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崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵事跡材料
YJBYS，男，1982年4月出生，大學(xué)�？茖W(xué)歷，中共黨員。是大方縣第一小學(xué)一名美術(shù)骨干教師,大方縣少先隊(duì)總輔導(dǎo)員。上小學(xué)時(shí)，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”的歌聲一直響徹耳邊，自從了解到雷鋒同志的事跡之日起，他對(duì)雷鋒的認(rèn)知不斷加深。一直以來(lái)，YJBYS老師都盡已所能幫助需要幫助的人，關(guān)心身邊應(yīng)該關(guān)心的人，并努力去發(fā)現(xiàn)這些人，為他們排憂解難。他認(rèn)為能夠幫助別人，是一件非常快樂(lè)的事情。
在1999年至2002年YJBYS還在畢節(jié)師范就讀時(shí)，得過(guò)恩師無(wú)微不至的幫助。三年學(xué)業(yè)的六個(gè)假期時(shí)間，他上過(guò)工地，背磚、做過(guò)苦力，賣過(guò)都市報(bào)，做過(guò)家教，但他最難忘的是2000年暑期，他在畢節(jié)市洪南路打工的時(shí)候，在工地上，一名工友被拉磚的磚塊扎傷腳無(wú)法動(dòng)彈時(shí)，YJBYS主動(dòng)承擔(dān)了工友那段時(shí)間的工作，工友沒有被老板責(zé)罵，待發(fā)工錢時(shí)，想方設(shè)法找機(jī)會(huì)感謝YJBYS，但卻被他婉言謝絕了。YJBYS告訴工友：“我年輕，我能行!真的，說(shuō)實(shí)話，幫助別人，哪怕一丁點(diǎn)的小事，做了，心里真的特別舒服。”
參加工作后，2005年YJBYS老師光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。作為一名黨員，他經(jīng)常參加一些自己力所能及的活動(dòng)，對(duì)校園的衛(wèi)生死角在別人下班之時(shí)他總是提著掃把進(jìn)行清掃，美化了校園，為孩子們生活學(xué)習(xí)營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。2004年至今他一直負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)工作和關(guān)工委工作，工作12年來(lái)，對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō)，他并不陌生。留守兒童是父母雙方或一方外出打工，自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活,與自己父母相伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童中一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。
這些留守的少年兒童處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，卻無(wú)法受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常，一些孩子甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆贰?/p>
我們學(xué)校每年都有上百名留守兒童，每次YJBYS老師帶留守兒童去移動(dòng)公司參加“親情電話關(guān)愛活動(dòng)”，感觸很深。很多場(chǎng)面讓他這個(gè)大尺男人也情不自禁，潸然淚下。有時(shí)候他在想，在日常生活中娛樂(lè)、花錢奢侈之時(shí)，想想那些孤苦伶仃的孩子是多么需要溫暖呀?擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間給他們送去關(guān)懷，他是這么想的，也是這么做的。 去年團(tuán)中央中國(guó)少年先鋒隊(duì)發(fā)展事業(yè)部鄭老師發(fā)動(dòng)全國(guó)少先隊(duì)輔導(dǎo)員為貧困兒童、留守兒童捐助愛心畫筆活動(dòng)，YJBYS看了黑龍江漠河縣的孩子們的生活寫照，一幅幅畫面在他的腦海里閃過(guò)，讓他心酸、難過(guò)。當(dāng)天放學(xué)回家之后興旺一夜未眠。第二天他毫不猶豫拿出2000元錢買了200套美術(shù)畫具直接郵寄到黑龍江漠河縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。當(dāng)接到那邊邀請(qǐng)他9月12日去現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放愛心工具時(shí)，他很激動(dòng)，由于時(shí)間關(guān)系，加上工作無(wú)法脫身，他請(qǐng)那邊老師的替他做了，看到孩子們領(lǐng)到愛心畫筆高興、激動(dòng)的樣子，他非常開心。
今年9月，當(dāng)?shù)弥⊥袜l(xiāng)楊婷婷小朋友家比較困難，姊妹多，父母長(zhǎng)期在外務(wù)工，9歲的她即將面臨輟學(xué)，他立即與楊婷婷母親聯(lián)系
交流，決定把楊婷婷帶到大方一小就讀，興旺決定從現(xiàn)在的三年級(jí)起，他將從學(xué)習(xí)、生活、物資方面一直資助楊婷婷到高中畢業(yè)。
李老師有一個(gè)夢(mèng)，想為更多需要幫助的孩子送去關(guān)愛、送去溫暖。從2014年9月開始實(shí)施，從他工作的單位大方縣第一小學(xué)開始行動(dòng)，把留守兒童之家建立健全之后落實(shí)，為大方一小的101名留守兒童、12名孤兒、4名特困生做知心朋友，做學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)老師，他專門買了一套理發(fā)工具，專為留守兒童、孤兒、特困生男娃娃理發(fā)。
其實(shí)，雷鋒精神就在就在我們身邊，就在我們每個(gè)人的心里面。 YJBYS知道，“學(xué)雷鋒”，不是一句口號(hào)，更不是一種時(shí)尚，而是一種從平常的小事做起，說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交車上為老年人、孕婦、小朋友讓個(gè)座;在校園內(nèi)看到果皮紙屑能夠主動(dòng)拾起;遇到有人問(wèn)路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對(duì)方，這一點(diǎn)一滴的小事都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。也許很渺小，也許微不足道，但是對(duì)于那些被幫助的人，卻可以給他們一份溫暖，一份關(guān)愛。
尊老愛幼自古以來(lái)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為加強(qiáng)我們小學(xué)生思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，努力營(yíng)造社會(huì)和諧的良好氛圍，去年寒假YJBYS老師組織學(xué)校的小記者去了大方縣北門敬老院看望并照顧那里的孤寡老人。
在許多人眼里，敬老院是孤寡老人棲息之所，而現(xiàn)在許多子女成群的老人們也主動(dòng)進(jìn)去敬老院。里面有許多老人以前都有值得驕傲的過(guò)去和讓人敬佩的職業(yè)。他們選擇敬老院，有的是因?yàn)樽优ぷ髅�，家里樓層高，沒人陪自己聊天而感覺生活寂寞;有的是因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相處，擁有共同的興趣，相近的人生觀念和相似的人生態(tài)度，讓他們更能感受到夕陽(yáng)無(wú)限好的生活樂(lè)趣。拒老人進(jìn)入敬老院時(shí)辦理的手續(xù)來(lái)看，有50%的老人生活不能自理，所以才來(lái)到敬老院，在這里有專門的人手負(fù)責(zé)照顧他們，敬老院的飲食都是根據(jù)老人們的需要安排，并且每個(gè)人每月還有一定的補(bǔ)助金!
在這次實(shí)踐過(guò)程中，YJBYS不僅為他們做了些日常的事，也逐步了解了他們的內(nèi)心世界，與他們進(jìn)一步增進(jìn)了感情。通過(guò)與老人們、特困生、孤兒、留守兒童們的聊天，使YJBYS明白了很多，明白了他們過(guò)去的經(jīng)歷，明白了他們的辛勞，明白了他們的凄苦，明白了他們更需要得到更多的關(guān)愛…
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，才能發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。而YJBYS就是這樣一個(gè)人，把關(guān)愛需要幫助的人作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺(tái)，時(shí)刻用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
在2014年2月，YJBYS在大方縣團(tuán)縣委聽說(shuō)縣里要成立一個(gè)平安大方促進(jìn)和諧發(fā)展協(xié)會(huì)，他毫不猶豫積極參加了活動(dòng)，學(xué)習(xí)中讓他深刻體會(huì)到助人為樂(lè)的滋味，原來(lái)做志愿者是那么的開心，幫了別人，其實(shí)也是在幫了自己。“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)持著你生活的崗位?”40多年前，雷鋒同志在他的一篇日記中寫下了上面這段話。40多年來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)在中華大地上 蓬勃開展，雷鋒精神歷經(jīng)風(fēng)雨，歷久彌新。
作為一名教育工作者，無(wú)論在雷鋒活動(dòng)月還是普通的日子里，都必須要把雷鋒精神記于心中，做有利于人民的事情，把小愛播撒在大方百萬(wàn)人民的大愛中去。
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