學(xué)校優(yōu)秀管理人員先進(jìn)事跡
作為一名共產(chǎn)黨員，老教師多年來(lái)自己一直忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，積極參加中心校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，起好黨員的先鋒和模范作用，團(tuán)結(jié)群眾，工作中勤勤懇懇，任勞任怨，一貫做到個(gè)人服從組織，從不計(jì)較個(gè)人得失，愛(ài)崗敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作。xx對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)人民的熱愛(ài)，是在持久為人處事的實(shí)踐過(guò)程中培育起來(lái)的。他是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，也是一名先進(jìn)教育工作者。在擔(dān)任xx學(xué)校校長(zhǎng)以來(lái)，以熱心的工作態(tài)度和踏實(shí)的工作精神，博得了全校師生和廣大群眾的尊敬和愛(ài)戴。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，身先士卒。
他在平凡的崗位上做出了不平凡的工作業(yè)績(jī)。雖然他說(shuō)，他是做了他應(yīng)該做的，但毫無(wú)疑問(wèn)他是把他應(yīng)該做的工作盡可能的做到了最好，他真正實(shí)踐了“干一行，愛(ài)一行;干一行，就要干好一行”的信念。教育的真諦在于教人做個(gè)現(xiàn)代的中國(guó)人，跨世紀(jì)對(duì)人才的需求呼喚要把素質(zhì)教育擺到突出的位置。身為一名光榮的人民教師，他牢記自己的工作宗旨：全心全意教育好每一位學(xué)生。始終懷著一顆“愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生”的熱忱之心投入教育教學(xué)中。尤其是擔(dān)任xx學(xué)校校長(zhǎng)后，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，細(xì)心踏實(shí)地開(kāi)展工作，從學(xué)校管理入手建立健全了各種管理制度，制定了各種考核細(xì)則，完善和細(xì)化了學(xué)校管理人員的職責(zé)。他處處以一個(gè)稱(chēng)職的共產(chǎn)黨員要求自己，常常深入教學(xué)第一線(xiàn)，聽(tīng)課、研討，指導(dǎo)工作。處處起到模范帶頭作用，他忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)，身先士卒，充分調(diào)動(dòng)全校教師的積極性，鼓勵(lì)大家為提高教育教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，追求創(chuàng)新。
在開(kāi)展“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)中，xx始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。他說(shuō)，作為一名教育工作者，既要教好書(shū)，又要育好人，教育學(xué)生“學(xué)做人，學(xué)知識(shí)”。這就需要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)。他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但他在平凡的工作崗位上時(shí)刻想的是如何“抓管理，提質(zhì)量”，在他心中，共產(chǎn)黨員就應(yīng)該是那永不熄滅的烈烈火焰。
從擔(dān)任xx學(xué)校校長(zhǎng)以來(lái)，他總是用自己的業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己，他認(rèn)為一名合格的教育工作者必須要有較高的思想道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、和創(chuàng)新能力。他從學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)開(kāi)始，深入鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。從而更好的和第一線(xiàn)教師交流、探討，指導(dǎo)教師更好的服務(wù)于教學(xué)。
作為一名黨員，他不僅自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬，還不忘“傳、幫、帶”，他對(duì)自己的知識(shí)從不保留。從點(diǎn)滴小事做起，用自己的行動(dòng)履行共產(chǎn)黨員的職責(zé)，影響著、帶動(dòng)著身邊的每一個(gè)同事。他常說(shuō)：“自己業(yè)務(wù)水平再好，渾身是勁也不能完全派上用場(chǎng)，只有讓更多的人掌握了較高的業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)校才會(huì)發(fā)展得更好。”
三、狠抓管理，提高質(zhì)量。
作為一校之長(zhǎng)，學(xué)期初認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃，合理安排各種活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍。要求學(xué)校：1、落實(shí)校內(nèi)教研活動(dòng)。每位教師每學(xué)期至少上一堂公開(kāi)課，開(kāi)課時(shí)間盡量不擠在一起，使學(xué)校的教研工作定期開(kāi)展，保證公開(kāi)課的質(zhì)量。教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后及時(shí)組織教師集中評(píng)課，評(píng)課前先由執(zhí)教者說(shuō)課，這訓(xùn)練了教師的說(shuō)課能力，評(píng)課過(guò)程中大家能暢所欲言，評(píng)課后開(kāi)課教師就評(píng)課意見(jiàn)撰寫(xiě)教后反思。2、組織教師觀(guān)摩學(xué)習(xí)，強(qiáng)化“校本教研”。堅(jiān)持定期開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)專(zhuān)家講座、觀(guān)看優(yōu)秀教師課例光盤(pán)、總結(jié)交流等多種途徑，積極探索、總結(jié)校本教研經(jīng)驗(yàn)與做法，進(jìn)一步完善“校本教研”機(jī)制，發(fā)揮“校本教研”在課程改革實(shí)施工作中的積極作用，觀(guān)看優(yōu)秀教師課例已成為學(xué)校教研的一大特色。每位教師都重視這項(xiàng)教研活動(dòng)，有的.老師還利用課余時(shí)間把光盤(pán)帶回去學(xué)習(xí)，在這樣濃烈的學(xué)習(xí)氛圍下，教師把好的經(jīng)驗(yàn)用于實(shí)際教學(xué)，提高了教師的教學(xué)水平。
四、精講多練，培養(yǎng)習(xí)慣。
xx在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，課堂上努力做到少講精煉多思考，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)。在平時(shí)的教學(xué)中，他不但重視學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手查資料、查工具書(shū)的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、發(fā)言，質(zhì)疑問(wèn)難。課后通過(guò)勤查多問(wèn)督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。并且教給了學(xué)生自學(xué)的方法。多年來(lái)，他形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，所帶班級(jí)的學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、不斷追求，樹(shù)立旗幟。
他的勤奮使他進(jìn)步，他的執(zhí)著使他成功。他對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度和精益求精的作風(fēng)，得到師生的認(rèn)可。近三年連續(xù)被中心校評(píng)為優(yōu)秀管理人員、優(yōu)秀教師。xx以勤奮、高尚品質(zhì)，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，在平凡的工作崗位上取得了優(yōu)異成績(jī)，他堅(jiān)持黨性原則，做到了為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在學(xué)校教職工中樹(shù)起了一面光輝的旗幟。
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