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會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目的

時(shí)間:2020-10-08 11:05:25 實(shí)習(xí)目的 我要投稿

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目的范例

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目的范例1

  實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開了視野,增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗而會(huì)計(jì)是指對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。掌握會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí),而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目的范例

  會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目的范例2

  鍛煉自己的動(dòng)手能力,將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過來還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性,有利于融會(huì)貫通。同時(shí),也能開拓視野,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),達(dá)到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀,理性的認(rèn)識(shí),從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。

  實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而會(huì)計(jì)是指對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目的范例3

  一、實(shí)習(xí)目的、要求

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是在學(xué)生掌握了會(huì)計(jì)學(xué)科基本理論、方法,并經(jīng)過會(huì)計(jì)循環(huán)實(shí)驗(yàn)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)以及會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)等相關(guān)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上,開展的面向社會(huì)的專業(yè)實(shí)踐。

  通過畢業(yè)實(shí)習(xí),正確理解會(huì)計(jì)的性質(zhì)、特點(diǎn),鞏固課程中所學(xué)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際;明確會(huì)計(jì)、審計(jì)等工作的具體操作程序和方法,掌握正確處理相關(guān)業(yè)務(wù)的技巧;培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,為畢業(yè)后從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作或?qū)徲?jì)工作奠定基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)單位情況介紹

  ××稅務(wù)師事務(wù)所經(jīng)××市財(cái)政局批準(zhǔn)設(shè)立,在××市工商行政管理局登記注冊(cè),具有獨(dú)立法人資格,是一家從事審計(jì)、財(cái)稅咨詢、稅務(wù)顧問、培訓(xùn)、納稅籌劃、出具涉稅報(bào)告、代理納稅申報(bào)的專業(yè)公司,由會(huì)計(jì),金融,法律,工程,經(jīng)濟(jì)管理等方面專業(yè)人才組成的,具有綜合服務(wù)功能的會(huì)計(jì)中介機(jī)構(gòu),能為社會(huì)各界客戶提供全面優(yōu)質(zhì)的專業(yè)服務(wù)。

  作為一家會(huì)計(jì)師事務(wù)所,牢固樹立信譽(yù)為根本,質(zhì)量為生命,客戶為上帝的執(zhí)業(yè)理念,恪守獨(dú)立,客觀,公正的執(zhí)業(yè)原則,建立有完善的內(nèi)部經(jīng)營管理機(jī)制和內(nèi)部業(yè)務(wù)質(zhì)量控制制度。行之有效的業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度更為培養(yǎng)專業(yè)人才,不斷提高整體素質(zhì),提高事務(wù)所執(zhí)業(yè)水平奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  實(shí)習(xí)期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)習(xí)工作任務(wù):

  1.了解會(huì)計(jì)師事物所機(jī)構(gòu)組成,人員職責(zé),基本業(yè)務(wù);

  2.分別熟悉事物所各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程,行業(yè)規(guī)范,協(xié)助會(huì)計(jì)師完成各類業(yè)務(wù);

  3.了解專業(yè)知識(shí)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)際業(yè)務(wù)開張過程中的運(yùn)用情況;

  4.配合工作人員完成各種辦公室日常工作。

  四、收獲與感想

  通過這次在會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí),使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西,很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西。 明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍,機(jī)構(gòu)構(gòu)成,學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理,了解了最近的會(huì)計(jì)政策法規(guī),并逐漸熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。體會(huì)到作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所外部審計(jì)職責(zé)的重要性,無論從社會(huì)發(fā)展還是企業(yè)生存,完善的財(cái)務(wù)制度是至關(guān)重要的,而作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所,肩負(fù)著外部審計(jì)這一重任。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì),同時(shí)應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。

  同時(shí),作為事務(wù)所的實(shí)習(xí)人員,在審計(jì)過程中看到了很多的賬本賬冊(cè),也體會(huì)到了作為企業(yè)或者單位會(huì)計(jì)人員的工作。會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,登記記賬憑證,明細(xì)賬,日記賬,三欄式賬,多欄式賬,總賬等等可能連通起來的賬戶。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的,極具邏輯性。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬,錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提,為基礎(chǔ),體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。對(duì)于登賬:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證。然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬,結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表,利潤表,損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。財(cái)務(wù),審計(jì)本身就是比較煩瑣的工作,面對(duì)那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時(shí)常會(huì)心生煩悶,厭倦,以致于錯(cuò)漏百出,而愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),必須調(diào)整好心態(tài),只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源,越做越覺樂趣,越做越起勁。

  對(duì)于這次實(shí)習(xí),同樣存在著一些不足之處。一是實(shí)習(xí)時(shí)間短,一個(gè)半月不足以對(duì)事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有全面的了解,對(duì)于審計(jì)業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止,沒能接觸到更多業(yè)務(wù)類型;第二,參與審計(jì)的都是業(yè)務(wù)較為簡單的諸如行業(yè)協(xié)會(huì)等,沒有涉及規(guī)模較大,業(yè)務(wù)繁雜的大中型企業(yè);第三,對(duì)于課本學(xué)習(xí)內(nèi)容有所遺忘,以至于在實(shí)踐過程中時(shí)常不知如何解決。 對(duì)于以上問題,還需要在今后有機(jī)會(huì)的實(shí)習(xí)過程或者工作過程中注意改進(jìn)和解決。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目的范例4

  會(huì)計(jì)以貨幣為主要計(jì)量單位,以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo),運(yùn)用專門方法對(duì)企業(yè),機(jī)關(guān),事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行全面、綜合、連續(xù)、系統(tǒng)地核算和監(jiān)督,提供會(huì)計(jì)信息,并隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,逐步開展預(yù)測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng),是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。

  僅從概念可知,會(huì)計(jì)是一種操作性與經(jīng)驗(yàn)性很強(qiáng)的職業(yè),僅有理論知識(shí),缺乏與實(shí)踐接觸,哪怕學(xué)富五車也無法動(dòng)手做賬。書本不是活生生的賬本,題目不是千變?nèi)f化的真實(shí)憑證。企業(yè)絕不會(huì)要自己心里還在打鼓的新手。因此,大學(xué)生畢業(yè)之前的實(shí)習(xí)是十分有意義的!

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目的范例5

  會(huì)計(jì)核算及財(cái)務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容作為對(duì)象,進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

  運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來了解會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容,加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí),將理論聯(lián)系于實(shí)踐,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力,達(dá)到學(xué)以致用的`目的,為成功走向社會(huì)做準(zhǔn)備。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目的范例6

  實(shí)習(xí)是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求,對(duì)學(xué)生已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn),目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)以及分析解決問題的潛力,提高學(xué)生的專業(yè)技能,使之很快的融入到工作當(dāng)中去。而畢業(yè)實(shí)習(xí)又是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。

  透過這次的實(shí)習(xí),目的是讓我們對(duì)自我的專業(yè)有深刻的了解,同時(shí)也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目的范例7

  一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有專業(yè)課程,掌握了會(huì)計(jì)學(xué)科基本理論和方法,并經(jīng)過會(huì)計(jì)電算化、綜合會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)、暑期調(diào)研等一系列實(shí)踐環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,開展的面向社會(huì)的實(shí)踐,它為撰寫畢業(yè)論文收集第一手資料。

  通過畢業(yè)實(shí)習(xí),更好地理解會(huì)計(jì)的性質(zhì)、特點(diǎn),明確會(huì)計(jì)工作在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要地位;使學(xué)生鞏固課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際;了解會(huì)計(jì)工作的具體操作程序和方法,掌握正確處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的能力和技巧;通過畢業(yè)實(shí)習(xí)還可以使學(xué)生增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力,盡快適應(yīng)畢業(yè)后會(huì)計(jì)工作的需要。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  第六學(xué)期第2周至第17周共12周。

  三、實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容

  根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和大綱的要求,學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)需要了解以下內(nèi)容(但不限以下內(nèi)容):

  (1)實(shí)習(xí)單位的資金運(yùn)動(dòng)過程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點(diǎn);

 。2)會(huì)計(jì)核算的過程和內(nèi)容,包括資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的核算及會(huì)計(jì)報(bào)表的編制;

 。3)實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)管理組織形式、原則和各項(xiàng)資金管理方法;

 。4)實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)分析的主要內(nèi)容、方法;

 。5)實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)現(xiàn)代化管理方法的應(yīng)用;

 。6)計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)信息處理中應(yīng)用的情況及前景。

 。ǜ剑⿲(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師應(yīng)向?qū)W生重點(diǎn)介紹的內(nèi)容:

  (1)企業(yè)會(huì)計(jì)組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置

 。2)企業(yè)的分級(jí)核算及其組織工作

 。3)財(cái)務(wù)活動(dòng)的數(shù)據(jù)處理程序、方法

 。4)企業(yè)建立計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)

 。5)會(huì)計(jì)制度改革對(duì)會(huì)計(jì)核算的影響

 。6)企業(yè)全面經(jīng)濟(jì)核算的內(nèi)容及實(shí)施狀況介紹

 。7)企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度介紹

  四、實(shí)習(xí)方式

  實(shí)習(xí)的組織形式主要有集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種。

  1、集中實(shí)習(xí):由系組織學(xué)生實(shí)習(xí),由校內(nèi)指導(dǎo)老師帶隊(duì)在實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。

  2、分散實(shí)習(xí):由實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系校內(nèi)外實(shí)習(xí)單位。實(shí)習(xí)生在聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位后,填寫分散實(shí)習(xí)申請(qǐng)表并報(bào)系實(shí)習(xí)工作小組(見附錄一),經(jīng)審核同意后方可進(jìn)行實(shí)習(xí);學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)基地后,在基地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員(有中級(jí)及其以上技術(shù)職稱的人員)的指導(dǎo)下,根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容要求和實(shí)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí)。

  五、實(shí)習(xí)紀(jì)律

  1、實(shí)習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)自覺遵守國家法律法規(guī),嚴(yán)格遵守學(xué)院校規(guī)校紀(jì)和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,特別要遵守保密制度和安全操作規(guī)則;遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,妥善使用資料,注意資料的保密性,未經(jīng)實(shí)習(xí)單位允許,不許將有關(guān)資料公開引用或外傳;

  2、實(shí)習(xí)期間,不得曠工、遲到、早退。如遇生病或有特殊事情必須向?qū)嵙?xí)單位請(qǐng)假;嚴(yán)格遵守操作規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律,愛護(hù)勞動(dòng)工具、儀器設(shè)備,保證實(shí)習(xí)安全,如有違反,根據(jù)情節(jié)輕重給予批評(píng)教育,直至紀(jì)律處分。

  3、實(shí)習(xí)期間,學(xué)生因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)則,造成自身傷害者,由學(xué)生本人負(fù)責(zé);造成國家或他人財(cái)產(chǎn)損失、或他人傷害,應(yīng)由學(xué)生本人承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。違紀(jì)學(xué)生,按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理;

  4、發(fā)揚(yáng)良好的精神風(fēng)貌,維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù),遵守各項(xiàng)職業(yè)道德規(guī)范不,提高職業(yè)素養(yǎng),尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和其他工作人員,不得向?qū)嵙?xí)單位提出不恰當(dāng)?shù)拇鲆蟆?/p>

  5、學(xué)生不得無故不參加實(shí)習(xí),如確因特殊情況不能參加實(shí)習(xí)者,須事先向系實(shí)習(xí)工作小組請(qǐng)假并征得系領(lǐng)導(dǎo)同意后,報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。

  6、無故不按時(shí)上交實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)作業(yè)的,其成績按不及格論;不參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過實(shí)習(xí)規(guī)定時(shí)間三分之一者,取消實(shí)習(xí)考核資格。

  7、自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的學(xué)生,實(shí)習(xí)離校前應(yīng)與系里簽署協(xié)議,對(duì)在校外期間自己的行為及其產(chǎn)生的后果負(fù)完全責(zé)任。

  六、考核方式與成績?cè)u(píng)定

  必須按實(shí)習(xí)大綱要求,完成實(shí)習(xí)的全部任務(wù),并提交實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師考評(píng)表和實(shí)習(xí)報(bào)告后方可參加實(shí)習(xí)考核。

  考核時(shí)可根據(jù)具體情況,采取不同的方式和形式進(jìn)行?己藘(nèi)容包括:思想政治表現(xiàn)、勞動(dòng)態(tài)度、組織紀(jì)律、任務(wù)完成情況及實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師考評(píng)表和實(shí)習(xí)報(bào)告。

  實(shí)習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、合格和不合格四級(jí)記分制評(píng)定。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:

  優(yōu)秀:能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求,實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié),并能運(yùn)用學(xué)過的理論對(duì)某些問題加于分析。在考核時(shí)能比較圓滿地回答問題,并有某些獨(dú)到見解。實(shí)習(xí)態(tài)度端正,實(shí)習(xí)中無違紀(jì)行為。

  良好:能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求,實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié),考核時(shí)能比較圓滿地回答問題,實(shí)習(xí)態(tài)度端正,實(shí)習(xí)中無違紀(jì)行為。

  合格:實(shí)習(xí)態(tài)度端正,完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求,能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告,內(nèi)容基本正確,但不夠完整、系統(tǒng),考核時(shí)能回答主要問題,實(shí)習(xí)中雖有一般違紀(jì)行為,但能深刻認(rèn)識(shí),及時(shí)改正。

  不合格:凡具備下列條件之一者,均以不合格論。

  l 未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求,實(shí)習(xí)報(bào)告馬虎潦草,或內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤;考核時(shí)不能回答主要問題或有原則性錯(cuò)誤;

  l 未參加實(shí)習(xí)時(shí)間超過全部實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上者;

  l 實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為,教育不改,或有嚴(yán)重違紀(jì)行為者。

  實(shí)習(xí)期間因故請(qǐng)假(或無故缺席)時(shí)間超過全部實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上者,應(yīng)令其補(bǔ)足或重新實(shí)習(xí),否則,其實(shí)習(xí)成績按不及格處理。

  實(shí)習(xí)成績不合格者,按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。

  七、備案材料

  學(xué)生實(shí)習(xí)材料由系辦公室教學(xué)秘書統(tǒng)一備案。備案材料應(yīng)包括:

  1、實(shí)習(xí)報(bào)告

  2、學(xué)生實(shí)習(xí)考評(píng)表

  3、學(xué)生分散實(shí)習(xí)申請(qǐng)表

  4、沒有實(shí)習(xí)成績的學(xué)生的說明材料

  5、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師聘書復(fù)印件

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目的范例8

  通過本次實(shí)習(xí),使我們熟練掌握在手工和計(jì)算機(jī)兩種工作環(huán)境下進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,模擬真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為會(huì)計(jì)主體服務(wù)。培養(yǎng)我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行手工和會(huì)計(jì)電算化制單、記賬、成本核算、報(bào)賬的能力。

  通過實(shí)習(xí),進(jìn)一步提高我們的手工和電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理能力。通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計(jì)算等實(shí)際會(huì)計(jì)操作能力。使我們真正具備會(huì)計(jì)崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目的范例9

  會(huì)計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在掌握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí),將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來,按照學(xué)校的計(jì)劃要求,本人于20xx年3月3日至4月11日在青島荏原再生資源熱電有限公司進(jìn)行了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中,力求把在課堂上學(xué)到的會(huì)計(jì)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的會(huì)計(jì)處理上,努力做到理論與實(shí)踐的結(jié)合,從實(shí)踐中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),拓展自己的知識(shí)面。此外,還要注意發(fā)揮團(tuán)結(jié)精神和創(chuàng)新意識(shí),力求自身綜合素質(zhì)的提高,為我們成功走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)目的范例10

  實(shí)習(xí)目的

  社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求,對(duì)學(xué)生已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn),其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)以及分析解決問題的能力,提高學(xué)生的專業(yè)技能,使之很快的融入到工作當(dāng)中去。20xx年3月——4月我在上海樂高船務(wù)深圳分公司進(jìn)行了各方面的實(shí)踐。現(xiàn)作如下實(shí)習(xí)報(bào)告:

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