學(xué)習(xí)之星事跡材料（精選11篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)事跡吧，事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)之星事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)之星事跡材料 篇1
xxx，男，大學(xué)文化，共產(chǎn)黨員。參加工作以來(lái)?yè)?dān)任過(guò)縣供銷(xiāo)社財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)，支部副書(shū)記，在審計(jì)戰(zhàn)線工作近十四個(gè)年頭，他在工作中勤于學(xué)習(xí)，自覺(jué)錘煉，堅(jiān)持注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，善于洞察新的形勢(shì)，具備較好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平。帶領(lǐng)審計(jì)人員，學(xué)法用法，一次次圓滿完成省、市、縣交辦的各項(xiàng)審計(jì)項(xiàng)目，工作業(yè)績(jī)突出，在單位和被審計(jì)單位中有口皆碑，堪稱學(xué)習(xí)楷模。
一、勤于學(xué)習(xí)、自覺(jué)錘煉、不斷提升工作的能力
該同志十分注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在首要位置。利用業(yè)余時(shí)間和崗位鍛煉的機(jī)會(huì)，不斷加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí);刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，善于洞察新的形勢(shì)，具備較好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平。工作之余，堅(jiān)持每天閱讀各類報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和及時(shí)掌握黨和國(guó)家的路線、方針、政策，特別是“七一”講話等論述，注重自己政治理論水平的提高。積極參加局黨組理論中心組學(xué)習(xí)，做到有內(nèi)容、有筆記、有心得、有調(diào)研文章;時(shí)刻注意增強(qiáng)自己在政治上的堅(jiān)定性和對(duì)客觀事務(wù)的洞察力，增強(qiáng)思想的前瞻性、眼光的敏銳性和工作的創(chuàng)造性，用各種新知識(shí)來(lái)不斷的充實(shí)和提高自己。在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中，嚴(yán)格要求自己，做到了 “三正、三實(shí)”�！叭奔葱恼�、身正、公正。心正就是沒(méi)有私心，善于聽(tīng)取不同方面的意見(jiàn)和建議;身正就是凡是要求他人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做;公正按照政策法規(guī)和規(guī)章制度辦事。“三實(shí)”即工作務(wù)實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)、政績(jī)真實(shí)。在近幾年的工作中，該同志多次承擔(dān)和負(fù)責(zé)完成大型組織活動(dòng)，牽頭組織開(kāi)展了“三個(gè)代表”重要思想主題教育、“機(jī)關(guān)效能建設(shè)”、“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”等活動(dòng)，并主持起草了多個(gè)組織、黨建方面的文件、材料。
二、以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好學(xué)習(xí)的“楷模”
該同志面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，深深認(rèn)識(shí)到自己的不足，時(shí)刻記得為自己充電，不斷提包學(xué)習(xí)能力努力擴(kuò)大知識(shí)覆蓋面，主動(dòng)把學(xué)歷教育延伸為終身教育，把階段教育延伸為長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，樹(shù)立了不放松不停步的學(xué)習(xí)精神，在提高自身素質(zhì)的同時(shí)也帶動(dòng)了身邊的同志，與他們一同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
(一)認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀、堅(jiān)持以人為本，努力學(xué)習(xí)提高自己的政治覺(jué)悟，改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做到政治過(guò)硬。他立足本職崗位，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。在原有取得良好的審計(jì)業(yè)績(jī)基礎(chǔ)上，建立科學(xué)的審計(jì)計(jì)劃管理，加強(qiáng)審計(jì)成本控制，更好地為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。
(二)不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，協(xié)調(diào)工作，推進(jìn)審計(jì)事業(yè)的發(fā)展。做為一名副局長(zhǎng)，他不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅(jiān)持工作，做好本職工作。首先在政治上，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，從思想上提高層次，做到當(dāng)一名領(lǐng)導(dǎo)，他深知首要問(wèn)題要做好人，不斷強(qiáng)化素質(zhì)，做到品行端正、團(tuán)結(jié)為人、厚道待人、作風(fēng)正派。其次，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家新頒布的各種法規(guī)，學(xué)習(xí)審計(jì)署5號(hào)、6號(hào)令，掌握業(yè)務(wù)技能，針對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)他努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，積極參加會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，參加學(xué)歷教育，取得了大學(xué)學(xué)歷，在業(yè)務(wù)上成為適應(yīng)審計(jì)工作發(fā)展要求的復(fù)合型審計(jì)人才。
(三)帶動(dòng)其他審計(jì)人員共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。他在實(shí)際工作中，他積極協(xié)調(diào)財(cái)政和局長(zhǎng)加大教育投入，積極為審計(jì)干部參加各種培訓(xùn)、學(xué)歷教育、職稱考試創(chuàng)照條件，在人力、物力、財(cái)力給予相應(yīng)的傾斜政策，保證干部教育培訓(xùn)計(jì)劃的完成，調(diào)動(dòng)審計(jì)人員參加學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性，使全局上下形成了很好的學(xué)習(xí)氛圍，干部群眾的素質(zhì)得到了很大提高。
三、在實(shí)際工作中做出突出貢獻(xiàn)。
該同志不僅主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于錘煉，學(xué)習(xí)成效、工作成效都顯著，不愧為學(xué)習(xí)之星，付出的總有回報(bào)，20xx年在他主持的審計(jì)項(xiàng)目中取得了突出成績(jī)：一是對(duì)勞動(dòng)社會(huì)養(yǎng)老基金的審計(jì)和審計(jì)調(diào)查，共收繳違紀(jì)違規(guī)資金9萬(wàn)余元，認(rèn)真糾正了基金管理中存在的問(wèn)題，產(chǎn)生轟動(dòng)效果;二是對(duì)縣人民醫(yī)院財(cái)務(wù)收支進(jìn)行了重點(diǎn)審計(jì)，共收繳違紀(jì)違規(guī)資金7萬(wàn)元余元，亂漲價(jià)、亂收費(fèi)問(wèn)題得到了遏制。三是對(duì)拜泉縣廣播電視局財(cái)務(wù)收支進(jìn)行了審計(jì)和拜泉縣教育危房改造審計(jì)，歷時(shí)15天，收繳違紀(jì)資金8.2萬(wàn)余元四是泰來(lái)縣村村通公路決算審計(jì)，泰來(lái)農(nóng)場(chǎng)通村公路決算審計(jì)，共收繳違紀(jì)違規(guī)資金8萬(wàn)余元，遜克縣土地出讓金審計(jì)，收繳違紀(jì)違規(guī)資金10萬(wàn)余元，收到了良好的審計(jì)效果，樹(shù)立了甘南審計(jì)人形象。多次被評(píng)為局先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀公務(wù)員。
榮譽(yù)屬于過(guò)去，在今后的學(xué)習(xí)中他會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，業(yè)精于勤而荒于嬉，他時(shí)刻牢記這一名言，不斷學(xué)習(xí)探索，將不愧于學(xué)習(xí)之星的稱號(hào)。
學(xué)習(xí)之星事跡材料 篇2
李玉瑄，女，漢族，20xx年11月30日出生。現(xiàn)為東營(yíng)區(qū)一中小學(xué)一年級(jí)一班學(xué)生。入校半年來(lái)，該生始終嚴(yán)格要求自己，刻苦勤奮，積極上進(jìn),出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，得到了師生們的好評(píng)。
就學(xué)以來(lái)，李玉瑄養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì)。她熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，始終不忘自己是一名中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員，在家長(zhǎng)的引導(dǎo)和教師的培養(yǎng)下，積極提高自己的思想道德素質(zhì)和學(xué)習(xí)水平。李玉瑄積極遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，為人處世誠(chéng)實(shí)守信，生活儉樸，從不攀比。時(shí)時(shí)處處以身作則，模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，時(shí)刻作一名模范小學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，李玉瑄從不甘落后。她態(tài)度端正，勤奮刻苦，認(rèn)真踏實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀。她積極閱覽各類書(shū)籍，開(kāi)拓視野，增添知識(shí)，并積極注重其它方面的發(fā)展。她熱愛(ài)體育、音樂(lè)、美術(shù)，積極參加，力求上進(jìn)。在勞動(dòng)方面，不怕臟，不怕累，值日生干得很好。
李玉瑄不僅是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，還是一名勇于探索、敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀少先隊(duì)員。今后，她將更加努力，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)之星事跡材料 篇3
比亦然，女，6歲，東營(yíng)區(qū)一中一年級(jí)一班學(xué)生。
一學(xué)期以來(lái)，在各位老師的指導(dǎo)下，她德、智、體、美、勞各方面都獲得了進(jìn)一步的發(fā)展，在家庭、學(xué)校的熏陶下，從小就熱愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)。她學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，思想上進(jìn)，積極進(jìn)取，表現(xiàn)優(yōu)秀。
德——積極向上的進(jìn)取者
她熱愛(ài)學(xué)校、遵紀(jì)守法、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，具有良好的思想道德品質(zhì)。她每天都早睡早起，形成良好的作息習(xí)慣。為了周一早晨升國(guó)旗，她比往
常起得都早，準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾和校牌去迎接新的開(kāi)始。
智——認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)者
學(xué)習(xí)是人生的第一要義，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣最重要，學(xué)習(xí)效率才能提高。她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，非�？炭�，上課認(rèn)真聽(tīng)講，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每天都以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活，每天放學(xué)后回到家第一件事就是獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè)，然后再按課程表收拾自己的書(shū)包，準(zhǔn)備好明天的學(xué)習(xí)用品。
體——身體力行的實(shí)踐者
不管干什么事情，都首先要有一個(gè)好的身體。她熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)很好，很少感昌發(fā)燒。進(jìn)入小學(xué)后，她踴躍參加學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)，如越野比賽、跳繩比賽，為了能參加比賽每天都堅(jiān)持鍛煉和練習(xí)，孩子這種精神很難得。對(duì)于班集體的活動(dòng)，如拔河比賽，她常以飽滿的熱情參加，盡最大的努力去做好。還在學(xué)校里報(bào)名學(xué)習(xí)打乒乓球。
勞——認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動(dòng)者
“講衛(wèi)生，愛(ài)勞動(dòng)”是每個(gè)公民的傳統(tǒng)美德，孩子在這方面做得很好。習(xí)慣成自然，她個(gè)人衛(wèi)生堅(jiān)持得很好，從上幼兒園養(yǎng)成這樣良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)自己的值日生她都很積極、負(fù)責(zé)。
美——藝術(shù)追求的愛(ài)好者
她是一個(gè)天真活動(dòng)可愛(ài)的小女孩，從小喜歡又唱又跳、畫(huà)畫(huà)、手工制作，憑著孩子的愛(ài)好，在華藝舞校給她報(bào)名學(xué)習(xí)舞蹈，通過(guò)鍥而不舍的精神，參加過(guò)多次的表現(xiàn)演出。在畫(huà)畫(huà)方面她盡力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在華藝舞校校慶期間獲得“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。這些方面的進(jìn)步，是一點(diǎn)一滴壘積起來(lái)的，離不開(kāi)你們辛勤的汗水。在學(xué)校和家庭的共同栽培下，相信今后她將會(huì)做得更好，在不足中不斷進(jìn)取，在進(jìn)取中成就完美，讓自己成為一個(gè)非常合格的、優(yōu)秀的三好學(xué)生。
學(xué)習(xí)之星事跡材料 篇4
閆靜雯，今年9歲，是劉井小學(xué)二年級(jí)(二)班學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成績(jī)優(yōu)異。這些都由于她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最優(yōu)化的學(xué)習(xí)方法。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣直接影響著每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、學(xué)業(yè)成就,她做事總是從一點(diǎn)一滴做起，課前預(yù)習(xí)，找出不懂的問(wèn)題，帶著問(wèn)題在學(xué)習(xí)，課堂上專心聽(tīng)講，看老師演示板書(shū)和動(dòng)作，注意聽(tīng)老師的講課和同學(xué)的回答，想老師所講的內(nèi)容，提出的問(wèn)題及同學(xué)發(fā)表的意見(jiàn)，課堂上還特別喜歡質(zhì)疑問(wèn)題、勤于思考，善于思考，課后認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)時(shí)，認(rèn)真審題，專心致志，獨(dú)立完成，自覺(jué)檢查。此外她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。
她還有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心，對(duì)于有困難同學(xué)，她總是伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當(dāng)好老師的小助手，管理好班級(jí)，幫助老師做一些力所能及的事情。
作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，她能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持組織同學(xué)早讀，管理好早讀紀(jì)律。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。
學(xué)習(xí)之星事跡材料 篇5
梁靜同學(xué)就讀于淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系09級(jí)應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)，現(xiàn)擔(dān)任院院外語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、520910班學(xué)習(xí)委員。該生在思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，大一時(shí)因?yàn)楸憩F(xiàn)突出被推薦進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了院、系黨課的結(jié)業(yè)考試。目前她已成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，她不僅以一名中共黨員的身份嚴(yán)于律己，更重要的是還能帶動(dòng)和鼓勵(lì)周?chē)耐瑢W(xué)也積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好氛圍。
學(xué)習(xí)上，她學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)不懈努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)：獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得外語(yǔ)系的“先進(jìn)典型”稱號(hào)、院“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”稱號(hào)，并且通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試。
此外，還積極參加各項(xiàng)活動(dòng)和專業(yè)技能競(jìng)賽，拓展綜合素質(zhì)，并且成績(jī)顯著，在“我愛(ài)我的祖國(guó)”演講比賽中獲得三等獎(jiǎng)；獲得“我愛(ài)我的宿舍”征文比賽三等獎(jiǎng)；英文短劇大賽“最佳語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)獎(jiǎng)”；院口語(yǔ)大賽專業(yè)組一等獎(jiǎng)。在科技文化藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中獲專業(yè)組“二等獎(jiǎng)”，并擔(dān)任外語(yǔ)系英語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)英文歌曲大賽、英文短劇表演、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、圣誕晚會(huì)等活動(dòng)的主持人，展現(xiàn)了外語(yǔ)系學(xué)生多才多藝的風(fēng)采。
xx年2月，梁靜同學(xué)作為代表參加“首屆國(guó)際英語(yǔ)大賽———文化交流大使選拔賽”，并在江蘇省總決賽中榮獲大學(xué)組三等獎(jiǎng)。在xx年9月，梁靜同學(xué)代表我院參加江蘇省高職高專實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大賽并取得了專業(yè)組三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。xx年4月，在院商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作大賽中獲“三等獎(jiǎng)”，全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽預(yù)選賽中獲“一等獎(jiǎng)”，同時(shí)還帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)積極參加各種活動(dòng)與技能競(jìng)賽，為外語(yǔ)系和班級(jí)贏得了眾多榮譽(yù)。
自入學(xué)以來(lái)，她一直擔(dān)任520910班學(xué)委一職，她積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，講究工作方法，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識(shí)，并且利用課余時(shí)間組織活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的大學(xué)生活，在導(dǎo)師的幫助下組織了“英語(yǔ)等級(jí)�？技翱记爸笇�(dǎo)活動(dòng)”，有效的提高了等級(jí)通過(guò)率。
此外，她積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以豐富自己的課余生活，xx年7月到8月在學(xué)院招生就業(yè)處進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐，負(fù)責(zé)招生咨詢和接待工作，為學(xué)校的招生工作做出了自己的貢獻(xiàn)，也為今后進(jìn)入社會(huì)、融入社會(huì)打下了良好的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。梁靜同學(xué)積極參加校、院、系組織的學(xué)術(shù)、文藝、體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加院運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極參加“走進(jìn)社區(qū)服務(wù)”、“環(huán)保宣傳”等有意義的志愿者活動(dòng)，鍛煉自己的能和社會(huì)奉獻(xiàn)精神。并且在“淮信院專題研討大賽”中團(tuán)結(jié)隊(duì)員，獲“團(tuán)體三等獎(jiǎng)”，xx年9月，由于梁靜同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和優(yōu)異表現(xiàn)，被外語(yǔ)系遴選為xx級(jí)新生531010班的助理班主任。
從新生入校的第一天起，她便傾注了自己的全部熱情和時(shí)間，與新生同學(xué)朝夕相處，幫他們排憂解難，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。生活中，艱苦樸素，關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)幫助生活上有困難的同學(xué)，使他們能夠安心學(xué)業(yè)。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
學(xué)習(xí)之星事跡材料 篇6
黃洋洋，女，入黨積極分子，650910班學(xué)生，任原信管系團(tuán)學(xué)會(huì)事務(wù)部部長(zhǎng)，在xx年9月，她懷著激動(dòng)的心情來(lái)到向往已久的大學(xué)，由于在外地上學(xué)，大學(xué)是她的第二個(gè)家，在踏入大學(xué)的門(mén)那一刻，她就暗暗告訴自己：這是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她要好好把握，在大學(xué)要實(shí)現(xiàn)自己的追求和夢(mèng)想。
大學(xué)是個(gè)象牙塔，在安逸的環(huán)境下，她堅(jiān)持自己的原則，因?yàn)樽约簺](méi)有那么多的條件去允許自己墮落，不再是年幼不懂事的孩子了，必須學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任。從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，她知道必須學(xué)會(huì)早當(dāng)家，靠天靠地只有靠自己，要學(xué)會(huì)讓家庭幸福，現(xiàn)在還在讀書(shū)，無(wú)法為家庭提供經(jīng)濟(jì)支援，但可以表現(xiàn)優(yōu)異，讓家人放心和開(kāi)心。在進(jìn)入大學(xué)那一刻，她對(duì)自己說(shuō)：自己的路自己走，要學(xué)會(huì)感恩。她必須努力，因?yàn)闆](méi)理由去揮霍大學(xué)的時(shí)光。
在大一，她進(jìn)入淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息管理系市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班，那時(shí)比較害羞，不善于交談，對(duì)周?chē)沫h(huán)境比較陌生，那時(shí)想放棄學(xué)業(yè)，但她知道家人不希望她半途而廢，她堅(jiān)持上學(xué)，漸漸融入集體，和老師、同學(xué)打成一片。在大一上學(xué)期，在班級(jí)擔(dān)任過(guò)文藝委員和勞動(dòng)委員，她對(duì)文藝比較感興趣，所以她想鍛煉自己，也用自己的熱情感染大家，后來(lái)改當(dāng)勞動(dòng)委員，很多人說(shuō)她傻，她也想后悔，但為了班級(jí)，她必須放棄自己的愛(ài)好，她無(wú)悔。
她對(duì)大家說(shuō)：她會(huì)將班級(jí)的衛(wèi)生搞定。她最后做到了，她相信只要用心就會(huì)做好，不管過(guò)程多么的辛苦，只要結(jié)果完美就好。在大一，她還參加她系的組織部，在與不同的人接觸，她學(xué)到了很多，也交了一些朋友，在此基礎(chǔ)，她不再是才開(kāi)學(xué)的拘謹(jǐn)?shù)臉幼�，她可以落落大方的和人交流，克服自己的一些缺點(diǎn)。
進(jìn)入大二，她不再僅僅考慮學(xué)習(xí)，必須讓自己走出去，去接觸社會(huì)，了解就業(yè)形勢(shì)，她在課余時(shí)間，參加各種志愿活動(dòng)和兼職，不僅將自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐，還從中發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)的不足，能夠積累經(jīng)驗(yàn)。在大二，也擔(dān)任了系部部門(mén)部長(zhǎng)，就想通過(guò)這樣鍛煉自己，不僅學(xué)習(xí)服從，還學(xué)習(xí)如何管理。讓自己在不同角色上進(jìn)行鍛煉。不僅學(xué)習(xí)到很多，還可以讓自己在做事的過(guò)程中體驗(yàn)?zāi)欠轁M足。
在學(xué)習(xí)上，她感覺(jué)學(xué)習(xí)不是一個(gè)死板的過(guò)程，她們可以在學(xué)習(xí)中去體驗(yàn)快樂(lè)，邊學(xué)習(xí)邊放松，讓學(xué)習(xí)成為一種快樂(lè)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率，也讓自己愛(ài)上這種學(xué)習(xí)方式，在大一，她不僅把握好自己的學(xué)業(yè)，也積極參加各種活動(dòng)，獲得“優(yōu)秀標(biāo)兵”和“優(yōu)秀勞委”稱號(hào)，在大一兩學(xué)期，她成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，曾獲得“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“院一等獎(jiǎng)學(xué)金”，她自己也沒(méi)想過(guò)刻意追求什么，只要自己開(kāi)心，自己覺(jué)得值就好。
在工作上，她大一在組織部擔(dān)任干事，漸漸學(xué)習(xí)與別人交流，開(kāi)闊自己的視野，不斷提高自己的交流能力，她在大一還參加各類院系活動(dòng)，獲得“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。在此過(guò)程中，她不僅愉悅自己的身心，也漸漸實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
在大二上學(xué)期，她自己開(kāi)始找兼職，鍛煉自己，干了各類的兼職，正好與自己的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)相吻合，學(xué)會(huì)如何與客戶交流溝通、怎樣將自己的產(chǎn)品進(jìn)行銷(xiāo)售等，在做兼職的過(guò)程中，她接觸一些銷(xiāo)售人員，他們也教她們一些銷(xiāo)售技巧，不僅鍛煉了自己，而且也交了一些志趣相投的朋友。在大二，她進(jìn)入團(tuán)學(xué)會(huì)，在部門(mén)擔(dān)任部長(zhǎng)，由于第一次進(jìn)行管理，比較沒(méi)底，她沒(méi)把自己的地位放得很高，而是與干事平等相處，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，不斷把工作做好，讓自己的部門(mén)能夠很好的發(fā)揮作用，為老師和同學(xué)進(jìn)行服務(wù)。
在生活上，她從小到大的生活習(xí)慣比較好，生活作息比較有規(guī)律，自她約束能力較強(qiáng)，在初中曾住校一年，對(duì)于住校并不陌生，從小和祖父母住在一起，學(xué)會(huì)很多的事情，比較獨(dú)立，這為她在大學(xué)的生活奠定了基礎(chǔ)，她能夠很好的照顧自己，父母也對(duì)她比較放心，能夠定期與家人進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，溝通感情。
她受老一輩的影響，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，在學(xué)校，不和其他同學(xué)攀比吃穿，她遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從大一開(kāi)學(xué)，她成為她們宿舍的鬧鐘，每天定時(shí)叫舍友起床，雖然很平常，但她堅(jiān)持下來(lái)，為大家服務(wù)感覺(jué)很開(kāi)心，用自己的行為，影響大家，用自己的行動(dòng)引導(dǎo)大家。
大學(xué)的生活，讓她不僅在學(xué)業(yè)上更上一層樓，而且也讓她在工作中和生活上體驗(yàn)很多，她找到理想的大學(xué)生活，活出自己的精彩，這些過(guò)往經(jīng)歷將成為她以后繼續(xù)努力地動(dòng)力，她會(huì)時(shí)刻提醒自己，要活出自己，實(shí)現(xiàn)理想，在未來(lái)的路上不管怎樣，她都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去，只要用心和堅(jiān)持，她相信，她總有一天實(shí)現(xiàn)自己的理想，天道酬勤是不變的道理。
學(xué)習(xí)之星事跡材料 篇7
我叫，是xx學(xué)院電氣xx級(jí)02班的學(xué)生，在過(guò)去近三年的大學(xué)生活里，我刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，踏實(shí)做事，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力做到全面發(fā)展。
我們無(wú)法計(jì)算人生的路途有多遠(yuǎn)，但是我們可以把握的是旅途中的每一個(gè)站臺(tái)，每一個(gè)人，每一件事，每一道風(fēng)景。我是一個(gè)充實(shí)的人。在近三年的大學(xué)生活中，我在各方面嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體各方面全面發(fā)展的'優(yōu)秀大學(xué)生。在老師、學(xué)長(zhǎng)的辛勤教育指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標(biāo)，堅(jiān)定信念，激勵(lì)自己向高素質(zhì)人才靠攏，并堅(jiān)持不懈地為之努力奮斗。
在思想上我積極要求進(jìn)步，剛?cè)雽W(xué)時(shí)就鄭重向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書(shū)，堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持黨的基本路線，積極認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀和黨的基本理論知識(shí)，以理論知識(shí)來(lái)武裝自己。積極參加黨課培訓(xùn)，不斷向黨組織靠攏，并在XX年12月光榮的成為中共預(yù)備黨員，在以后的生活和學(xué)習(xí)中我更加嚴(yán)格要求自己，更加注重自身素質(zhì)的提高，帶頭踐行社會(huì)主義榮辱觀，發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用，在日常生活中發(fā)揚(yáng)八榮，告別八恥，爭(zhēng)做一名政治合格的大學(xué)生，并以此來(lái)與自己的學(xué)習(xí)相結(jié)合，來(lái)提高學(xué)習(xí)能力和水平。
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。因此我一直堅(jiān)持積極刻苦學(xué)習(xí)，但我并不是一味的死學(xué)，在學(xué)習(xí)上，我有著自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，我很高興自己在很短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。在上每節(jié)課之前，預(yù)習(xí)是很重要的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)預(yù)習(xí)我們才能知道哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)看不懂，并用筆作出記號(hào)，這樣帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，目的很明確且有側(cè)重點(diǎn)。
這樣不但可以使聽(tīng)課精力集中，而且能輕松的聽(tīng)懂并理解。課堂上要記筆記，但不是老師所寫(xiě)的都要記，要善于捕捉老師所說(shuō)的書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)，并記在書(shū)上相關(guān)內(nèi)容的旁邊，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)才可以隨時(shí)看到，加深記憶。課后及時(shí)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，知識(shí)只有經(jīng)常去看去記，才能變成自己的東西。所以在沒(méi)有課的時(shí)候，我總是在自習(xí)室自習(xí)，及時(shí)對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。
每天都是早出晚歸沒(méi)有間斷，并將繼續(xù)下去。正所謂活到老學(xué)到老。然而，作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，要想將來(lái)有點(diǎn)成績(jī)并能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中占有一席之地，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要做到全面發(fā)展。所以自入學(xué)以來(lái)，我就嚴(yán)格要求自己，一直以一種端正、認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)，刻苦努力、勤奮上進(jìn)。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，我還經(jīng)常去圖書(shū)館學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，拓展自己的知識(shí)面，并積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各種活動(dòng)，提高自己的綜合能力。
此外，我也注重將所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。實(shí)踐能夠促進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，并做到勤學(xué)善思力行創(chuàng)新，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，主動(dòng)幫助班委搞好班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)，監(jiān)督同學(xué)不逃課，來(lái)保證上課出勤率。監(jiān)督同學(xué)不遲到、不早退，按時(shí)積極完成作業(yè)，帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，我們班的成績(jī)一直都是我們專業(yè)里最好的，受到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
正是由于自己有比較適合自己的學(xué)習(xí)方法和自己的刻苦努力，并在老師悉心的教導(dǎo)和同學(xué)熱心的幫助下，我取得了很好的成績(jī)：
在大一學(xué)年我以班級(jí)第一的成績(jī)獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)際勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；
在大二學(xué)年，我又以專業(yè)第一的成績(jī)獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；
通過(guò)自己的自學(xué)通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)考試和國(guó)家計(jì)算機(jī)
一、二、三、四級(jí)考試，并獲得相應(yīng)證書(shū)（計(jì)算機(jī)四級(jí)尚未發(fā)證書(shū)）。
雖然取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但是我不會(huì)驕傲，我知道自己要走的路還很長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多，我將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)不懈的努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
近三年的時(shí)間里，因?yàn)榭炭喽煽?jī)優(yōu)秀，因?yàn)槊β刀畛鋵?shí)，因?yàn)閯?wù)實(shí)而受人贊賞。我堅(jiān)信，不管過(guò)去取得了怎樣的成績(jī)，對(duì)于明天的我來(lái)說(shuō)，那都將成為過(guò)去，留給我的是一生用之不盡的精神財(cái)富，我將帶著這沉甸甸的財(cái)富去創(chuàng)造我的未來(lái)！
歲月如梭，大學(xué)的美好時(shí)光即將逝去，在這個(gè)重要的半學(xué)期中，我會(huì)更加惜時(shí)如金，努力充實(shí)豐滿自己�！叭松缏猛荆乙嗍切腥恕�，凡是經(jīng)歷過(guò)的，必將留下足跡，雖不擲地有聲，但它卻是永恒的記憶，心存感激之心，知足常樂(lè)。努力、執(zhí)著、自信、真誠(chéng)的去敬畏在大學(xué)的每一天，將自己有限的精力投入到無(wú)限的追求中去！
學(xué)習(xí)之星事跡材料 篇8
我叫顏浩，是鐘屏中學(xué)105班的學(xué)生，在過(guò)去近兩年年的初中生活里，我刻苦學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力做到全面發(fā)展。
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。因此我一直堅(jiān)持積極刻苦學(xué)習(xí)，但我并不是一味的死學(xué)，在學(xué)習(xí)上，我有著自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，我很高興自己在很短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。在上每節(jié)課之前，預(yù)習(xí)是很重要的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)預(yù)習(xí)我們才能知道哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)看不懂，并用筆作出記號(hào)，這樣帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，目的很明確且有側(cè)重點(diǎn)。這樣不但可以使聽(tīng)課精力集中，而且能輕松的聽(tīng)懂并理解。課堂上要記筆記，但不是老師所寫(xiě)的都要記，要善于捕捉老師所說(shuō)的書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)，并記在書(shū)上相關(guān)內(nèi)容的旁邊，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)才可以隨時(shí)看到，加深記憶。課后及時(shí)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，知識(shí)只有經(jīng)常去看去記，才能變成自己的東西。所以在沒(méi)有課的時(shí)候，我總是在自習(xí)室自習(xí)，及時(shí)對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。每天都是早出晚歸沒(méi)有間斷，并將繼續(xù)下去。自入學(xué)以來(lái)，我就嚴(yán)格要求自己，一直以一種端正、認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)，刻苦努力、勤奮上進(jìn)。此外，我也注重將所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。實(shí)踐能夠促進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，并做到勤學(xué)善思力行創(chuàng)新，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，我們班的成績(jī)一直都是我們專業(yè)里最好的，受到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
正是由于自己有比較適合自己的學(xué)習(xí)方法和自己的刻苦努力，并在老師悉心的教導(dǎo)和同學(xué)熱心的幫助下，我取得了很好的成績(jī)：
近兩年的時(shí)間里，因?yàn)榭炭喽煽?jī)優(yōu)秀，因?yàn)槊β刀畛鋵?shí)，因?yàn)閯?wù)實(shí)而受人贊賞。我堅(jiān)信，不管過(guò)去取得了怎樣的成績(jī)，對(duì)于明天的我來(lái)說(shuō)，那都將成為過(guò)去，留給我的是一生用之不盡的精神財(cái)富，我將帶著這沉甸甸的財(cái)富去創(chuàng)造我的未來(lái)!
歲月如梭，初中的美好時(shí)光即將逝去，在一年中，我會(huì)更加惜時(shí)如金，努力充實(shí)豐滿自己�！叭松缏猛荆乙嗍切腥恕�，凡是經(jīng)歷過(guò)的，必將留下足跡，雖不擲地有聲，但它卻是永恒的記憶，心存感激之心，知足常樂(lè)。努力、執(zhí)著、自信、真誠(chéng)的去敬畏在學(xué)校的每一天，將自己有限的精力投入到無(wú)限的追求中去!
學(xué)習(xí)之星事跡材料 篇9
提起九三分局山河小學(xué)五年三班的陳思,師生們都豎起大拇指,交口稱贊。都說(shuō)他在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步令人佩服，那都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使這個(gè)孩子由一個(gè)學(xué)困生成為一名成績(jī)優(yōu)秀的尖子生。
陳思，從小生長(zhǎng)在遼寧省的農(nóng)村，由于父母長(zhǎng)年忙于家里的蔬菜大棚，沒(méi)有人過(guò)問(wèn)他的學(xué)習(xí)。他雖然在只有26人的班里學(xué)習(xí)還算可以，但沒(méi)有一點(diǎn)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。寫(xiě)作業(yè)要奶奶爺爺無(wú)數(shù)遍叮囑，才拖拖拉拉地完成，而且字跡還很潦草。XX年的春節(jié)，家在黑龍江的二姑支看望陳思的爺爺奶奶時(shí)，發(fā)現(xiàn)陳思的學(xué)習(xí)非常令人操心，就把陳思帶到了黑龍江省九三分局山河小學(xué)。二姑是一名小學(xué)教師，開(kāi)學(xué)的第一天，就把陳思帶到了學(xué)校，那時(shí)他上三年級(jí)，發(fā)書(shū)時(shí)，陳思傻眼了，教材是北師大版的，而他在遼寧的課本是本地的實(shí)驗(yàn)教材，特別是英語(yǔ)，他從沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)，連26個(gè)字母都不認(rèn)識(shí)，這可咋辦呀!二姑也愁了，送回去?不行!到家沒(méi)人管，留在這里教材又不一樣，啥時(shí)候才能攆上別的同學(xué)呀?陳思手里捧著沉甸甸的新書(shū)，直愣愣地站在新分的三年三班的教室門(mén)前。班主任蔡老師給他安排個(gè)座位坐下。下午老師拿出上學(xué)期的期末的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的試卷，讓陳思做一遍。結(jié)果，語(yǔ)文63分，數(shù)學(xué)70分，英語(yǔ)0分，全校同年級(jí)倒數(shù)第一。老師問(wèn)陳思：“你能行嗎?”陳思哭了，他也不知道是行還是不行，那就學(xué)著看吧!放學(xué)了，二姑給他借了三年上學(xué)期的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書(shū)，既要補(bǔ)習(xí)舊的知識(shí)，又要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這對(duì)于一個(gè)十歲的孩子來(lái)說(shuō)談何容易。一向貪玩不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的陳思，一下子被學(xué)習(xí)鎖住了手腳。二姑和陳思商量制定出了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天學(xué)多少，都什么時(shí)間學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)，要養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天早上背一個(gè)小時(shí)，中午補(bǔ)練一小時(shí)，晚上補(bǔ)練一小時(shí)，下晚自習(xí)后再補(bǔ)一小時(shí)。這四個(gè)一計(jì)劃就這樣開(kāi)始落實(shí)了。他每天到英語(yǔ)老師那學(xué)上一冊(cè)書(shū)上的幾個(gè)單詞，第二天早晨必須背下來(lái)。幾天下來(lái)他有點(diǎn)煩了，他總出去玩，學(xué)習(xí)中也經(jīng)常溜號(hào)，上課聽(tīng)講注意力也不集中，老師和二姑都及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，找他談心，老師教育他要刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡快把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來(lái)，千萬(wàn)別灰心，先別和班級(jí)里的好學(xué)生比，自己和自己比，每天進(jìn)步了多少。這又堅(jiān)定了陳思的學(xué)習(xí)信心。二姑也教育他學(xué)習(xí)要有持之以恒的精神，“你遠(yuǎn)離父母，一定要學(xué)出個(gè)樣來(lái)，給家人看看周恩來(lái)，12歲那年，離開(kāi)家鄉(xiāng)到沈陽(yáng)讀書(shū)，他胸懷大志，”陳思想了片刻：我要為“祖國(guó)強(qiáng)大“而讀書(shū)。正是為了這個(gè)目標(biāo)，他廢寢忘食地發(fā)憤學(xué)習(xí)，按照制定的計(jì)劃，一步一個(gè)腳印的往前走。上課聽(tīng)講認(rèn)真了，課后按時(shí)完成老師布置的各科作業(yè)，字跡十分規(guī)范，每天補(bǔ)習(xí)的知識(shí)也及時(shí)消化。老師看到了希望，二姑看到了希望，他自己也信心十足。
每到下課，語(yǔ)文老師給他補(bǔ)習(xí)修改病句，填關(guān)聯(lián)詞，認(rèn)識(shí)寫(xiě)作中的修辭手法等，這些新鮮的知識(shí)是他以前的學(xué)習(xí)中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題型。他的閱讀能力差，讀個(gè)課文嗑嗑吧吧,不會(huì)斷句,更談不上抑揚(yáng)頓挫了。濃重的遼寧口音逗得同學(xué)直發(fā)笑。大家背地叫他“小遼寧”，這個(gè)來(lái)自“馬大帥”故鄉(xiāng)的孩子，學(xué)起語(yǔ)文來(lái)還真有股子韌勁，咱不是不會(huì)嘛，那就下決心用功學(xué)，每當(dāng)放學(xué)回家，寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，他都要給二姑讀課文，有的句子讀不好，要重復(fù)讀十幾遍，他讀課文還有個(gè)毛病，尾音拖長(zhǎng)，要改口音也不容易，一遍又一遍的更正，一遍又一遍的重讀，終于朗讀進(jìn)步了，那作文還差得遠(yuǎn)呢!寫(xiě)作文不會(huì)選材，更不會(huì)組織材料，七拼八湊，上下都不連貫，老師沒(méi)有放棄他，而是耐心地給陳思輔導(dǎo)。二姑沒(méi)有嫌棄他，領(lǐng)他去參觀水上公園，青年文化宮，科技園等，每到一處每做一件事，向來(lái)都要寫(xiě)一篇作文，陳思還給自己訂了讀書(shū)任務(wù)，每天必讀二篇以上的《小學(xué)生優(yōu)秀作文》功夫不負(fù)有心人啊!語(yǔ)文成績(jī)趕了上來(lái)，能得八十多分了，老師看到陳思的進(jìn)步經(jīng)常鼓勵(lì)他：陳思，加油啊!又過(guò)了一段時(shí)間，語(yǔ)文終于考到了九十多分。
數(shù)學(xué)他也不甘落后，每當(dāng)遇到不會(huì)的題目，他都主動(dòng)請(qǐng)老師給講解，然后馬上做練習(xí)題。記得有一次，一道應(yīng)用題把他難倒了，他用了半本的草紙，也沒(méi)做出來(lái)，實(shí)在不會(huì)了，他才請(qǐng)老師講解。老師說(shuō)“這孩子，學(xué)習(xí)上有股子不服輸?shù)木瘢粫?huì)的題不弄明白不罷休!難得的好習(xí)慣啊!有的孩子見(jiàn)硬就回頭，總等著老師講解，而陳思是迎著困難上”。做奧賽題，他吃了多少辛苦，師生們都知道，為了學(xué)習(xí)，他瘦了一圈呀!那知識(shí)擴(kuò)展題、思考題他做了多少，自己也不知道了。
學(xué)英語(yǔ)，從二十六個(gè)字母開(kāi)始，一遍又一遍地練發(fā)音，幾天學(xué)會(huì)了。開(kāi)始學(xué)單詞，這時(shí)候困難又出現(xiàn)了，他分寫(xiě)英語(yǔ)單詞，不能快速準(zhǔn)確地讀出字母，大小寫(xiě)的字母對(duì)不上號(hào)，這時(shí)，陳思的二姑每天陪他學(xué)到晚上十點(diǎn)多，有時(shí)陳思給二姑背單詞時(shí)，發(fā)現(xiàn)二姑都瞅著了。為了使陳思學(xué)好英語(yǔ)，二姑也每天跟著英語(yǔ)老師學(xué)單詞，再指導(dǎo)陳思的學(xué)習(xí)，終于陳思的英語(yǔ)能得四、五十分了，但在班里還是學(xué)困生。陳思找到英語(yǔ)老師，懇求老師能否用節(jié)假日休息時(shí)間給他多補(bǔ)一些英語(yǔ)。看到這個(gè)主動(dòng)、好學(xué)的孩子，老師毫不猶豫地答應(yīng)了他，星期天到老師家補(bǔ)，更令人佩服的是有一個(gè)大禮拜，教英語(yǔ)的顧老師在學(xué)校值班，陳思每天早上早來(lái)一個(gè)小時(shí)，中年、晚上吃過(guò)飯后就來(lái)到顧老師的值班室，進(jìn)行單詞背誦和句式的發(fā)音學(xué)習(xí)。顧老師逢人就夸：“陳思這孩子真行!教他幾個(gè)單詞，一會(huì)就會(huì)背。外面多少孩子在玩耍都干擾不了他，我真服了，要是都像他這樣學(xué)習(xí)，就沒(méi)有學(xué)困生了�！�
就這樣，陳思的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，每次單元測(cè)試都在九十分以上，一百分也是常有的事。全校倒數(shù)到班級(jí)正數(shù)前幾名，有時(shí)還遙遙領(lǐng)先，是全班的第一名呢!XX年期末考試陳思在全班排第6名，在家長(zhǎng)會(huì)上受到了學(xué)校的表彰，還戴上了大紅花。2011年7月份的期末考試陳思又進(jìn)步了排在全校的第三名，再次得到了學(xué)校的表彰，又一次戴上了大紅花。師生只是看到了他的進(jìn)步，又有多少人知道他成績(jī)的背后，吃了多少苦少睡了多少覺(jué)!請(qǐng)教過(guò)多少老師、同學(xué)!少玩了多少啊!現(xiàn)在隊(duì)思再也不是個(gè)貪玩的孩子，他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生啦!每天的作業(yè)都自覺(jué)完成，完成作業(yè)后有計(jì)劃地復(fù)習(xí)睡預(yù)習(xí)，做到溫故知新的目的。
現(xiàn)在他又制定出一套新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)修訂。早晨早起背英語(yǔ)單詞、背課文、背數(shù)學(xué)概念，因?yàn)樵绯坑洃浟�，中午、晚上多做練�?xí)、多看書(shū)。正是這樣有規(guī)律的學(xué)習(xí)，使陳思的學(xué)習(xí)穩(wěn)步提高，連續(xù)兩年期末考試獲學(xué)年組第三名，老師們都說(shuō)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵，在陳思的身上就是一個(gè)最好的證明。
學(xué)習(xí)之星事跡材料 篇10
xxx現(xiàn)任六年一班中隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。她勤奮好學(xué)，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正認(rèn)真，有著非常濃厚的興趣。在班級(jí)中名列前茅。
當(dāng)然，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異并不是因?yàn)樗葎e人腦子更好，更聰明。是因?yàn)樗L(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)成的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致的。有些同學(xué)總是愛(ài)在學(xué)習(xí)時(shí)“磨洋工”，看起來(lái)是在用功，實(shí)際上不但沒(méi)有效果，還在浪費(fèi)時(shí)間。她卻不這樣。她速度、質(zhì)量并重，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，按要求完成一定數(shù)量的任務(wù)。只有注意力高度集中，才能調(diào)整到學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。在學(xué)校里，她也總是抓緊每一分、每一秒學(xué)習(xí)。老師布置的練習(xí)題，她總是第一個(gè)完成，正確率極高。經(jīng)常有同學(xué)來(lái)問(wèn)她：“你是怎么寫(xiě)的這樣快的?”她回答：“我在找老師批上一頁(yè)題時(shí)，就趁排隊(duì)等候的時(shí)間里看看下一道題的題目，先想一想應(yīng)該用什么思路。這樣再等寫(xiě)題時(shí)，思路清晰了，解題自然也快�！�
她在學(xué)習(xí)上的不達(dá)目的不止的鉆研的精神也是同學(xué)中少有的。學(xué)習(xí)正反比例時(shí)，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張有關(guān)反比例解應(yīng)用題的練習(xí)卷。正面的題簡(jiǎn)單，是所有同學(xué)都必做的。反面的題目對(duì)于同學(xué)來(lái)講就比較困難了。但xxx同學(xué)卻并沒(méi)有畏懼困難，雖然老師說(shuō)可以選作，但她依然堅(jiān)持寫(xiě)完了反面的每一道題。她算啊，算啊，到了晚上十點(diǎn)，仍有兩道難題沒(méi)有解開(kāi)。直到算出了正確的結(jié)果，她才高興地收起卷子。第二天上課才得知，全班只有三個(gè)人比較完整的完成了這張卷子的難題部分。
xxx同學(xué)高效的完成了作業(yè)后，會(huì)干什么呢?一般的同學(xué)在完成作業(yè)后，可能都是上上網(wǎng)，打打游戲，或是出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。而她呢，卻捧起了一本又一本的課外書(shū)，入迷的讀著。從小，她就有愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣�！兜匦挠斡洝贰犊膳碌目茖W(xué)》《哈利·波特》《賊王》……都曾陪伴她度過(guò)了一段又一段美好的時(shí)光。她在讀書(shū)上沒(méi)有“偏食”，而是愿意去閱讀不同類別的書(shū)籍、文章，只要是那些有價(jià)值的好文章，她都能投入地從頭讀到尾。課間，你總能看到她手中捧起一本書(shū)在讀。在她的帶動(dòng)下，周?chē)瑢W(xué)也開(kāi)始閱讀課外書(shū)了。他們紛紛找她借閱，而她也毫不吝嗇。大家一起在書(shū)的海洋里漫游，不但放松了身心，還能有意外的發(fā)現(xiàn)與驚喜。
有付出就有收獲。六年來(lái)，xxx同學(xué)在奧英、奧數(shù)比賽中，多次榮獲二等獎(jiǎng)，戰(zhàn)果累累。相信在以后，她一定會(huì)再接再厲，勝不驕，敗不餒，腳踏實(shí)地的向著目標(biāo)前進(jìn)!
學(xué)習(xí)之星事跡材料 篇11
XXX，XX一小的一名語(yǔ)文教師。立足三尺講臺(tái)二十多年，對(duì)自己喜歡的教育一直都是兢兢業(yè)業(yè)的。她本著“學(xué)以致用”的原則，帶領(lǐng)學(xué)生們遨游在語(yǔ)文知識(shí)的海洋中，她以課本為依托，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，在鼓勵(lì)學(xué)生用課堂上學(xué)習(xí)到的方法進(jìn)行課外閱讀，拓展學(xué)生的視野。
已近不惑之年，熊老師有需要照顧的老人，還有正在學(xué)習(xí)的孩子需要關(guān)心，更有不能隨便割舍掉的工作。就是在這樣的環(huán)境下，熊老師依然擠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，逼迫自己通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己，以適應(yīng)這個(gè)不斷發(fā)展的社會(huì)。
生活中，很多人的手機(jī)里存放的都是電影視頻、歌曲等娛樂(lè)節(jié)目，在熊老師的手機(jī)里存放的除了幾首歌曲外，更多的是是諸多名家的散文名篇。在回家的路上，在坐車(chē)的途中……行色匆匆的人們，往往通過(guò)聽(tīng)歌曲來(lái)排解自己工作生活中的煩惱，而熊老師卻是在擠時(shí)間欣賞名家名篇。她不僅是欣賞字里行間的文字韻味，也是和作者穿越時(shí)空進(jìn)行心靈的對(duì)話，同時(shí)，她也希望通過(guò)聆聽(tīng)朗誦者的純正的發(fā)音來(lái)提升自己的普通話的水平。
熊老師愛(ài)散文，也愛(ài)看小說(shuō)。小說(shuō)涉獵的范圍比較廣泛，有國(guó)外的，而且熊老師所有看小說(shuō)的時(shí)間都是自己擠出來(lái)的。厚厚的《紅樓夢(mèng)》看起來(lái)都讓人生畏懼之心，可是，熊老師讓自己強(qiáng)制執(zhí)行——每一天無(wú)論多么忙都要看一章或者是兩章。哪怕偶爾有一些時(shí)間，可以多看幾章，熊老師擔(dān)心自己看多了，沒(méi)有將曹老先生的精髓看透，褻瀆了小說(shuō)的神圣。讀高中的孩子看到媽媽這樣擠時(shí)間看書(shū)，他也受到影響，利用自己的零星時(shí)間看課外書(shū)，雖然語(yǔ)文從來(lái)沒(méi)有在外面補(bǔ)課，但是語(yǔ)文的成績(jī)也受到了老師的稱道。
熊老師不僅自己喜歡看書(shū)，也喜歡和身邊的人分享讀書(shū)的快樂(lè)。假期里，黨員干部進(jìn)社區(qū)，她和社區(qū)里的老少朋友們讀古詩(shī)，背古詩(shī)，老少“粉絲們”積極性很高，希望熊老師能夠多次進(jìn)社區(qū)和他們交流。在學(xué)校教師讀書(shū)分享會(huì)上，她和大家分享讀《圍城》的感受——性格決定了人的命運(yùn)；在同事們聊天中，她向同事們推薦《暮光之城》，在紛繁的勞作中，很多同事都感受到了貝拉的幸福，為貝拉與愛(ài)德華的甜美愛(ài)情故事喝彩……看完《京華煙云》，她告訴身邊的人，這本書(shū)就是現(xiàn)代版的《紅樓夢(mèng)》，到如今，熊老師買(mǎi)的這一本小說(shuō)還在同事之間傳看。
她的學(xué)生更是受她的影響。一個(gè)個(gè)成為了小書(shū)蟲(chóng)。為了引導(dǎo)學(xué)生正確的讀書(shū)方法。她自己研究了屬于自己特色的教學(xué)理論——以“話題”為核心，整合單元的教材。這一套教學(xué)理論在實(shí)踐中不僅節(jié)約了授課的時(shí)間，而且還可以引導(dǎo)學(xué)生從宏觀的角度來(lái)思考文章的內(nèi)容，讓學(xué)生的視野聚焦得更高，更遠(yuǎn)。班上的學(xué)生無(wú)論是在以前的讀書(shū)競(jìng)賽中，還是在楚才作文比賽中，都捷報(bào)頻傳！
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。熊老師在漫長(zhǎng)的人生旅途中將會(huì)不斷學(xué)習(xí)，將讀書(shū)的自得其樂(lè)和分享心靈的豐盛進(jìn)行到底！
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