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貧困大學生個人先進事跡
一、正視貧困,積極開展勤工助學活動,基本做到經(jīng)濟上的獨立
貧困的家庭情況塑造了我自立自強的性格,為了籌集學費和生活費,我入學至今一直堅持業(yè)余時間打工掙錢,做過發(fā)單員、促銷員,在院團委做過助理。我堅持自己會做的事情自己做,自己不會做的事情學著做。后來,我找到了瑞歐市場調(diào)查公司,并成為一名公司臨時職員。在做市場調(diào)查過程中,我跑遍了xxx,有時還要出差做調(diào)查。這使我鍛煉了很多,成熟了很多。上大學以來,我很少和家里要錢,現(xiàn)在,我已經(jīng)在經(jīng)濟上基本獨立。
二、熱心為同學們服務,在工作中提高自身素質(zhì)
入學后,我通過競選成為班里的團支書,我決心把班級帶好。開始總是有一些同學不支持我的工作,自己也經(jīng)常要面對困難,很多事情都要獨立解決,但是我堅持了下來。三年過去了,現(xiàn)在,我不僅得到了同學們的認可,還把我們xx班團支部帶領成為學校優(yōu)秀的團支部。xxxx年,我班團支部“我的團日我做主”活動獲得xx自主團日活動潛質(zhì)獎。
在大二時,我光榮地加入了黨組織。作為一名黨員,我積極主動地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,平時積極參與由校、院組織的一系列有關(guān)黨的路線方針政策的學習教育活動,關(guān)注黨和國家關(guān)于教育的方針、政策。在努力學習理論知識的同時,注意學以致用,注重理論與實際的結(jié)合,將所學理論貫徹到學習、生活實際行動中去。
在院學生會我曾擔任國旗隊隊長,帶領隊員艱苦的訓練,把國旗隊帶領成為一支優(yōu)秀的隊伍。我積極參加社團活動,在二年級擔任xx協(xié)會會長,在xxxx年,xx協(xié)會被評為學校優(yōu)秀社團,同年在xx太極拳年會中,我經(jīng)過比賽取得優(yōu)秀獎。
積極參加社會實踐活動,xxxx年暑假,我作為領隊帶領十四名同學到xx體育用品有限公司參加社會實踐,經(jīng)過一個月的實踐,我們團隊被評為校級“優(yōu)秀社會實踐隊”,我也被評為校級“優(yōu)秀社會實踐隊員”。社會實踐使我加深了對社會的了解,提高對社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識,實現(xiàn)了書本知識和實踐知識的更好結(jié)合,進一步樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。
三、刻苦學習專業(yè)知識,苦練專業(yè)技能,成績名列前茅
辛勤的工作,艱苦的努力,使我取得了優(yōu)異的成績。大一時,我被評為校級“優(yōu)秀共青團員”,獲得專業(yè)二等獎學金;大二時,我被評為校級“優(yōu)秀共青團干部”,院級三好學生,獲得助學金,在科技文化藝術(shù)節(jié)校園短劇大賽中,我和我的團隊獲得校級三等獎;大三時,我被評為校級“優(yōu)秀學生干部”;今年,我被評為 xx大學校級三好學生,獲得了國家勵志獎學金。
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