按時完成各階段任務(wù)，凡有未及時完成的，警告一次，相應(yīng)成績降低一個等級，但仍需在15日內(nèi)補齊;出現(xiàn)第二次，取消實習(xí)成績。

　　2、實習(xí)期間有下列情況之一者，實習(xí)成績一律作不及格處理。

　　(1)累計曠工三天以上者;

　　(2)引起重大責任事故者;

　　(3)參與或策劃違法及重大違紀行為者;

　　(4)表現(xiàn)極差，給學(xué)校聲譽造成嚴重影響者;

實習(xí)的目的和意義15

　　實習(xí)目的：

　　在大一期間沒有全面接觸專業(yè)課的時候，先熟悉政府部門的架構(gòu)和日常運轉(zhuǎn)的機制，同時學(xué)習(xí)其管理模式和運作體系，了解政府機關(guān)特定人際關(guān)系及工作技巧，為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下實踐基礎(chǔ)，助于理論聯(lián)系實際，提高操作技能，掌握人脈資源，豐富社會經(jīng)驗，以期促進自身實際學(xué)習(xí)工作能力和素質(zhì)的提升，從而完善自己的人生規(guī)劃。

　　實習(xí)意義：

　　通過兩個月的實習(xí)，在學(xué)校學(xué)到的'知識得以在實踐中應(yīng)用。同時，也在實踐中獲得了課堂上所不能學(xué)到的東西。一個月的實習(xí)生活將是我的寶貴的財富，在以后的學(xué)習(xí)和工作中產(chǎn)生很大的影響。通過實習(xí)，了解了文秘的主業(yè)知識，達到了提高實際操作技能，豐富了實際工作和社會經(jīng)驗，掌握了操作技能，能夠達到將所學(xué)知識用到實際工作中的目的。在一個月看似簡單重復(fù)的實習(xí)中，我對秘書工作有了更加深刻和理智的認識，同時希望自己通過不斷的工作和學(xué)習(xí)，在實踐中盡快成長為一的優(yōu)秀的人。

　　在此，我真摯的感謝**市**區(qū)機關(guān)事務(wù)管理局特別是物業(yè)管理科的領(lǐng)導(dǎo)**科長等對我的關(guān)心和照顧，感謝他們對我的教誨和訓(xùn)導(dǎo)，在我實習(xí)的過程中，不僅給了我珍貴的的工作經(jīng)驗，而且教會我許多做人做事的道理。我衷心的祝福他們：工作順利，身體健康，合家幸福，萬事如意!

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