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中職招生先進(jìn)個(gè)人事跡材料（精選10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡吧，事跡是為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作，對(duì)工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編精心整理的中職招生先進(jìn)個(gè)人事跡材料（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
中職招生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 1
我叫李xx，是三義九年一貫制學(xué)校一名數(shù)學(xué)教師20xx——20xx年度是我校九（2）班的班主任，在中職招生中，個(gè)人投入了較大的精力，同時(shí)也收到了一定的效果，就我本人在平時(shí)的工作中所做所想，作如下小結(jié)：
一、工作做在平時(shí)。
學(xué)生經(jīng)過(guò)三年的初中生活，很快從少年轉(zhuǎn)變成為一個(gè)青年，有的進(jìn)入了普通高中，但大部分的學(xué)生不能步入重點(diǎn)中學(xué)大門(mén)，特別是進(jìn)入九年級(jí)，一些升學(xué)無(wú)望的學(xué)生開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)不努力，成天碌碌無(wú)為，沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，感到?jīng)]什么希望，混到畢業(yè)算數(shù)，這時(shí)，作為一名班主任，就應(yīng)該和他們側(cè)面談心，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行正面教育。告訴他上中專(zhuān)，學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，照樣成為有用人才，照樣有自己展示的舞臺(tái)，給他們樹(shù)立信心，找出它們的努力目標(biāo)，讓他們盡量多學(xué)習(xí)一些文化知識(shí)。為以后學(xué)習(xí)技術(shù)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，這樣，他們的表現(xiàn)也穩(wěn)定了，給班級(jí)的管理也帶來(lái)了許多益處。
二、做家長(zhǎng)的心理工作。
進(jìn)入九年級(jí)以后，我們先后召開(kāi)幾次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)上我們邀請(qǐng)我鎮(zhèn)關(guān)工委的老同志，校領(lǐng)導(dǎo)，疏通家長(zhǎng)的心理。部分學(xué)生家長(zhǎng)錯(cuò)誤的認(rèn)為，我家的孩子成績(jī)較差，升學(xué)無(wú)望，在他們看來(lái)考大學(xué)才是唯一的出路，通過(guò)幾次家長(zhǎng)見(jiàn)面后，他們也認(rèn)識(shí)到初中一畢業(yè)，就走入到打工者之列，會(huì)有很多的問(wèn)題。又考不上高中，升入職高或技工學(xué)校，又能學(xué)到一門(mén)技術(shù)并且國(guó)家又給每生補(bǔ)貼1500元，足見(jiàn)國(guó)家的政策，也樂(lè)意讓孩子上職高。
三、中考前摸清學(xué)生心理，了解他們的意愿。
在中考前夕，我抽出課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)于那些升重點(diǎn)高中無(wú)望的學(xué)生實(shí)行一個(gè)不放過(guò)的方法找他們談心，問(wèn)及他們想干什么，想學(xué)習(xí)什么，當(dāng)然，有很多學(xué)生還是很迷茫，真問(wèn)道他時(shí)，他也不知道畢業(yè)后干什么，這時(shí)作為班主任，根據(jù)學(xué)生平時(shí)的愛(ài)好，建議他畢業(yè)后可選擇什么學(xué)校。學(xué)什么專(zhuān)業(yè)更能適合自己的特長(zhǎng)，將來(lái)有自己發(fā)揮的空間。比如我班王衡同學(xué)。去和他交流的.時(shí)候，他也不知道學(xué)什么好�？磩e人學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，根據(jù)他的性格特點(diǎn)等各方面的因素，建議他學(xué)習(xí)汽車(chē)管理學(xué)校，他也同意，上段時(shí)間和他談心時(shí)，他現(xiàn)在已經(jīng)知道掌握了汽車(chē)駕駛技術(shù)并且對(duì)未來(lái)也充滿(mǎn)了信心。
四、給中間力量的同學(xué)一個(gè)雙重選擇的機(jī)會(huì)。
對(duì)于有一小部分同學(xué)中考成績(jī)并不理想，家長(zhǎng)和本人寧可多復(fù)習(xí)一年。綜合考慮，多種因素，如我們班時(shí)靈、趙晴晴，平時(shí)學(xué)習(xí)較努力，但英語(yǔ)水平差，復(fù)習(xí)也沒(méi)有多大希望，通過(guò)做學(xué)生本人、家長(zhǎng)的思想工作，選擇寧職高的綜合高中，并鼓勵(lì)他們?nèi)匀灰蝗缂韧呐W(xué)習(xí)，如果老師建議可參加對(duì)口高考照樣可以圓他們的大學(xué)夢(mèng)，如果成績(jī)一旦不理想，進(jìn)入高二時(shí)，可以去選擇職業(yè)高中，學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，照樣去就業(yè)。
五、不放過(guò)每一個(gè)學(xué)生。
中考后，作為班主任老師，感到特別忙，一部分學(xué)生高中建檔，另外一部分學(xué)生摸清每一位學(xué)生的心里去向。得知王劉艷同學(xué)放棄了學(xué)業(yè)，他中考考了600多分，原因她的父母年齡大了，又無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，該同學(xué)比較懂事，想替父母分擔(dān)一些，得知這一情況，我當(dāng)天下午就去了他家。做她家長(zhǎng)的工作，做她的思想工作，又聯(lián)系寧職高招生辦，上了寧職高的綜合高中，同時(shí)又給她減免部分學(xué)習(xí)，學(xué)校又給了她500元。此時(shí)她及家人也非常感激，同時(shí)也解決了王劉艷同學(xué)的后顧之憂(yōu)。還有我班的楊志強(qiáng)、時(shí)麗麗等同學(xué)，我先后去他們家兩次，動(dòng)員并且又比較了我校上一屆上職業(yè)中學(xué)的幾個(gè)同學(xué)，原我校畢業(yè)生李芹等從寧職高都考上大學(xué)、大專(zhuān)并進(jìn)入了工作崗位。楊志強(qiáng)想學(xué)建筑，但是又得不到家里的支持，于是我找到他的母親，講明道理，并通過(guò)電話(huà)聯(lián)系在外地打工的父親，最終他選擇了寧職高，我們還有幾個(gè)類(lèi)似的學(xué)生，如張小龍、聞紅于、付彬等都是通過(guò)家訪(fǎng)，有的家長(zhǎng)不在家，就電話(huà)聯(lián)系在外地的家長(zhǎng)，最終都上了職中。
當(dāng)然，工作也有許多遺憾的地方，有個(gè)別同學(xué)由于某種原因，并未走入職中的大門(mén)，也說(shuō)明工作的還不算太細(xì)。當(dāng)然，也為今后的工作保留著一部分經(jīng)驗(yàn)。努力做好每一份本職工作。
中職招生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 2
近年來(lái)，我校在上級(jí)電大的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹上級(jí)電大招生工作有關(guān)文件和會(huì)議精神，以為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和教育發(fā)展培養(yǎng)人才為主要辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持深化改革，搶抓機(jī)遇，開(kāi)放辦學(xué)，發(fā)揮電大辦學(xué)的政策優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)展招生宣傳，廣泛組織生源，與各部門(mén)密切配合，努力營(yíng)造公平、公正、公開(kāi)的招生環(huán)境，較好地完成了規(guī)定的招生任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的招生目標(biāo)。所做的主要工作如下
一、生源是辦學(xué)的基礎(chǔ)
沒(méi)有生源學(xué)校辦學(xué)就成為無(wú)本之木，無(wú)源之水。正是基于這種認(rèn)識(shí)，我們始終把招生工作擺在首要任務(wù)來(lái)抓，突出招生工作在學(xué)校工作中的重要位置。
近年來(lái)，隨著我校辦學(xué)規(guī)模的的不斷擴(kuò)大，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注意到要特別重視處理好擴(kuò)大開(kāi)放和保證質(zhì)量的關(guān)系。
第一，電大雖然不同于普通高校，但同樣面臨著教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以注重規(guī)模發(fā)展為中心的同時(shí)，更加注重提高教學(xué)質(zhì)量，花大力氣落實(shí)教學(xué)過(guò)程，規(guī)范教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的整體提高，使我校由大變強(qiáng)，這是電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的要求。
第二，開(kāi)展高等學(xué)歷教育是有條件的限制，尤其本科教育某些專(zhuān)業(yè)不是在什么情況下都能辦的，教學(xué)、管理和服務(wù)的能力水平必須要與社會(huì)需求、辦學(xué)規(guī)模、層次相匹配。
二、嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)放教育招生工作的各項(xiàng)規(guī)章制度
以制度促進(jìn)管理，以管理完善制度，是實(shí)現(xiàn)規(guī)范招生的重要保證。為促進(jìn)招生管理的規(guī)范化，沙河電大注重抓好以下方面的工作：
第一要求招生工作人員應(yīng)嚴(yán)格遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行招生政策和紀(jì)律，忠于職守，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，保證招生工作的順利完成。
第二努力提高招生工作人員的政治素質(zhì)和思想道德水平。建立一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)過(guò)硬的招生工作隊(duì)伍。
第三不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理和監(jiān)督工作，進(jìn)一步依法規(guī)范和完善招生工作。自建校至今我們嚴(yán)格按照中央及省、市電大的要求從未發(fā)生過(guò)違規(guī)招生和違規(guī)辦學(xué)行為，在社會(huì)上樹(shù)立起了良好的社會(huì)形象和知名度。
三、重視專(zhuān)業(yè)設(shè)置與管理，合理合時(shí)
根據(jù)沙河本地的需求和招生情況來(lái)看，專(zhuān)業(yè)設(shè)置對(duì)辦學(xué)影響特別大。我們?cè)O(shè)置專(zhuān)業(yè)的思路是：根據(jù)生源需求，根據(jù)學(xué)校條件，根據(jù)社會(huì)需求，鞏固拳頭專(zhuān)業(yè)，補(bǔ)漏拾遺，試辦新專(zhuān)業(yè)。事實(shí)證明，由于我們的專(zhuān)業(yè)設(shè)置緊緊圍繞了沙河經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，又迎合廣大學(xué)員追求熱門(mén)的心理，對(duì)我們的`招生工作推動(dòng)很大。
四、開(kāi)展形式多樣的招生宣傳
強(qiáng)化招生宣傳工作的力度招生工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，做好電大宣傳工作是提高學(xué)校知名度，擴(kuò)大社會(huì)影響的有效途徑。近年來(lái)的招生工作，我們充分認(rèn)識(shí)到，招生宣傳不能僅限于在學(xué)生填報(bào)志愿和學(xué)員咨詢(xún)的時(shí)候，而應(yīng)把其作為日常工作，持之以恒，堅(jiān)持不懈。
1、科學(xué)調(diào)研，預(yù)測(cè)生源動(dòng)態(tài)。通過(guò)多種渠道開(kāi)展調(diào)研，認(rèn)真做好生源預(yù)測(cè)，為完成招生計(jì)劃提供保證。
（1）注重平時(shí)信息的積累，通過(guò)多年的努力，沙河電大在社會(huì)上已有一定聲譽(yù)，平時(shí)總能接到社會(huì)上一些要求學(xué)歷進(jìn)修的人員進(jìn)行咨詢(xún)，凡打電話(huà)來(lái)咨詢(xún)者，我們都及時(shí)記錄他們的聯(lián)系方式及學(xué)習(xí)需求情況，及時(shí)總結(jié)招生信息；
�。�2）對(duì)在校學(xué)習(xí)的開(kāi)放教育學(xué)員進(jìn)行調(diào)查，了解他們的同事、朋友、親屬中需要提升學(xué)歷的人員情況，并進(jìn)行信息匯總；
�。�3）有針對(duì)性地深入到相關(guān)企事業(yè)單位，了解該部門(mén)的從業(yè)人員的學(xué)歷情況，為招生專(zhuān)業(yè)的設(shè)置提供可靠依據(jù)；
�。�4）聯(lián)系往屆電大畢業(yè)生，了解他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的需求情況。沙河電大開(kāi)辦多年來(lái)，培養(yǎng)了專(zhuān)科學(xué)生千余名，他們大多工作在一線(xiàn)，在沙河的地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，學(xué)歷的提高、知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新對(duì)于他們來(lái)說(shuō)勢(shì)在必行，這部分人是電大專(zhuān)升本生源的主體；
2、加大宣傳，擴(kuò)大影響
�。�1）依托媒體進(jìn)行宣傳，在電視臺(tái)等媒體發(fā)布招生信息。
�。�2）高考和電大考試期間在縣城主要街道上懸掛招生橫幅。
�。�3）發(fā)揮電大學(xué)員的作用，擴(kuò)大宣傳。在籍學(xué)員的宣傳才是真正信得過(guò)的宣傳，其效果和影響力不可低估。
�。�4）注重服務(wù)，以人為本。對(duì)于前來(lái)咨詢(xún)和報(bào)名的新老學(xué)員給以熱情的接待和周到的服務(wù)，使他們留下良好的印象。
（5）精心印制招生簡(jiǎn)章，組織人員深入到黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、街道社區(qū)發(fā)放傳單，在人口密集的地方張貼宣傳海報(bào)。
�。�6）讓每一名電大人員及家屬都成為招生工作的宣傳員。
3、及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真分析
招生工作結(jié)束后，為總結(jié)招生工作經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)一次交流會(huì)，對(duì)招生工作中所采用的新的方法、措施詳細(xì)介紹，對(duì)招生情況進(jìn)行研究分析，找出招生工作中存在的問(wèn)題，提出解決辦法和以后招生工作的重點(diǎn)。
總之，我校招生工作在上級(jí)電大的支持下，在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，今后，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟電大的經(jīng)驗(yàn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，認(rèn)真總結(jié)以往的招生經(jīng)驗(yàn)，以便進(jìn)一步抓好招生工作，只要我們堅(jiān)定信心，依托電大的雄厚實(shí)力，發(fā)揮電大開(kāi)放教育的優(yōu)勢(shì)，就一定能在今后的招生工作中再創(chuàng)佳績(jī)！
中職招生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 3
小協(xié)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)始建于1958年，1995年遷入新校，學(xué)校占地面積36298m2現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校生746人，配備高標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室、多媒，體教室、圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電教器材室，建有高標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、學(xué)生餐廳、學(xué)生宿舍、各項(xiàng)設(shè)施配備齊全，校園綠化、硬化、美化、規(guī)范有序。
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新性的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工53人，其中專(zhuān)任教師47人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100℅�，F(xiàn)任教師全部參加了新課程培訓(xùn)，其中泰安市骨干教師5人，泰安市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的教研成果、課件制作、優(yōu)質(zhì)課多達(dá)0余項(xiàng)。正在實(shí)施的省級(jí)教科研課題1項(xiàng)。教師年富力強(qiáng)、師德高尚、業(yè)務(wù)嫻熟，是一個(gè)有創(chuàng)造力、有奉獻(xiàn)精神的教師團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持“質(zhì)量是生命，成績(jī)是證明”的辦學(xué)宗旨，樹(shù)立“務(wù)學(xué)校育人之本，求教師和諧奮進(jìn)，促學(xué)生全面發(fā)展”的管理理念，注重教師隊(duì)伍建設(shè)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。形成了“尊師、自律、厚積、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，“愛(ài)生、善誘、博學(xué)、敬業(yè)”的教風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、合作、創(chuàng)新”的校風(fēng)。
學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，以為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才為己任。通過(guò)各種途徑幫助學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀(guān)、人才觀(guān)。結(jié)合我校學(xué)生絕大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村的實(shí)際。在市教育局、鎮(zhèn)教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，xx年的職業(yè)學(xué)校招生工作我校已超額完成上級(jí)分配的基本任務(wù)�，F(xiàn)就該項(xiàng)工作作總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
職業(yè)學(xué)校招生工作，是貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育決定》的精神，是實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略，提高我市勞動(dòng)者職業(yè)技能和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要。是減少初中學(xué)生輟學(xué)，高質(zhì)量高水平普及義務(wù)教育的現(xiàn)實(shí)要求。因此，增強(qiáng)做好職業(yè)學(xué)校招生工作的責(zé)任感和緊迫感尤為重要。
二、明確責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
我校全體領(lǐng)導(dǎo)班子就職業(yè)學(xué)校招生工作召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，組織學(xué)習(xí)新泰市教育局（新教發(fā)【xx】9號(hào)）文件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神。制訂了招生工作實(shí)施方案，成立了以教育辦公室王主任為組長(zhǎng)，全體領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)成立了以陳校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體初三教師為成員的工作小組。制訂了工作目標(biāo)，理清了工作思路、工作方法。明確分工，落實(shí)責(zé)任，層層分解招生工作目標(biāo)任務(wù)，建立了招生工作協(xié)調(diào)會(huì)制度，及時(shí)協(xié)調(diào)招生工作，做到招生工作“日日清”。簽訂了招生工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，以制度約束、規(guī)范招生行為。確保招生工作順利圓滿(mǎn)完成。
三、強(qiáng)化培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深刻貫徹
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持義務(wù)教育服務(wù)于職業(yè)教育的辦學(xué)方向；堅(jiān)持學(xué)習(xí)國(guó)家教育部和省教育廳下達(dá)的相關(guān)政策并運(yùn)用到實(shí)際工作中去；堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，熱情、耐心地接受考生咨詢(xún)，向?qū)W生及其家長(zhǎng)介紹職業(yè)學(xué)校的.概況和專(zhuān)業(yè)。在工作作風(fēng)上，以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求廣大教師，為人師表，盡職盡責(zé)，廉潔奉公，樂(lè)于奉獻(xiàn)。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守職業(yè)道德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。積極主動(dòng)地做好招生工作，以較強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感高質(zhì)量的履行崗位職責(zé)，以高定位，高標(biāo)準(zhǔn)，自我加壓，奮力開(kāi)創(chuàng)招生工作新局面，把每一項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做精，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)加班次數(shù)的多少和時(shí)間的長(zhǎng)短，在工作需要的時(shí)候保證在崗。
中職招生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 4
招生工作是一項(xiàng)十分重要的工作，是涉及到千家萬(wàn)戶(hù)人民群眾切身利益的大事，也是全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，20xx年的中考工作已經(jīng)結(jié)束。20xx年，我校的中考工作認(rèn)真貫徹執(zhí)行了合肥市、高新區(qū)招辦的相關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照要求，精心組織，狠抓落實(shí)，充分細(xì)致地做好各項(xiàng)工作，使中考工作井然有序，未出任何紕漏，圓滿(mǎn)完成了中考各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就我xx年在中考報(bào)名、招生、考試等各項(xiàng)工作中開(kāi)展的情況和具體做法作如下回顧：
一、認(rèn)真細(xì)致地做好中考報(bào)名工作。
1、開(kāi)好會(huì)，學(xué)好文件精神
每年的中考報(bào)名工作會(huì)議是重要的指導(dǎo)意見(jiàn)，所以每年我都會(huì)按時(shí)參加市、區(qū)教育局組織召開(kāi)的中考報(bào)名工作會(huì)議，并認(rèn)真做好會(huì)議記錄，研究、吃透相關(guān)文件精神，理清思路，做到正確理解各項(xiàng)要求和工作程序。回校后我會(huì)立即向校長(zhǎng)傳達(dá)會(huì)議精神，征求校長(zhǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)，并召開(kāi)學(xué)校中考報(bào)名工作會(huì)議，使相關(guān)工作人員做到任務(wù)明確，程序清楚，各負(fù)其責(zé)。
2、開(kāi)好中考報(bào)名宣傳動(dòng)員會(huì)
學(xué)校中考報(bào)名工作會(huì)議之后，立即召開(kāi)九年級(jí)學(xué)生中考報(bào)名動(dòng)員會(huì)，著重向?qū)W生宣傳清楚xx年度的中考政策，特別是報(bào)名的程序和要求，并讓學(xué)生回家后向家長(zhǎng)宣傳，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解并配合、協(xié)助學(xué)校搞好中考的報(bào)名工作。
3、信息錄入做到準(zhǔn)確無(wú)誤
每年我校都將《合肥市城西橋?qū)W校中考考生報(bào)名表》復(fù)印后，交由班主任組織學(xué)生填報(bào)報(bào)名信息，填好后再上交給班主任，然后要求班主任結(jié)合戶(hù)口本進(jìn)行核對(duì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更正，特別要求注意核對(duì)考生信息中的姓名、身份證號(hào)碼、出生年月。所有學(xué)生的信息核對(duì)確認(rèn)后，在進(jìn)行信息錄入。信息錄入工作結(jié)束后迅速打印出確認(rèn)單，讓學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)核對(duì)并簽字，家長(zhǎng)簽字后交回學(xué)校，然后再上交區(qū)招辦。
4、攝相工作確保不出差錯(cuò)
信息錄入結(jié)束后，按照社會(huì)事業(yè)局的統(tǒng)一要求，按時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行攝像。攝相前，提前準(zhǔn)備好場(chǎng)地，確保攝像工作實(shí)時(shí)進(jìn)行。攝相時(shí)，為了避免張冠李戴，要求班主任親自組織，按照?qǐng)?bào)名順序號(hào)逐個(gè)攝相。對(duì)于特殊情況未攝相的考生，做好記錄，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成攝相工作。
5、對(duì)考生信息嚴(yán)格保密
考生信息關(guān)系到考生及家長(zhǎng)的隱私，更重要的是關(guān)系到學(xué)生的錄取。所以，在全校教師會(huì)上，就統(tǒng)一要求全體教師不準(zhǔn)把九年級(jí)學(xué)生的信息外泄。并且自己也嚴(yán)按規(guī)定，不利用工作便利變賣(mài)學(xué)生信息謀取私利。對(duì)考生的電子信息和紙質(zhì)信息采取嚴(yán)格管理和保密手段，確�？忌畔⒌陌踩�。
6、及時(shí)上繳中考報(bào)名費(fèi)用
按照區(qū)教育局的通知，學(xué)校先由班主任向?qū)W生做好宣傳工作，讓學(xué)生及家長(zhǎng)了解收費(fèi)政策，然后嚴(yán)格按照上級(jí)下發(fā)的中考費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)收齊考生報(bào)名費(fèi)用，并按時(shí)上繳考試報(bào)名費(fèi)用。同時(shí)，我嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)各班主任不允許搭車(chē)收取其它費(fèi)用，并進(jìn)行嚴(yán)格督查。
7、積極做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是全面反映學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，也是衡量學(xué)生是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)和高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)。因此，為做好我校學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，我根據(jù)合肥市相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定了《合肥市城西橋?qū)W校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》方案，并嚴(yán)格按方案進(jìn)行。實(shí)行學(xué)生互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)定、教師評(píng)定、評(píng)定小組評(píng)定。并對(duì)評(píng)定結(jié)果進(jìn)行公示。
二、積極開(kāi)展中考招生工作。
1、加強(qiáng)宣傳力度，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)
為了加強(qiáng)中考中招政策的宣傳，我充分利用校園網(wǎng)、
校園宣傳欄等，向廣大考生、家長(zhǎng)公布合肥市招生的有關(guān)政策、規(guī)定。指導(dǎo)考生填報(bào)各類(lèi)信息表，解答考生、家長(zhǎng)關(guān)心的招生問(wèn)題，盡可能使社會(huì)、考生、家長(zhǎng)對(duì)招生工作更為了解。同時(shí)，多次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)，向?qū)W生、家長(zhǎng)宣傳招生有關(guān)政策。
2、盡心竭力做好中職招生工作
作為負(fù)責(zé)九年級(jí)工作的我來(lái)說(shuō)，深知中職招生工作的重要性。所以在工作中，我認(rèn)真做好了以下幾點(diǎn)：
�。�1）認(rèn)真開(kāi)好招生工作動(dòng)員會(huì)議，讓九年級(jí)班主任及每一位教師明白中職招生的`意義和重要性，力爭(zhēng)形成全員招生的良好形勢(shì)。
�。�2）及時(shí)了解學(xué)生思想，做好學(xué)生及家長(zhǎng)的思想教育工作�，F(xiàn)在的家長(zhǎng)普遍都有這樣一種想法，寧可讓孩子低分混幾年高中也不讓他們讀中職。我們就給講解當(dāng)前職業(yè)教育的形勢(shì)和發(fā)展，讓家長(zhǎng)和學(xué)生明白讀中職學(xué)校的好處和前景。經(jīng)過(guò)努力，現(xiàn)在這種想法在不少學(xué)生家長(zhǎng)心中有了改變。
3、積極做好志愿填報(bào)及未錄取學(xué)生信息匯總上報(bào)工作
20xx年合肥首次實(shí)行了中招平行志愿填報(bào)，為了讓學(xué)生、家長(zhǎng)充分了解平行志愿政策，我組織召開(kāi)了中招志愿填報(bào)培訓(xùn)會(huì)，對(duì)平行志愿進(jìn)行了解讀，對(duì)志愿填報(bào)的注意事項(xiàng)進(jìn)行了說(shuō)明，并把《招生工作指南》發(fā)到學(xué)生及家長(zhǎng)手中，要求結(jié)合招生工作指南進(jìn)行志愿填報(bào)。學(xué)生志愿表上交以后，立即對(duì)志愿表進(jìn)行錄入，錄入完畢后立即打印讓學(xué)生核對(duì)。核對(duì)后上報(bào)區(qū)招辦。
三、精心組織好學(xué)生參加考試。
1、疏導(dǎo)思想，安心迎考
中考是學(xué)生第一次面臨人生的抉擇與方向的確定，學(xué)生難免會(huì)有緊張和不安情緒，因而每年中考前都對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前心理疏導(dǎo)，開(kāi)好考前動(dòng)員會(huì)，并要求班主任針對(duì)部分心理脆弱的學(xué)生做好單獨(dú)心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生用一個(gè)安寧、平靜的心態(tài)去迎接考試。
2、周密組織，安全第一
因我校距離市區(qū)較遠(yuǎn)，每年中考（體育中考、理化實(shí)驗(yàn)考試）都需要到市區(qū)學(xué)校參加，因而安全問(wèn)題尤為重要。因此，每次考試前，我都提前制定好送考安全預(yù)案，召開(kāi)送考教師專(zhuān)題會(huì)議，并且實(shí)行考點(diǎn)教師負(fù)責(zé)制，個(gè)考點(diǎn)考生由考點(diǎn)教師全權(quán)負(fù)責(zé)，跟蹤到位，確保學(xué)生的安全。
當(dāng)然，中考工作千頭萬(wàn)緒，我的工作做得并不是十全十美，在今后的中考工作中我將在此基礎(chǔ)上揚(yáng)長(zhǎng)避短，力爭(zhēng)做得更好。
中職招生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 5
xx老師，在中職招生的戰(zhàn)場(chǎng)上，始終以飽滿(mǎn)的熱情和堅(jiān)定的信念，為學(xué)校招生工作默默耕耘，成績(jī)斐然。
xx老師在日常工作中，善于觀(guān)察和分析學(xué)生群體的特點(diǎn)。他從學(xué)生群體鋼筆使用情況調(diào)研中得到啟發(fā)，意識(shí)到每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的需求和發(fā)展方向，就如同學(xué)生選擇鋼筆會(huì)考慮書(shū)寫(xiě)流暢度、外觀(guān)等因素一樣，學(xué)生選擇中職學(xué)校也有不同的考量。
為此，他精心制定個(gè)性化的招生方案。針對(duì)對(duì)文化藝術(shù)有興趣的'學(xué)生，他介紹學(xué)校的文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)方面的師資力量和教學(xué)設(shè)施，如同好的鋼筆需要優(yōu)質(zhì)的筆尖和墨水，我們學(xué)校為學(xué)生提供了專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)土壤。對(duì)于關(guān)注就業(yè)前景的學(xué)生，他詳細(xì)講解學(xué)校與企業(yè)的合作模式和就業(yè)保障措施，讓學(xué)生和家長(zhǎng)放心。
在招生過(guò)程中，xx老師注重與初中學(xué)校的老師建立良好的溝通機(jī)制。他定期與初中老師交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和興趣愛(ài)好，以便更精準(zhǔn)地為學(xué)生推薦適合的專(zhuān)業(yè)。同時(shí)，他還邀請(qǐng)初中老師和學(xué)生到學(xué)校參觀(guān)體驗(yàn)，親身感受學(xué)校的教學(xué)氛圍和實(shí)踐環(huán)境。
xx老師還積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，通過(guò)舉辦職業(yè)技能講座、科普活動(dòng)等，向社會(huì)宣傳中職教育的重要性和發(fā)展前景。他的努力不僅提升了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，也為中職招生工作營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。
在xx老師的積極推動(dòng)下，學(xué)校招生工作取得了顯著成效，越來(lái)越多的學(xué)生選擇到學(xué)校開(kāi)啟他們的職業(yè)發(fā)展之路。他以對(duì)中職教育的熱愛(ài)和執(zhí)著，為學(xué)生的未來(lái)點(diǎn)亮了一盞明燈。
中職招生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 6
xx老師，作為xx學(xué)校中職招生工作的骨干力量，多年來(lái)一直致力于為學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)子，憑借卓越的工作能力和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，成為了中職招生領(lǐng)域的杰出代表。
在招生工作中，xx老師深知了解學(xué)生需求的重要性。他通過(guò)深入研究如學(xué)生群體鋼筆使用情況等調(diào)研數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于技能培養(yǎng)和個(gè)性化發(fā)展的追求。于是，他在宣傳學(xué)校時(shí)，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)校在書(shū)法、繪畫(huà)等藝術(shù)技能課程中對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)、審美能力的提升，就像鋼筆書(shū)寫(xiě)不僅要求流暢，更追求藝術(shù)美感一樣，我們學(xué)校注重學(xué)生全面技能的培養(yǎng)，讓學(xué)生在掌握專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，提升綜合素質(zhì)。
xx老師積極走訪(fǎng)各初中學(xué)校，與學(xué)生們進(jìn)行面對(duì)面交流。他組織了一系列別開(kāi)生面的宣講活動(dòng)，通過(guò)展示學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的作品和就業(yè)成果，讓學(xué)生們直觀(guān)感受到中職教育的魅力。在一次面向初三學(xué)生的宣講中，他以鋼筆書(shū)寫(xiě)為切入點(diǎn)，講述書(shū)寫(xiě)技能對(duì)于職業(yè)發(fā)展的重要性，進(jìn)而延伸到學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，成功吸引了眾多學(xué)生的.關(guān)注。
為了更好地服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)，xx老師還利用業(yè)余時(shí)間，建立了線(xiàn)上咨詢(xún)平臺(tái)，及時(shí)解答他們關(guān)于學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景等方面的疑問(wèn)。他的耐心和專(zhuān)業(yè)贏(yíng)得了學(xué)生和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可，許多家長(zhǎng)表示，正是因?yàn)閤x老師的細(xì)致講解，讓他們對(duì)中職教育有了全新的認(rèn)識(shí)，放心地將孩子送到學(xué)校。
在xx老師的不懈努力下，學(xué)校的招生人數(shù)逐年增長(zhǎng)，招生質(zhì)量也不斷提高。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名中職招生工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為中職教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
中職招生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 7
在中職招生的戰(zhàn)場(chǎng)上，xx老師以高度的責(zé)任感和使命感，全身心投入其中，為中職教育事業(yè)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。他用真誠(chéng)與耐心，打破了社會(huì)對(duì)中職教育的偏見(jiàn)，為眾多學(xué)子開(kāi)啟了一扇通往技能成才的大門(mén)。
xx老師深刻認(rèn)識(shí)到中職教育對(duì)于學(xué)生和社會(huì)的重要性。他深知，許多學(xué)生雖然在傳統(tǒng)升學(xué)道路上不占優(yōu)勢(shì)，但在技能學(xué)習(xí)方面卻有著巨大的潛力。為了讓更多學(xué)生和家長(zhǎng)了解中職教育的魅力與前景，xx老師積極深入初中學(xué)校、社區(qū)和家庭，開(kāi)展廣泛的宣傳工作。
每到招生季，xx老師就像一臺(tái)不知疲倦的宣傳機(jī)器。他主動(dòng)與各初中學(xué)校溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取到學(xué)校的支持后，在初中校園內(nèi)舉辦中職教育宣講會(huì)。他精心制作內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳資料，用生動(dòng)的圖片、真實(shí)的案例和詳實(shí)的數(shù)據(jù)，向初三學(xué)生們展示中職學(xué)校豐富的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源以及廣闊的就業(yè)前景。在宣講過(guò)程中，他注重與學(xué)生互動(dòng)，耐心解答學(xué)生們提出的各種問(wèn)題，從專(zhuān)業(yè)選擇到未來(lái)職業(yè)規(guī)劃，他都一一給出詳細(xì)而實(shí)用的建議。他的宣講會(huì)生動(dòng)有趣，深入淺出，常常吸引眾多學(xué)生圍聚交流，讓學(xué)生們對(duì)中職教育有了全新的認(rèn)識(shí)和向往。
除了在校園內(nèi)宣傳，xx老師還不辭辛勞地深入社區(qū)和家庭。他利用周末和節(jié)假日時(shí)間，走街串巷，發(fā)放中職招生宣傳資料。遇到家長(zhǎng)和學(xué)生，他總是熱情地介紹中職教育的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)家長(zhǎng)們普遍關(guān)心的就業(yè)問(wèn)題、升學(xué)渠道等進(jìn)行詳細(xì)解答。有一次，xx老師了解到一位學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難，對(duì)就讀中職學(xué)校雖有興趣但擔(dān)心費(fèi)用問(wèn)題。xx老師多次上門(mén)家訪(fǎng)，詳細(xì)介紹國(guó)家對(duì)中職學(xué)生的資助政策，包括免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金等，打消了家長(zhǎng)的顧慮。最終，這位學(xué)生順利進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)，并在相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能比賽中屢獲佳績(jī)。
在招生過(guò)程中，xx老師始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)情況，為他們推薦最適合的專(zhuān)業(yè)。他認(rèn)為，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，只有選擇了合適的專(zhuān)業(yè)，才能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。有一位學(xué)生對(duì)汽車(chē)維修很感興趣，但家長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)專(zhuān)業(yè)又臟又累，不愿意讓孩子報(bào)考。xx老師得知后，一方面向家長(zhǎng)介紹汽車(chē)行業(yè)的發(fā)展前景和廣闊的就業(yè)空間，另一方面安排家長(zhǎng)和學(xué)生到中職學(xué)校的汽車(chē)實(shí)訓(xùn)基地參觀(guān)，讓他們親眼看到現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和學(xué)生們熟練的操作技能。通過(guò)實(shí)地參觀(guān)和耐心溝通，家長(zhǎng)終于改變了想法，支持孩子選擇了汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)。如今，這位學(xué)生已經(jīng)在一家知名汽車(chē)企業(yè)實(shí)習(xí)，表現(xiàn)出色，得到了企業(yè)的'高度認(rèn)可。
憑借著對(duì)中職教育的熱愛(ài)和執(zhí)著，以及扎實(shí)有效的工作方法，xx老師在中職招生工作中取得了顯著成績(jī)。在過(guò)去的x年里，他成功動(dòng)員了x名學(xué)生就讀中職學(xué)校，為中職學(xué)校輸送了大量?jī)?yōu)秀生源。他的努力不僅改變了這些學(xué)生的命運(yùn)，更為社會(huì)培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的技能型人才。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名中職教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，成為中職招生工作中的一面旗幟，激勵(lì)著更多的人投身于中職教育事業(yè)。
中職招生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 8
在中職教育蓬勃發(fā)展的進(jìn)程中，xx老師猶如一顆璀璨的啟明星，以其卓越的招生工作能力和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為中職學(xué)校吸引了眾多懷揣夢(mèng)想的學(xué)子，為中職教育事業(yè)注入了源源不斷的活力。
xx老師深知，中職招生工作的關(guān)鍵在于打破社會(huì)對(duì)中職教育的固有偏見(jiàn)，樹(shù)立中職教育的良好形象。為此，他積極探索創(chuàng)新招生宣傳模式，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，拓寬招生宣傳渠道。
他精心打造了中職學(xué)校的線(xiàn)上宣傳平臺(tái)，通過(guò)制作精美的招生宣傳短視頻、圖文并茂的公眾號(hào)推文等方式，全方位展示中職學(xué)校的校園風(fēng)貌、專(zhuān)業(yè)特色、師資力量和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。這些線(xiàn)上宣傳內(nèi)容生動(dòng)有趣、富有感染力，吸引了大量學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注。同時(shí)，他還積極利用網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，開(kāi)展線(xiàn)上招生宣講活動(dòng)。在直播過(guò)程中，他與學(xué)生和家長(zhǎng)實(shí)時(shí)互動(dòng)，解答他們關(guān)心的問(wèn)題，讓他們足不出戶(hù)就能深入了解中職學(xué)校的情況。這種新穎的宣傳方式受到了廣泛好評(píng)，許多學(xué)生和家長(zhǎng)紛紛表示，通過(guò)線(xiàn)上平臺(tái)對(duì)中職學(xué)校有了更直觀(guān)、更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)中職教育有了全新的期待。
除了線(xiàn)上宣傳，xx老師還注重線(xiàn)下宣傳的實(shí)效性。他深入各初中學(xué)校，與初中班主任和任課教師建立密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和興趣愛(ài)好，為精準(zhǔn)招生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。他經(jīng)常利用課余時(shí)間，深入初中班級(jí)，與學(xué)生面對(duì)面交流，用自己的親身經(jīng)歷和身邊的成功案例，向?qū)W生們講述中職教育為個(gè)人發(fā)展帶來(lái)的無(wú)限可能。他的真誠(chéng)和熱情深深地打動(dòng)了每一位學(xué)生，讓他們對(duì)中職教育產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在招生過(guò)程中，xx老師始終堅(jiān)持 “服務(wù)至上” 的理念，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供全方位、個(gè)性化的服務(wù)。對(duì)于每一位前來(lái)咨詢(xún)的學(xué)生和家長(zhǎng)，他都熱情接待，耐心傾聽(tīng)他們的需求和困惑，并給予專(zhuān)業(yè)的建議和指導(dǎo)。他不僅幫助學(xué)生選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)，還為他們規(guī)劃未來(lái)的升學(xué)和就業(yè)路徑。有一位學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)很感興趣，但對(duì)自己的`學(xué)習(xí)能力缺乏信心。xx老師通過(guò)與學(xué)生深入交流，發(fā)現(xiàn)他思維敏捷，動(dòng)手能力強(qiáng)，非常適合學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。于是，xx老師鼓勵(lì)他勇敢嘗試，并為他制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。入學(xué)后，xx老師還經(jīng)常關(guān)心這位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。在xx老師的悉心指導(dǎo)下，這位學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，多次在學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)技能比賽中獲獎(jiǎng)。
xx老師的辛勤付出和不懈努力，為中職學(xué)校的招生工作做出了突出貢獻(xiàn)。近年來(lái)，他負(fù)責(zé)的招生區(qū)域，中職學(xué)校的報(bào)名人數(shù)逐年遞增，招生質(zhì)量也不斷提高。他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名中職教育工作者的匠心與擔(dān)當(dāng)，為中職教育事業(yè)的發(fā)展譜寫(xiě)了一曲壯麗的贊歌。他的先進(jìn)事跡，激勵(lì)著更多的教育工作者投身到中職招生工作中，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)的技能型人才貢獻(xiàn)自己的力量。
中職招生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 9
在中職招生工作的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，xx始終以高度的責(zé)任感和使命感，全身心投入到招生工作中，成為推動(dòng)學(xué)校招生事業(yè)發(fā)展的中流砥柱。
xx深入研究中職教育市場(chǎng)變化，主動(dòng)出擊，創(chuàng)新招生宣傳方式。他利用新媒體平臺(tái)，制作生動(dòng)有趣、富有吸引力的招生短視頻，詳細(xì)介紹學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教學(xué)成果、校園文化等內(nèi)容，在抖音、微信視頻號(hào)等平臺(tái)廣泛傳播，累計(jì)播放量達(dá)x萬(wàn)次，吸引了大量學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注。同時(shí)，他還積極組織線(xiàn)上直播宣講會(huì)，與學(xué)生和家長(zhǎng)實(shí)時(shí)互動(dòng)，解答他們關(guān)于中職教育、專(zhuān)業(yè)選擇、就業(yè)前景等方面的疑問(wèn)，累計(jì)參與人數(shù)超過(guò)x人。
為了更深入地了解學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，xx不辭辛勞，深入各初中學(xué)校和社區(qū)，開(kāi)展線(xiàn)下宣傳活動(dòng)。他精心準(zhǔn)備宣傳資料，用通俗易懂的'語(yǔ)言向?qū)W生和家長(zhǎng)介紹中職教育的優(yōu)勢(shì)和學(xué)校的特色，累計(jì)走訪(fǎng)初中學(xué)校x所，社區(qū)x個(gè)，發(fā)放宣傳資料x(chóng)份。在與學(xué)生和家長(zhǎng)的交流中，他始終以真誠(chéng)的態(tài)度和專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，贏(yíng)得了他們的信任和認(rèn)可。
在招生工作中，xx注重與同事的協(xié)作配合，積極分享自己的招生經(jīng)驗(yàn)和技巧，帶動(dòng)整個(gè)招生團(tuán)隊(duì)不斷提升工作水平。在他的帶領(lǐng)下，招生團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，共同努力，學(xué)校的招生人數(shù)連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)，為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力。
中職招生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 10
xx老師在中職招生工作崗位上默默耕耘，以對(duì)中職教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的高度責(zé)任感，書(shū)寫(xiě)著自己的招生故事。
xx老師深知，中職招生不僅僅是完成招生指標(biāo)，更是為學(xué)生找到一條適合他們發(fā)展的道路。因此，他始終把學(xué)生的需求放在首位，耐心傾聽(tīng)學(xué)生和家長(zhǎng)的困惑，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)情況和職業(yè)規(guī)劃，為他們提供專(zhuān)業(yè)的建議和指導(dǎo)。他的`辦公室常常擠滿(mǎn)了前來(lái)咨詢(xún)的學(xué)生和家長(zhǎng)，他總是不厭其煩地解答他們的問(wèn)題，有時(shí)甚至錯(cuò)過(guò)吃飯時(shí)間。
為了讓更多學(xué)生和家長(zhǎng)了解中職教育的魅力，xx老師積極參與各種招生宣傳活動(dòng)。他深入農(nóng)村地區(qū)，為那些教育資源相對(duì)匱乏的學(xué)生送去中職教育的信息。他克服交通不便等困難，一家一家地走訪(fǎng)學(xué)生家庭，用自己的親身經(jīng)歷和所見(jiàn)所聞，向家長(zhǎng)們講述中職學(xué)生通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的故事。在他的努力下，許多原本對(duì)中職教育存在偏見(jiàn)的家長(zhǎng)改變了看法，放心地將孩子送到中職學(xué)校。
在招生過(guò)程中，xx老師特別關(guān)注貧困家庭學(xué)生。他積極為這些學(xué)生爭(zhēng)取學(xué)校的助學(xué)金和減免政策，幫助他們解決后顧之憂(yōu)。他還經(jīng)常鼓勵(lì)這些學(xué)生，讓他們相信通過(guò)中職教育，同樣可以改變自己的命運(yùn)。在他的關(guān)心和幫助下，許多貧困家庭學(xué)生順利進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)，并在學(xué)校里取得了優(yōu)異的成績(jī)。
正是因?yàn)閤x老師的堅(jiān)守與付出，他所負(fù)責(zé)的招生區(qū)域每年都能超額完成招生任務(wù)，為學(xué)校輸送了大量?jī)?yōu)秀學(xué)生，也為眾多學(xué)生開(kāi)啟了人生新的篇章。
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