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雛鷹之星個(gè)人先進(jìn)事跡
H是中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(6)班學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)中隊(duì)委、班紀(jì)律副委員等職務(wù)。
在日常學(xué)習(xí)生活中，H十分注意培養(yǎng)自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展，入學(xué)五年來，每年度均獲得“文明生”稱號，并多次獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)，2009年還獲得學(xué)校的“優(yōu)秀紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”稱號。
在學(xué)習(xí)上，H積極向上、勤奮好學(xué)，總結(jié)出了一套自己的學(xué)習(xí)方法——不僅勤動腦筋，還特別善于自己動手解決問題。在參與集體活動上，他也是一名積極分子——不僅積極參與學(xué)校、班級的集體活動，如運(yùn)動會等，還通過主動參與社會實(shí)踐來拓寬自己的眼界、提高自己獨(dú)立處理事情的能力，如連續(xù)三年參加由中國移動舉辦的“共創(chuàng)文明，和諧生活”夏令營活動，并連獲三屆“優(yōu)秀營員”稱號。
一、學(xué)習(xí)方面：勤勉好學(xué)
H從小就表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，對身邊的各種事物都充滿好奇心，并且對待問題有一種“打破砂鍋問到底”的執(zhí)著精神。正是因?yàn)檫@種精神，在學(xué)習(xí)上，H表現(xiàn)出與一般孩子不同的認(rèn)真勁兒，特別愛問“為什么”，當(dāng)同學(xué)、父母甚至老師的答案不能令他滿意時(shí)，他還會通過閱讀或者親自調(diào)查，來找到問題答案。所以，長期以來，H養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣和自學(xué)習(xí)慣。
表現(xiàn)在語文學(xué)習(xí)方面，他自己慢慢積累了“讀、記、寫”三種辦法。
讀——指大量、廣泛的閱讀。作為一名五年級生，H的閱讀量是比較大的，除了各種童話書、故事書、大自然奧秘等科普系書籍和《上下五千年》、《圖說天下》等歷史書籍外，《廣州日報(bào)》、《中山日報(bào)》等資訊豐富的媒體讀本也是他經(jīng)常涉獵的內(nèi)容。
記——指作筆記。在課堂中，H不僅做好老師的講課筆記，而且還通過預(yù)復(fù)習(xí)課本知識，溫習(xí)整理筆記，不斷地自我總結(jié)，自覺地更新自己的知識系統(tǒng)。此外，他還會在課外閱讀時(shí)，積極做好筆記，通過對課外讀物的摘抄、整理，不斷拓寬自己的知識面，積累知識素材。
寫——指寫作文、寫日記。H從小學(xué)二年級便開始寫日記，從開始的簡單一句話，記每天流水帳，到后來每天記事、寫思，形成一篇短文，漸漸地，寫作已經(jīng)成為他生活的一部分，他在慢慢學(xué)習(xí)如何用文字表達(dá)思想的過程中，掌握了一定的方法與技巧，因而他的一部分習(xí)作作品曾在一些展覽評選中獲獎(jiǎng)。
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，遇到難題，H總是積極開動腦筋，嘗試用不同的方法找到解題辦法，甚至在解開難題后，也會多問自己幾次“還有沒有別的方法?”這與他從小就喜歡與父母玩智力游戲有關(guān)，也與他在長期的自我學(xué)習(xí)中積累的積極學(xué)習(xí)方法有關(guān)——在H看來，解決難題是學(xué)習(xí)上必須面對的問題，也是不斷得到快樂的過程。
在英語學(xué)習(xí)方面，由于從幼兒園時(shí)起，H就跟隨專職外教學(xué)習(xí)，所以他在英語發(fā)音和學(xué)習(xí)方法都能得心應(yīng)手，英語科的成績在班中也位居前列。
二、行為品德：嚴(yán)格要求自己，從小事做起
H在生活上有著良好的文明習(xí)慣。
在日常生活中，H非常注意自己的行為舉止，時(shí)刻要求自己要做一個(gè)文明的社會小公民。如在坐車時(shí)，他從不亂扔紙巾、果皮或食物垃圾等。如果有這樣的垃圾，他會先把這些垃圾裝起來。有時(shí)在逛商場時(shí)，他看到別人扔的垃圾掉在垃圾桶外面，也會上前主動撿起來，扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。
在家中，H尊敬長輩和父母，經(jīng)常主動幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，如洗碗、掃地、疊衣服等。見到鄰居和親戚朋友，他也會主動熱情地打招呼。
在學(xué)校，H也是一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生，見到教師敬禮問好，與同學(xué)都能親切相處。他還在班上擔(dān)任了紀(jì)律副委員一職，平時(shí)不僅協(xié)助老師規(guī)范同學(xué)們的行為作為，更時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，以身作則地遵守紀(jì)律，因?yàn)樵谶@方面的突出表現(xiàn)，H還獲得了“優(yōu)秀紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”稱號，并且每個(gè)學(xué)期都被評為“文明生”。
H還踴躍參加一些社會公益活動，在父母的陪同下，他參加過“文明駕駛，暢通中山”、“地球日”等等宣傳活動。
三、興趣廣泛，全面發(fā)展
H從小就學(xué)習(xí)書法、素描等，通過這些學(xué)習(xí)，不僅提高了他觀察能力和動手能力，更教會他換不同角度地觀察問題。
同時(shí)，H還非常喜歡下圍棋、國際象棋等。通過這種學(xué)習(xí)，他享受到了思考的樂趣，學(xué)會嚴(yán)加縝密地去思考問題。
在運(yùn)動場上，H也是一名好手。他的跳遠(yuǎn)和50米短跑曾代表班級拿過學(xué)校比賽的第三名。他的專長是乒乓球和羽毛球，通過他執(zhí)著和艱苦的訓(xùn)練，他的球技已經(jīng)有了長足的進(jìn)步。雙輪滑板更是他的拿手絕活，他可以在滑板上“自由飛翔”，可以在滑板上做各種花式動作。
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