土壤學(xué)野外實(shí)習(xí)目的

時(shí)間：2022-04-28 19:00:14 實(shí)習(xí)目的我要投稿

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土壤學(xué)野外實(shí)習(xí)目的1

　　一.【實(shí)習(xí)概況】

土壤學(xué)野外實(shí)習(xí)目的

　　為配合土壤地理學(xué)教學(xué)要求，提高教學(xué)質(zhì)量，使同學(xué)們對(duì)學(xué)科知識(shí)有更全面的認(rèn)識(shí)，鞏固教學(xué)成果。我們?cè)诹_獻(xiàn)寶老師的帶領(lǐng)下開始了針對(duì)本學(xué)期課程內(nèi)容的野外實(shí)習(xí)。2013年6月16日至6月18日，我們從學(xué)校出發(fā)，先后到達(dá)大明山、馬山縣弄拉風(fēng)景區(qū)，最后一天我們爬上了大明山600米左右的海拔的地方。主要是了解和掌握大明山地區(qū)的土壤的主要類型、性狀特征及分布規(guī)律。

　　二.【實(shí)習(xí)目的】

　　野外實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際的重要措施，是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分。通過(guò)野外實(shí)習(xí)，印證課堂理論，加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解;使學(xué)生認(rèn)識(shí)土壤和其它地理環(huán)境之間的關(guān)系以及土壤和植物的.發(fā)生、發(fā)展與分布規(guī)律;學(xué)會(huì)土壤地理野外工作方法，掌握基本技能，為將來(lái)從事地理工作打下基礎(chǔ)。

　　三.【實(shí)習(xí)意義】

　　通過(guò)野外實(shí)習(xí)，綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特點(diǎn)，各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用，自然地理環(huán)境的基本規(guī)律及其應(yīng)用、人類與自然地理環(huán)境的關(guān)系等內(nèi)容，激發(fā)對(duì)祖國(guó)、對(duì)廣西大好河山的熱愛，增強(qiáng)珍惜資源、合理和集約利用資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，為達(dá)成人與自然和諧之目標(biāo)，為建立和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

土壤學(xué)野外實(shí)習(xí)目的2

　　實(shí)習(xí)目的：

　　通過(guò)野外實(shí)習(xí)，(1)使學(xué)生在認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)、地貌、土壤和植物等自然地理環(huán)境系統(tǒng)組成成份特征的過(guò)程中，將課堂所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，相互應(yīng)證，鞏固所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)有關(guān)專業(yè)理論的`理解;(2)使學(xué)生在對(duì)當(dāng)?shù)氐淖匀坏乩憩F(xiàn)象形成和發(fā)展變化規(guī)律以及生產(chǎn)實(shí)踐意義的認(rèn)識(shí)、把握和探究中，提高自身對(duì)事物的分析綜合能力以及解決問(wèn)題的能力;(3)使學(xué)生初步掌握一些野外自然地理研究的工作方法，為今后組織中學(xué)生地理課外活動(dòng)或參加地理調(diào)查解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題奠定基礎(chǔ)。

　　實(shí)習(xí)任務(wù)：

　　1、學(xué)會(huì)正確熟練地使用地質(zhì)羅盤儀和地質(zhì)圖;

　　2、學(xué)會(huì)識(shí)別層理和節(jié)理，以及判斷巖性;

　　3、觀察當(dāng)?shù)氐某＞G闊葉林及其相關(guān)的特征;

　　4、觀察河流階地和河流的侵蝕狀況;

　　5、測(cè)量并分析巖層的產(chǎn)狀，了解西湖及杭州地貌形成演變過(guò)程。

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