中學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料
我班是高二文科尖子班,本班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生整體思想素質(zhì)高,求知欲強(qiáng),學(xué)習(xí)勤奮,時(shí)間觀念強(qiáng),兩個(gè)六點(diǎn)四十到位率高,課堂狀態(tài)好,思維活躍,學(xué)習(xí)成績(jī)好,在同類班級(jí)中表現(xiàn)突出。在2005年秋季學(xué)期中,本班連續(xù)獲得五個(gè)月文明班級(jí)的光榮稱號(hào),在學(xué)校舉行的各種學(xué)科競(jìng)賽中,本班學(xué)生也積極參與,并獲得優(yōu)秀成績(jī);在段、期考中,本班學(xué)生各科成績(jī)和幾個(gè)理科重點(diǎn)班比,有明顯的優(yōu)勢(shì),基本上達(dá)到了班級(jí)整體發(fā)展,個(gè)個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的良好態(tài)勢(shì)。
本班學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)上勁頭足,成績(jī)好,在文體方面也表現(xiàn)不錯(cuò),學(xué)生愛(ài)好廣泛,積極參與有益身心健康的文體活動(dòng),曾獲得墻報(bào)比賽三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng);在第二屆文化藝術(shù)節(jié)中,有不少學(xué)生在征文比賽、手抄報(bào)比賽、田徑項(xiàng)目比賽、書(shū)畫比賽中獲獎(jiǎng);集體項(xiàng)目中的體操比賽,本班獲得一等獎(jiǎng)。最終本班獲得文化藝術(shù)節(jié)班級(jí)總分三等獎(jiǎng)。
良好的班風(fēng)來(lái)源于科學(xué)的管理,本班學(xué)生自我管理的能力強(qiáng),所組建的班委與團(tuán)委能夠協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)校之間的關(guān)系,班干團(tuán)干有強(qiáng)烈的責(zé)任心,在學(xué)習(xí)與生活中能起到模范的帶頭作用,他們采用輪流值周制,將責(zé)任落到實(shí)處,檢查監(jiān)督學(xué)生完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。班級(jí)各項(xiàng)工作開(kāi)展得很順利。
班集體健康輿論的形成,對(duì)優(yōu)化班集管理,促進(jìn)良好班集的形成至關(guān)重要。有一批敢抓、敢管的干部,就形成了健康的輿論,班委就如一塊磁鐵,能形成一個(gè)“磁場(chǎng)”,吸引周圍同學(xué),“磁化”周圍同學(xué)。這樣,健康的輿論就像滾雪球一樣,越來(lái)越大,形成一股巨大的力量。為了強(qiáng)化健康的輿論,平時(shí)生活中,經(jīng)常選擇有教育意義的文章在上班會(huì)時(shí)宣讀,進(jìn)行理想教育、挫折教育、心理衛(wèi)生教育、勞動(dòng)教育、意志品質(zhì)教育、為人處世、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)教育,塑造學(xué)生健康、和諧的人格、也通過(guò)這些陶冶學(xué)生的情操。同時(shí)還開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),如乒乓球、羽毛球比賽,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,還積極參加學(xué)校組織開(kāi)展的各種活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們溝通、合作的意識(shí),增進(jìn)同學(xué)間的友誼,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。通過(guò)班干與團(tuán)干們的努力,班級(jí)凝聚力很強(qiáng),同學(xué)們都為生活在這樣的大集體而感到自豪與驕傲。這一年來(lái),班上從未發(fā)生過(guò)不安全事故、也無(wú)打架斗毆違反校紀(jì)校規(guī)的事件,而且還養(yǎng)成了使用文明語(yǔ)言的好習(xí)慣,上學(xué)期被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班集體。
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