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十佳盡責(zé)奉獻(xiàn)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料

時(shí)間:2022-07-16 07:59:05 事跡材料 我要投稿

十佳盡責(zé)奉獻(xiàn)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料

  范文一

  我勤奮好學(xué)、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在老師的言傳身教,父母的悉心熏陶、同學(xué)的關(guān)心幫助下,茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

十佳盡責(zé)奉獻(xiàn)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料

  在家里,我是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的孩子。 自己的事情自己做,今天的事今天做好,是我對(duì)自己提出的要求。休息日經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,陪爺爺奶奶聊天解悶,鄰里之間我也能主動(dòng)打招呼,深得鄰居的.好評(píng)。

  在學(xué)校, 我愛(ài)學(xué)習(xí),勤思考、努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里, 從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。課前,我總能認(rèn)真預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言;課后,按時(shí)完成作業(yè),與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取,與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。課余時(shí)間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實(shí)自己,正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高,作文曾多次作為范文在班級(jí)交流。

  對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)我看得高于一切, 倍加愛(ài)護(hù),為學(xué)校、為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了我心中,努力把自己融入學(xué)校,融入班級(jí)。只要是集體活動(dòng)我都愿意積極參加。我樂(lè)于助人,經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽(tīng)懂為止。我也是老師的好幫手,安排的事情我都能盡善盡美地完成。自從光榮加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)后,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力做好各方面的帶頭表率。

  我興趣廣泛,繪畫(huà)、書(shū)法尤為擅長(zhǎng),每次出黑板報(bào)、小報(bào)都少不了我的身影。通過(guò)這些活動(dòng),既鍛煉了自己,又豐富了課余生活,既為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè),也為自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的財(cái)富。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。我希望用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà);用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。

  范文二

  XX年暑假通過(guò)教委招考,我被分配到道江鎮(zhèn)第五小學(xué)工作并擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員,在工作中,我處處嚴(yán)格要求自己,在三年的少先隊(duì)工作中我始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十六精神,繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),以培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人為目標(biāo),在師德修養(yǎng)、理論研讀、陣地建設(shè)和活動(dòng)創(chuàng)新等方面做出了努力,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、身正為范樹(shù)榜樣。

  剛來(lái)道江鎮(zhèn)第五小學(xué)工作一點(diǎn)都不適應(yīng),由于我來(lái)自農(nóng)村學(xué)校,對(duì)縣城學(xué)校育教學(xué)管理不是非常了解。在少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作上也遇到了極大的挑戰(zhàn)。學(xué)校太大少先隊(duì)員又多,活動(dòng)開(kāi)展難度特別大。但我在日常工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí)周圍優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn),注意從他們的事跡中吸取自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料,充分認(rèn)識(shí)師德的重要性,注意自己平常的一言一行。并經(jīng)常和長(zhǎng)輩交流,從而來(lái)改正自己的不足,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在少先隊(duì)工作中,我注意做到“嚴(yán)于律己,寬以待人”,布置的工作自己先要做到,然后再要求隊(duì)員去做。比如,我要求檢查兩操的隊(duì)干部要記好“工作日記”,我自己首先也要記,并且一定要比隊(duì)干部記得多,記得詳細(xì);我要求隊(duì)干部要自覺(jué)打掃校園衛(wèi)生,我自己首先也會(huì)去自覺(jué)打掃。如果自己做不到,就決不要求隊(duì)員做到。用自己的言行來(lái)提高引領(lǐng)隊(duì)員的成長(zhǎng)。

  二、學(xué)高為師抓工作。

  一個(gè)擁有XX多少先隊(duì)員的大學(xué)校,要是能很快的開(kāi)展少先隊(duì)的工作確實(shí)有一定困難。為了增強(qiáng)少先隊(duì)主體性、針對(duì)性、創(chuàng)新性和時(shí)代感,我從參加工作時(shí)就注意進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。首先,我注意了對(duì)理論書(shū)籍的研究,比如《少先隊(duì)理論與實(shí)踐》、《少先隊(duì)工作方法》等,在這些書(shū)籍中我系統(tǒng)地掌握了少先隊(duì)的工作理論和方法。從中了解新近少先隊(duì)的工作動(dòng)態(tài),提高自己理論研究的水平。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我還積極總結(jié)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成文字成果。在理論研討上的努力,使我在少先隊(duì)工作實(shí)踐中獲益匪淺,使自己在判斷一個(gè)活動(dòng)的.教育效果、總結(jié)一個(gè)活動(dòng)的教育得失方面積累了經(jīng)驗(yàn),還能在活動(dòng)中較迅速的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,根據(jù)問(wèn)題來(lái)調(diào)整方案。同時(shí)在寫(xiě)計(jì)劃時(shí)注意考慮諸多因素,包括學(xué)科整合、心理學(xué)、教育學(xué)等方面的因素,由于自己在計(jì)劃撰寫(xiě)等方面的研究,多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  三、課堂延伸促教學(xué)

  在從事少先隊(duì)工作之初,我就在少先隊(duì)中成立了信息發(fā)布站,形成了一個(gè)具有信息收集、信息整理、信息分析、信息發(fā)布功能的陣地。通過(guò)陣地活動(dòng),隊(duì)員的信息意識(shí)有了很大的提高,通過(guò)信息發(fā)布的形式開(kāi)展了在班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)等場(chǎng)所進(jìn)行少先隊(duì)活動(dòng),

  四、創(chuàng)立品牌揚(yáng)校威

  “花束隊(duì)”是我校的一個(gè)品牌,展,能充分發(fā)揮少先隊(duì)的龍頭作用,能全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校少先隊(duì)以雛鷹爭(zhēng)章為載體,較好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。這套評(píng)價(jià)體系實(shí)行以來(lái),作為輔導(dǎo)員的我積極進(jìn)行總結(jié)研究,把種子評(píng)價(jià)和雛鷹爭(zhēng)章進(jìn)行整合,并設(shè)計(jì)出整合的量化標(biāo)準(zhǔn),使種子評(píng)價(jià)成為學(xué)校少先隊(duì)的品牌。在種子評(píng)價(jià)過(guò)程中,我又積極進(jìn)行調(diào)查研究,針對(duì)在此評(píng)價(jià)中出現(xiàn)的種子卡丟失、種子卡依賴等現(xiàn)象,組織學(xué)生每天寫(xiě)種子日記,要學(xué)生寫(xiě)出獲得每一顆種子的感想。通過(guò)這一系列的努力,學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭比先前足了,行為習(xí)慣比以前有進(jìn)步,有禮貌、守紀(jì)律、自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公德,在社會(huì)上得到了稱贊。在整個(gè)評(píng)價(jià)過(guò)程中,我們實(shí)行階段性總結(jié),對(duì)獲得金蘋果章的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)其學(xué)習(xí)欲望,樹(shù)立其遠(yuǎn)大理想。今年暑假,組織的“”,將這一評(píng)價(jià)體系推向高潮,極大的鼓舞了學(xué)生。,因?yàn)榉N子評(píng)價(jià)的新生,給少先隊(duì)注入新的活力,此項(xiàng)評(píng)價(jià)在全區(qū)推廣,不少學(xué)校進(jìn)行了借鑒和學(xué)習(xí)。

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