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教師敬老愛親事跡材料
她叫李桂芬,今年46周歲,是一名從事二十八年的普普通通的人民教師。結(jié)婚二十四年來,她一直跟公婆住在一起,家庭和睦,婆媳之間相處非常好,她的家庭曾先后3次被評本村“文明示范樣板戶”。婆媳相處二十四年,她把贍養(yǎng)老人作為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的動(dòng)力,竭盡全力用真情去幫助老人,用仁愛去伺候老人,用愛心去善待老人,大愛無疆,真愛無言,二十四年來,她用博大的胸懷和仁厚的摯愛,換來了人間至純至愛、至善至孝。
婆婆患有高血壓、心臟病,還有多年的腿病,生活不便,也給家人帶來痛苦。李老師的婆婆沒閨女,三個(gè)兒子都在外地工作,家中只有做媳婦的她。二十四年來,她一邊工作一邊不厭其煩的陪著婆婆住院看病、伺候老人的生活。李老師深知:贍養(yǎng)老人,孝敬老人的責(zé)任重大,自己有不可推卸的責(zé)任,只有付出沒有回報(bào)。
那是xx年4月26日,婆婆又因腮腺炎手術(shù)住進(jìn)離家8里路的長山峪鎮(zhèn)醫(yī)院。困難來了怎么辦?李老師白天上課托付醫(yī)生看液,放學(xué)再去醫(yī)院照顧。跑前跑后半個(gè)月,出院后第三天,婆婆又因昏迷送進(jìn)縣醫(yī)院,檢查結(jié)果是貧血和小腦大面積堵塞,醫(yī)生說很嚴(yán)重需要轉(zhuǎn)院。忐忑不安的她急上加急,請一天假送到承德附屬醫(yī)院。當(dāng)時(shí)的李老師甭提多難受了,婆婆需要照顧,學(xué)生需要上課。急得她不知所措,既舍不了學(xué)生,又放心不下婆婆。沒辦法只有周六周日看望她老人家了。半個(gè)月過去了,病情稍有好轉(zhuǎn),由于腦堵塞出院后,老人記憶力嚴(yán)重衰退,已不能像正常人那樣生活了。她看在眼里急在心上。俗話說:七分病三分養(yǎng)。她每天精心呵護(hù)向照顧小孩一樣照顧她,無微不至的關(guān)懷婆婆,從不嫌麻煩,每到吃飯前把圍裙帶上,吃過后再摘下來。晚上睡在一起。然而,好景不長,2014年春季婆婆又換上偏癱,右身子和右手不靈了,需要輸液。這又是個(gè)難題,李老師白天不能耽誤課呀,只能利用放學(xué)后的時(shí)間。一邊做飯一邊看護(hù)。日復(fù)一日,一天、十天、二十天過去了,婆婆的手腳還是不靈活,生活不能自理。怎么辦?想辦法一定讓婆婆好起來。她先讓老人從抓大東西核桃抓起,再抓小東西玉米粒。耐著性子哄著婆婆進(jìn)行抓東西練習(xí)。為了不讓老人寂寞,她抽時(shí)間坐在炕上哄,給老人唱歌,和老人一起打撲克,逗老人笑。親戚朋友說:“桂芬你真是太孝敬老人了,你比親閨女還親呀!”。可她想:能讓老人快樂才是自己真正的快樂。
去年暑期因奧運(yùn)提前放假,李桂芬老師原本想好好休息一下,不料婆母突然病情加劇,不會(huì)說話、不會(huì)走路、連吃飯都吃不下去,更不用說大小便自理了。這一次,老人再也沒有站起來了,家人商量準(zhǔn)備后事。李桂芬的心如刀絞一般,每天以淚洗面。她與婆婆的真情已到了無法割舍的地步。她不甘心婆婆的病情,又把婆婆送到縣醫(yī)院做檢查。這次她真的失望了,醫(yī)生說治不了,連藥都沒開,就讓送回家。面對婆婆嚴(yán)重的病情,她祈禱著,暗暗下著決心,一定要讓婆婆在有生之年快快樂樂生活。暑假的50多天里她盡量讓婆母吃得好,每天搭配食品,而且定時(shí)定量喂五頓飯。每天攙扶著婆婆在地上轉(zhuǎn),這一轉(zhuǎn)就是十幾分鐘,沒等坐穩(wěn)就又得起來。為了讓老人減少痛苦,她每天這樣反反復(fù)復(fù),三伏天,那付出的汗水就可想而知了。除此之外,她還要洗衣服、搞衛(wèi)生。街坊鄰居看了都心疼她,勸她說:“桂芬,找一個(gè)保姆來替一替你吧”可她想:按說,自己有工作,也有甩“道德包袱”的理由。可是她又想,自己是家中一員,老人有病做媳婦的有孝敬的義務(wù),何況三個(gè)兒媳只有自己一人在婆婆身邊。李老師知道,照顧老人可不是一件容易事,吃喝拉撒睡你都要考慮周全。如果十天八天、一個(gè)月兩個(gè)月還好,可長時(shí)間了,一年、兩年……,伺候一位不能自理的老人,每天給老人洗臉、換衣服、喂飯、洗衣服、吃藥要付出許多許多。柔弱的身軀。日夜的勞累和操勞她見瘦了很多,她心中只有一個(gè)目標(biāo),擔(dān)起照顧婆婆的重?fù)?dān),自己只有選擇堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)就是家中的希望。她堅(jiān)信自己的選擇沒有錯(cuò),自己的決定就是婆婆的生命,這是一種孝心,更是一種責(zé)任。這也是一個(gè)為人師表的人民教師光輝形象的真實(shí)寫照。
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