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大學(xué)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料

時(shí)間:2023-04-01 07:14:50 事跡材料 我要投稿
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大學(xué)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料范本

  以下是小編為大家收集的事跡材料,僅供參考

大學(xué)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料范本


  孫學(xué)輝,女,漢族,中共黨員,1963年8月生。2004年11月起從事輔導(dǎo)員工作。2009年擔(dān)任北京科技大學(xué)新金屬材料國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)年級(jí)的研究生(231人)輔導(dǎo)員。

  二、工作情況

  (一)化悲痛為力量--感恩之心

  人一生中需要感恩的人很多,但有三種人是她永生不能忘懷的。他們的愛支持著她,讓她可以抵住所有困難,堅(jiān)定地生活和工作,"真切地愛可以給予我的工作、我的學(xué)生"。

  2006年6月24日災(zāi)難又一次降臨,同在學(xué)校工作的丈夫突然去世(五年內(nèi)痛失母親、公婆、丈夫)。那段時(shí)間什么叫生離死別、什么叫痛不欲生、什么叫生不如死這三個(gè)成語的含義對(duì)孫老師來說有了切膚的體會(huì)。感恩的人是她的學(xué)生們。從丈夫病逝到現(xiàn)在,他們一直在積極地配合著她的工作,默默地關(guān)心著他們的老師,懂事的孩子們,讓她可以很順利地完成好工作,讓她的心充滿溫暖,讓她擁有好好工作的信心和力量。

  (二)萬事開頭難--開拓之心

  國重是一個(gè)受國家計(jì)委和國家科技部委托,依托北科大,承擔(dān)著國家重大科研項(xiàng)目的科研單位。師生黨團(tuán)關(guān)系在材料學(xué)院。在沒有以往經(jīng)驗(yàn)的情況下,她沒有畏懼困難,積極與研工部和兄弟學(xué)院的相關(guān)老師交流工作經(jīng)驗(yàn),查閱學(xué)習(xí)有關(guān)資料,結(jié)合國重的實(shí)際情況,逐步建立和完善研究生工作的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作流程,編制了《新金屬材料國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究生手冊(cè)》,有計(jì)劃有步驟地開展教務(wù)和輔導(dǎo)員工作,認(rèn)真地做好學(xué)生管理和培養(yǎng)工作。

  組織老師學(xué)生積極備戰(zhàn)師生運(yùn)動(dòng)會(huì),根據(jù)個(gè)人特長積極參與項(xiàng)目,做好有限地人員合理分配,最終取得了優(yōu)異的成績--歷屆研究生師生輕體運(yùn)動(dòng)會(huì)總分前三名。組織文體活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,如今年6月,舉辦慶祝建國60周年--國重師生"我愛我的祖國"合唱歌詠比賽和乒乓球比賽。在努力之下,師生配合、團(tuán)結(jié)合作的風(fēng)氣在國重已蔚然成風(fēng),國重的班級(jí)都團(tuán)結(jié)奮進(jìn),學(xué)生間有著良好地關(guān)系,建立起了良好的學(xué)習(xí)氛圍,達(dá)到了促進(jìn)學(xué)習(xí)的作用,而且在良好的同學(xué)關(guān)系基礎(chǔ)上,畢業(yè)后大家也能成為相互幫助的好同窗。

  在管理學(xué)生上,挖掘各類培養(yǎng)方法,讓學(xué)生增進(jìn)了解,增強(qiáng)集體感,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。召開新生入學(xué)班會(huì),讓班長帶領(lǐng)同學(xué)把班級(jí)當(dāng)作自己的家,將同學(xué)當(dāng)成家庭成員,互相了解、互相關(guān)心、互相幫助,團(tuán)結(jié)一致克服困難、共同進(jìn)步。針對(duì)有些班級(jí),讓班長和學(xué)習(xí)委員帶頭組成學(xué)習(xí)小組,定期幫助同學(xué)講解和補(bǔ)習(xí)功課。針對(duì)不易學(xué)習(xí)的課程,如專業(yè)課"材料結(jié)構(gòu)"理論性很強(qiáng),不易聽懂,讓同學(xué)認(rèn)真聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),安排共同討論和探討的時(shí)間,經(jīng)過集體努力,在350多人的選課中,成績?cè)?0分以上不到20人中,選課的40名學(xué)生全部通過,并有10人在90分以上,得到任課老師的好評(píng)。班級(jí)氛圍濃厚,課題研究一絲不茍,班級(jí)活動(dòng)豐富多彩,同學(xué)關(guān)系溫暖和諧,40位同學(xué)成為不分彼此的兄弟姐妹。直到畢業(yè)典禮后,大家戀戀不舍、相擁而泣。為了感謝她的關(guān)心,同學(xué)們專門制作了VCR把自己的心里話刻在上面送給她。

  (三)輔導(dǎo)員、教務(wù)員雙肩挑--責(zé)任之心

  愛是施教的前提,而責(zé)任心就是教育的保證。她利用雙肩挑的優(yōu)勢(shì),把輔導(dǎo)員和教務(wù)工作、把課題研究和思想工作、把引導(dǎo)和服務(wù)工作、把搞活動(dòng)和辦實(shí)事融為一體,合理安排時(shí)間,參加碩士生的開題報(bào)告會(huì)、論文答辯等培養(yǎng)環(huán)節(jié),主動(dòng)找導(dǎo)師了解學(xué)生課題進(jìn)展,向同學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,創(chuàng)造性地開展工作。

  在學(xué)生思想工作中導(dǎo)師的作用也至關(guān)重要。她充分與導(dǎo)師們交流,發(fā)揮他們的積極性與力量,對(duì)研究生進(jìn)行良性管理。如在參加一些課題組例會(huì)時(shí),發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生只關(guān)注自己的課題,不認(rèn)真聽其他人的匯報(bào)。會(huì)后她及時(shí)與導(dǎo)師溝通,通過說明聽取他人匯報(bào)重要性,改變匯報(bào)方式,加強(qiáng)紀(jì)律管理等方式,使學(xué)生明白鉆研自己課題的同時(shí),關(guān)注別人的研究內(nèi)容,不僅能增長知識(shí)、拓寬眼界、培養(yǎng)前瞻意識(shí),還能為今后尋找工作奠定寬廣的專業(yè)知識(shí)背景,F(xiàn)在國重各梯隊(duì)、各課題組活動(dòng)次數(shù)頻繁,人員增加,同學(xué)受益,課題進(jìn)展順利,效果顯著。

  創(chuàng)新性開展讓學(xué)生受益的活動(dòng)。組織交流活動(dòng),傳授優(yōu)秀人士的學(xué)習(xí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生成長,為他們進(jìn)入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。如舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),邀請(qǐng)榮獲國家級(jí)精品課程獎(jiǎng)的余永寧教授;長江學(xué)者、國家杰出青年基金獲得者、國重主任呂昭平教授;"十佳學(xué)術(shù)之星";學(xué)生中威信較高的在首鋼工作的畢業(yè)生;在職博士生;做過同聲翻譯的研究生等講解個(gè)人經(jīng)歷、成功經(jīng)驗(yàn)等,讓同學(xué)就自己感興趣的方向進(jìn)行問答交流。組織年級(jí)間的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)生干部工作交流會(huì),建立例會(huì)制度。組織畢業(yè)生以不同性質(zhì)單位分組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬招聘會(huì),為學(xué)生提供招聘面試的真實(shí)場(chǎng)景,提高就業(yè)成功率。

  熱愛工作、奉獻(xiàn)自我、學(xué)生高于一切。今年4月考研復(fù)試工作開始,國重老師組成面試小組對(duì)專業(yè)進(jìn)行面試,同時(shí),邀請(qǐng)外語學(xué)院老師對(duì)英語進(jìn)行面試,工作量較大。就在此時(shí),70多歲的老父親確診胃癌須手術(shù),一邊是生死未卜的老父親,一邊是82個(gè)復(fù)試考生,1:82都是她不能割舍的,她照顧完在ICU搶救的老父親,直奔學(xué)校給學(xué)生開復(fù)試會(huì)。為了讓學(xué)生們?cè)趶?fù)試后和入學(xué)前長達(dá)半年的時(shí)間內(nèi)做好讀研準(zhǔn)備,將迎新教育的部分內(nèi)容前移到復(fù)試進(jìn)行,用PPT形式為學(xué)生講解研究生各階段的內(nèi)容和要求,把復(fù)試考生等同在校學(xué)生一樣負(fù)責(zé),讓學(xué)生們贏在起跑線上。令同學(xué)詫異的是孫老師能在三天的復(fù)試時(shí)間內(nèi)記住90%以上同學(xué)的名字和基本情況,入學(xué)前通過電話、郵箱等方式聯(lián)系,待入學(xué)報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)能準(zhǔn)確叫出名字,讓同學(xué)一到校就有家的感覺,拉近與學(xué)生的距離,增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感。她認(rèn)真細(xì)致的工作,得到了學(xué)生的愛戴。

  (四)傳遞關(guān)愛,回報(bào)社會(huì)--溫暖之心

  在她悲痛、絕望的時(shí)候體會(huì)到了人間的大愛。是人間的大愛讓她堅(jiān)強(qiáng)生活,是人間的大愛讓她敬業(yè)工作,是人間的大愛讓她將愛傳遞。

  研究生入學(xué)年齡愈來愈年輕,無論從心理還是生理上都與以前有了很大的不同。心里承受能力很差,只有成為他們的"知己",真正去愛他們,從他們身邊的小事入手,才能走近他們的心,才能更好的輔和導(dǎo)。"這就是孫老師的教育理念--愛的教育!她與同學(xué)一起活動(dòng),每年組織新生中秋國慶期間集體爬山,坐公交車去郊游,騎自行車去798藝術(shù)世界,步行去北京電影學(xué)院看畢業(yè)大戲,去操場(chǎng)跑步,踢毽子,打乒乓球。同學(xué)有病她慰問到床前,天氣變冷她告訴班長提醒南方同學(xué)多穿衣,同學(xué)課題進(jìn)展不順利她找導(dǎo)師了解情況,同學(xué)丟失財(cái)物她慷慨解囊,同學(xué)情感出現(xiàn)波折她幫助分析原因,同學(xué)間出現(xiàn)矛盾她耐心談話,……她總是說:"要感恩,要把大家給我的愛傳遞給我的學(xué)生,讓愛永恒。

  一個(gè)最早定下單位的畢業(yè)生,由于簽約單位原因,直至2008年3月底學(xué)校不再提供宿舍時(shí)仍處在等待中,學(xué)生的心理、情緒極度壓抑,孫老師看在眼里記在心里,騰出自己的一間住房給他,并找同學(xué)陪他聊天,利用休息日去看他……這些,都被銘記在學(xué)生心理。學(xué)生參加工作后,專程拜訪了孫老師,感激涕零"我今生不會(huì)忘記這段艱難而幸福的日子。"一個(gè)大男人,非情到深處!

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