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畢業(yè)實習目的(精選22篇)
有目的的圍繞畢業(yè)設(shè)計(或畢業(yè)論文)進行畢業(yè)實習,以便在實踐中獲得有關(guān)資料,為進行畢業(yè)設(shè)計或撰寫畢業(yè)論文做好準備。下面是小編幫大家整理的畢業(yè)實習目的,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)實習目的 1
一、獲得與專業(yè)有關(guān)知識技能,理解實習單位文化熏陶,了解政府和事業(yè)單位管理模式。進一步加深對行政管理理論知識的理解,進一步熟悉行政管理理論和技能在實踐中的應用。以讓自己理論知識更加扎實,專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實際。并通過撰寫實習報告,學會綜合應用所學知識,提高分析和解決專業(yè)問題的潛力。
二、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀,強化勞動觀念和紀律觀念。鍛煉艱苦奮斗的精神,踏踏實實的工作態(tài)度和團結(jié)協(xié)作的'潛力,培養(yǎng)勞動意識和職業(yè)素質(zhì)。學習如何處理人際關(guān)系,如何待人接物,開闊視野,增長見識,在實踐中了解社會,為走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
三、在實習中探索個人職業(yè)目標和定位。通過實習了解職場各類崗位的職責、工作資料。在此過程中一邊埋頭苦干,一邊用心思考,考察個人興趣所在,潛力所長,以及將來期望到達的職業(yè)目標為個人職業(yè)目標和職業(yè)定位設(shè)計打好基礎(chǔ)。
四、在實習中考察單位,熟悉職場生態(tài)環(huán)境。用心融入單位,多和同事接觸交流,感受單位文化。同時考察自己是否適應和喜歡此工作是否勝任然后結(jié)合這種親身經(jīng)歷去確定未來的職業(yè)發(fā)展方向。
畢業(yè)實習目的 2
會計以貨幣為主要計量單位,以提高經(jīng)濟效益為主要目標,運用專門方法對企業(yè),機關(guān),事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟活動進行全面、綜合、連續(xù)、系統(tǒng)地核算和監(jiān)督,提供會計信息,并隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展,逐步開展預測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟管理活動,是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。
僅從概念可知,會計是一種操作性與經(jīng)驗性很強的職業(yè),僅有理論知識,缺乏與實踐接觸,哪怕學富五車也無法動手做賬。書本不是活生生的賬本,題目不是千變?nèi)f化的真實憑證。企業(yè)絕不會要自己心里還在打鼓的'新手。因此,大學生畢業(yè)之前的實習是十分有意義的!
畢業(yè)實習目的 3
根據(jù)交通工程專業(yè)教學計劃,我們于第二學期7至8周安排畢業(yè)實習。畢業(yè)實習目的是交通工程專業(yè)教學計劃中一個重要的、綜合性的時間性教學環(huán)節(jié),通過實習應達到下列交通工程實習目的:
1、是學生了解交通工程的現(xiàn)狀和發(fā)展方向,認識交通工程在國民經(jīng)濟和國家建設(shè)中的重要地位,增強學生的責任感和使命感。
2、通過實習認識本專業(yè)的性質(zhì)和任務(wù),以及它在行業(yè)中的作用,加深對本專業(yè)的'了解和熱愛,進一步認識本專業(yè)對國家建設(shè)的重要意義。
3、通過對已建和在建道路橋梁工程的實習,使學生認識到交通規(guī)劃與設(shè)計、橋梁設(shè)計與施工、地鐵設(shè)計與施工及工程的科學性、復雜性、重要性。
4、通過實習是學生將所學理論知識與實踐工程聯(lián)系起來,培養(yǎng)其分析問題解決問題能力,理論聯(lián)系實際的工作作風和吃苦耐勞的精神。
5、通過實習調(diào)研取得工程設(shè)計等一手資料,為畢業(yè)設(shè)計做準備。
畢業(yè)實習目的 4
畢業(yè)實習是我們大學生必須經(jīng)歷的過程,是理論與實踐相結(jié)合的重要方式,使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。實習是個人綜合能力的檢驗,除了有一定的課本知識外,還需有一定的實踐動手能力,操作能力。實習是對我們畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,技能開闊視野,又能增長見識,為我們走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。為了將大學所學的專業(yè)理論知識運用與實踐,在實踐中結(jié)合理論加深對其認識和總結(jié)。
將專業(yè)與實際接軌,逐步認識,體會,從而更好地將所學的'運用到工作中去。接觸社會,認識社會,學會做事,學會與人相處,學會團結(jié)協(xié)作。通過深入基層,了解經(jīng)濟管理和財會會計工作現(xiàn)狀,可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識,進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力,使一個計算機專業(yè)的學生應在畢業(yè)實習與設(shè)計中用所學知識解決現(xiàn)實中的一些問題,對所學專業(yè)理論和實踐知識進行鞏固,同時提高自學、獨立開發(fā)和協(xié)作能力,為走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
畢業(yè)實習目的 5
1、加強崗位實習,突出能力培養(yǎng);
2、熟練掌握基本護理技術(shù)及有關(guān)專科護理技術(shù),并規(guī)范化操作;
3、學習運用護理程序制定護理計劃,對患者實施整體護理,提高護理水平;并運用正確的格式書寫護理計劃;
4、學習運用所學知識對患者進行健康教育,提高進行健康教育的能力;
5、了解和學習護理學的新技術(shù)和新進展;了解社區(qū)護理、精神科護理、傳染病護理的'基本知識和技能。
畢業(yè)實習目的 6
。1)理論知識與工作實踐有效的結(jié)合起來,增加對社會的全面了解,豐富社會實踐經(jīng)驗,提高自身的綜合素質(zhì);
。2)強化動手潛力,提高自身專業(yè)技能,掌握相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識,到達零距離上崗的目的;
。3)提高自己的管理潛力和處事的應變潛力。
(4)讓自己逐漸完成從學生到社會工作者的過渡;
。5)培養(yǎng)綜合運用知識解決實際問題的潛力,培養(yǎng)實事求是,嚴肅認真的科學工作態(tài)度。
(6)理論與實際相結(jié)合,解決工程上遇到種種的問題,并從中總結(jié)經(jīng)驗教訓,進一步的提升自身潛力,為以后的`發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
。7)增強了我們的動手潛力、協(xié)作潛力、專業(yè)技術(shù)潛力和對社會的認知潛力,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,鍛煉自己承受挫折的心理素質(zhì),以利于養(yǎng)成良好職業(yè)道德;
畢業(yè)實習目的 7
實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的.有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。
掌握會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。
會計作為一門應用性的學科,是一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
畢業(yè)實習目的 8
通過本次實習,掌握小地區(qū)控制測量的做法:能熟練進行導線測量的選點、觀測與計算工作,熟練掌握四等水準測量和圖根水準測量的操作與計算方法;掌握大比例尺地形圖的方法與技能;掌握公路中計算與放樣的方法,掌握工業(yè)與民用建筑物的放樣方法。
1、聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準與讀書和怎樣測定地面兩點間的高程;
2、掌握經(jīng)緯儀對中,整平,瞄準與讀書等基本操作要領(lǐng);
3、掌握鋼尺量距的一般方法;
4、練習用經(jīng)緯儀配合小平板儀測繪地形圖;
5、培養(yǎng)學生綜合應用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問題的能力
為了使課堂所學的東西運用到實際當中,通過實踐的操作來鞏固課堂的知識。進一步進行綜合性的生產(chǎn)實踐訓練,使其理論聯(lián)系實際,鞏固和擴展所學的知識,提高綜合應用所學的`知識和分析解決生產(chǎn)技術(shù)問題的能里,提高職業(yè)技能和測繪組織,管理工作水平。同時也為了提高我們的動手能里和操作能力。
通過實習學會獨立操作的能力,在實際工作在發(fā)現(xiàn)問題和找到解決問題的方法。參加現(xiàn)場測繪工作,提高操作技能,培養(yǎng)解決實際測繪問題的能力;全面了解實習單位的全部測繪工作內(nèi)容,學會測繪工作組織領(lǐng)導和管理方法;通過調(diào)查,收集資料并進行分析,對測繪工作進行評價;提高分析和解決測繪技術(shù)的能力;收集畢業(yè)設(shè)計所需資料,為畢業(yè)實際做好充分的準備。
1、在獲得基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上,進行一次較全面、系統(tǒng)的訓練以鞏固課堂教學知識,加深對控制測量學的基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實踐,做到理論與實踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對控制測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應用,使所學知識進一步鞏固、深化。
2、培養(yǎng)學生獨立工作和解決實際問題的能力。
3、培養(yǎng)學生嚴肅認真、實事求是、一絲不茍的科學實踐態(tài)度。
4、培養(yǎng)吃苦耐勞、愛護儀器、相互協(xié)作的職業(yè)道德。
5、熟悉及掌握用全站儀和水準儀。
畢業(yè)實習目的 9
1、鍛煉我的動手能力,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合,進一步鞏固、深化已經(jīng)學過的理論知識,提高綜合運用所學過的知識,并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,加強對市場營銷過程的認識;
2、更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的.基礎(chǔ);
3、了解公司部門的構(gòu)成和職能,整個工作流程,從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導作用。
畢業(yè)實習目的 10
本次實習主要有三個目的:
(1)深入司法實踐的第一線,了解司法審判的全過程,在熟悉審判程序的同時,發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問題與缺陷,從而加深對中國現(xiàn)實司法的理性和現(xiàn)實性思考。
(2)理論聯(lián)系實際,將自己在校所學的`專業(yè)理論知識運用到實踐中去,并在實踐的基礎(chǔ)上加深對理論知識的深度與高度認識,盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題,并學會解決問題之道。
(3)利用本次機會,找到從法律學習者到法律工作者身份轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實途徑,了解理論與實際的背離,現(xiàn)實與模擬的差距,從而在背離與差距中找到平衡點,給自己的專業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實能力給一個準確的定位。
畢業(yè)實習目的 11
一、支教活動的目的
1、“教”的目的并不是要教會孩子很多課本上的知識,而是改善他們薄弱的環(huán)節(jié)(比如英語音標),教會他們一些新的并且有效的學習方法,培養(yǎng)他們對于學習的興趣。
2、在活動過程中給山區(qū)孩童們以關(guān)愛和引導。通過支教引導他們有正確的人生觀、世界觀,端正他們對學習的態(tài)度,引導他們從被動到主動學習。同時我們也會給他們樹立良好的榜樣,交給他們一種能力,一種認知自己的能力,一種認識世界的能力,一種關(guān)愛自己更關(guān)愛他人的能力。
二、支教活動的意義
1、農(nóng)村的孩子由于和外界的接觸比較的少,大多數(shù)的孩子甚至可以說和外界毫無聯(lián)系。這就決定了他們對外面世界的了解近乎為零。他們在學校所接受的教育也是極其有限的。通過此次支教活動能夠?qū)χЫ虒W校的學生教育帶來幫助,讓當?shù)貙W生通過大學生了解到更多的信息,開啟他們的眼界和心靈的窗戶。
2、支教活動過程中的教育是相互的,當我們面對孩子們天真的笑臉,面對他們收獲知識的.快樂,其實受教育的也是我們自己,對于我們也是一次心靈的凈化,自己價值的實現(xiàn)。對參與支教的大學生來說,能夠有一個充實、難忘的人生經(jīng)歷,使大學生能夠在支教的過程中釋放和強化自身的社會責任感,將愛傳承,是一種心靈的陶冶。
畢業(yè)實習目的 12
20xx年6月11日—6月22日,我們資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)進行了為期兩周的自然地理學實習。分別在桂林市區(qū)及其周邊區(qū)域的十四個地點進行。
本次實習是一次自然地理認識性實習,是在完成了《自然地理學》和《普通地質(zhì)學》課程的學習后進行的.。旨在通過本次實習各個抽象知識的訓練,使我們鞏固掌握課堂的理論知識,同時豐富了我們的學習生活。認識內(nèi)地質(zhì)作用和外地質(zhì)所形成的各種地貌;了解部分植被的相關(guān)知識;認識土壤剖面分層和劃分標志;掌握各種地質(zhì)構(gòu)造的觀察描述等基本工作方法;提高學生的實際動手能力和一定的綜合分析能力。
畢業(yè)實習目的 13
畢業(yè)實習是高等職業(yè)院校培養(yǎng)人才的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),通過實習,使學生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理等實際業(yè)務(wù),了解社會、了解自己、達到理論與實踐相結(jié)合,加深對專業(yè)的了解,拓寬知識面,提高分析問題和解決問題的實際能力。畢業(yè)實習是本專業(yè)整個教學過程中對學生科學研究訓練,是綜合考查學生運用所學知識研究問題及分析問題的一個重要手段,是對學生的數(shù)學素質(zhì)、應用科學的思維方法和計算技巧的一種檢驗,為將要撰寫的畢業(yè)論文(設(shè)計)奠定重要的基礎(chǔ),也是直接檢驗學生掌握知識的程度、分析問題和解決問題的一份綜合答卷。
實習目的與任務(wù):
(1)使學生了解數(shù)學知識和信息技術(shù)在生產(chǎn)實際中的應用情況,加深感性認識。
(2)通過實踐,使學生學會分析和解決生產(chǎn)實際中遇到的問題,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和獨立工作的能力。
(3)培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風,增強學生的綜合素質(zhì)以及對畢業(yè)后工作崗位的適應能力;
(4)增強學生勞動觀點、集體觀念,培養(yǎng)學生正確的人生觀,樹立良好的.社會責任感,引導學生建立正確的擇業(yè)觀。
(5)為學生進行畢業(yè)設(shè)計提供素材,收集資料。
(6)通過參與實際崗位的工作、學習,了解生產(chǎn)和社會實際,培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎(chǔ)知識的基本技能,提高分析問題和解決實際問題的能力,為畢業(yè)后從事相關(guān)工作打下良好的基礎(chǔ)。
畢業(yè)實習目的 14
畢業(yè)實習是學生完成教育計劃所規(guī)定培養(yǎng)目標的重要階段,是貫徹黨的教育方針,加強理論聯(lián)系實際,提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。通過專業(yè)的實際工作鍛煉,在實踐中得到基本操作的訓練,鞏固所學理論知識,進一步熟練掌握藥學專業(yè)的基本技能,培養(yǎng)和提高學生獨立工作的能力,樹立全心全意為民服務(wù)的思想觀念,培養(yǎng)優(yōu)良的工作作風以及創(chuàng)新精神和實踐能力,成為德才兼?zhèn)、體魄健全的專門人才。
1.鞏固所學的理論知識,提高分析、解決問題的能力,培養(yǎng)學生操作技能,從而為畢業(yè)后從事藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、使用、管理等工作打下基礎(chǔ)。
2.把學到的理論知識具體生動地運用到實踐中,掌握制備藥品、檢驗藥品、經(jīng)營藥品、使用藥品的基本工作技能,并對藥品的生產(chǎn)、檢驗、供應、使用等實際工作有一個較為全面認識。
3.能獨立從事調(diào)配處方工作,掌握常用劑型制備的基本原理和操作技能,并能了解常用制劑的檢驗方法及操作技能。
4.通過深入社會實踐,培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德,實事求是、嚴謹、認真的工作作風,以及健康的心理素質(zhì)、高度的.社會責任心。
5.鍛煉學生的社會交往能力,培養(yǎng)學生與人合作的團隊精神,使其適應社會,使其成為真正的使用型人才。
6.具有了解國內(nèi)外新藥進展信息的初步能力。
畢業(yè)實習目的 15
一、實習目的:
實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
二、實習意義:
會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,其發(fā)展動力來自兩個方面:一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的'需求。本世紀中葉以來,以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響,信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里,無論是社會經(jīng)濟環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化,這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面:一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新,會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬,而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下,實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展,會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。
學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。
畢業(yè)實習目的 16
實習是一項綜合性的、社會性的活動,是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié),是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關(guān)鍵的,對一個學生來說是很重要的,從一個學生的成長過程來說,他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代,到學校里忙碌的學生時代,再到以后的社會工作階段,而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程,學習的目的就是運用,就是去指導工作,而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐,用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去,才能體現(xiàn)其價值。實習是一個鍛煉的平臺,是展示自己能力的舞臺。
通過實習,我們要努力提高動手的能力,在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足,然后去反饋到學習中去,會更能提升自己的`能力。新聞學,它主要是一門以實踐為主的學科,它要求極強的動手能力,它所接觸的對象是包羅萬象的,是各具特色的,是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命,實習給一個初學者提供了鍛煉的機會,實習教會一名記者怎樣去觀察事物,怎樣去捕捉有價值的新聞信息,怎樣用事實說話,怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習是由課堂走向社會的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然學會習暢網(wǎng)通。
到新聞單位去實習,主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力,掌握采訪的基本方法,掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程,向那些有經(jīng)驗的記者、編輯學習,交流經(jīng)驗。深入現(xiàn)場去采訪,接近群眾,從群眾中來,到群眾中去。深刻體會,用真情寫出有生命力的新聞作品。
畢業(yè)實習目的 17
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此,在進行了三年多的的大學學習生活之后,通過對《會計學原理》、《財務(wù)會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習,可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的'有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。
于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名會計專業(yè)的學生,在20xx年11月起,有幸參加了為期近三個月的專業(yè)實習。
畢業(yè)實習目的 18
為了更好的學習社會知識提高自我學習的能力,我于20xx年xx月參加了社會工作實習。實習的意義在于為自己提供一個更加好的學習的平臺,獲得成長,適應社會并為自身和社會創(chuàng)造出價值與財富。
本人的實習單位是xxx集團,是一家專注于養(yǎng)生、美容的獨具發(fā)展前景的集團化公司,所以對于我這樣的應屆畢業(yè)生來說是一個很好的學習的`平臺。這也對應了我選擇實習單位的目標,因此,我選擇了xx集團作為實習單位。
畢業(yè)實習目的 19
〔1〕增加了我們的動手力量、協(xié)作力量、專業(yè)技術(shù)力量和對社會的認知力量,培育吃苦耐勞的精神,鍛煉自己承受挫折的心理素養(yǎng),以利于養(yǎng)成良好職業(yè)道德;
〔2〕理論學問與工作實踐有效的結(jié)合起來,增加對社會的全面了解,豐富社會實踐閱歷,提高自身的'綜合素養(yǎng);
〔3〕強化動手力量,提高自身專業(yè)技能,把握相關(guān)專業(yè)技術(shù)學問,到達零距離上崗的目的;
〔4〕讓自己漸漸完成從同學到社會工的過渡;
〔5〕培育綜合運用學問解決實際問題的力量,培育實事求是,嚴峻認真的科學工作看法。
〔6〕理論與實際相結(jié)合,解決工程上遇到種種的問題,并從中總結(jié)閱歷教訓,進一步的提升自身力量,為以后的進展奠定基礎(chǔ)。
〔7〕提高自己的管理力量和處事的應變力量。
畢業(yè)實習目的 20
畢業(yè)實習是極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié),通過較長實踐的實習,使我們走向社會,接觸本專業(yè)工作,拓寬知識面,增強感性認識,培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,能夠?qū)⑺鶎W的專業(yè)理論知識運用與實踐,在實踐中結(jié)合理論加深對認識和總結(jié),再次學習,將專業(yè)知識與實踐接軌,逐步認識體會,從而更好地將所學運用到工作中去,接觸社會,認識社會,體驗社會,體驗生活,學會生活,學會感悟,學會做事,學會與人相處,學會團結(jié)協(xié)作,為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
實習崗位基本情況
在基地我所在的崗位是技術(shù)員,主要工作情況是:將事先編好的數(shù)控車床程序輸入車床進行零件加工。工作時必須嚴謹、認真、細心,自己要做好自檢,同事間要做好互檢,保證產(chǎn)品的'質(zhì)量,對于工作的要求是沒有瑕疵,而不是差不多就行。
畢業(yè)實習目的 21
畢業(yè)實習是極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié),通過較長實踐的.實習,使我們走向社會,接觸本專業(yè)工作,拓寬知識面,增強感性認識,培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,能夠?qū)⑺鶎W的專業(yè)理論知識運用與實踐,在實踐中結(jié)合理論加深對認識和總結(jié)。
再次學習,將專業(yè)知識與實踐接軌,逐步認識體會,從而更好地將所學運用到工作中去,接觸社會,認識社會,體驗社會,體驗生活,學會生活,學會感悟,學會做事,學會與人相處,學會團結(jié)協(xié)作,為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
畢業(yè)實習目的 22
(1)穩(wěn)固課堂教學學問,加深對把握測量學的基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實踐,做到理論與實踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的力量,從而對把握測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應用,使所學學問進一步穩(wěn)固、深化。
(2)通過實習,生疏并把握三、四等把握測量的作業(yè)程序及施測方法。
(3)把握用測量平差理論處理把握測量成果的基本技能。
(4)通過完成把握測量實際任務(wù)的.鍛煉,提高獨立從事測繪工作的打算、組織與管理力量,培育良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
(5)生疏水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
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