先進(jìn)事跡材料寫作格式

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　　典型一詞，原指模范或模型，現(xiàn)指同類中最具有代表性的人或事物。典型材料，是綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，提供現(xiàn)實(shí)生活中具有代表性的人或事物的一種書面材料。

　　典型材料與經(jīng)驗(yàn)介紹有許多相近之處，所不同的：一是典型材料既講經(jīng)驗(yàn)，又講事跡，有的是以事跡為主，而經(jīng)驗(yàn)材料則以經(jīng)驗(yàn)為主：二是典型材料多以正面典型為主，也可以反映一些有傾向性的不好典型，而經(jīng)驗(yàn)介紹，一般都是好的、正面的：三是典型材料都是以組織名義或他人名義提供的，不可自稱典型

　　典型材料可以通過報(bào)刊、廣播、會(huì)議等多種渠道進(jìn)行宣傳推廣，其主要作用如下。

　　1。推動(dòng)作用

　　我們在開展某項(xiàng)工作時(shí)，單從理論上宣傳，有時(shí)人們難以理解和把握;運(yùn)用行政手段，有時(shí)人們難以接受。而典型材料是通過對具體人或事的總結(jié)、概括而上升到一定理論高度的材料，典型具體、實(shí)在，看得見，摸得著，有很強(qiáng)的說服力

　　2。引導(dǎo)作用

　　典型像標(biāo)桿，向人們提供了學(xué)習(xí)和模仿的樣板，如雷鋒、孔繁森、吳天祥等英雄模范人物。通過“典型材料”的宣傳、激勵(lì)，引導(dǎo)了千千萬萬的人們，鑄造了千千萬萬個(gè)雷鋒、孔繁森、吳天祥式的人物。

　　3。警戒作用

　　反面典型，可以使人們從中吸取教訓(xùn)，引起反思，望而止前。人私心膨脹，違反黨紀(jì)國法，最后落得身敗名裂，被送上斷頭臺這種反面典型的揭露，對人們有較強(qiáng)的警戒作用

　　（二）典型材料的特點(diǎn)

　　典型材料具有典型性、經(jīng)驗(yàn)性、統(tǒng)一性等特點(diǎn)。

　　1。典型性

　　即概括、總結(jié)出來的人或事物既有代表性又有普遍性，具有普遍的指導(dǎo)或警戒意義。

　　2。經(jīng)驗(yàn)性

　　即概括、總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)能夠抓住事物的本質(zhì)，反映事物的規(guī)律，具有一定的'深層意義，使人悟出道理，給人以啟迪

　　3。統(tǒng)一性

　　即觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料，材料反映觀點(diǎn)，兩者統(tǒng)一而和諧

　�。ㄈ�）典型材料的種類

　　1。按內(nèi)容涉及面的寬窄劃分

　　典型材料可分為綜合性典型和專題性典型兩類如一個(gè)單位各方面的工作都做得很好，這就是一個(gè)綜合性典型;只是某一方面的工作做得好，這就是一個(gè)專題性典型

　　2。從材料反映的對象劃分

　　典型材料可分為個(gè)人典型和集體典型兩類口個(gè)人典型材料即著重寫個(gè)人，它既可以全面寫一個(gè)人，也可只寫一個(gè)人的某些方面;集體典型寫群體，可以是幾個(gè)人或個(gè)部門、一個(gè)單位。

　　3。從典型的性質(zhì)劃分

　　典型材料可分為正面典型、反面典型、轉(zhuǎn)化典型等正面典型主要寫先進(jìn)事跡、表現(xiàn)、做法和經(jīng)驗(yàn)，給人以教育;反面典型則著重寫教訓(xùn)，給人以警示

　　典型材料的寫法

　　典型材料的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、署名、正文等組成

　�。ㄒ唬�標(biāo)題

　�。�1）由“關(guān)于xx事跡或材料”的形式組成，如“關(guān)于xx的先進(jìn)事跡”、 “關(guān)于xx大學(xué)教學(xué)改革的書面材料”。

　�。�2）文章式的標(biāo)題：標(biāo)題概括文章的主旨、主要內(nèi)容、文章內(nèi)容范圍如“信訪工作中的十個(gè)怎么辦”、“實(shí)現(xiàn)熱線電話辦公拓寬信訪工作渠道”。

　　（3）正副標(biāo)題。正標(biāo)題概括文章主旨或主要內(nèi)容，副標(biāo)題寫明個(gè)人或單位的名稱。如“服務(wù)三農(nóng)振興三晉―山西農(nóng)大走農(nóng)科教結(jié)合之路”。

　�。ǘ�）署名

　　署名的一般是在標(biāo)題下、正文上，但必須是以組織的名義或他人的名義出現(xiàn)，否則就是經(jīng)驗(yàn)介紹

　�。ㄈ�）正文

　　典型材料的正文類似于新聞中的通訊，一般都要求展開情節(jié)，抓住具體的事例，運(yùn)用多種表達(dá)方式刻畫人物，描繪出具有典型意義的細(xì)節(jié)與場景，揭示出所記述的人物或事件所蘊(yùn)含的思想意義。

　　典型材料的寫作要求

　�。ㄒ唬┻x好典型

　　典型要有現(xiàn)實(shí)意義，要有針對性。在分析研究典型材料時(shí)，既要考慮典型本身的主要特征和生動(dòng)感人之處，又要考慮當(dāng)前的形勢和主要工作，以及群眾所關(guān)心和迫切希望解決的問題做到上符上級的要求，卜合群眾的心愿。

　　（二）要做深入的調(diào)查

　　對事件，既要查清前因后果，又要知道其發(fā)展變化的全部過程;對人物，既要重點(diǎn)了解現(xiàn)在的事跡，又要了解過去的情況，尤其要注意收集那些表現(xiàn)人物精神面貌的感人細(xì)節(jié)

　�。ㄈ�）精心提煉主題

　　經(jīng)過調(diào)查掌握了豐富的寫作素材之后，接著就要對材料進(jìn)行歸納，提煉出帶有普遍性的問題，挖掘出它所反映的本質(zhì)特征。有了深刻的主題，才能很好地選擇材料，結(jié)構(gòu)文章，表現(xiàn)典型

　�。ㄋ模┮獙�(shí)事求是，不要隨意拔高或貶低

　　先進(jìn)人物或集體的成績有多少是多少，不要夸大，更不能張冠李戴把別人的成績記到典型賬上;不要不顧客觀事實(shí)地拔高、美化典型，特別是不能用貶低他人的辦法來拔高典型。典型的代表性，既是先進(jìn)的，又是真實(shí)的，別人經(jīng)過努力可以做到的

　　（五）結(jié)構(gòu)要為文章總觀點(diǎn)的表達(dá)服務(wù)

　　結(jié)構(gòu)安排，總的要求是條理清楚，前后連貫，首尾完整。具體方式有兩種：一是“一篇作”，即從頭至尾一貫到底，一氣呵成;一是“分節(jié)寫”，即各部分標(biāo)有小標(biāo)題，比較醒目，中心容易把握。

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